教师干部作风整顿活动自查材料与教师年底教学述职总结汇编x:

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教师干部作风整顿活动自查材料

教师干部作风整顿活动自查材料

我作为一个年轻教师在本次的干部作风整顿活动中，认真学习了 《中小学教师职业道德规范》《义务教育法》《未成年人保护法》《教 师法》等法律法规，从理论上武装了自己，也使自己的灵魂得到了一 次洗礼。本着教师职业道德规范的要求和自己的教学体验，自查如下;

一、存在问题：

1、 作为班主任，在班级管理方面做得不够。“新瓶装旧酒，新 鞋走老路”，致辞使班级管理方面方法陈旧，呆板、简单，无创新意 识，靠的是苦干、蛮干，靠的是不离寸步地紧跟班级、没有帮助学生 形成自主、独立、乐学、善思、互助的良好风尚，而是稍不注意就会 出现一些意识不到的事情，造成不良后果。

2、 、教学上，没有创意，备课时不钻研教材。没有结合本班学生 实际情况，备出具有自己特色、自己风格的课，没有自觉地用新课程 的理念来指导课堂教学，而是为应付检查而备写教案，把去年的教案 进行复制加工，为应付听课而转变课堂教学模式，使自己的教学工作 很被动，无起色，无特色，一潭死水。在作业的布置上，没有做到层 次化，而且一刀切，在辅导差生方面，没有耐心、恒心，简单、粗暴。

3、 教育观念还是没有跟上课改的路子、教学方法不完美，主要 表现在不接受新事物，不有足够的利用现代化的教学手段和设备，只 是一味地用老一套的观念和方法来教育学生，未能做到引导学生解决 问题、发现问题、探究问题，只是一味的让学生背死书，这样的直接 后果是加重学生的学习负担，减弱学生的学习兴趣，教学效果不佳， 培养出的学生也无法适应社会主义市场经济建设的需要。

4、 爱岗敬业上做得不够突出，工作皮沓，主动意识不强。有时 对待一些中心工作抱着混的态度，不愿深入，存在求稳怕乱思想，不 愿接受新的思想、新的方法，墨守成规，遇事不愿多想，心想反正上 有领导，领导咋说我咋办，肯定错不了。许多工作到推不掉时才仓促 动手做。

5、 工作协调性差。总认为自己能做好的事情不必劳驾他人，一 人受累一人顶，到头来吃得苦多，犯的错多，弄得自己受屈，他人埋 怨，没注意到与其他部门之间的协调。

6、 平时不注意自身形象，不拘小节。说话随口无心，想说就说, 不分场合、对象，谈话不注意方式方法，易与同事造成一些隔阂。

7、 要求学生过于严厉。偶尔对学生小施惩戒，还认为是对学生 的关爱，有歧视后进生的言行。言行有时过激，自控能力不强

二、今后打算

1要利用一切时间做好各项工作，既做得扎实，又做得有序，每 个细小的工作要塌实做好。做学生的思想工作是无止境的，要有一种 诲人不倦的精神，使每一名学生获得理想的成绩。

2学习再学习，使自己的知识更加丰富、更加新颖，做一位称职 的小学教师。学电脑、练三笔字、练普通话，工作一天就学一天，向 新教法进军，敢攀登高峰。听课、看光盘、自我创造，使自己的教法 更先进、更灵活，使自己的工作更细，上一个新台阶，备高质量的教 案，上轰轰烈烈的课，搞利于教学的丰富多彩的游戏，做实实在在的 实验，进行争论不息的讨论，批出精细的作业，改出准确无误的试卷, 写出高质量的质量分析材料。

3争做主人翁，决不做局外人,只要对教学有利不管是否被采纳, 也要敢于提出，努力实践，凡是都能从大局出发，从实事求是出发, 从学校发展出发，不计个人得失和荣辱，把学校当作自己的家。

