杭州乐高早教老师日记

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杭州乐高早教老师日记

幸福是一个常见的话题，常常有人问什么是幸福。是啊，什么是幸福？我也情不自禁地想。光阴似箭，时光荏苒。岁月总是在人们的不经意间，悄悄流逝，缓缓前进。当一个人募然回首的时候，莫名的发觉，原来我的过去是这样，我的未来是那样……今天，让我感到幸福的是一群小精灵们在一天天的变化、成长。

大学四年的学习，让我慢慢地走进了学前教育，慢慢地感受到了学前教育的魅力和伟大。一次偶然地机会，“乐高机器人”吸引了我！让我认识了一群可爱的宝贝儿们，身边有他们的陪伴，常常看到他们天真无邪的笑容，或者给我一个大大的拥抱，我都在收获着幸福。现在在小手宇宙创客工厂，我已经是200多个孩子的“妈妈”，每个宝宝都十分可爱，都有属于他们自己的小风采。其中，有这样的一个宝贝儿，他的大名叫做齐书鸿宇，小名为优优。给我的第一印象，他是一个有点内向的小男孩，皮肤白白的，有着很酷的“桃心”发型，会让人忍不住想亲他一下的小脸蛋……

记得我和优优的第一次见面是三月十三日，这天是我与宝宝的第一节课，主题为“洗衣机”，内容是让孩子们认识三种类型的洗衣机和复习互锁结构。为了让宝贝儿更生动形象地认识它们，我扮演着洗衣机三兄弟与宝贝儿们对话。班上的宝宝们都笑了起来，慢慢地他们开始进入到我的角色扮演当中，只有优优安安静静地坐在那里，眼睛睁得大大的，像不想错过什么精彩瞬间似的看着。

我知道他是好奇的，对此也非常感兴趣，只不过他不像其他孩子那么愿意主动表达自己的想法和感受，有点小慢热。在这节课后半时段是让两个小朋友合作搭建，我注意到过程中他非常专注，而且还发现了他的小搭档搭建时没有用到互锁结构原理，一个人默默地把那部分拆

掉重新搭建，优优出发点很好，只是我发现整个过程中并没主动和小搭档超超说一句话。于是我走过去问他：“优优你们准备搭建哪种洗衣机呢？”他看着我，想了很久，轻轻地说：“搅拌式洗衣机。”“那你和谁一起搭建的呢？”依然轻轻地并用小手指着：“他。”“他是谁呢？”“超超。”……简单的沟通后，我发现在之后的搭建中优优在慢慢地主动和超超说话，哪怕只有一两句话语，我觉得这也是优优的一次小进步！

我在课后也经常和优优妈妈一起商量怎样才能更好地让优优更加大胆自信，勇敢地表达自己的想法。每一次交流完之后，优优妈妈都会很真诚地说：“谢谢苏老师！”其实，我真的很感谢我的每一位家长，很感谢给予我和孩子们在一起学习、玩耍的机会。因为在那一瞬间，我是幸福的！

还记得在一节《搬家车》课程中，所有小朋友都已经搭建完成了自己的作品，接下来是准备展示环节。这时优优跑上来悄悄地对我说：“苏苏老师，今天要介绍作品吗？”当时对于这个问题我并不感到意外，因为在前面的几节课堂中，我已经发现班上的小朋友害怕上台，不是特别有勇气。

正因为如此，这节课程我也为孩子们设置了一个不一样的游戏环节。我微笑地摸了摸优优的小脑袋：“我们今天要做一个小游戏哟！”话音刚落，我似乎感觉优优和其他小朋友一样，已不再担心接下来的展示。

“今天我们要进行搬家车拍卖会，在座的所有小朋友现在都是一名解放军，我是指挥官，家长们是买家。家长需要用特质头像买我们几位小解放军自己设计的搬家车，你们有没有信心成功进行拍卖？”

他们开始轻轻地说到：“有。”