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小学生《匆匆》读后感2020

发布时间: 2021-10-14 08:29:47

 这是一篇很难明白的散文,内容以时间为主题,开始第一段是时间的流逝,时间过的真快,令人抓也抓不住,时间总是偷偷的逃走,它给我们留下的往往是深深的回忆。更多相关讯息请关注读后感频道!

 【篇一】小学生《匆匆》读后感

 散文中还告诉我们既然时间不愿意停留下来,那么我们就要去抓,把时间抓来,做有意义的事。如果你就让它们快快的逃走,你便会很难过,只有珍惜时光,努力学习才不会难过,时间是匆匆的来,又是匆匆的去,你没有掌握好你的时间,转眼时间也不想由你掌握。

 这是一篇充满诗情的散文,作者朱自清把时间藏在文字中,文字把时间描写得如此美,也描写得如此快,有些句子写的我很喜欢,简单明了,“于是——洗手的时候,日子从水盆里过去,吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。”不论你在做什么的时候,时间都会悄悄的走,所以做事的时候也不可以磨蹭,因为这样时间也会走。

 还有一句“等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是,新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。”这说明时间毫不停留,挡不住,叹息也没有用。因为在你叹息的时候,光阴也正在流逝。

 我们要读读课文,了解时间是为什么不会停下。

 【篇二】小学生《匆匆》读后感

 我学了匆匆这课,课文讲了作者感到时间过得太快,日子溜得太快的悲哀。

 我同样也感受到了时间的一去不复返。

 但时间,对我来说还是一个麻烦的概念,我想到时间到底是什么呢?很多人都在时间里思考着时间,我想起时间总感到一总莫名的奇怪与惋惜。我尽管每天都思考着时间,但始终弄不懂它,依然对它的概念迷迷糊糊。我不禁感慨到“不识庐山真面目,只原身在此山中”啊!

 时间就像宇宙中一个没有尽头而又复杂的轨道,人就像一列火车在时间中穿梭。路边有许许多多美丽的风景,但每到一站都要下一批人与上一批人,这也意味着个几个人的生命将走到尽头、几个新生命的开始,就这样周而复始地循环着。每个人都将度过一生,这当中要在短暂而美好的时间里做些有意义的事情,最后不要一无所有地淹没在时间的汪洋里。

 我上学时、放假时尽管我总觉得时间很漫长,但似乎漫长的一天过去又是一天。不知不觉,4 千多个日子也在眨眼间从我身边溜过了。

 过去的时间都保存在记忆里,感到很近,但无论是 1 秒前还是 1 个小时前无论怎么样都永远回不到过去的时间了。

 所以要珍惜生命的每一秒,珍惜短暂而脆弱的生命。

 【篇三】小学生《匆匆》读后感

 《匆匆》是我们语文书中的一篇文章,我很喜欢。这里写了时间过得是那么快。让我深有

 体会。

 本文作者朱自清是 1898—1948 年的人,他是中国现代诗人、散文家。学生时代即创作新诗。他的散文是中国现代散文的典范。本文的词语应用都很恰当,文章也很有深度。文章用排比的句式描写小燕子还有再来的时候等,在描绘的春景之中,表现大自然荣枯是时间飞逝的痕迹。我想,文中的“我们的日子为什么一去不复返呢?”看似在问,实际上表达了作者对时光逝去而无法挽留的无奈。还把自己过去八千多日子比喻成极小极小的针尖上的水,把时间的流比喻成浩瀚的大海。日子显得很渺小,表现出了作者十分的无奈。还从洗手、吃饭、静思,以细腻而独特的笔触展示了日子在生活的不经意中来去匆匆。作者把八千多日子的流逝作了高度的概括,使时间匆匆而去的形象化为“如薄雾”“如轻烟”,日子就是如此的稍纵即逝。作者用全身心去感受时光的流逝。

 同学们,往者不可谏,来着犹可追,过去的日子如果由于某种原因浪费了不少,那么就从现在开始抓紧每一天吧,因为只有抓住了今天,你才能得明天!

 【篇四】小学生《匆匆》读后感

 读完朱自清的《匆匆》,我才猛的感觉到:时间,在从我身边飞逝!

 时间,悄悄地从我们身边掠过,当我们发现、准备伸手将时间挽回时,它又从我手指中溜走了。我做了什么有意义的事、我有什么收获?当我回首这一切时,不免觉得有些惭愧。

 我是一个不珍惜时间的人,做任何事情都拖拖皮皮的,后来,不仅时间的小主人没当上,反而当成了时间的奴婢。比如:离弹钢琴的时间只有 5 分钟了,而从家里跑去琴行都要 10 多分钟,妈妈爸爸急地都在“赶我”去了,而我还漫不经心地收拾钢琴书。再比如:别人 30 分钟做完的作业,我要 1 小时才做完;别人要稍稍做久点的作业,我要很费力才会做完,到头来,一样的收获,而我却比别人费力得多。

 时间,他既是一位爱跟你开玩笑的小孩:你不关注他的时候,他便缠着你,知道你意识到他的重要时,他又悄然走开;她也是一位全心全意爱你的女子:但你如果放弃了她,她也会放弃了你;他同样是一位对你要求严格的家长:你按着他说的去做,绝不会吃亏,但如果相反的话,你会受到狠狠的惩罚。

 时间是不等人的,我要珍惜每分每秒,努力学习,至少自己老了,不会觉得自己在这世上白白走了一遭!

 【篇五】小学生《匆匆》读后感

 初读到《匆匆》时,并不了解朱自清先生的用意。因为对时间的描述,我们见得太多,对于时间,我们并没有什么太深刻的认识。然而,反复地阅读,却让我真正感受到时间的匆匆。

 正如文章的开篇,燕子、杨柳、桃花,是我们再熟悉不过的事物,而朱自清先生却能从它们的轮回使我们意识到时间的不再,让我们的头脑里隐隐约约的浮现出一点时间的概念。因为朱自清先生的提问,我也会去想,这究竟是怎么一回事?但是,对于时间认识得不够深刻,让我也无法回答。

 我很喜欢朱自清先生对时间的诠释——从我们自己算起。我们所度过的日子其实就是对时

 间的很好证明。但时间的悄无声息,会让我们在无意间的回头中,潸然泪下。

 流泪,是我们挽留不住时间的发泄。时间会不会因我们的泪光而放慢前进的脚步呢?答案是不会。朱自清先生也许就在为此而悲伤,无时无处的不发觉时间的流逝,无时无刻不在叹息着所发生一切。

 而我们,会为此而抱怨,把一切的不公平都推往时间。我们会开始怀疑来到这个世界是不是一个错误,对于以前的事,我们也会开始模糊,开始忘却,直至最后的离开。

 虽然我也很赞同朱自清先生的观点,但我也有不同的看法。我不会为着时间的流逝而去伤心痛苦,而是保持乐观面对的心态。虽然我也有对时间感伤的时候,但我相信,只要我们能够真正的学会利用时间,时间永远会属于我们。

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