4、树立几个意识：

牢固树立“育人先做人，正人先正己”的意识，要求别人 做到，自己坚决要做到。

牢固树立“学校无小事，事事都育人；教师无小节，处处 作表率"的意识，以教书育人为本职，作学生、教师的表率。

牢固树立“宁守清贫，不损师德”的意识，发扬教师高风 亮节、“红烛”精神，廉洁从教，维护自身“爱岗敬业、淡泊名利、 无私奉献、执着追求、探索创新”的美好形象。

牢固树立服务意识，忧患意识，竞争意识，增强使命感、 紧迫感和危机感。

总之，通过这次党员干部作风整顿学习活动，我较清醒地认识、 反省了自我，努力对照那些优秀教师的言行，使自己早日成长为一名 优秀教师，时时处处用高标准、严要求对照自己，站在队伍的前列， 永往直前，为教育事业鞠躬尽瘁。

第二篇：教师干部作风整顿活动自查材料

我作为一个年轻教师在本次的干部作风整顿活动中，认真学习了 《中小学教师职业道德规范》《义务教育法》《未成年人保护法》《教 师法》等法律法规，从理论上武装了自己，也使自己的灵魂得到了一 次洗礼。本着教师职业道德规范的要求和自己的教学体验，自查如下;

一、存在问题：

1、 作为班主任，在班级管理方面做得不够。“新瓶装旧酒，新 鞋走老路”，致辞使班级管理方面方法陈旧，呆板、简单，无创新意 识，靠的是苦干、蛮干，靠的是不离寸步地紧跟班级、没有帮助学生 形成自主、独立、乐学、善思、互助的良好风尚，而是稍不注意就会 出现一些意识不到的事情，造成不良后果。

2、 、教学上，没有创意，备课时不钻研教材。没有结合本班学生 实际情况，备出具有自己特色、自己风格的课，没有自觉地用新课程 的理念来指导课堂教学，而是为应付检查而备写教案，把去年的教案 进行复制加工，为应付听课而转变课堂教学模式，使自己的教学工作 很被动，无起色，无特色，一潭死水。在作业的布置上，没有做到层 次化，而且一刀切，在辅导差生方面，没有耐心、恒心，简单、粗暴。

3、 教育观念还是没有跟上课改的路子、教学方法不完美，主要 表现在不接受新事物，不有足够的利用现代化的教学手段和设备，只 是一味地用老一套的观念和方法来教育学生，未能做到引导学生解决 问题、发现问题、探究问题，只是一味的让学生背死书，这样的直接 后果是加重学生的学习负担，减弱学生的学习兴趣，教学效果不佳， 培养出的学生也无法适应社会主义市场经济建设的需要。

4、 爱岗敬业上做得不够突出，工作皮沓，主动意识不强。有时 对待一些中心工作抱着混的态度，不愿深入，存在求稳怕乱思想，不 愿接受新的思想、新的方法，墨守成规，遇事不愿多想，心想反正上 有领导，领导咋说我咋办，肯定错不了。许多工作到推不掉时才仓促 动手做。

5、 工作协调性差。总认为自己能做好的事情不必劳驾他人，一 人受累一人顶，到头来吃得苦多，犯的错多，弄得自己受屈，他人埋 怨，没注意到与其他部门之间的协调。

6、 平时不注意自身形象，不拘小节。说话随口无心，想说就说, 不分场合、对象，谈话不注意方式方法，易与同事造成一些隔阂。

7、 要求学生过于严厉。偶尔对学生小施惩戒，还认为是对学生 的关爱，有歧视后进生的言行。言行有时过激，自控能力不强

二、今后打算

1要利用一切时间做好各项工作，既做得扎实，又做得有序，每 个细小的工作要塌实做好。做学生的思想工作是无止境的，要有一种 诲人不倦的精神，使每一名学生获得理想的成绩。

2学习再学习，使自己的知识更加丰富、更加新颖，做一位称职 的小学教师。学电脑、练三笔字、练普通话，工作一天就学一天，向 新教法进军，敢攀登高峰。听课、看光盘、自我创造，使自己的教法 更先进、更灵活，使自己的工作更细，上一个新台阶，备高质量的教 案，上轰轰烈烈的课，搞利于教学的丰富多彩的游戏，做实实在在的 实验，进行争论不息的讨论，批出精细的作业，改出准确无误的试卷, 写出高质量的质量分析材料。

3争做主人翁，决不做局外人，只要对教学有利不管是否被采纳, 也要敢于提出，努力实践，凡是都能从大局出发，从实事求是出发， 从学校发展出发，不计个人得失和荣辱，把学校当作自己的家。

