县政府主要领导在政府办党支部党史学习教育专题组织生活会上的发言
尊敬的指导组 X XX 主任，同志们：
按照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》要求和 党史学习教育安排，今天我以普通党员身份参加县政府办公 室党史学习教育专题组织生活会，市委党史学习教育巡回指 导组也到场指导，同大家一起深入学习习近平总书记在庆祝 中国共产党成立 0 100 周年大会上的重要讲话，一起谈感受、 谈体会，结合党史学习教育，进行自我剖析检视，查找自身 差距不足，深挖思想根源，提出整改措施，进一步学史明理、 学史增信、学史崇德、学史力行，为更好地学党史、悟思想、 办实事、开新局奠定坚实基础。
下面，我也谈一些体会，与大家一起交流。
欲知大道，必先知史。党史学习教育开展以来，自己每 每温读党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史等党 史文献之时，都会从灵魂深处感受到震撼和洗礼，对党的百 年光辉奋斗历程又有了新的认识和理解，对伟大光荣正确的 中国共产党的爱戴和崇敬之情又更深一层，正所谓学之愈深、 知之愈明、感之愈切、行之愈笃、爱之愈浓。特别是在反复 学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立 0 100 周年大会上的 重要讲话后，对党史又有了新的感悟和收获，更加深刻感受 到伟大成就的来之不易。重温百年党史，中国共产党团结带 领中国人民百折不挠、探索前行，创造了一个又一个的奇迹, 取得了开天辟地、
改天换地、翻天覆地、惊天动地的一系列 伟大成就，这背后是一代又一代共产党人不畏牺牲、前赴后 继的为之付出，这也是中国共产党矢志不渝践行初心使命的 历史见证和不朽丰碑。
党的十八大以来，习近平总书记紧密结合新的时代 条件和实践要求，以全新的视野深化对共产党执政规律、 社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，进行艰辛 理论探索，取得重大理论创新成果，创立了习近平新时代 中国特色社会主义思想。这一思想既坚持了老祖宗，又作 出了许多重大原理性创新，是一个内涵丰富、系统完备、 相互贯通、逻辑严密的思想体系。其核心内容就是“八个 明确”和“十四个坚持"。其中“八个明确"是支撑这一 思想的“四梁八柱”，“十四个坚持”是对党的治国理政 重大方针、原则的最新概括，两者有机融合、有机统一， 科学回答了中国特色社会主义是什么、怎么办的问题。具 体包括习近平新时代中国特色社会主义经济思想、习近平 生态文明思想，习近平强军思想、习近平外交思想、习近 平法治思想、习近平总书记关于政治建设的重要论述、习 近平总书记关于全面深化改革的重要论述、习近平总书记 关于文化建设的重要论述、习近平总书记关于社会建设的 重要论述、习近平总书记关于党的建设的重要论述。此外 在国家治理、国家安全、科技、教育、民生、民族、宗 教、“一国两制”和祖国统一、统一战线等方面，习近平 总书记都作出了一系列重要论述。我们要把这些内容联系 起来，系统地而不是零碎地、实际地而不是空洞地掌握 好。
近年来，****坚定落实习近平总书记重要指示要求和 党中决策
部署，全面贯彻习近平总书记视察****、视察 ****重要讲话精神，坚持"重点突破、赶超跨越"主基调 和"健康****.善行天下"发展定位，补短板、强弱项、夯 基础、谋全局，既尽力而为、又量力而行，一步一个脚印 往前冲，各项工作齐头并进。十三五期间地区生产总值年 均增长 7.8%、税收收入年均增长 15.4%、财政收入年均增 长 12.7%,综合财力由"十三五"初的 9 39.9 亿元增加至 0 2020 年的 61. 7 7 亿元，彻底甩掉了贫困的包袱、发展的包 袱，教育卫生、城市建设、脱贫攻坚、乡村振兴、人居环 境、文化旅游等各项工作均走在全市前列，特别是主导产 业越来越明晰、产业链条越来越完善、工业基础越来越巩 固，真正实现了 “强基固本”。各领域各方面呈现出的一 系列趋势性、关键性变化，根本就在于习近平新时代中国 特色社会主义思想的科学指引。
同样，当前我们有些工作之所以存在这样那样的问 题，根本也在于对习近平新时代中国特色社会主义思想理 解不深、领会不透、把握不准。有的在学习上搞形式、做 样子、走过场，根本就没有真学、也就没有真懂，没有弄 通，更没有做实。比如，习近平总书记要求我们打造乡村 振兴齐鲁样板。为此，我们谋划了 “书记工程”“县长工 程”，各部门各单位都一一落实了吗？是就宣传而宣传， 还是就完成任务而完成任务，真正把各项工作都放在心上 抓在手上了吗？有的学是学、做是做，学用“两张皮，没 有联系实际深入思考研究、推动解决现实问题。比如习近 平总书记对工业发展多次作出重要指示批示。我们****确 定了 "一三五”的工作思路，最核心
