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一名教育辅导员的工作汇报稿工作汇报

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各位领导、老师：你们好!

一、很抓常规教学，努力提高教学质量

1、抓好备课。每学期初都要组织教师集中备课，学习“新课标”，通读新教材，阅览相关教辅资料，做出各自的教学计划，并上交教务处；之后，抓好平时备课，切实备好每一节课，提高备课的实用性和实效性，为更好地备好课，充分发挥教研组的集体力量，教务处经常组织教师以学科组为单位的集体备课，每次都选好中心发言人，以同学科共同研究探讨为主，切实备好教材，探讨教法，为上好课奠定基础，为此教务处制定了“金沙中学备课制度”以制度来做保障。

要求领导做到:①业务领导经常跟踪听评课，检查课，业务校长每周至少听4节，教务主任每周至少听6节，教研组长每周至少听2节课。②教务处每学期都要组织教师进行一轮全校的“评优课”，以及“观摩课”、“研讨课”，随时进行“推门课”。③教务处要组织青年教师进行拜师活动，形成一帮一或一帮二的对子，由骨干教师和名教师带动青年教师，徒弟经常听师傅的课，也经常请师傅听评自己的课，以便迅速提高教学水平。

3、抓好学生的作业及批改。教务处每学期初都要明确教师批改和学生作业的最低量，TOP100明确各学科的批改标准，明确各学科作业容量、作业难度、作业题密度等，提出本薄和格式的统一要求，教务处制定了“金沙中学作业布置与批改制度”。

近几年来，随着课程改革的深入，深感到教案检查的难度加大，故此我校教务处制定了“新课程教案及作业检查标准”，依此来进行教师的教案及作业检查工作，每学期初、学期末和每月末教务处都要进行一次大检查，如实记录，真实打分，学期末以各次的平均分为教师教案得分，同样，随着教案的检查还要进行作业、教师备课笔记、听评课记录等的检查得分，期末综合给出教师的业务手续得分。

几年来，我校教务处每学期都要组织进行一次期末联考，三次以上月考，每次考试后都要求教师对质量及试题做详细分析，形成分析材料上交，特别是期末联考由四所乡镇学校统一组织，统一量化比较，依此对任课教师做出公正的考核，对任课教师按奖罚金额多少给出教学成绩得分，调动了广大教师的积极性，使我校的教学成绩不断提高。

深化课程改革，培养出创造型人才的关键在教师，有高素质的教师，才能培养出高素质的学生，所以我校教务处一直把提高教师的整体素质放在首位，主要从以下几方面做起。

2、抓住一切可外出参观学习的机会，转变观念，开阔视野，提高个人素质，最全面的参考写作网站带动全体教师素质的提高。

4、每学期都聘请中教部全体教研员来我校指导教师备课，并进行听课、评课等工作，有的学期达3次以上，经过了两个学期的跟踪指导，我校教师的整体素质就有了很大的提高，近几年我校共有5人7次出过地区级、桦甸市级公开课，其中最突出的数学教师邱海燕教师，三次为桦甸市数学教师出公开研讨课，每次都受到了领导和老师们的好评。

6、加强骨干教师队伍建设，为各级骨干教师外出学习安排时间，保证经费，为骨干教师提供充足的出课、辅导、讲座等机会，充分发挥骨干教师的带动和辐射作用，近几年我校地级骨干教师由2名发展为7名，桦甸骨干教师由3名发展为6名，这在乡镇中学是发展较快的。

8、组织教师全员参加了信息技术高级培训，并都已合格。

三、加强校本教研，开创教学新局面

1、加强教研组的教研活动。我校共划定了语文、写作数学、英语、理化生、政史地、音体美六个学科组，每组都有活动计划，有记录，有总结。教务处在排课时就给安排出固定的活动时间，周一5、6节是数学组，周二5、6节是语文组，周三5、6节是英语组，周四5、6节是政史地组，周五5、6节是理化生和音体美组；每次活动由教研组组长定地点，定发言人，每次都要有业务领导参与，校长参加英语组，业务副校长参加语文组、政史地组，教务主任参加数学组、理化生组、音体美组的活动，本组教师要全员参加。

3、教研组都要确立一个组内课题，大组还要确立市级课题，使组内教师的教研有明确目标，现我校正在运作省级课题二项，xx市级课题三项，近几年有我校教师参加的国家级子课题《xxx》于xxx通过鉴定，国家级课题《xxxx》于xxxx通过鉴定验收。

1、几年来，不断加强对新老三室的规范管理和使用，充分发挥其作用。

3、建立健全各项规章制度、考核方案等，用制度和考核加强教学管理，并将计划、考核方案、制度等装订成册分挂到各办公室。

近几年内，在校长的正确领导和教务处的严格管理下，我校的教学面貌不断发生变化，教学秩序井井有条，教学质量不断提高，教学活动轰轰烈烈，因此，曾在我校召开了“xx市农村中学校本教研现场会”，今春又进行了“xx市初中数学学科《xxxxx》课题阶段成果汇报课”活动，由我校数学教师xxx出课并做阶段总结报告,受到全体与会者的好评,在xxx年秋还代表xxx地区圆满完成了“xxxx”任务，并受到检查组的表扬，这些成绩都是全体教师努力工作的成果，本人的工作不足挂齿，恳请各位领导和老师提出宝贵意见，在今后的工作中加以改进。

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