4、树立几个意识:

牢固树立“育人先做人，正人先正己”的意识，要求别人 做到，自己坚决要做到。

牢固树立“学校无小事，事事都育人；教师无小节，处处 作表率”的意识，以教书育人为本职，作学生、教师的表率。

牢固树立“宁守清贫，不损师德”的意识，发扬教师高风 亮节、“红烛”精神，廉洁从教，维护自身“爱岗敬业、淡泊名利、 无私奉献、执着追求、探索创新”的美好形象。

牢固树立服务意识，忧患意识，竞争意识，增强使命感、 紧迫感和危机感。

总之，通过这次党员干部作风整顿学习活动，我较清醒地认识、 反省了自我，努力对照那些优秀教师的言行，使自己早日成长为一名 优秀教师，时时处处用高标准、严要求对照自己，站在队伍的前列， 永往直前，为教育事业鞠躬尽瘁。

第三篇：干部教师作风整顿活动民主生活会发言材料

干部教师作风整顿活动民主生活会发言材

料

一个多月来，在干部作风集中整顿活动领导小组的正确领导下, 经过全体教师的共同努力，付家焉干部作风集中整顿活动开展的有声 有色，取得了阶段性的成果。下面我向大家通

报纪录作风集中整顿活动的开展的有关情况。按照干部教师作风 集中整顿活动的具体安排，我认真学了党的十七届三中、四中、五中 全会和中央省市有关教育工作会议精神、袁纯清书记李兆前”活动的 有关文件，在学习中一边做笔记，一边接受领导和同事们的教育，并 积极撰写心得体会，交流学习感悟，并针对

一、 工作中存在的问题

1、 学习的要求和动力不够。对学习的要求不够高，学习的内容 较浅，学习的范围较窄，系统性、专业性、深入性不强，从而使得学 习的效果不明显。动力不足，缺乏学习的主动性。主要表现在：一是 学习的自觉性不强。没改变那种“要我学”为“我要学”的良好学习 习惯，自己较注重单位安排的各种思想政治及业务学习，而对其他学 习的主动性不够；二是学习的钻劲不够。学习过程中，我认真做了笔 记，但往往浅尝辄止，没有作深入消化，领会内涵，应用实践。

2、 创新意识不够强。工作中仍有些默守陈规，拘泥于传统教学 思维和模式，不能放开思维，开拓创新。在处理问题时老喜欢是用一 贯的老套路、老办法。

3、 自我要求标准不够高，主动超前意识稍差。在理论学习中， 没有很好地坚持理论联系实际，没能及时用科学思想分析出现问题的 原由，及时纠正主观认识上出现的偏差。工作只是安于份内工作，经 常是处于奉命行事，落实任务，进取性还有待于提高。

4、 联系群众不够紧密。平时只是一味的做工作，和老师们联系 较少。

二、 对存在问题的原因分析

1、平时疏于学习。在知识结构日新月异的今天，必须树立终身 学习的理念，不持续学习，头脑就会僵化，行为就要落伍。以往我总 认为，只要能把自己的本职工作干好就行，其他学习都无关紧要，这 种想法使得我对“三个代表”重要思想、科学发展观以及各种新知 识的认识不足，对学习的重要性、必要性、迫切性认识不够，思想上 存在着重工作轻学习的顽疾，同时错误地认为自已是一名领导干部， 学点自已有用的东西，能指导部门工作和搞好自已的本职工作就行 To正是由于这种错误思想的作崇，放松了学习，影响了自已知识水 平的进一步提高。

3、思维不开阔，思想不解放。认为工作上过得去就行，不求冒 尖，但求稳而不乱，奉行多一事不如少一事的原则。按部就班，认为 只要规规矩矩地按规章制度的要求办事，工作上不出错，不给学校添 乱子，也就问心无愧了。没给自己树立起跨越的高标杆，让自己朝着 目标坚定地走下去，反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。

三、整改措施

1、 进一步坚持定政治信念。要通过干部教师作风整顿活动，系 统地学习马列主义、毛泽东思想、“胡书记重要讲话精神”、教育方 面的重要文献深刻领会其思想精髓，系统掌握其基本观点和基本方 法。牢固树立科学的世界观、方法论；牢固树立全心全意为人民服务 的思想，进一步增强共产党员的先锋模范意识，明确思想要求，践行

