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20221110实施乡村振兴战略全面提升乡村教育质量开展情况(1)(1)

发布时间: 2022-05-24 10:20:04

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20201110实施乡村振兴战略全面提升乡村教育质量开展情况(1)(1)

2020年实施乡村振兴战略

全面提升乡村教育质量开展情况

1.根据***市教育局和省教育厅相关文件要求,认

真落实《***市农村义务教育学校布局规划(2018—2020年》文件精神。为优化义务教育网点布局,合理配置教育资源,已将24个百人以下教学网点全部完成撤并,保留百人以上教学点1个。

2.落实《义务教育学校改薄提升计划》(2018—2020 年》。2019--2020改薄能力提升设备采购类项目涉及*****两所学校资金合计***万元。其中****万元;***万元。截止目前***设备采购项目已完成,****设备采购项目已完成申请审批程序准备向政府采购办提交采购申请履行政府采购手续.投资***万元,维修改造**个项目,其中电路改造**所学校、操场硬化**所学校、宿舍楼维修改造**所。目前电路改造、宿舍楼维修已全部完工,正在做工程决算。操场硬化项目预计2021年5月全部完工。

3.成立了由市委书记、市长任组长,市委副书记、常务副市长等市领导任副组长,教育、编办、人社、财政等相关部门主要负责人为成员的中小学教师“县管校聘”体制改革领导小组,制定了《**市义务教育教师“县管校聘”管理体

制改革实施意见》。目前,《**市义务教育教师“县管校聘”管理体制改革实施意见》已通过市政府专题会议审议,现提交市委全面深化改革委员会进行审议。

4.强化义务教育控辍保学,做到“一人一策”精准帮扶。目前,我市义务教育阶段零辍学。为进一步加强义务教育阶段控辍保学工作,进一步强化责任意识,提高政治站位,依法保证每一名适龄儿童接受完整的义务教育,建立责任追究制等工作制度,明确各部门及有关人员的工作职能,教育局同各学校签订了控辍保学目标责任书,健全了控辍保学工作制度,形成了齐抓共管的工作氛围。成立了控辍保学工作领导小组,设立了局机关包校干部、学校校长、副校长、教导主任、各班主任为成员的学校控辍保学工作组,建立了控辍保学组织机构,及时传达上级文件精神,及时安排工作任务,及时反馈控辍动态信息,积极宣传义务教育法,教育惠民政策等工作。要求全市各学校将控辍保学工作实行月汇报制度。确保了辍学学生一个不少入校。严防新增辍学学生。要求各学校针对有辍学经历的学生、“学困生”等易辍学学生建立防辍工作机制,加强管理,注重沟通,加大家校联系,及时了解学生情况,掌控学生的思想动态,对有辍学思想倾向的学生及时进行教育和劝导,帮助解决实际问题,主动预防辍学发生。加大送教上门工作。针对残疾在家儿童,建立《特殊教育送教上门服务手册》等档案,指定专任教师,定

期开展送教送培活动,并详细记录,确保残疾儿童接受义务教育。建立了控辍保学档案。对全市辖区内所有学龄前儿童、适龄儿童少年的入学、流动、流失等情况进行全面了解,登记造册建立了学生“一人一案”,并定期进行检查核实,做到底数清楚明了,情况准确及时,为控制辍学提供客观准确数据依据。

5.推动优质高中和县域重点高中对乡镇农村高中教学实施帮扶。继续加强高中发展协作体作用的发挥,努力探究将教育联盟、发展协作体与校长引领教学工作融合开展的新路径。上半年,为发挥省示范高中(****)在高考复习中的引领作用,进一步研究疫情特殊时期的高三复习教学对策,加强全市高中学校高考复习方法的交流,在**市教育局的组织下,召开了2020年全市普通高中高三线上备考复习交流会。10月,邀请全国著名的学科教育专家在***中学召开学科新教材、新课标的培训,进一步提升全市普通高中教师适应新考改的能力。

6.支持、规范农村普惠性民办幼儿园发展,提高农村学前教育质量。2019年,按照《***市普惠性民办幼儿园认定及管理实施细则》,共认定普惠性民办幼儿园49所,同时推进和完善我市普惠性民办园的认定标准和扶持政策,统筹专项资金2020年落实普惠性幼儿园的奖补政策,每年生均200元标准对普惠性幼儿园进行奖补。进行奖补的同时,我们还

注重加强民办园教师队伍建设。一方面积极鼓励民办园教职工积极参加从教资格培训及考试;另一方面,大力开展师资培训活动。一是2020年9月29日,对全市所有公民办幼儿园园长进行了业务培训,培训班分别邀请我市省级示范幼儿园的部分园长做不同层面的讲座,园长们将理论于实践相结合,积极做好幼儿园的管理工作。二是通过评选建立以省级示范园骨干教师为基础的培训专家库,对全市所有民办幼儿园教师进行培训,同时邀请妇幼保健院保健科主任及相应的保健医对全市幼儿园保育员进行培训。

7.加强农村特殊教育,实现送教下乡全覆盖。加强农村职业技能培训。我市特殊教育学校共在籍学生***名,从2020年9月开始由各乡镇教师就近对本乡镇重度残疾儿童开展送教上门活动,由教育局统一管理,学校负责送教学生的学籍管理工作,指导、监督和培训送教工作的开展情况,整理好一人一案。***名学生中共有建档立卡学生***人,每年学校统一上报材料信息,享受国家两免一补贫困助学补助资金;职教中心2020年针对我市农村共进行了2个项目的培训活动。第一、与**市科协共同举办了***市浆果种植及病虫害的实地培训活动,培训人数80余人次。第二、对接**市就业局完成了2020年***市技能扶贫(实用技术培训)共计5个专业。同时针对专业特点,充分发挥专业课教师的技术优势,为农村培养实用技术人才。到***村、**村为农户进行

养殖技术培训,助力两村的贫困户,通过养殖实现脱贫致富;发挥汽修专业教师技术优势,深入到田间地头、农户家为农户们检修机器,排除故障。

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