初三 年级物理----
一． 考点热点回顾 ．
1、 有用功：对我们有用的功称为有用功，W 有用 =Gh； 额外功：对我们无用，但又不得不做的功叫额外功，用 W 额表示； 总功：有用功与额外功之和叫总功；W 总=Fs；W 总=W 有用＋W 额。
2、机械效率就是有用功跟总功的比值，用百分数表示。机械效率的值始终小于 1； ※竖直方向上的机械效率计算公式是：FsGhWW 总有用。
※水平方向上的机械效率的计算方法：s Fs fWW 总有用，f 为阻力，F 为拉力，s 与 s′一般有着某种倍数关系（由滑轮组的绕线确定）。
3、机械效率主要是因为要克服摩擦与机械自重需要做一些额外功，所以提高机械效率的措施有：①减轻机械自重；
②减小摩擦；
③同等条件下增加提升重物。
4、注意掌握三种简单机械的机械效率计算（见后面的例题）。
二． 典型例题+ 拓展训练
一）、典型例题 例题 1：
【之一：滑轮组的机械效率问题】
如下图，钩码重 5N，拉力为 3N，钩码被升高了 1m，求动滑轮的机械效率。
解：①有用功为：J 5 m 1 N 5 Gh W 有用； ②总功为：J 6 m 2 N 3 Fs W 总； ③机械效率为：0083J 6J 5WW 总有用。
例题 2：
【 之二：斜面的机械效率问题】
如下图，将重为 1N 的物体沿斜面匀速拉上长为 1m、高为 0.2m 的斜面，所用拉力为 0.25N，求斜面的机械效率。
例题 3：
【 之三：杠杆的机械效率问题】
如图，用一杆杆将重为 2N 的物体匀速抬高了 0.5m，所用动力是 0.8N，动力作用点移动了 1.5m，求此时杠杆的机械效率。
课堂练习
1、用一滑轮组把 36N 的物体提高了 4m，做了 96J 的额外功，则滑轮组做的有用功为_____J，拉力的总功为_____J，该滑轮组的机械效率为_____。
2、用杠杆把 400N 的物体撬高了 0.5m，这时杠杆做的有用功为_____J；如果这时动力作用点下降了 1m，所用的动力为 250N，则动力所做的总功为_____J，杠杆的机械效率为_____。
例题 4：
【 其它机械效率问题】
一台功率为 10kW 的起重机在 1min 里把 2t 货物吊高了 24m，求起重机的机械效率有多大？ 解：①起重机做的有用功为 J m kg N kg h mg Gh W5 310 8 . 4 24 / 10 10 2 有用 ②起重机做的总功为J s W Pt W5 310 6 60 10 10 总 ③起重机的机械效率为005580J 10 6J 10 8 4WW .总有用。
例题 5：
【 较复杂的机械效率计算问题 —— 水平方向上的机械效率】
如图，在拉力 F=3N 的作用下，重 G=15N 的物体以 0.5m/s 的速度做匀速直线运动了 10s，此时物体与地面的摩擦力 f 为 8N。求：⑴拉力 F 所做的功；⑵拉力 F 的功率；※⑶滑轮组的机械效率。
解：⑴物体在 10s 里运动了 s 物 =vt=0.5m/s×10s=5m； 绳子被拉出的距离 s 绳 =3s 物 =15m。
则：拉力所做的功为 W 总 = Fs 绳 =3N×15m=45J。
⑵拉力的功率为W 5 4s 10J 45tWP . 总总。
【或：P 总 =Fv 绳 =3N×0.5m/s×3s=4.5W】
⑶W 有用 = f s 物 =8N×5m=40J；0089J 45J 40WW 总有用。
课堂练习
※1、如下左图，物体在水平面上做匀速直线运动，拉力 F=60N，该装置的机械效率为 70%，则物体受到的摩擦力 f 为[
]
A．60N
B．126N
C．180N
D．257.1N 【答案：s Fs fWW 总有用s 3 60s f70 %，解得 f
=126N】
2、如上右图，质量为 60kg 的物体在水平拉力 F=80N 的作用下恰好做匀速直线运动，此时物体受到的阻力是物重的 0.3 倍，求该滑轮组的机械效率。
【答案：75%】
※ 例题 6：
【 涉及动滑轮自重的机械效率问题】
如图，用这个滑轮组将 120N 的物体匀速提高了 2m，所用的拉力为 50N，若均不计绳重与摩擦。求：⑴此时滑轮组的机械效率；⑵动滑轮有多重；⑶当用该滑轮组将 170N 的重物提升 2m 时，机械效率又是多大？
〖要点〗在不考虑绳重与摩擦时，求动滑轮重的方法：①求出 W 额 ；②利用 W 额 ＝G 动 h 求出 G 动 。（即提升动滑轮所做的功就是额外功。）
课堂练习
※1、工人用此滑轮组将 600N 的材料提高了 2m，所用拉力为 250N。求此时滑轮组的机械效率及动滑轮的重（不计绳重与摩擦）。
【答案：80%；150N】
※2、如图，小明沿长 4m 的斜面将 600N 的货物匀速推上 1.5m 高的车厢，所用推力是 300N。求：⑴此时斜面的机械效率；⑵小明做的额外功；⑶货物与斜面的摩擦力。
【答案：75%；300J；75N。提示：克服摩擦所做的功是额外功。】
二．拓展训练
如下图，这是小林设计的“测滑轮组的机械效率”示意图：
甲
乙 ⑴该实验必测的两个量是____和____，使用的测量仪器是_____，可测可不测的两个量是钩码升高的_____和绳子被拉出的_____； ⑵手拉动测力计时应保持_________拉动； ⑶用这两个滑轮组提升相同的重物时，省力较多的是____，机械效率较高的是____；原因是________________________________。
三．总结：
课后练习：
1、机械效率越高的机械，[
] A．越省力
B．越省功 C．功率越大
D．额外功所占的比例越小 2、下列哪种方法不能提高机械的机械效率[
] A．减轻机械的自重
B．减小机械的摩擦 C．减小被提升物体的重量
D．增加被提升物体的重量 3、关于功率与机械效率，正确的叙述是[
] A．功率是表示物体做功快慢的物理量 B．机械效率是表示物体做功快慢的物理量 C．功率是表示物体做功多少的物理量 D．机械效率是表示物体做功多少的物理量 4、小文同学采用如图所示的两种不同的方式将同一货物搬运到同一辆汽车上，其中说法正确的是[
]
A．甲种方法做的功多
B．甲种方法更省功 C．甲种方法更省力
D．两种方法的机械效率相等 5、用如图所示的滑轮组提升重物，已知重物的质量是 120kg，这时所用的拉力是 500N，当重物升高 2m 时，拉力所做的功是多少？该滑轮组的机械效率是多少？
【答案：3000J；80%】
6、如图，滑轮组的机械效率是 80%，设重 1600N 的物体 G 以 0.4m/s 的速度匀速上升，求：⑴拉力 F 的大小；⑵拉力 F 在 10s 里所做的功；⑶拉力 F 的功率。
【答案：500N；8000J；800W】
7、如图，A 物体重为 6N，拉动测力计甲，使 A 物体以 0.2m/s 的速度匀速向右运动了 4s 钟，此时甲、乙两测力计的示数分别为 1N、2.4N。求：⑴A 物体与地面的摩擦力；⑵拉动甲测力计的功率；⑶该装置的机械效率。
【答案：2.4N；0.6W；80%】
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