的就是坚持工业立县 战略不动摇。为此，我们组织了百日大会战，目的就是实 现工业率先突破。每个县领导都包了项目，但是工作进展 不平衡，有的建设现场热火朝天、工人遍地、车辆如梭， 有的冷冷清清、门可罗雀，有的甚至仍没启动。
一些项目或工程进展缓慢或迟迟不能启动，责任领导 或部门把原因归结到土地、资金等客观因素制约上，不主 动研究创新举措攻克难关，在一味强调困难中畏缩不前。
这些问题必须引起我们的高度重视，切实强化“坐不住、 等不得、慢不得”的责任感和紧迫感，真正把所包项目和 工程建设摆上重中之重的位置，坚定不移，持之以恒地抓紧抓实抓好，确保按照计划扎实推进。有的在学习领会和 贯彻落实上只顾一点、不及其余，片面地理解执行，甚至 打折扣、做选择、搞变通，导致工作出现一些问题。比如 习近平总书记反复强调执行政策“不搞一刀切，不搞统一 模式”。个别地方在推进乡村振兴中采取运动式、大呼隆 做法搞“合村并居”，把改善民生之举变成滋扰百姓之事。
去年，网络上闹得沸沸扬扬，中央、省市委先后来****调 研，我们在这方面做的不错，要继续坚持下去，切实把好 事办好，把工作做到老百姓心坎上。
当代中国，坚持和发展习近平新时代中国特色社会主 义思想，就是真正坚持和发展马克思主义。我们开展党史 学习教育，首要的就是深刻体悟党的创新理论，学懂弄通做 实习近平新时代中国特色社会主义思想，切实用以武装头 脑、指导实践、推动工作。
奥秘之二：坚强的领导核心 正是因为我们党有坚强有力的领导核心，全党上下维 护核心、紧跟核心、看齐核心，才有了党的团结和集中统 一，形成了万众一心、无坚不摧的磅礴力量，为各项事业 发展提供了根本保证。
党章规定，中国共产党是工人阶级的先锋队，同时是 中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业 的领导核心。我们党所担负的历史使命和需要完成的艰巨 任务，要求全党有高度一致的思想和行动，这就要有一个 坚强的领导核心。必须坚定维护领导核心的权威，维护党 中央权威和集中统一领导。
一个强大的国家背后要有一个强大的政党。鸦片战争后 近百年来，中国之所以出现四分五裂、民不聊生的局面，关 键是制度问题。孙中山先生无奈地说，“中国虽四万万之众， 实等于一盘散沙”。习近平总书记讲，“只要我们深入了解 中国近代以来的历史就不难发现，鸦片战争以后的很长时间 里，中国呈现各自为政、一盘散沙的乱象，这是日本军国主 义敢于发动全面侵华战争的重要原因。"为什么会这样？关 键没有一个像我们共产党这样的坚强领导核心。直到中国共 产党诞生，义无反顾承担起反帝反封建的责任，才领导中国 人民不断从胜利走向胜利。
开展党史学习教育专题学习工作方案
为深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，贯彻落实中央《关于在全党开展党史学习教育的通知》、中央党史学习教育领导小组《党史学习教育实施工作方案》、省委、泰州、泰兴市委党史学习教育领导小组办公室文件精神和实施方案要求，扎实有序开展好党史学习教育，现就开展专题学习提出如下工作方案。
一、学习内容 1. 深入学习领会习近平总书记党史学习教育动员大会重要讲话精神。深刻领会开展党史学习教育的重大意义、重大部署、重点工作和工作要求，切实把讲话精神贯彻落实到党史学习教育全过程、各方面。
2. 深入学习领会习近平总书记在庆祝中国共产党成立 0 100 周年大会上的重要讲话精神。深刻领会讲话的时代意义、科学内容、核心要义、实践要求，树牢正确历史观，把学习此次讲话与学习动员大会讲话结合起来，与此前开展的各项学习教育内容结合起来，进一步深化对党史的系统把握、深刻感悟，更好地知史爱党、知史爱国，更好地继承传统、立足当前、开创未来。
3. 深入学习领会习近平总书记在党史学习教育总结大会上的重要讲话精神。深刻领会党史学习教育的重大成果、宝贵经验，系统梳理本单位党史学习教育的好经验好做法，切实把学习教育成果转化为全面加强党的建设、谱写“强富美高”新泰兴建设现代化篇章。
4. 深入研读习近平《论中国共产党历史》。坚持读原著、学原文、悟原理，逐篇逐目学、逐句逐字悟。及时跟进学习习近平总书记关于党史学习教育的重要讲话指示精神。同时，要学好《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》。
