很多学生及老师想知道初三作文的写作情况，小编整理了一些初三作文汇总希望对你有帮助。
实用的初三作文集锦10篇
在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的初三作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初三作文 篇1读了《水浒传》，一百零八个栩栩如生的英雄好汉形象在我的心目中不断高大起来……
《水浒传》以农民斗争宋江起义为线索，艺术地再现了中国古代官X民反的悲壮画卷，揭露了封建社会尖锐的阶级矛盾，同时向我们展示了宋代的政治文化、民情风物等社会景观，并成功塑造了宋江、林冲、鲁智深、李逵、武松等一大批鲜明的梁山好汉形象，是一部气吞山河的英雄传奇，具有极高的艺术成就。
读了《水浒传》，我深深地感到：一个具有强烈正义感的人，就是一个精神高尚的人。古往今来有多少英雄好汉，舍生取义。他们为了正义，为了真理奋不顾身。因为强烈的正义感清楚地告诉他们，什么是不该做的，什么是值得用生命去奋斗的。一个没有正义感的人，是不会理解这些的。
在今后的生活中，我要做到是非分明，积极伸张正义，在自己努力做好事的同时，尽力劝阻别人的不良行为，从点滴做起，努力把自己打造成一个精神高尚的人！
初三作文 篇2生活，就像一部电视剧，情节曲折;生活，犹如一道道山路，起伏不定;生活，好似变幻的天气，无法预料……生活会给人笑脸，也会给人哭脸，但给予人最多的，是令人久久难忘的启示。
我从小就喜欢数学，从二年级开始，我在班里数学课堂作业本第一个交，并且全对的概率为95%。三年级的时候，我看了许多关于数学的书，更是让我喜欢上了数学。
四年级下，我期盼已久的时光到了——奥数竞赛。听老师讲到这里，我期待的搓了搓手，同学们的目光也齐刷刷地看向了我。数学老师给我们选拔了四次，我的成绩分别是70分，68分，92分，65分，两次班级第一，一次班级第二，一次班级第三。毋庸置疑，我成了班级前15名的参赛选手之一，很开心。
竞赛那天终于来了，随着答卷铃声的响起，我拿起笔，埋头开始答题。这题有点难，会了，原来是这样!这什么题?空着吧。这题不对，印错了吧……在一连串紧张的心理活动中，我完成了试卷。最后，这次竞赛的成绩让我大吃一惊，我的分数是75.5，二等奖中的第一名，等等，二等奖中的首位?那么一等奖的最后一名是几分?76?!不会吧，就差那么0。5分……第一名几分?什么?92?!神仙吧!
这次奥数竞赛让我明白：人外有人，天外有天，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”下次我一定要更努力，争取得一等奖!
初三作文 篇3坐在静谧严肃的考场，面对令人唏嘘的作文，我陷入了沉思中……我多了一份什么呢?
九年级，说长也不长，我们面临的中考即将就要来了。
一开学，老师们就一直强调“吃得苦中苦，方为人上人”。起初，我并不明白，心中在想：苦，都吃了8年，现在为什么老强调呢?于是，伴随着这个疑惑，开始了新的征途……
初三的学习，如一块巨石压在我的心中，让我喘不过气。每天都在奋力地赶着作业;每天夜晚陪伴着我的都是那盏桌前的台灯与耀眼的星星;每天都在努力的我和国家的大熊猫的眼睛没什么区别!
一天，我实在忍不住地哭了，两行泪珠滚动下来了，因为我再也承受不住了。妈妈似乎看见了，走上前语重心长地说：“宝贝，我也知道你苦，但这不是你一个人，大家都是这样……”后面的话，我没再听，因为我明白了……虽然，每天挑灯夜读，忍不住抱怨，但要坚持下去……
“坚持”这粒青春的种子已在我的内心深处种下，在慢慢发芽……
第一次月考，成绩跌了许多的我，早已犹如弹簧，失去了内心的那份坚持，一次次地退步，我感到越来越迷茫。但当我每早晨经过临班听到“做的自己!”时我似乎充满了力量，此刻，全世界都在鼓励我一样。我相信，只要肯坚持，我将会是天空中最亮的星星!
青春中的这粒种子，已在慢慢成长，越长越高……
一次次体育训练中，我独自一人在场地上训练，只见风正群魔乱舞在肆虐，雨接踵而至，在阴沉的天气中，不出意料，跑步中我失败了，但这时，我并不灰心，我觉得没什么，失败是成功之母!我坚持下来，并继续努力奔跑着!我们学过“故天将将大人也，必先劳其筋骨……”体育训练不也如此么?九年级，我终于知道“吃得苦中苦，方为人上人”。
九年级，我多了一份坚持，须且行且珍惜!