“三个代表”重要思想，树立先进形象。

2、 加强学习，提高素质。牢固树立终身学习的观念，即要学政 治、学理论，又要学业务、学法律、学科技。要坚持理论联系实际， 把所学的理论与实际工作相结合，不断提高自身综合素质，提高政策 理论水平和业务能力。

3、 加强自身建设，优化工作作风。要以这次干部教师作风整顿 为契机，牢固树立五种态度：一是共产党人先进意识；二是解放思想， 开拓创新意识；三是真抓实干，勇挑重担；四是严以待已，廉洁自律; 五是服务群众，奉献社会。通过树立和发扬五种意识，努力把自己培 养成为为人师表的人民教师。

4、振奋精神，务实创新。在工作中，开拓创新，敢于突破常规 思维，想别人之所没想、所不想，树立敢闯、敢冒的精神，只要所思、 所识、所想、所为符合工作要求和学校实际，就大胆地干；同时还要 不断反思，深刻剖析自己的思想和言行，勇于开展批评与自我批评， 并虚心向其他同志请教，请别人帮助查找问题，对于别人的批评和指 正，决不敷衍，把自己塑造成一位具有时代开拓精神和创新意识的人。

XX.1、2

第四篇：教师干部作风教育整顿自查自纠

教师干部作风教育整顿自查自纠

刘亿丰

围绕县教育局、中心校教师干部作风建设具体内容学习，对照自 身平时中的

思想动态和及思想认识、服务态度等方面存在的问题，进行了检 查和自我检查。

认真查找问题产生的原因，明确了今后的整改方向，以便更好的 开展工作。

一、存在问题和不足

学习深度不够。在注重政治和业务学习时，在学习的深入性 和系统上还

存在很大不足，有时紧时松的现象，致使自己对新知识、新思维

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掌握不够，了解

不透。这说明自己在学习上还缺乏“挤劲” “钻劲”和“忍 劲”，缺乏把学习当

作一种责任、一种境界的自觉性。

2、 艰苦奋斗的精神有待加强。牺牲休息时间抓紧处理工作的紧 迫感有所放

松，工作“蹲、靠、守”的功夫还不到家。因为工作繁忙，有时 会放松了学习的

时间。

3、 为人民服务的宗旨观念不够牢固。表现在：不能始终保持热 情服务的态

度，当手头工作稍多时，性子就有些急燥，态度不够和蔼，遇到 人反复询问的问

题时缺乏耐心，没有合理调整自己的情绪。存有“事不关已、高 高挂起”的思想。

4、 缺乏积极进取精神。教学业务方面的书籍看得较少，先进的 教学思想、

教学理念、教学方法吸收的不多。总认为那些业务书籍看起来枯 躁无味，而且多

年的教学已使自己的教学方法成了定视，一时是很难改过来的, 等改过来时已经

退休了。或者，实在要改时，也不是我一个人要改，跟着大家一

起来。若真到不

适应教学要被淘汰时，也不是我一个人被淘汰，何况我还不一定 被淘汰。真要被

淘汰的话，恐怕也还要几年时间，到那时自己可能已到退休年龄 To因此，就存

在着一种不着急的心里。备课欠深钻教材，懒于思考教学方法, 疏于练习教学基

本功，就连在教学中碰到模棱两可的知识点或难题，也懒的去查 阅相关资料，而

是寻求切径——问同事。然而，某些问题同事也是模棱两可地回 答。至使教学方

法老化，语言表达欠精炼，普通话欠标准，业务知识疏浅。

二、 存在问题的主要原因

在思想上对政治学习认识不够，平时虽经常参加政治学习，但思 想上未引起

高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，理论与实践 脱节，自己思想

意识的更新不够。

三、 整改措施

1、通过开展教师干部作风建设情况自查，本人认真对照县委关 于干部作风

建设方面的要求，通过学习同志们的长处，我认真反思了自己的 不足，决心边学

边改，立查立纠。在今后的工作中，认真从以下几个方面进行整

改：①学习“三

个代表”重要思想，学习“科学实践发展观”，用“新解放新跨 越新崛起”的