5. 深入研读《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》。坚持学党史和悟思想相统一，结合习近平总书记最新重要讲话指示精神，努力学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
6. 深入研读《中国共产党简史》。深刻铭记中国共产党百年奋斗的光辉历程，深刻认识中国共产党为国家和民族作出的伟大贡献，深刻感悟中国共产党始终不渝为人民的初心宗旨，系统掌握中国共产党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果，学习传承中国共产党在长期奋斗中铸就的伟大精神，深刻领会中国共产党成功推进革命、建设、改革的宝贵经验。
7. 用好重要参考材料。用好《中国共产党的一百年》《中华人民共和国简史》《改革开放简史》《社会主义发展简史》等参考书籍。同时，用好根据党员干部学习过程中提出的问题组织编写的重要学习辅助材料。
8. 深入学习党在江苏和泰兴的奋斗史。用好《中共江苏地方简史（1921－2021）》《泰兴人民革命斗争史》《泰兴市革命老区发展史》和《中国共产党泰兴历史第二卷（1949－1978）》等重要参考材料，系统学习党在江苏和泰兴的浴血奋战史、艰苦创业史、改革创新史，大力弘扬各个时期党在江苏和泰兴形成的革命精神，为担负“争做示范、争当表率、走在前列”重要使命、开启全面建设社会主义现代化新征程提供思想保证和精神支持。
二、学习形式 坚持集中学习与自主学习相结合、规定动作与自选动作相结合，立足自身实际，采取特色鲜明、形式多样、富有成效的学习教育方式。
1. 个人自主学习。引导党员干部端正学习态度，把潜心自学作为重要基点，原原本本学习习近平总书记重要讲话和指定学习材料，用好其他参考材料，做到对党史的主要脉络有基本了解，对党史上的重大事件、重要会议、重要人物有基本把握。对党的思想理论、精神谱系、历史经验有基本理解，为深化学习教育打下坚实基础。要深入学习习近平总书记对江苏工作的重要指示精神，坚持真学、细学、深学，做到常学常新、常思常悟、常研常得。
2. 集中学习研讨。在自学的基础上，围绕学习习近平总书记动员大会、庆祝大会、总结大会等重要讲话精神，围绕学习党的十九届六中全会精神，围绕学习党的百年奋斗史，组织集中学习。党委理论学习中心组至少进行 4 次专题学习，并结合“学党史、悟思想”“学党史、办实事”“学党史、开新局”等专题开展学习交流研讨。基层党组织要以支部为依托，采取“三会一课”、主题党日等形式，组织普通党员每月至少进行一次集中学习。
3. 领导干部读书班。围绕党史学习教育的重点内容，集中时间、集中人员、集中地点，举办领导干部专题读书班，读书班时间不少于3 天。
4. 实地参观学习。用好全省及我市丰富的党史资源，至少组织 1次党员干部就近就便瞻仰参观革命遗址遗迹、革命博物馆、纪念场馆等，通过实地实物、鲜活讲解、互动体验等开展现场教学，发挥好各级各类爱国主义基地和党史教育基地的教育引导作用。
5. 开展专题调研。党员领导干部要深入学习贯彻习近平总书记视察江苏重要讲话指示精神，结合党委政府重点工作，把学习党史与专题调研活动结合起来，深入基层、深入群众，扎实开展调查研究，积极撰写调研报告，深化学习教育成效。党政负责人围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题，每人至少撰写一篇调研报告。
6. 开展专题党课。“七一”前后，党员领导干部、基层党组织书记讲一次党史专题党课。专题党课、专题培训、专题宣讲等具体工作方案另行下发。
7. 举办辅导报告会。结合党委理论中心组学习等形式，定期不定期举办专题讲座、辅导报告会，深化党史学习教育。
8. 深入基层宣讲。切实发挥党员领导干部在党史学习教育中的模范带头作用，在深入学习调研的基础上，精心备课讲课党员领导干部全年开展一场以上基层理论宣讲。
9. 组织网上学习。利用网络新媒体平台，组织开发微党课举办党史网络培训班等，每名党员干部全年网上学习时间不少于 10 学时。
10. 举办学习竞赛。举办“学史爱党”知识竞赛活动，组织全体党员、发动基层群众参与线上竞赛，基层党组织开展线下竞赛活动，组织广大党员广泛开展“党史照我去奋斗”主题征文和演讲比赛。
三、学习安排 党史专题学习贯穿 2021 年全年，把学懂弄通做实习近平新时...
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