初三作文 篇4“啊？你问我是谁？噢，我就是那个个子矮矮，特别爱笑的——”一听这话，就知道我是谁啦！
我名叫蒋茜茜，现在都快14了，可这个子才1米50！爸妈为了这件事可算是抓破了头皮呀！先不说什么钙片、维生素、胡萝卜素，就光那增高鞋都不知道穿破了几双了！后来，爸妈也没法子了，便不理我了，还说：“你爱咋咋的，我可不管你了！”从此以后，我竟然还长了两厘米，可乐坏我了。
回头再说我爱笑，有件事告诉你可别给别人说！有一次，我英语成绩直线下降，爸妈便给我抱了一个补习班，我无奈地去试听了。这老师还挺幽默的，课讲到一半，老师为了缓解一下课堂气氛，讲了一个笑话，大家哄堂大笑，我当然也在其中了。一会，同学们安静了下来，可我没来得及“刹车”——也可能是大脑皮层过于兴奋——我还在那儿“咯咯咯”地傻笑。霎时间，所有的目光集聚于我一身，我感到了一种前所未有的寒意。我满脸通红。幸亏了那代课老师替我解了围——在此，我虔诚地向那位老师表示感谢——我这才得以“重生”，熬过了那节课。我还要庆幸的是，幸亏那天我是来试听的，要不然，我非得被老师“请”到办公室进行“特别照顾”，老爸老妈也得给我来个五马分尸不行，呜呜。你说，我惨不惨呀？呜呜。
初三作文 篇5亲爱的，你准备好迎接各种挑战了吗？初三的苦涩与忙碌我想你已经尝到了，但这还只是个开始，你千万别因此而灰心。
亲爱的，你需要个目标。中考只是生活的小小波澜。你还需要有个梦想。你还记得你儿时的梦想吗？还记得你想要游过漫漫学海的信念吗？在追寻梦想的大道上，坚定的目标会鞭策你做得更好。亲爱的，如今你的梦想是不是更为丰富了？梦想着要做个踏实勤奋的人，梦想着要和家人一起幸福地生活，梦想着祖国能繁荣昌盛，梦想着世界能和平友好……
亲爱的，你还要学会坚强。我知道这次测验给你带来的打击很大，但你要明白不只你一个人在努力。每个人都想在初三搏一把，所以竞争会更加激烈。初三还很长，人生也是路漫漫，难免会有失败的时候，千万别轻言放弃，跌跌撞撞才是生活。偶尔的伤心失意过后，要学会将失败化作前进的动力。亲爱的，追寻梦想的路是漫长的，坚强将是你的财富。梦想是花，因为你的坚强，它会绽放得无比绚烂；梦想是星，因为你的坚强，它会在黑夜中释放出耀眼的光芒……
亲爱的，我期待你的未来。希望未来的你还是那样的有活力，那样的青春向上，别因为时光的流逝而磨灭了你年轻的心态，别因为一时的坎坷而迷失了你美丽的梦想。希望未来，你的梦想能够实现，也希望因为你的梦想，能够成就美丽的未来！
亲爱的，青春的梦想是美丽的，即使青春的梦想成不了人生的最终目标，但它会是一个很好的方向标，领你走向下一段旅程，所以，别灰心，拾起你的眼泪，拍拍你的灰尘，继续前行吧。记住，未来与梦想同在！
初三作文 篇6“9.11”不是 20xx年9月11日 劫持的民航客机撞击美国和华盛顿五角大楼的“9·11”事件，它是我们教室的“姓名”。
“9”是教室的“姓”，表明这是九年级教室。“11”是教室的“名，指的是九年级第11个班级。我喜欢我们的教室，喜欢我们的老师，更喜欢老师的口头禅。
“这怎么行”是我们数学老师的口头禅。数学老师是个急性子，他总爱用“这怎么行”来教育我们，催促我们上进。这不，有一回，我数学考试得了87分，在那次考试中，排名算是不错的哩！可数学老师还是“无情”地把我叫到九年级办公室。他刚一坐下，就对我训斥道：“这怎么行！”我当即为之一震。之后，又如黄河流水滔滔不绝训斥起我来。因为这一句句“这怎么行”和我的不懈努力，我又重登班级“英雄榜”，对班级的数学成绩起到了“领头羊”的作用。数学老师那句口头禅像一根铁鞭，催促我们这些“小羊”前进。
化学反应式的魔咒：步入初三，科学就显得格外的重要，因为在中考中，科学所占的比例是相当大的。所以一些同学就拼命地记化学式、反应式……可化学这门课，可不是那么容易记得住的，故同学的科学成绩一直上不去，有的同学甚至想放弃这门课。
初三开学初，同学们议论纷纷，张三对李四说：“我们斑要换新的科学老师了呢！”李四说：“上学期化学没学好，换谁来教也无济于事了。”随即露出沮丧的表情。
可令人意想不到的是，经过几个星期的教学，同学们再也不怕反应式写不出来了。这是为什么呢？都是我们那科学老师的口头禅：打个比方吧，Naci和H 2so4反应，他会这样说：“假定Naci和H 2so4反应，会生成Na2so4和HCI，生成物中没有产生沉淀、气体或水，违反了复分解反应的条件，所以此反应不成立。”同学们因为这魔咒般的口头禅，成绩突飞猛进，在九年级的科学成绩中独占鳌头。