新知识、新理念武装自己的头脑，增长自己的才干，提高驾驭工 作能力。与时俱进，不断加强思想政治理论和业务学习。继续发扬“钉 子”精神，努力挤时间学习党的基本方针、政策、法律法规，要坚持 理论联系实际，开动脑筋进行理性思考，在理性思考中活化思维，提 升境界。只有不断的学习，才能不断获得新知识，适应新形势的要求, 更好的完成本职工作。②围绕贯彻党的十七届三中全会精神，努力提 高为人民服务的本领，创优服务，改进作风，把为上级、为同级、为 下级服务作为工作的基础，把热情搞好服务视为自己的天职，发扬

“认真负责、扎实苦干、不干则已、干就干好”的优良作风，伏下身 子，埋头实干，树好形象，为学校建设增辉。③大胆创新，锐意进取， 带领大家教研教改，善于总结工作的得与失，及时发现存在的问题和 不足，不断提高自己的文化素养和管理水平。

2、加强自我改造，提高综合素质。首先，加强业务学习，提高 对学习业务知识重要性和迫切性的认识、自觉、刻苦地钻研业务。灵 活运用合理的方法和措施，更新自己的知识结构、理论水平。从采购 办自身实际工作出发，进一步积极探索政府采购机制的科学规范化。

　其次，注重法律实务，将法律理论与实务相结合，提高问题处理的规 范性、科学性。最后，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围 的同志请教。以高度工作责任感和踏实工作作风，严格、公正、文明 处理各项问题，真正做到全心全意为人民服务。

3、 以高度的政治责任感、使命感和爱岗敬业的事业心，脚踏实 地、勤勤恳恳的扎实工作作风完成党和人民交办的各项工作任务，提 高工作效率。学习、贯彻方波、曲尚英同志在县委经济工作会议上的 讲话精神，发扬勇于开拓创新、敢于斗争的优良传统和作风，努力开 拓工作新局面。

4、 要严格要求自己，以身作则，做遵守工作纪律，严格执行法 律程序，严谨、规范、科学地做好各项工作。深刻的认识到进一步加 强反腐倡廉建设的重要性和紧迫性，认识到反腐倡廉建设的长期性和 复杂性，坚定不移的推进反腐倡廉建设，以身作则的坚守共产党员的 职责。

5、 要始终保持清醒的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动 性，以高度的政治责任感和踏实的工作作风，坚持全心全意为人民服 务的宗旨，坚持实事求是的路线、方针、政策，树立正确的世界观、 价值观、人生观、荣辱观、权力观和地位观，形成“为民、务实、清 廉”的作风，做一名合格的人民教师。

XX.9

第五篇：工商所干部作风整顿自查自纠材料

工商干部作风整顿自查自纠材料

自开展作风整顿活动以来，按照县委、县政府和县局关于干部作 风整顿的总体部署，认真学习了书记在干部作风整顿上的重要讲话和 纪委关于《违反“九个严禁”处理及责任追究办法》等文件精神，通 过学习使自己对转变干部作风的重要性有了深刻认识，并深深体会到 只有全面贯彻科学发展观，端正态度，树立良好风气，才能成为“有 激情、想干事、会干事、干实事”的优秀工商干部。

通过开展干部作风整顿教育活动，使我深刻的认识到，干部队伍 要保持思想上、政治上、组织上、作风上的先进性和纯洁性，始终站 在时代前列，才能有力地促进党的政治优势、组织优势和密切联系群 众作用的充分发挥。开展干部作风整顿教育活动，是党巩固执政地位、 提高执政能力的必然要求，不断的加强干部队伍建设、永葆党的生机 与活力的迫切需要。始终保持广大干部的先进性，确保党的肌体不受 腐蚀，党的战斗力不受削弱，党的形象不受损害，永葆党的生机和活 力。

结合学习，通过认真梳理，对照县委政府的“九个严禁”、“五 个必须”、“三个一律”，我在思想作风、学风、工作作风、领导作 风、生活作风上进行自我查问，找出了自身存在的差距和问题，并从 思想上寻找问题根源，明确整改目标，1

