两学一做专题民主生活会个人发言提纲

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　“两学一做〞专题民主生活会个人发言提纲 按照区纪委、区委组织部《关于认真开好 202x 年度处级以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知》要求，我深刻认真贯彻党的十八届六中全会、市委十届十次全会和区第十一次党代会精神，围绕“两学一做〞学习教育要求，重点比照《关于新形势下党内政治生活的假设干准则》和《中国共产党党内监督条例》，结合党校工作实际，在广泛征求意见的根底上，进行了深刻的党性分析，严肃认真开展批判与自我批判，深刻查摆问题，认真剖析检查。现比照检查如下：

　一、存在的突出问题

　〔一〕理想信念方面。理论学习不够深刻。没有系统地学习政治理论，仅仅停留在了解一些条例、规定的局部章节、条款上，没有结合自身工作生活和学习实际，进行认真思考，深刻剖析，真正理解的政治理论更少。学习上存在畏难情绪，真正投入学习的时间不多，有时比较懒惰，做不到挤时间学习。虽然学了些政策理论和业务知识，但浮于外表的多，工作中，我深切地感受到，由于理论知识不够丰富，经常会感到工作思路不是很清楚，业务工作方向不是很明确。

　〔二〕遵守党的政治纪律、政治规矩和组织纪律规矩方面。政治素养有待提高。困难朴素作风不够，廉洁自律、意识不强，思想上严防死守、令行禁止的意识不够深刻。对反面典型的警示性认识缺少，在自己的工作生活中，更注重正面典型的引导，对反面典型明底线、知敬畏、受警醒的作用认识缺少。

　(三〕担当作为方面。没有充分发挥主观能动性，局限于上级安排什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。不敢打破原有框框，求稳怕难，碰到新情况、新问题凭经验考虑问题多。对一些时间短、任务紧、要求高的工作往往存在优质时达不到高效，高效中难以到达优质，在工作中还存在兴国书记提到的不作为、不善为、不会为等方面的问题。

　〔四〕党的组织生活方面。个人始终牢记党员身份，坚持以一般党员身份参加党的组织生活，主动参加所在党支部活动。但是组织生活制度落实不经常，把党课等同于政治教育，“党味〞不浓。组织生活形式不够生动，平常党支部活动和党课常常是坐在一起听汇报、学文件、读报纸，大多数的组织生活内容都是学习党的理论知识或上级文件精神，无法与党员的一般生活和工作相联系，创新组织生活思路不宽、方法不多 〔五〕落实“两个责任〞方面

　对落实党风廉政建设责任制的重要性、必要性缺少正确的认识。认为业务工作是务实，党风廉政建设是务虚，是纪检监察部门的事；对党风廉政建设工作只喊口号或只下文，被动应付了事，没有真正将落实责任制与业务工作融合起来。

　二、存在问题的原因剖析

　比照“四讲四有〞要求，深刻反思自身存在的突出问题，不管是被动适应，还是随波逐流，都是主观上出了问题。

　〔一〕无视了理论学习，放松了主观世界的自我改造。

　自认为有多年来先后在多个部门工作的经历，做好本职工作没有问题，在学习新理论、新知识的求了解路上欠缺更强烈心愿。常把工作当成硬任务，学习变成软任务，认为首先要完成好事务性工作，完成区委、区政府交给党校的任务，至于理论没有必要去深钻细研，懂得一些根本观点、根本原理能适应工作就行。“经验主义〞的思想导致理论学习的深度还不够，运用理论知识指导工作实践的能力还应该加强。

　〔二〕宗旨意识有所淡薄，群众观念弱化。对党的群众路线认识不深，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识缺少，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民效劳的公仆意识。党的宗旨意识淡化，对自己人民公仆身份产生的模糊认识。在工作上群众观念有些淡薄，自认为党校干部、教师、职工人数较少，工作好做。因此指导工作主观意志成份多，为群众想的少、做的少，效劳群众，缺少真功夫。

　〔三〕工作中缺少主动性和勇于创新的胆识。存在船到码车到站的想法，缺失了站好最后一班岗的朝气。认为自己为党工作了几十年，马上就退休了，不需要再那么辛苦了，可以松口气了。在一般行政治理工作习惯指指派派，把工作任务压在做具体工作的同志肩上，自己做具体工作少。缺少亲力亲为，对自己要求降低，丢掉了党员领导干部领先垂范的工作作风。

　三、今后努力的方向和改进措施

　通过比照检查，自我剖析，使我更加清醒的认识到自身存在的问题和产生这些问题的根源，也更增强了我改进缺少、提高修养的动力，在今后的工作中将从以下几方面改进和提高。

　〔一〕要进一步加强政治理论学习，增强党性修养。提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方法、提高工作效率为落脚点。以座谈会、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令方案、苏荣和武长顺、黄兴国、吕福春等反面典型为警戒，深刻认识反面典型严峻违纪违法案件的危害性，深刻剖析其思想根源，进一步坚决理想信念，严守党的政治纪律和政治规矩。特别要在理论联系实际上下真功夫，完成理论和实践的统一。制定学习方案，在坚每周五半天学习党的路线、方针、政策。开展丰富多彩的学习形式，探讨各种各样的学习载体，提高学习效率，增强自己的理论功底。其它，加强业务学习，特别是党校治理知识的学习，提高自己的治理能力。

　〔二〕要进一步改进工作作风，增强宗旨意识。树立无私奉献和困难奋斗的精神，把个人价值的完成与社会需要、群众需求紧密结合起来，坚持党的事业第一、人民的利益第一。要深刻基层，联系群众，倾听群众意见，努力做到特长克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和效劳水平。

　〔三〕要进一步务实创新，增强工作实效。要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，积极创新工作机制，坚持在治理中表达效劳，在

　效劳中加强治理，努力做到管之有据、管之有情、管之有方。注重制度建设，做到有规可依；注重效劳引导，做到“管之有情〞；要关心教师业务、政治进步，引导教师参与民主治理，调动教师参与教学治理的积极性，营造温馨、和谐的工作气氛。注重治理实效，做到“管之有方〞；在治理过程中，做到沟通到位，治理到位，监督到位。结合党校实际，努力提高科研、调研奖励标准，提高教师工作积极性。

　〔四〕要进一步增强廉政清廉意识要抗得起诱惑，耐得住寂寞，经得起考验，做到自重、自警、自省、自励；要加强道德修养，树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观，追求积极向上的生活情趣，带头弘扬社会主义道德风向，坚决抵抗歪风邪气，始终做到清正廉洁，尽心尽力把工作做好。在党风廉政中做好带头作用，不受贿、不吃请，做党和人民放心的好党员、好干部。

　以上是自己的比照检查，由于个人认识水平、思想觉悟有限，可能有一些问题比照检查的不够深刻、精确，恳请各位领导和同志们给我提出宝贵意见，我会虚心接受