语文老师的口头禅是“我认为”。难忘初二时的一节语文课，上的是《花木兰》，说到“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离，双兔傍地走，安能分我是雌雄”时，她沉默了一会，说道：“我认为花木兰在军营中多年，怎么会没有人辨认出她是个女的呢？”经老师一说，我们也觉得有道理，因为语文老师的“我认为”，使我们思考问题透彻，培养了我们班同学独立思考的能力和敢于提出问题的勇气。
每个老师的口头禅都不同，但目的只有一个，希望我们掌握更多的知识。
我喜欢老师的口头禅，更喜欢我们的老师。
初三作文 篇7没有秘密的人是空虚的，所以每个人都会有自己的小秘密。我也不例外，我的小秘密是埋藏在心底的，不过，今天就告诉你吧。
记得七八岁的时候，那一天爸爸妈妈都不在家。我写完作业在家呆着很无聊，就找了楼下的几个好朋友都来我家玩，我们想出了一个好玩的游戏叫做“摸瞎”。这个游戏就是一个人有东西蒙住眼睛来抓其他人，其他人可以在一个屋子里随便的跑来跑去，抓的人抓到了谁，谁就抓。说完规矩后我们就开始玩了，第一个不是我抓，所以我找了个地方躲起来了。我躲在了窗帘后面，没想到抓的人一开始就朝我这边来，而且离得特别近，我连出去的机会都没有，活生生的被他抓住了，我只好当第二轮抓的人了。第二轮开始了，我就学着盲人的样子把手伸在前面晃来晃去的，我小心翼翼的，走的都是小碎步，生怕碰到什么东西。可是天有不测风云，我刚听到一点动静，向那个地方走去。突然，我感觉到像碰到了什么东西似的，还没等我反应过来，只听见“啪”的一声。我赶紧解下蒙在我眼前的布，低头一看，我把杯子打碎了。怎么办呀，这下我可完了，妈妈回到家肯定会说我的。这是好朋友说：“你妈妈回来的时候，你先主动承认错误，她应该会原谅你的。” “不行的，这是妈妈最喜爱的杯子，肯定不会原谅我的。”我不安地说：“要不我再买一个一模一样的行吗?”“我看行。”另一个好朋友应声回答。
我拿出了自己全部的零花钱，到超市去。我从卖杯子的地方仔细的寻找，找了半天，终于找到了一模一样的。到家后，我把碎片扫起来扔了。然后又把新买的杯子放到了原来的地方。
那个杯子直到现在妈妈都没发现，这也就成了我的.小秘密。虽然事情过去了很久，但是这个秘密却永远埋藏在我的心里，成为我永久的秘密。
初三作文 篇8在老门东附近的小巷里有一个卖鸡蛋灌饼的小店，小巷里的房屋，都是青砖碧瓦的明清建筑，到了小巷口，就能闻到鸡蛋灌饼的香味。附近的居民都喜欢吃，我也很喜欢吃，每逢休息天，我就要去买，每次去都要在一棵大树下排队购买。做鸡蛋灌饼的有时是一个伯伯，有时是一个叔叔，一开始他们的生意并不怎么兴隆，只卖光饼加一片生菜。后来，随着生意越来越红火，他们又增添了许多品种，如：火腿肠、培根……最后还增加了外卖。
我拿着五块钱，站在了排队的队伍中，然后开始盘算，买些什么东西，前面的人还没走几个，我后面又来了五、六个顾客。终于轮到我了，今天是那位伯伯做鸡蛋灌饼，伯伯带着围裙，塑料手套和口罩，手里拿着锃亮的锅铲。我对卖鸡蛋灌饼的伯伯说：“伯伯，我要一份鸡蛋灌饼加培根。”“小朋友，五块钱。”伯伯说。我把五块钱递给伯伯，伯伯把手套脱下来，把钱放进口袋里，再把手套带上，拿起一个面团，用擀面杖擀成饼状，放进平锅里，焙上一会儿，用三个专用的刷子分别蘸上油和另外两种调料，饼立马发出“嗞、嗞、嗞”声，并迅速从白色变成了黄色，一会儿饼膨胀起来，伯伯又用一个杯子打了一个鸡蛋，又放了点葱进去，搅拌了一下，用筷子把膨胀出来的皮弄出一个洞，再快速地把杯子里的鸡蛋倒进去，之后用锅铲拍拍封好。顿时，空气中迷漫着香味，黄色的饼变成了金黄色了。
在快要好的时候，伯伯拿出一块培根，和鸡蛋灌饼一起焙，过了一分钟，培根发出了“嗞、嗞、嗞——”的声响，不一会儿，鸡蛋灌饼好了，培根也好了，伯伯用刷子给鸡蛋灌饼刷上一层酱，把一片生菜和培根夹进去，用塑料袋装好，我走时叮嘱我：“烫，凉会儿再吃。”我后面是一位阿姨带着一个小弟弟，小弟弟说：“来一个鸡蛋灌饼。”“三块钱。”小弟弟说：“妈妈快付钱，我要吃鸡蛋灌饼。”那位阿姨边掏钱边说：“你家的鸡蛋灌饼太好吃了，我家儿子吃了，天天都闹着要吃。”我听到着，不尽“噗”地一声笑了。这时我才想起鸡蛋灌饼要凉了，赶紧打开袋子，咬了一口，鸡蛋灌饼酥酥的，味道有：鸡蛋味、葱味、生菜味、培根味，真是人间美味呀！
卖鸡蛋灌饼的伯伯以诚信招来了许多顾客，我真希望这样的商家多一些，我永远忘不了这卖鸡蛋灌饼的小店。
初三作文 篇9古话说“书读百遍，其义自见”，以前想体验体验却害怕会觉得枯燥，这几日重温了一遍《名人传》，真是感慨万千啊！在罗曼罗兰笔下，我再次感受到生命的价值，灵魂的震撼。
“我纪念那一代，同样赞颂它伟大的同伴，正直与真诚的大师，教我们如何生如何死的大师”
