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初中教师述职报告 某教师述职报告述职报告x

发布时间: 2021-10-22 14:30:57

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某教师述职报告述职报告

我是因为喜欢才从事教师这个职业的,所以我的工作 态度是积极的、主动的。

从执教的第一天起,就要求自己的举止行为要更加规范, 因为从今以后我将为人师表,一言一行都影响着一批人;即 我所教育对象的未来,我要对他们负责。

在职业活动中,我把热爱学生放在第一位,有了这种心 境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而 解,热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生,只要是我 的学生,无论成绩好坏,我都一视同仁。对性格孤僻的学生, 给以热情帮助。意图使出他们恢复自信,走出自我评价的误 区。人的感觉是相互的,教师的真诚学生是能感受到的。有 次班上的学生手指破了,急需包扎,一时找不到红药水,我 二话没说,骑上自行车去买了回来,后来这个学生与我亲近 多了,上课也不再捣蛋大多数情况下,坚持与学生平等相处, 鼓励他们谈自己的想法,尽量使师生之间形成一种交流的习 惯。我坚信:只有当学生接受了你这个人,才可能以主动的 态度接受你的教育。

尽到教书育人的职责,光有爱心是不够的,还要勤奋钻 研、科学施教。教育活动有其客观规律,正确运用教学规律, 能提高教师的工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的 教育方法,靠自己不断地摸索才能得到。记得我做学生的时 候,轻轻松松、快快乐乐地度时光,最后顺利考入了重点大 学,再看周围的同学大多是勤奋好学的,但总不乏努力不见 成效的例子,分析下来,许社我的学习方法得当吧。从那时 起,我就想以后去做老师吧,可以把我的学习方法介绍给别 人,让的人受益。以至于我去求职面试时,曾坦言:有此优 势。向学生建议一种高效的学习方法,等于完成了科学施教 的一大半。然而在教学活动中贯彻实施这项工作是非常辛苦 的,因为学生有惰性,他们习惯了填鸭式教育,懒得自己看 书理解,哪怕再简单的东西,他也希望你讲,这样就需要我 的教法打破传统模式。而与新学法相适应,而短时间内看不 到成效,但我还是坚持不懈地做下去,因为教学大纲中明确 指出教育的目的是为学生将来走上社会打下扎实的基础,基 础何义?基础是一种能力,未来的社会是一个不断更新的社 会,要立足于之,就必须不断地学习,获得新知识,充实自 己,换句话说,在学校学的那些具体知识,是远远不够的, 所以我们要给学生的是一种能延续的东西,这就是能力,那 么,无论什么时候,无论哪个领域的知识,只要他想学,都 不会觉得无师的困惑。令我感到欣慰的是,大部分学生还是 接受了我的建议。

科学施教同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、 扩大知识面,因为学生形成良好的学习习惯以后,他的发散 思维得到了开发,提的问题自然就多了,面也广了,所以不 管工作有多忙,坚持反复钻研教材,大量阅读参考书,以提 高自己的业务能力,另外公共知识方面英语、日语、计算机、 普通话都取得了不小的成绩。我想,作为教师,知识面越广, 自己的感觉也好,学生对你的感觉也好。

教育是一项高难度的工作,要做好它,十分不易。但我 相信,只要乐岗敬业,定会有所收获。我的精神生活中将会 有一份常人无法比拟的欢愉。

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