确定努力方向；现将自己存在的问题和不足以及产生的原因剖析 如下：

一、学风作风上存在的问题

（一） 政治学风方面

政治理论学习不够深入，深度和广度把握不够，学习的内容不系 统、不广泛，没能准确把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的系 统理论和精神实质。研究政治形势不够，不注重政治理论学习，政治 意识淡化，理论知识学习的不够。缺乏社会经济的意识，缺乏开放意 识，缺乏创新意识，思想观念落后于社会经济的发展。

（二） 业务学习方面

自学意识不够强。不善于抓紧点滴时间学习，自己的业务素质有 待提高。学习时间、学习内容和学习效果没有落实到位，有时只注重 实用，急用先学，不太注重知识的全面、系统学习。

二、 工作作风上存在的问题

在工作中与领导同事进行面对面交流沟通不主动，同时交流的方 法上也存在一定的问题，对我所整体工作的关系处理欠佳。工作作风 不够扎实，有时存在急于求成的情绪。工作中与时俱进，开拓创新思 想不够牢固。在具体工作中思路不够宽，满足于上传下达及工作的布 置，如何结合本单位的实际进行贯彻落实的工作思路没有打开。

三、 生活作风存在的问题

存在比较突出的问题是：在物质生活上表现为不愿意过艰苦生 活，大手大脚，自我约束意识和能力差，放松了对自己的要求。

四、 存在问题的主要原因

以上问题的存在，主要是我的主观原因造成的，根子在思想上, 主要有以下几点：1、没有把政治理论学习放在重要位置，放松了学 习和思想改造。在理论学习上还不能掌握科学理论的精神实质，没达 到学习的应有目的；2、宗旨观念上有所淡化。没有很好的加强世界 观、人生观和价值观的进一步改造，忽视了工作上的主动性和创造性; 3、自我约束有所放松，工作中有依赖思想，无形中降低了自我的工 作标准和工作要求，没有很好地发挥自身作用，造成自己在工作上的 被动，同时也增加了工作上的难度。

六、整改措施

随着干部作风整顿活动的深入，通过对自身存在问题的排查，我 更加清醒地认识到存在的差距和问题，增强了我改正错误、提高思想 素质的决心。在今后工作中，我决心从以下几方面进行改进：

1、 加强政治理论学习，提高自身素质，坚定共产主义理想信念。

　学习党的方针政策，严格按照合格党员的标准要求自己，把坚定共产 主义理想信念放在首位，把它作为自己

的立身之本、奋斗动力和行为坐标，甘于奉献。

2、 进一步改进工作作风。努力做到善于克服消极思维，消除急 躁情绪。善于对问题的理性思考；善于从事物间去分析和解决问题； 善于从全局的高度认识问题；善于结合自身工作特点，不断完善和提 高自己，脚踏实地的投入到工作中。

3、 树立刻苦学习精神，努力改造主观和客观世界。要“学习、 学习、再学习”,增加知识面，提高思想理论水平，充实精神世界， 修养道德情操。切实地把理论和工作学习作为自己的第一需要。

4、 求真务实，开拓创新，解放思想，实事求是，与时俱进。一 是想问题，办事情，坚持从实际出发，遵循客观规律，不凭主观行事; 二是讲实话、真话，听实话、办实事，求实效，不搞形式主义，不摆 花架子。

5、 树立无私奉献和艰苦奋斗精神，牢固树立科学的世界观、人 生观、价值观，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一, 坚持人民的利益第一；个人利益无条件服从集体利益、国家利益，为 党和人民的事业甘愿奉献毕生精力；要在生活上艰苦朴素，勤俭节约, 不奢侈浪费，不追求享受；在工作上吃苦耐劳，始终保持一股勇气、 锐气，不以权谋私。

6、加强自身建设，做到廉洁自律，时刻牢记自己是一名共产党 员，始终做到自重、自省、自警、自励，时时严格

约束自己，正确对待个人得失，认真遵守党的廉政建设规定，做 到廉洁自律。

我通过这次作风整顿活动，认真整改自身存在的问题和不足，力 争使自己在思想、学风、工作、生活等方面都有明显进步，努力发挥 好党员的先锋模范作用，内树个人形象，外树工商形象。