重谈贝多芬大师他仍是莎士比亚式的面目，但——他的眼睛会射出犷野的光，“他的微笑很美，谈话间有一副往往可爱而令人高兴的神气。”他的童年很艰苦，但他会想方设法来维生。（他必须学会）他遇到战事，离开家乡，但他却为爱国而谱写下名曲。没有朋友安慰，他会将悲剧式的愁苦置于作品之中，如《悲怆奏鸣曲》，但也并非如此，他也会欢悦，更会创造欢悦。后来，他遇到了“爱情”，可“他不断地钟情，如醉如狂般颠倒，他不断地梦想着幸福，然而立刻幻灭，随后是悲苦的煎熬。但他仍旧渴望痊愈，渴望爱情，他充满着希望。
后来再后来啊，他在最爱的舞台失去了站在舞台上的资本，但也许啊，他却因此变得更加的成功，谱出了人生的最佳作《命运交响曲》。我敬仰他，他啊是伟大的音乐家，更是人生的实践家，天才的梦想家。
米开朗琪罗，托尔斯泰，他们与贝多芬一样在人生忧患困顿的征途上，为寻求真理和正义，为创造真善美的不朽名作，献出了毕生精力。即使是在深重的苦恼，即使窒息了他们的呼吸，即使毁灭了他们的理智，他们也不会作罢，他们会“用痛苦换来欢乐”米开朗琪罗把血泪的凝聚献给后世；托尔斯泰始终传达信仰“一切不是为了自己，而是为了上帝生存的人”“当一切人都实现了幸福的时候，尘世才能有幸福存在”
“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，行拂乱其所为”温完《名人传》，再看初三课本，此时或多感慨。或谈到学习要想“增益己所不能”就要“苦心志，劳筋骨”查古今，看现在，多少人都如爱迪生还要赋予99%的汗水呢。面对初三，我想我该学会“汗水”了，以前不知道怎么努力，现在想想，我要学三位英雄。首先确定自己想要的，看来我并不能向他们那样有着那么伟大的目标，但正如罗曼罗兰大师心中的英雄，“只不过是‘人类的忠仆’，只因为具有伟大的人格；他们之所以伟大，是因为能倾心为公众服务”然后在对着目标奋斗，或许啊，今后是工作，或许是学习，但是不管怎样啊，努力些吧！
最后“在每个人的灵魂中，潜伏着高贵的火焰，有一天会使他成为一个英雄”耐心做好本职工作，这样，你，我，才会点燃高贵的火焰，燃烧自己和未来！
重读《名人传》，站在贝多芬的琴键敲敲弹弹，想想自己的职业，回味职业的乐趣；站在米开朗琪罗的《胜利者》白石雕像边观观赏赏，观看走过的路，赏赏路过的桥；拿起列夫托尔斯泰的写作之笔，写写画画，做更多的练习，只为在中考场上妙笔生花！
初三作文 篇10今年，我过了一个非常有意义的寒假。因为我当了一回小小志愿者！
志愿者这个词在我心中是无比伟大的！志愿者是一种无回报，无利益，是自己自愿且乐意参与到这个活动中来的人，他们在这些公益活动中最大的发挥了自己的专业性、技能性与自己的爱心。他们还为这种活动奉献了个人的时间与精神，他们不求回报，只求这个世界更加的和平，人人奉献出自己的爱心！
而我，今天也成为了这个志愿者的中的一员，在冬日暖阳的照射下，我跟着妈妈走进某社区的敬老院。
在这里，当我看到各位老人们迈着蹒跚的步伐，动作也不灵活，行动十分不方便，心中不禁泛起一阵酸楚，当老人看到我们时，满是皱纹的脸上露出了笑意。敬老院的老人们都已经上了年纪，他们的儿女常年在外打工，甚至连过年过节也不回来一次，所以他们只好在这敬老院里与别的老人们生活，虽然他们互相之间有个伴，但是我觉得，他们更希望自己的儿女能常回来看望他们。我不禁想到这样一句话：“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。”我告诉自己：“今天一定要尽我最大的努力来照顾这些老人们！要把他们当成自己的亲人来照顾！”看到几位老奶奶的满头白发，我打来热水，给这几位奶奶洗头，我轻轻地按摩着奶奶的头皮，生怕把奶奶弄疼了。奶奶闭着眼睛，脸上满是笑意，轻声地说道：“真舒服啊！”我不禁心里乐开了花，帮奶奶洗好头发后，还帮她们剪了指甲，剪完了指甲，我搬来小板凳，坐在奶奶的身边，一边给她捶腿，一边陪她唠嗑，时不时还讲几个小笑话给奶奶听，奶奶被我逗得哈哈大笑，奶奶摸着我的头说：“好孩子，你可真乖，要是我的孙女也能经常陪着我就好了。”说完，还轻轻的叹了口气。
走出敬老院，已是黄昏，落日的余晖把老人们的身影拉的好长，我心中感到莫名的酸楚。我强忍压着心中的难过，脸上挤出一丝笑意跟爷爷奶奶们挥手告别，我从他们的眼神中看出了不舍，我朝着他们大喊：“爷爷奶奶，我会经常来看望您的！”
回到家中，我的心情久久不能平静，这些可敬、可亲的老人们其实想要的并不多，他们希望得到的并不是多好的物质享受，而是渴望一份简单而平凡的亲情。真心希望那些每天忙于工作的大人们，能够抽出一点时间，经常回家看看，多陪陪家中年迈的父母，不要等到“子欲养而亲不待”时，而追悔莫及。
实用的初三作文集锦9篇
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的初三作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初三作文 篇1春分雨脚落声微，柳岸斜风带客归。
