XX市第XX中学：深入开展党史学习教育综述

　XX 市第 XX 中学：深入开展党史学习教育综述

　 “普通人因信仰而伟大。几十年前，伟大的开山者吼出了‘宁可干死、累死，绝不困死’的铮铮誓言。我们青年教师要向他们学习，在‘为党育人、为国育才’的时代使命中实现自己的人生价值。”X月 27 日至 28 日，XX 市第 XX 中学组织党员教师赴焦作开展“奋斗百年路启航新征程”主题党性教育活动。

　在行走中学、思、践、悟是 XX 市第 XX 中学创新深入开展党史学习教育的一个缩影。

　党史学习教育开展以来，XX 市第 XX 中学以高质量党建为引领，擦亮“筑坚强堡垒、树先锋形象、做人生导师”三大品牌；以中心工作为抓手，梳理党史学习与落实“立德树人”根本任务、加强教师队伍建设等工作的内在逻辑，系统化推进；以“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”为导向，不断丰富内容、创新形式、增强实效。

　学党史、悟思想、办实事、开新局。百年大党的辉煌历史，正激荡着巨大的感召力和凝聚力，激励着 XX 市第 XX 中学人在传承薪火、践行初心中奋进前行。

　一、党建引领，点燃红色引擎 欲流之远者，必固其根本。

　在党史学习教育中，XX 市第 XX 中学着眼于“建强队伍让基础实起来、开拓阵地让氛围浓起来、体验学习让形式活起来、注重实效让品牌树起来”，助推党史学习教育往深里走、往实里走、往心里走。

　壮大党员队伍，夯实党建根基。XX 市第 XX 中学党组织有着 67年的光荣历史。近年来，如椽巨笔 1 公众号整理，学校始终严格落实“双推双评三全程”，发展优秀教师加入党员队伍，党员教师从建校时的个位数发展到 XX 人；同时，从中层干部中挑选党性强、懂教育、会管理、有威信的年轻同志担任书记和支委，党政双向进入，交叉任职，一岗双责，支部堡垒更加坚实。

　丰富形式内容，强化理论武装。在党史学习教育中，学校坚持自学和集中学习相结合：党委理论学习中心组定期召开党史学习教育专题研讨，召集年级长、中层以上领导干部共同学；开展支部书记上党课，利用主题党日活动开展集中学习，运用“学习强国”平台、学习资料自学。理论与活动相结合：举办 党史书法作品展、“我的红色记忆”征集、“光荣在党 50 年”纪念章颁发等活动，引领广大党员爱党、敬党、兴党、护党；组织党员教师、入党积极分子等教师走进红色景点开展沉浸式学习。

　线下线上结合，创新阵地建设。线下，打造总长 100 余米的“奋斗百年路”党史学习长廊实体阵地，以党委、党支部、团委、政治历史学科教研组为活动阵地，让党史学习教育和支部主题党日活动、三

　会一课、思政教育、学科建设、精神文明创建结合起来；线上，在网站、微信公众号、校园广播站等平台开辟云阵地，让学习从“纸上”到“指尖”。

　自觉学思践悟，擦亮党建品牌。在 XX 市第 XX 中学，党建“筑坚强堡垒、树先锋形象、做人生导师”三大品牌特色鲜明。学校通过加强政治建设、坚持党员民主评议制度等，夯实党建堡垒；通过坚持开展“一个党员一面旗”，争做“五个模范”等评比活动，推选产生“党员先锋岗”，召开先进事迹报告会；开展“人生导师”党员志愿者活动，一批批“党员导师”成为践行立德树人根本任务的排头兵。在党史学习教育中，学校党员干部学思践悟的主动性更强、氛围更浓，“三大品牌”擦得更亮。

　“我们以‘党建+’助力党史学习教育提质增效，又通过党史学习教育进一步增强了党组织的凝聚力、战斗力。广大党员教师从红色谱系中汲取营养，补精神之钙、固思想之元，‘为党育人、为国育才’的理想更加坚定。”学校党委书记 XX 说。

　二、铸魂育人，传承红色精神 十年树木，百年育人。

　百年大党的光辉历史，如何成为铸魂育人的鲜活教材？XX 市第XX 中学以党史学习教育为契机，以党建带团建，开设学生业余党校、团校，组织党委委员及支部书记为学生上党课、团课；加强思政课教

