民族团结进步宣传月总结【五篇】

民族团结是各民族之间的团结和各民族内部的团结。中国共产党处理民族关系问题的一项准则。中华人民共和国宪法第4条规定：“中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法的权利和利益，维护和发展各民族的平等团结互助和谐关系。禁止对任何民族的歧， 以下是为大家整理的关于民族团结进步宣传月总结5篇 , 供大家参考选择。

民族团结进步宣传月总结5篇

第1篇: 民族团结进步宣传月总结

卓尼县柳林小学关于开展

“民族团结进步宣传月活动”的实施方案

为了进一步巩固和发展平等、团结、和谐的社会主义民族关系，促进全县经济跨越式发展和社会长治久安，按照xxx [2013]101号转发省教育厅《关于在教育系统开展第10个民族团结进步宣传月活动的通知》的通知精神，结合xx实际，我x决定利用一个月时间，在全校深入开展以“牢固树立‘三个离不开’思想”为主题的宣传月活动，现就具体工作安排如下：

一、指导思想

高举各民族大团结的旗帜，紧紧围绕“高举发展、团结、稳定旗帜，实现共同目标、共同责任、共同行动”的主题，全面贯彻执行党的民族政策，广泛开展民族团结宣传教育，深入开展民族团结进步创建活动，大力弘扬各民族大团结大发展大繁荣的主旋律，引导广大师生牢固树立“三个离不开”的思想观念，巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，不断增强对中华民族的归属感、对中华文化的认同感、对伟大祖国的自豪感，更加坚定自觉地维护国家统一和民族团结，坚定自觉地促进改革发展和社会和谐，为全县经济建设营造良好的社会环境。

二、宣传内容

在认真总结往年宣传月活动经验的基础上，紧密结合当前国际国内形势和我县民族关系发展实际情况，进一步丰富宣传内容，创新宣传形式，增强宣传的针对性和时实效性。

（一）开展维护国家统一和热爱伟大祖国的宣传教育

（二）开展党的民族理论政策的宣传教育

（三）开展丰富多彩的宣传活动

（四）开展典型学习宣传活动

三、实施步骤

宣传活动从2013年5月1日正式启动，在5月31日基本完成。

1.根据民族团结进步创建活动领导小组的要求，制作“牢固树立‘三个离不开’思想，着力打造平安和谐校园”宣传横幅。

2.组织全校学生开展“爱祖国、爱家乡、爱学校”歌咏比赛，歌唱红色经典歌曲，唱响时代主旋律。4月5日通过组织学生祭扫xxx纪念馆，教育学生牢记革命历史和革命传统，用革命先烈典型的事迹来教育、引导、激励他们为民族团结进步事业贡献力量。

3.利用国旗下讲话、队日活动、校园广播等加强宣传民族团结方面的基本知识、马克思主义民族观、党和国家的民族政策等，让学生树立正确的民族观，更加深刻的了解民族团结的重要性，不断增强民族团结、维护稳定的自觉性和主动性，增进热爱中国共产党、热爱伟大祖国、热爱中华民族情感。

4.组织全体学生开展读书月活动，使学生了解党的历史、党的知识，加深对党的理论路线方针政策的理解，引导他们正确认识坚持中国共产党的领导、坚持走中国特色社会主义道路的历史必然性。

5.在教职工中开展“爱岗敬业、乐于奉献”演讲比赛和唱红歌活动，激发全体教师履职尽责创先进，立足岗位争优秀的决心，以此来表达对中国共产党的热爱。

6.积极配合团县委、教育局开展的“学党史、知党情、跟党走”主题教育活动，指派选手参加全县青少年民族团结和爱国主义演讲比赛活动。教育引导广大青少年畅谈爱国理想和人生目标，从不同角度抒发高昂的民族团结精神和爱国热情。

7.组织学生开展经典诵读活动。通过诵读《三字经》、《子弟规》、《增广贤文》、《千字文》、《道德经》等经典古文，让他们在诵读中获得文化的熏陶和修养，继承优秀传统文化，不断提升人文素养和道德素质，增强民族自信心和自豪感，更好的笃学、明志、立德、做人。