春分是二十四节气中的第四个，它的悄然莅临也代表着这一年的春季已经过去大半了。春分的太阳或许是最公正的，它把阳光公正地分给了地球的南北。
春分的习俗很多，粘雀子嘴就是其中一个。它对我来说也有着不一样的含义。
那是去年春分。几天前，我和母亲约好一起去乡下的外婆家，去体验那边的春分习俗。当天，我的朋友叫我跟她们出去逛逛，春天的天气很好，微风轻拂，带着淡淡的花香。我鬼使神差地忘记了和母亲的约定，答应和她们一起出去。
中午，我踏着春日暖暖阳光走回了家。
我的母亲坐在小院里，我霎时想起了我和她的约定。她平和地问我:“你去哪了?我们不是约定好了一起去你外婆家的吗?”我有点心虚，不敢告诉母亲，我是因为和朋友出去玩而耽误了这么久的时间，甚至忘记了和她约定。我支支吾吾地说：“刚刚朋友有急事找我帮忙。”过了几秒，她说:“嗯，那我们现在出发去你外婆家吧。”
到了外婆家，外婆很热情地招呼了我们。她说:“你们既然来了，就去田野走走吧。对了，我这有一些不包心汤圆和细竹叉，你们拿去吧。”母亲接过来了。我一脸不解地看着外婆和母亲。母亲淡淡地笑了笑。
漫步在田野的小路上，微风亲吻着小草，小草点缀着田野。
母亲把汤圆用细竹叉扦着放到田地上，引诱麻雀前来啄食。母亲望着远方告诉我，这是春分的习俗之一，民间认为这样可以把麻雀的嘴粘住，它们就不会来破坏庄稼了。这是农民朋友的美好想象和愿望。她突然转过身问我:“你今天早上是跟朋友出去玩了吧？”她没等我回答，说:“我今天早上看见你们了。你知道吗?其实谎言就像是汤圆，甜但是很黏，说不定它可以粘住雀子的嘴，但是一定不长久。粘雀子嘴是农民的一个美好愿望，而谎言是你逃避错误的方式。其实你说实话没有什么的，和朋友愉快交往是件好事。”我听了，心里很抱歉,说:“母亲对不起。”她轻轻地抚摸了一下我的头，像风一样轻。
田野的“陷阱”还没有雀子贪吃地去吃那甜甜的汤圆，我希望雀子永远的不要因为汤圆，而被粘住了它们可爱的嘴巴。回家的路上，甜甜的味道伴随着我，但那不是汤圆的香甜而是幸福的，轻松的甜蜜。
春分，一个和蔼的节气。粘雀子嘴，一个普通而有意义的习俗。
初三作文 篇2随着时间的变迁，我们都已长大。曾经的我们得到过，失去过，珍藏过，遗失过，可如今，我们早已分割两地，唯一相同的，只是生活在同一片蓝天下，而那离别的车站就像泛黄的老电影在我眼前不断放大，放大……
小学五年级前，我们一起学习，一起进步，一起牵着手回家，从没有想过有一天我们要面临分别。永远是朋友，永远一起长大的幼年时单纯真挚的诺言，在我们不得不转学的情况下被迫残断。
离别的那一天，天气出奇的糟糕恶劣。我想它一定是知道我们不愿分离的。那飘洒着的，究竟是它的泪还是我们的泪，亦或是泪与泪的交织。
我站在候车室里，踮着脚尖，伸着头，四处张望着你的身影，我在滂沱的大雨中看着你撑着一把青绿色的雨伞。不知道为什么，那一刻的你仿佛就像一颗青苹果，而我仿佛就看到一颗被雨打湿的带着雨水带着泪水的青苹果向我跑来，雨水打湿了你的裤角，雨水在你的脚边泛滥成涟漪。你就这样狼狈的挂着泪，带着笑的对我说：“还好来得及！”眼前升起的雾气让我看不清模糊的你。我们就像生离死别一样，尽管只有生离，没有死别，却相对无语，惟有泪千行。
我听着你强装微笑，用哽咽的语气和我说着一堆堆絮絮叨叨的叮嘱：“到了厦门以后，要给我写信，给我打电话，不可以忘记我。永远都不可以忘记我，我也会给你写信，永远都不可以忘记我！”泪眼迷蒙中，我看见你的笑脸再也装不了，抱着我，告诉我：“不要哭，又不是再也见不了面了，暑假你也可以回来。即使是分别，也要笑着分别。”我唯有点头，害怕再说，我们就舍不得分开了。
火车缓缓进站了，赶车的人群拥挤，像潮水一般拥挤，你拉着我的手，把那副用纸鹤缝上“友谊长存”的宣纸递给我，大声和我说：“永远是朋友，一辈子最好的朋友。”我也大声和你说“我们一辈子都是最好的朋友。”
检票前，回头，微笑，转身，离去，泪流满面，那一刻，你看不见我转身前滑落的泪只看见我的微笑；那一刻，我看不见你转身后你微笑的脸是是否也挂满了泪！
我们都带着微笑出发了，即使那微笑的脸就挂满了泪。
初三作文 篇3“呼，123、123！”十岁那年的夏天，老家的房子装修，放暑假回去，屋顶都已经被掀没了，我欲哭无泪郁闷几天之后的生活就是每天写写作业的同时对着没有玻璃的"窗户外的工人瓦匠发发呆，听他们嘿咻嘿咻的加油使劲搬着水泥砖块，思绪不知道早就飘到多远……“嘭！”一声不大不小的闷雷似的响声盖过我所有念想，我颤了一下回过神来，赶紧伸出脑袋向邻居家门口看去，盯着眼前的景象有些埋怨。我这辈子最恨两件事：1。打扰我睡觉2。打扰我发呆……一个长相爷爷级别的叔叔正一脸不知所措的看着地上的一片狼藉。是缝袋子的时候大意了，看似很结实的蛇皮袋不知怎么的漏了。运来刚走到邻居门口，细细的水泥就流水似的细细下淌，在没有及时得到制止的情况下“波涛”汹涌的喷发出来。背着那蛇皮袋的人更惨，本就因酷暑的剧烈运动浑身湿透，衣服也是拧出水的级别。