　师和班主任队伍的专业化发展，学校开展沉浸式党史思政课，构建“大思政”格局，引导学生立大志、明大德、成大才、担大任。

　党史课堂更有趣。百年党史是思政教育的鲜活教材，党史教育被纳入思政教育的核心内容。学校邀请党史专家为学生上党史思政课；政治课进行“课前五分钟”党史故事分享活动，发动青年学生寻找红色印记，讲述党史故事，仅高一年级已经搜集整理党史故事 230 个；历史教研组举办“重温党史守初心”系列活动，通过“博学洽闻”党史知识竞赛、“以史明智”专题历史讲座、“图说党史”漫画展等等，以学生为主体展开的自主学习更高效。

　行走实践更走心。利用身边的红色资源教育和引导广大青少年，XX 市第 XX 中学一直这样做。3 月 24 日，学校和对口帮扶的登封市徐庄镇孙桥小学等单位联合开展党史学习教育，两校同学“大手拉小手”走进豫西革命根据地聆听革命故事；学校还开展了“览祖国盛景，抒爱国情怀”研学旅行等活动，学生在行走中明理、增信、崇德和力行。

　仪式活动更系统。学校依据学生不同阶段的价值观水平，形成连续性仪式活动，在升旗仪式、成长仪式等活动中增加党史教育内容。4 月 28 日，“学党史、强信念、跟党走”学习教育主题团日暨 XX 市2021 年新团员入团仪式集中示范活动在该校举办，XX 市第 XX 中学师生演绎了青春剧《与信仰对话》、情景剧《青春的力量》，千余名老团员重温入团誓词，展示着新时代青年听党指挥、矢志奋斗的精神风貌。

　民族教育更有效。学校将党史学习教育与民族教育紧密结合起来。4 月 23 日，XX 市第 XX 中学中内高班举行“重温辉煌时刻，献礼百年华诞”党史情景剧展演，XX 同学在老师的指导下自编自导自演，用动情演出回望建党百年，从《峥嵘岁月》到《公仆的本色》，从《西柏坡的灯光》到《八七会议》这场精神盛宴进一步增强了少数民族学生“五个认同”意识。

　党史学习教育给 XX 市第 XX 中学学子种下了一颗理想信念之种，红色精神永续传承，时代新人正在成长。

　三、学史力行，践行红色初心 学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。

　在党史学习教育中，XX 市第 XX 中学全体党员、师生员工从百年党史中汲取奋进力量，用实际行动传承着红色精神。

　以“我为群众办实事”实践活动为抓手，学校切实解决师生、共建单位急难愁盼的实际问题。协调新冠肺炎疫苗接种，进一步优化办学环境，积极推进乡村少年宫建设提升大家的获得感、幸福感、安全感。

　作为 XX 市普通高中的“排头兵”，学校还积极参与到结对帮扶中，勇担重责。教育部中小学名校长领航工程“XX 校长工作室”选派优秀党员教师赴 XX 州进行支教帮扶，为 XX 中学送培送教，捐赠物资，

　把优质教育资源送到大凉山深处。

　党员教师立足岗位，积极履责，尤其是在“人生导师”志愿活动中，他们固定辅导对象，从精神引领、思想疏导、人生规划、学业帮助等各个方面对学生给予辅导，帮助他们扣好人生第一粒扣子。目前，党员导师制活动正持续发展，逐渐推进至教师全员导师制，先后有近6000 名学生受益于此。

　以党史学习教育为契机，围绕“立德、立能、立研、立行”，学校进一步开展名校长、名师、名班主任“三名工程”和“青蓝工程”，一批优秀党员干部、优秀教师涌现出来，学校高质量发展有了新成绩。三年来，11 位老师在全国教学大赛中获奖，32 位老师在省级教学技能大赛中获一等奖以上荣誉；XX 校长被评为全国先进工作者，15 位老师被评为 XX 省德育工作先进个人、XX 省文明教师、XX 省优秀班主任、XX 省骨干教师、XX 省名师；百余位老师荣获市级荣誉。

　近年来，学校被授予全国文明校园、全国民族团结进步模范集体、全省“五好”基层党组织、XX 省首批中小学党建工作示范校等多项国家、省市荣誉称号，并成为 XX 市唯一一所连续 29 年荣获“XX 市普通高中教育教学先进单位”的学校。

　“党史学习教育，让 XX 中人得到了一次深刻的精神洗礼，自觉扛起传承红色基因、弘扬时代精神的‘旗帜’。新时代、新起点、新征程，我们将进一步推进党史学习教育常态化纵深开展，牢记育人初

　心，坚定理想信念，为党和国家培养一批批担当民族复兴大任的时代新人。”校长 XX 说。