8.以“六·一”国际儿童节为契机，组织学生开展以“爱党、爱国、爱社会主义、民族团结教育”为主题的文艺汇演活动，大力宣传爱国主义和民族团结教育，引导各族学生牢固树立正确的民族观，不断增进对中华民族大家庭的认同感，反对民族分裂的责任感。

第2篇: 民族团结进步宣传月总结

关于开展“民族团结进步宣传月”

活动总结

今年9月，是我州的第54个民族团结进步宣传月，为了进一步做好民族团结工作，大力宣传《民族区域自治法》和党的民族政策，认真贯彻党的十七大和中央、全省民族工作会议精神，牢牢把握各民族“共同团结奋斗、共同繁荣发展”这一主题，巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，开拓创新，狠抓落实，积极促进民族地区经济社会事业全面协调可持续健康发展。根据上级有关文件精神，我校举办了宣传月活动，主题为：“加强民族团结，维护社会稳定，构建和谐社会，促进经济发展”。现将主要活动内容总结如下：

1、主动悬挂宣传横幅，大力营造“宣传月”氛围。

2、利用此次机会，加强民族联谊校活动，与七中学生共同到烈士陵园举行入团仪式，学校大型球类活动时，两校体育教师间互相帮助，互相支援，两校教师之间经常进行教学交流、文化体育竞赛等活动，促进了两校间的民族沟通与团结。

3、学校利用班、团、学生会等活动，大力宣传民族团结教育。

4、充分发挥校园广播，校报校刊，墙报板报等宣传阵地的作用，宣传民族团结进步的先进事迹。使学生充分认识了民族团结的重要性。

5、针对汉族学生上朝鲜族学校现象，我校专门召集汉族学生进行朝鲜族礼仪、风俗习惯等教育，对朝族学生进行汉族文化教育，通过这样的形式增进了朝汉学生间的友谊，加强了民族团结。

延吉市第十三中学

2008年9月25日

第3篇: 民族团结进步宣传月总结

民族团结心得体会-民族团结月与民族团结进步宣传月活动总结汇编

民族团结心得体会-民族团结月

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维护民族团结，反对民族分裂！

我国自古以来是一个多民族的国家，全国共有56个兄弟民族劳动、战斗、生活在这片辽阔而富饶的土地上。而新疆-一个土地面积占全国六分之一的维吾尔族自治区，就占有55个兄弟民族。各个民族都有悠久的历史和丰富的文化，并各有自己的文化传统、语言文字、宗教信仰和风俗习惯。尽管各个民族之间在历史上曾经存在矛盾与不和，发生过冲突和战争，但各民族之间的经济文化交流和友好交往，一直是历史的主流。中华各民族之所以能够融合成为团结的整体，并经历几千年的变故与动荡而永不分离，根本原因就是爱国主义的向心力和凝聚力起着作用。

民族团结是新疆各族人民的生命线，是做好新疆一切工作的重要保证。不断巩固和发展各民族的大团结，我们的事业就无往而不胜。

我国是由56个民族组成的统一的多民族大家庭，各民族的前途命运与祖国的前途命运始终紧密相连，各民族都为祖国的统一、繁荣、发展作出了自己的贡献。回溯中华民族的历史，可以清楚地看到，国家统一、民族团结始终是中国历史发展的主流。自秦汉以来,凡是历史上的盛世,无一不是在各民族团结、社会稳定、人民安居乐业的局面下形成和发展起来的；凡是人民流离失所，城镇被毁,田园荒芜,生产凋敝,民族生存面临严重威胁，无一不是国家分裂、社会动乱、矛盾尖锐造成的。历史一再证明：民族团结、国家统一，经济才能发展、社会才能和谐。五千年的中华文明史，就是各族人民相互依存、休戚与共,共同推动国家发展和社会进步的历史；一百多年的近代史，就是各族人民顽强不屈、前赴后继、共御外侮，共同致力于中华民族复兴的历史；新中国成立60年的历史，就是全国各族人民在党的领导下，心连心、同呼吸、共命运，精诚团结、共同奋斗，共同致力于国家繁荣富强的历史。