从刚刚开始漏的水泥“温柔”的一点一点包裹那个叔叔的衣服到一泻如注的壮观，那衣服再不脱下来应该就要长在那叔叔身上了。同队的工人们一面催促着他去换衣服，却是没人停下手上的活帮他做些什么。叔叔也不说话，从头到尾一句话也没说。去了把他们一伙人“集装”过来大卡车，换上另一套看起来更旧的好像穿了不下百遍的工装，接着干起今天剩下的活。我没说什么，默默的把头收回来。爸妈不在家，奶奶身体不好不能监工在房里睡觉，我做不了主干脆什么也不做，等爸妈回来解决好了。我低下头开始认真做起俯视半天写出的字却瞄一瞄就数的出来的暑假作业，不再去管在我前方忙碌交错的身影。不知不觉到了傍晚，天边泛着橙霞光，我抬起头欣赏美景的时候，又一种很刺耳的声音传入耳朵“呼哧，呼哧”那是簸箕铲什么东西的声音。我毫无阻碍的蹦出窗户，一个身影又映入眼帘。中午那个洒了水泥的叔叔此时身体极度扭曲的弓着身子正一铲一铲的把洒落下的水泥铲回水泥袋，结实又瘦弱的胳膊似乎在夕阳的光芒中替它的主人诉说着他的无奈与坚定。我很震撼，我没想到他还会回来把这些近似废品的的灰色粉末弄回去，莫名的为了这对那叔叔产生敬仰……可是我再仔细想想，马上又笑了。是啊，像爱不会卑微，敬仰也同样不会因为身份打上折扣或变得不值得，敬仰不分界限的，不是吗？
初三作文 篇4读了《狼图腾》《明星狼》《重返狼群》，觉得小时候听过的关于狼的童话，看过的关于狼的动画片太假太假……
《小红帽》的故事中，狼陰险狡诈，吃了外婆，装成狼外婆。《东坡先生与狼》的故事中，狼又成了忘恩负义的代表。《喜羊羊和灰太狼》中，那灰太狼又笨又傻，每次都被羊儿们欺负的遍体鳞伤。
可现实生活中的狼是这样的吗？读《狼图腾》《明星狼》《重返狼群》后，彻底颠覆了狼在我脑海里的形象：
《狼图腾》，是作家姜戎30年前，作为一名北京知青到内蒙古边境的额仑草原插队，长达11年。在草原，他钻过狼洞，掏过狼崽，与狼战斗过，也与狼缠绵过。回来后写的一部以狼为叙事主体的史诗般的小说。
《明星狼》，是电影《狼图腾》制片人王为民在筹拍、实拍电影的过程中，记录下的许多精彩感人、闻所未闻的“狼演员”的故事。
《重返狼群》中，李微漪曾在草原与狼同生共死，长达八个月。历时两年半，根据当时的日记和影像资料，整理成了四十万字的《重返狼群》。
读《狼图腾》，让我体会到了狼在与人战斗中的机智聪明，它们的战法比我们人类的还 要精明；读《狼图腾》，让我体会到了狼的团结一致，冬天时，它们会聚在一起，一起捕猎，而且很听从狼王的指挥。读《狼图腾》，让我体会到了狼的忍耐，捕猎时它们不会心急坏了大事，它们先静静地等候，会抓准时机在进攻。读《狼图腾》，让我体会到了狼的勇敢，母狼公狼捕不到猎物，它们宁愿冒着生命危险去牧民的羊圈里，叼走一只羊，可它们也不能让自己的小狼崽子饿着。读《狼图腾》，让我体会到了蒙古的游牧民族，对狼和腾格里的尊敬。读《狼图腾》，让我体会到了南方蒙古人，对草原的不敬和破坏。
读《明星狼》，看着已经把王为民当成爸爸的Cloudy从一只稚气未脱的和别人抢奶喝的小狼，再变成了狼群中的狼王和电影中的明星狼。可当电影杀青后，Cloudy不得不与王为民分开，送到安德鲁在加拿大的养狼基地。然而，狼的爱是天下纯度最高的爱，是可以用狼血狼命来捍卫的爱。狼的爱，容不得一丝一毫的伤害和背叛，到了加拿大时，Cloudy见不到了王为民便开始绝食。这是我们人能做得到的吗？
读《重返狼群》，让我看到狼天生的本性，它为食而狂，它们天生就会捕猎、游泳……它们的骨子里，就有着向往自由的血脉。读《重返狼群》，让我看到李微漪为了送小狼格林回草原，她付出了多少心血，就像一位狼妈妈，教它怎样在草原上生存。她写《重返狼群》时，曾说过：其实我只是一个记录者，真正的作家是小狼，他是我书中所有故事的创造者，我在他的故事里笑着哭、哭着笑……他透过我的文字向人们讲述自由、竞争、生存、梦想、尊严、情谊、草原和狼……
让我们走进狼世界，看看最真实的狼，它们其实也有柔情的一面，也有我们人类难以学习到的一面……
初三作文 篇5昨天中午，回宿舍，之前一个很要好的朋友拉住我，她说：“看我多好，转过身看到你，就等了你这么久。其他人都走了”。我开玩笑说：“欲有求于我也？”她说没有，只是想跟我聊聊呗。
我们去了阳台。扯了一些无聊的话题。沉默了一阵后，她说：“你知道吗？我们两个不再一样了。”接着她就不好意思地低下头去，我把手搭在扶手上，问什么不一样了。她说她不知道怎么说。我挟持着她，说要是不说就不让走了（我们是不同楼层的），她很小声又很迅速地吐出两个字：脱单......
