六年级毕业班班主任工作计划
六年级是小学生至关重要的一个年级，学生面临着毕业考试的压力，而班主任需要承受着更重的压力与挑战，班主任的管理工作直接影响学生的学习效果，为了给学生营造良好的学习和生活环境，让孩子们的身心得到健康全面发展，一切以学校的工作思路、班级的实际情况和学生思想为出发点，特制订班主任工作计划：
一、指导思想
以学校德育教育的思路为指导，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。
二、学生现状分析
46班共有48名学生，18名女生，20名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。本班学生思想素质一般良好，但良好的卫生习惯还没有养成，优差悬殊较大，存在着两极分化，一部分接受能力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，自制能力差，时常不能控制自己，听讲走神，很多行为习惯有待进一步培养，作业态度不端正，书写质量差，有拖拉现象。
三、工作重点
1、安全
⑴严格落实学校安全教育“六个一”，坚持每天一分钟的安全教育，坚持每周一次家校群的安全提醒，坚持每天上放学迎送制度，坚持不定期的安）患排查，坚持每周六、日的家校群报平安制；
⑵通过各种活动，班会，突发性社会事件，对学生进行安全教育，确保全体学生安全零事故。
2、德育
（1）通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》；
（2）力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进；
（3）关键抓好班级的纪律，重点做好转化后进生的教育工作；
（4）建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育、自我管理能力；
3、智育
（1）成绩及表现好的同学要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步；
（2）在学生中培养竞争意识，进行每日一星，每周一星，每月一星评比综合量化评比，有“你追我赶”的比学风格；
（3）鼓励学生努力学习，发展个性教育；
（4）建立小组合作制，师徒结队，以优带差，
4、体育、美育、卫生教育
（1）学生参与布置美化教室，出黑板报，增强主人翁意识；
（2）丰富课余生活，培养兴趣，积极参加班级活动；
（3）要求学生认真上好各门功课，做到每科均衡发展；
（4）培养劳动技能，养成从小爱劳动的习惯，在家做力所能及的家务，体验劳动乐趣；
四、工作措施
1、重视习惯的培养
养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。本期继续加强对学生写字、阅读、静心听课、认真思考等学习习惯的培养，课下实行班干部、纪律委员、安全委员督查制，课中实行人盯人制，做到事事有人管，时时有监督。
2、加强后进生管理
班上开展小组合作、师徒结队。采用人与人，组与组比赛，采用优帮差，师徒结队互助学习，及时做好评比，使每位学生学有方向，赶有目标。面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。
3、及时了解学情
开学后及时对学生进行思想教育，把心收到学校，全身心地投入到学习上，一如既往地搞好一日常规工作。把集体备班落到实处，协同科任教师搞好教学工作，及时了解各科教学的动态，做好学生的思想工作。准确把握学生对知识的掌握情况，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
4、家校结合
经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，帮助学生制定空闲时间作息时间表，让学生即使是假期也能有计划、有目的，合理地安排作息时间。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。
5、培养班级干部
及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。
六、工作安排
九月：
1、报名、入学测试、小结测试情况、学情分析、了解学生暑期生活，书面小结
2、加强期初的行为规范教育
3、庆祝教师节
4、民主选定班干部，制定班级规章制度，奖惩制度
5、教室布置、黑板报评比
十月：
1、庆祝国庆黑板报
2、老人节，为老年人做好事
十一月：
1、家长会
2、主题队会
3、第三期黑板报
4、班级演讲赛
十二月：
1、朗读比赛
2、写字比赛
3、迎元旦
4、第四期黑板报
一月;
1、复习，做好学生的思想工作
2、优秀学生评比
3、安排寒假生活