教师年底教学述职总结

时光匆匆，在紧张忙碌中又结束了一学期的工作。静下心来回首过去, 有付出的辛劳，也有收获的喜悦。可谓感悟多多。

一、 把学校工作的重心视为自己的第一要务学校是我们每个人赖以立 足的土壤，每个人都围绕学校方方面面的工作来演绎自己的职责。在这一 点上自己能够做到顾全大局，把握学校的工作重心，学校的需要是自己努 力的第一要务。本学期由于工作需要，承担了小学部的教师培训和科研工 作。虽然没冇上课的繁忙，但自己能够紧张起來，不得有半点懈怠。服务 意识较强，工作不分份内份外，力争做到有需必应。积极配合校长及屮层 人员开展各项工作。按时完成学校领导交给的各项任务。没有因工作琐屑 而抱怨；没有因事物繁多而叫苦，更没有因自己的工作效率而影响工作的 进程。

二、 以岗位练兵为突破口，实施校本研修本学期，岗位练兵犹如一股 潮流奔涌而来，在学校领导的重视和支持下，开展了系列岗位练兵活动。

　最突出的成绩是引领教师团队参加了市中小学教师岗位练兵展示阿城专 场的现场展示。赢得了专家的认可，也提升了我校教师的知名度，首次以 群体的状态登上了区级的展台。积极配合师训部开展练兵与研修工作，两 次将学校教师的课程改革成果及学校的特色材料送到区级的展示现场进 行展评。在省级验收的现场，我校的参展内容迎来了知名专家的称赞。在 参与进修学校师训部组织的各项活动中，教师的博客挂在进修网的首位。

　在网络论坛的评比屮，我校被评为区级先进集体。个人获得了优秀组织奖。

三、 教育科研工作再创新高苏霍姆林斯基曾说过：“如果你想让教师 的劳动给他带来快乐，使天天上课不至于变成一种单调乏的任务，那就引 导每一位教师走上研究这条幸福的道路上来，教育科研可以让教育教学走 上快速发展的直通车，思考和研究可以让我们幸福前行，尽收事半功倍之 效” O本学期的教育科研工作除了正常开展工作外，主耍的成绩就是顺利 完成了区级两项课题的结题任务。在不到一个月的时间里，与课题组成员 通过系统整理、归纳课题研究的过程性材料，撰写了两篇各近万字的课题 研究报告。，将两项课题圆满的画上了句号。目前材料已经通过初步审查, 在等待专家的最终评审。本学期配合科研部门征集了教师的科研成果共20 余篇。对我校申报的哈市规划办的课题进行了人员变更。及时收集课题研 究的过程性材料。及时科学的出版《科研报》。在上学期的科研评估中， 我校的科研工作被确定为区级科研一类学校，这是科研工作的殊荣。

四、 把握学校活动脉搏，把好信息窗口在本学期，主动承担了学校的 新闻发布工作。从照相、选片、到处理照片，从新闻稿的书写到新闻的发 送，看似简单，做起来不易，一次制作需要将近一节课时间。本学期共发 布新闻24个。真正把学校的活动信息及时发布到教育局信息网上，同时 再上传到学校的校园网。这样即宣传了学校，又展示了师生的校园生活和 精神风貌。

五、 当好材料写手，演绎好宣传委员的职责作为支部的宣传委员，能 够履行职责。本学期比较费脑子的就是写材料。这是一项纯脑力劳动。说 实话，本人能力有限，难得领导的信任，担起了如此的重任。当领导布置 任务时从不畏难，能够用心、尽力的去做。虽然一学期所写的材料不到二 十份，材料要的急时回家去完成也是常有的事。并不一定能做的很完美， 好在有校长的信任和把关，一切都迎刃而解了。这项工作使我得到了真切 的锻炼。用杨利伟的话说：感觉良好。

六、 材料整理归档方面不等不靠，全权负责学校的教育科研和教师培 训及女工档案。自觉过程材料，做到规范。

七、 配合工会组织做好女工工作积极配合学校的工会组织做好女工工 作。协助支部工会开展一些活动。通过活动，使自己在组织与协调方面得 到了锻炼。收获了许多，提升了许多。

有人说：人生因事业而从容，我说教师的工作因付出而欣慰，因收获 而自信。我愿意在平凡的岗位上做好本职工作，做到冇一份热发--份光。

　用尽心尽力地工作而享受工作的快乐。

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