是啊，我们不再一样！因为我还是单身族，而你不是。
她的对象是从小学一直追求她的，前几天又一次表白，她也就接受了。
我望着远处的风景，有意无意地说：“但是你要清楚，你会得到，那么你也会有失去的可能。你可能会甜甜蜜蜜，但也有可能要受到伤害，因此，你要做好这些最好的打算和最坏的打算。”她笑了笑。她跟我说，他们班上现在几乎都是一对对的了。这两个星期多了五六对。
嗯哼？我跟他说，然后我们就不一样了是吧。她说，除非我去找一个。我把身子向右甩，好久我说：“我没人要！”其实说真的，说这句话的时候，我真的委屈。她说只不过是我一直不去接受也不去发现，要么她帮我凑合一个。我在那里一脸无语，说能说凑合就凑合着的吗？
是啊，所有好友当中就我还没有脱单吧？哈哈哈！说实话，我还真心的就没有想过，真的要来一次，真的就要在这个时段脱单。我真的压根就没有想过。直到她跟我说她要帮我凑合着的时候，我才猛地，哦，我是不是情商像之前班上男生说的那样那么低啊，从来就没有想要要再谈一场恋爱。
或许吧，只是觉得恋爱的代价，我还付不起，所以，从未有过此念头吧？
初三作文 篇6天空，被洗得一尘不染。抬头仰望，是一抹澄明的淡蓝。几团棉花糖似的云朵在空中显得格外洁白。温暖的阳光洒遍每个角落。我站在高处，张开双臂，闭上眼睛，感受风儿在耳边掠过的声音，感受风儿在指间流动。透明的，温柔的，细腻的，风。
似乎很久没有见到这样的天气了。
每天都对着阴沉沉，灰蒙蒙的天空，心中总有一个解不开的结，脸上总是挂着忧郁。突然遇上如此明朗的天气，心情顿时好了许多。嘴角勾起一个好看的弧度，给自己一个微笑，给他人一个微笑。
给自己一个微笑，把闷闷不乐和郁郁寡欢赶走，让快乐填满整个心房的二分之一。给他人一个微笑，让心中的这份快乐在人群中传递，在传递中延续。
给自己一个微笑，将自卑和自馁拒之门外，用自信把心房剩下的二分之一占据。给他人一个微笑，让心中的这份阳光温暖他人的心房。
不远的草坪上，一个女孩儿正迎着风放风筝，阳光洒了她一身。她是个躺在光的怀抱中的天使，那背上的白色羽翼仍依稀可见，风筝越飞越高，女孩的嘴角微微上扬，笑靥如花．干净纯真的笑容很温暖，像涟漪似的，在我心头一点一点地荡漾开去！
初三作文 篇7我家养有一只祖传的乌龟。个头不大，只有手掌般大小，不到半斤重。但年纪不小，简直成仙了，早过了青春年华。那椭圆形的坚硬外壳上，刻出一道道青褐色的斑纹，分割成无数个多边形，远看上去活像一只掉在水里的足球。可爱极了。
他捕食特别有趣。有一次，我放进去几条小鱼。一放进小鱼，他马上把小脑袋缩进乌龟壳，纹丝不动，只有两只小眼睛在盯着。小鱼眼见这个庞然大物，心中难免有些害怕，于是游远了。过了一会儿，小鱼见他还是一动不动，胆子越来越大了，竟敢在他面前耀武扬威地游来游去。这时，他趁小鱼不注意，突然袭击，弹出小脑袋，一口拦腰咬住小鱼，然后慢慢地吞食下去。之后，继续纹丝不动地呆在原地，好像没有任何生命迹象。
有一天，我和他在地上玩。我想方设法地逗他玩。玩得很开心。我甚至像三岁小孩一样，跟着他一起在地上慢悠悠地爬来爬去。突然，下起了暴雨，刮起了大风。我赶紧去收衣服，关门窗。“糟了，忘记把放回水盆里了。”回来一看，不见了。“死啦，该挨骂啦！”我焦急地四处寻找，就是找不着。
弄丢了他，我一直闷闷不乐。
一个月以后的一天夜里，我正准备上床睡觉。突然，床底下传来一声声“砰砰”的声音。我感到很奇怪。拿起手电筒一照，原来是我的乌龟在爬墙角。不停地爬，不停地翻滚下来。精神可嘉。
多么兴奋啊，我终于找到了我心爱的乌龟！想不到，他一个多月不吃不喝，居然平安无事。真是命大呀！
人们都说乌龟很长寿，能给家人带来好运。那么，就让他伴随我们慢慢变老，他自己慢慢成仙吧。阿弥陀佛。
初三作文 篇8这又是班得瑞的一大名作，与春野一样好听!不信，你听!那缠绵的旋律，舒缓而不乏美感，仿佛我是刚起来，走进一片大森林，呼吸着这早晨的空气，采一朵美丽的野花，得意地向鸟儿招手，别提多惬意!真实美情美境!
咦?我的“春野呢?我的仙境呢?哦!该翻带了!