民族团结的精神历经千年沧桑，已经深深植根于各族人民心底，流淌在中华儿女血液中。今天，中华民族终于迎来了发展的宝贵机遇和复兴的美好前景。在庆祝新中国成立63周年的时候，我们一定要倍加珍惜来之不易的民族团结大好局面，始终坚持一手抓改革发展、一手抓团结稳定，更加自觉地做到坚持以经济建设为中心不动摇，坚持维护社会稳定大局不动摇，坚持各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展不动摇，坚定不移地高举各民族大团结旗帜，不断巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系，让民族团结之花开放得更加艳丽多彩。

社会主义祖国的成立，使我们统一多民族国家发生了质的变化，实行了民族区域自治，在我国历史上第一次真正消除了民族歧视，实现了民族平等和各民族的大团结，各族人民真正成了国家的主人。在社会主义大家庭里，在保卫祖国和建设祖国的共同斗争中。各民族之伺交往与合作的密切程度，是以往任何时候都无法比拟的。正是这种民族的大团结，大统一、大交流，有力地促进了各民族经济和文化的迅速发展，大大提高了我国的综合国力。

民族的联合和国家的统一，符合我国各族人民的根本利益。尽管在新中国建立以前，总的说来这种联合不可能是真正平等的，统一也只是相对的，仍保留着某种封建割据状态。但是，它毕竟给人民带来和平建设的环境，减少了某些民族统治者为争权夺利而挑起民族仇杀的机会，排除了分裂时期许多人为的障碍，为各族人民顺利开展经济文化交流创造了条件，从而有利于促进民族团结和生产力的发展，有利于增强抵御外来侵略的力量。因此，中国人民的爱国主义必然表现为为维护统一、反对分裂而斗争。 爱国主义的精神力量，更支撑着我国各族人民的爱国力量，以坚韧不拔的意志，同帝国主义肢解中国领土、破坏民族团结的阴谋；同民族败类的分裂主义活动，展开了英勇的斗争。历史一再证明，反对分裂，维护民族团结和祖国统一，是我国人民爱国主义优良传统的重要组成部分。

在当前世界上许多地方民族冲突加剧，民族战乱不断的情况下，我们每个人都要从中华民族的大局出发，从全国各族人民的根本利益出发，从维护我国多民族统一的传统出发，自觉维护民族团结，反对民族分裂，坚决同破坏祖国统一的言行作斗争。我们一定要认识到，由于我国各民族已经形成为一个统一的整体，因而民族发生分裂，必然引起社会动荡，甚至导致战争发生，这样对国家、对民族、对每个人都会带来损失乃至灾难。相反，民族团结，国家统一，环境安定，各族人民可以安心地从事社会主义现代化建设，也有利于各民族之间的相互学习，相互支持，共同发展。民族团结就发展，民族分裂就倒退，这也是我国几千年历史发展所得出的结论。

民族团结进步宣传月活动总结

一、加强领导，精心组织

为扎实有效地开展好今年民族团结进步宣传月活动，镇党委、政府十分重视此项工作，结合实际，成立了由镇长XX为组长，镇专职人大副主席为副组长的民族团结进步宣传月活动领导小组，组织召开干部会议，传达贯彻落实了宣传月活动的内容，充分利用镇联系村、村联系组、组联系户搞好宣传。特别在宣传《民族区域自治法》的同时，深入群众开展“三个离不开”，努力营造宣传民族政策、落实民族政策，促进民族团结进步的良好社会氛围。我镇把宣传月工作纳入党、政重要议事日程，采取多种方式展开宣传工作。

二、加强宣传，营造氛围

宣传月期间，我镇利用悬挂横幅标语、发放宣传资料等多种形式，宣传党的民族政策，大力营造了宣传月的舆论氛围。活动期间召集村、组党员干部、村民代表会议一次，参会人员达80多人次。安排包村干部深入到各村召开村民大会7次，达1000多人次，以彝汉双语讲解毒品的危害及禁毒防艾工作和防邪教3次，农村交通安全启示录6次。在公共娱乐场所讲解火灾预防2次，张贴标语8幅，切实做到宣传面达100%。宣传内容广泛、丰富，主要围绕对党和国家的政策、法律、法规及民族工作、全镇经济社会发展取得的新成就，进行大力宣传。

三、开展自查

在开展宣传月活动期间，我镇对贯彻执行民族宗教政策、法律法规情况进行了自查，无影响民族团结、稳定的隐患。

在民族团结进步宣传月活动中，我镇党委、政府本着保一方平安，确保社会平安稳定，构建和谐社会的根本出发点，集中精力，带领全镇党员干部认真深入宣传，切实发挥宣传活动的积极作用，有效的推进我镇民族团结的进步。

第4篇: 民族团结进步宣传月总结

达拉特旗第三幼儿园

民族团结进步活动月系列活动总结

在第36个民族团结进步活动月中，我园做好了民族团结月的活动实施方案的前提下，开展了形式多样的活动，从老师到家长再到我们的小朋友，都参与到了其中，一个月的活动下来收获满满。

我园民族团结教育月的主题为“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”。首先通过一系列的主题教学活动，让幼儿知道我国是个多民族的大家庭，了解各民族的传统文化，激发幼儿喜爱各民族的情感。利用展板平台发布相关信息报道加大宣传力度，利用电子屏滚动宣传标语等宣传手段。在组织教师与小朋友通过文艺表演的形式唱响民族团结之歌。

本次民族教育活动月中我们也有很多不足之处，如部分活动有些仓促，准备的不够充分。希望我们在日后的工作中一定更加细致的计划，保证每次活动的实效性，也会有更多的形式开展与民族幼儿园的结对形式。

虽然民族团结月的活动已经接近了尾声，但我们的脚步永远不会停止，在日后工作的每一天，我们都会把民族团结精神融入到我们的工作当中，让民族团结工作常态化，把民族教育团结的光辉洒满幼儿园的每一个角落。

第三幼儿园

2019年9月30日

第5篇: 民族团结进步宣传月总结

[每年1月为民族团结进步宣传教育活动月] 民族团结进步宣传月宣传内容

本报讯记者杜仲莹报道为将云南建设成为全国民族团结进步示范区，由省十三届人大二次会议表决通过的《云南省民族团结进步示范区建设条例》（以下称《条例》）将于今年5月1日起施行。《条例》规定，示范区建设要坚持党的领导、政府负责、部门实施、社会参与，确定每年1月为全省民族团结进步宣传教育活动月。

《条例》完善制度保障，规定省、州（市）、县（市、区）成立领导机构，统筹解决重大问题；明确考核评价制、绩效评估制、领导责任制、少数民族代表人士联系机制；将示范区建设经费纳入本级财政预算等。

《条例》深化民族团结宣传教育，规定每年1月为全省民族团结进步宣传教育活动月。要对自治州、自治县成立逢10周年的庆祝活动给予支持。要求相关部门加快综合交通、水利、能源、信息、物流等重大基础设施网络建设，改善城乡基础设施条件。优先安排民族乡、少数民族聚居村民生扶持项目，推动民族乡、少数民族聚居村经济社会发展和人民生活水平总体达到所在县（市、区）平均水平。

《条例》鼓励和支持体现民族传统建筑风格的生态旅游村、特色小城镇和特色村寨建设。扶持和发展民族贸易、民族地区传统特色产业。

在教育保障方面，保障民族学校、民族班生均公用经费，给予贫困家庭学生生活补助，将家庭困难的学生优先纳入普通高中和高等院校学生资助范围。加大民族地区经济社会发展迫切需要的农业、林业、医护、师范等专业的招生力度。省属公办高等院校要逐步提高本、专科生招生计划中少数民族和农村生源的比例。加强职业技能培训，逐步实现初高中未就业毕业生职业技术教育培训全覆盖。

各级国家机关要加强干部和人才队伍建设。民族地区招录招聘公务员、事业单位工作人员时，可依法依规单设岗位招录招聘少数民族公民；艰苦边远民族地区可采取合理确定开考比例、单列划定笔试最低合格分数线等方式招录招聘少数民族公民；鼓励中央驻滇和省属国有企业聘用少数民族经营管理和专业技术人员。

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