初三作文 篇9拼搏，就是拼尽全力与某样东西斗争、搏斗，因为不确定因素太多，不能完全确定结果，带有了一种冒险，一种的性质，不由得便令人热血沸腾。所以，拼搏是与逆境作斗争的最好良方。
拼搏是不同于努力的，当你需要拼搏的时候，往往已经身处绝境，再无什么好顾及的，脑海只剩下一个最根本，最原始的目标，不顾一切地向它进发。就像在《鲁宾孙飘流记》中被困荒岛的鲁宾孙一样——在荒岛上人类的一切活动、交易、工作……基本都失去了作用。枪械、工具、火药、住所等成了生存的全部，鲁宾孙在荒岛下生存的目标，和我们万千年前的祖先是一致的——那就是活下去，并且活得持久，最原始的渴望支配着他，不断拼搏，最终迎来了希望之光。
但拼搏是不能完全盲目，自大的，就像你妄图用一枚鸡蛋砸开一块巨大，坚硬的石头，任凭你如何努力，也只能落个蛋清满地，蛋壳碎裂的下场。所以拼搏要有自知之明，知道自己有几把刷子，知道正确的努力方向，就如伟大的物理学家杨振宇，在美国留学期间，他一开始主攻实验物理，但因为当时在国内学习条件落后，以致于在美国立闹出了“哪里有爆炸，哪里就有杨振宇”的笑话。因此，他放弃了实验物理，选择了理论物理，并取得了巨大的成就，若他朝着实验物理的道路盲目拼搏的话，现在他大概也只能是个实验室退休的助手罢了。
命运给予我们一个又一个的逆境，便是要教会我们不断地拼搏，一次又一次地冲破命运的锁链。当一切希望都消失了，便要靠拼搏去找寻——即使流汗、流泪、流血，也要不断奔跑，跌倒了还向着目标一寸一寸的爬行，即使爬不了了也要用目光去触及——或许这正是拼搏，是与逆境斗争最好的良方——一个人眼中只有一个目标，那又有什么荆棘，什么险阻，什么困难能挡住无惧的他呢？
实用的初三作文集锦【6篇】
在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的初三作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初三作文 篇1请从下面两题中任选一题作文。
（1）一把伞，撑起的是一份情怀；一棵树，挺立的是一种高度；一张纸，书写的是一个世界……敞开胸襟，渺小与平凡之中，蕴藏着天地的博大。请以“_____小天地大”为题目，写一篇文章。
(2)有的人你可能认识了一辈子却忽视了一辈子；有的人也许只见了一面却影响了你一生；有的人默默地守在你身边为你付出却被冷落；有的人一个表情却成 了你永远的牵挂……我们常常是努力追寻未得到的，而忽略了已经拥有的。不要只向远方寻找，它也许就在你的手中，你只要安然，握住。
请以“安然握住”为题目，写一篇文章。
1.半命题作文：“_______小，天地大”
这是一道需要补全的半命题。根据题目透露出的重点信息， “小”和“大”是一对矛盾，而且“大”之前有明显的限定词——天地，所以补全题目需要花费一定的脑筋。首先要找出与“天地”相反的事物立意。考虑“天”与 “地”的隐含义，即可以联想到广阔的物质世界，或是更广阔的精神世界，在横线处填上恰当的词。例如：填室、书、校园等；或是某一样看出对比点的具体事物。 这个主题意在鼓励考生放眼更宽广的世界，不局限于小的思维或环境，写作更具有开放性。
2.命题作文：“安然握住”
对命题的理解，首先要明确“安然握住”的关键词。①“安然”意思为很放心的样子；②“握住”意思为抓住、把握；③隐含关键词：握住什么，考虑宾语；谁握住，考虑主语，也就是握住的本体。
综上所述，可以从这几个方面入手，抓住某个机会，握住某个时刻、某段时光，或把握某种情感，或珍惜现在美好的学习和生活。然后考虑是哪个主体，一般考 生会选择自己作为“握住“的主体，这样更能贴近自己的生活。选择生活中经历的最深刻的事件来写，重点描摹“把握”的关键点，写出这一状态的“安然”之意。 确立重点后，从而写出有真情实感的作文。
综合来看，半命题作文适合议论，也可写记叙文；命题作文偏重叙事，但以议论文下笔也是不错的选择。一篇贴近生活，一篇放眼社会，只要认真审题，巧妙构思，都可以写出自己的精彩。
初三作文 篇2花的妖艳只为与蝴蝶的邂逅；水的奔腾只为与大海的相遇；叶的落败只为与泥土的融合。——题记卷上那鲜红的阿拉伯数字是那么地触目惊心。心流连在悲痛的边缘，知觉在鲜红的分数的包围下变得沮丧。只躺在床上，等待心脏给我猛烈的一击。就在这时间的罅隙中，脑海边浮现若隐若现的记忆。
野雏菊的妖艳
深蓝色的天幕中，最后一颗星星默默隐去了。远方，昨夜的云朵像天使划过天际时散落的羽毛。黎明的帷幕在秋虫的鸣叫声中徐徐打开。经过一夜秋雨的洗礼，漫山遍野的野雏菊早已落下败局。它们在这绿色的光晕中显得那么毫无生机。有的东倒西歪；有的已是残花败柳；有的奄奄一息。但这并不是最后的结局。看---那一朵雏菊的花瓣夹杂着昨夜大屠杀留下的证据，正倔强地仰头望天，远方飞来的蝴蝶在它身旁萦绕。春水的奔腾
山涧冰水的融化时一汪春水向东流的始程。它曾经过无数的悬崖峭壁，它横倒一切向下奔注；它曾经过巉岩前阻，它无畏地冲向危崖；它曾经过癫狂的暴风雨，它默默忍受着继续前行。最后，它在大海的怀抱里安静地休憩。
秋叶的落败
秋天，不是叶的终结。曾记否？那枝头满是生机的嫩叶；曾记否？那枝头满是悲伤的落叶。就是这么一个无止境的轮回，叶终将是落叶归根，与泥土融合。
谁知雏菊在风雨中时的折磨？
谁知春水在奔腾时的坎坷？
谁知秋叶在轮回时的凋零？
思绪把我从记忆中拽到了现实。也许人生如雏菊，春水，秋叶一般。战胜过风雨的折磨才能说我是赢家；经历过足够的坎坷才有资格说是战胜；覆蹈过多次的磨砺才能说是坚韧的。
初三作文 篇3我的家在磐安一个不知名的小山村。每天清晨，来到河边，仰望山林。那一座座翠色的高大的山峰，连绵不断，形状各异。偶尔弥漫的几缕云雾，更增添了不少韵味，多了几番变幻，真切之中偶有迷离，让人似乎想融入这绿色之中。山脚下是清澈见底的小溪流。一年四季，有时洪水翻滚，水势汹涌;有时涓涓细流，小桥流水叮咚;更多的时候，都是水平如镜的，在细小的沙石中间欢快游走的小鱼偶尔漾起几丝波痕，路过的小孩常常大叫：“妈妈，好漂亮的石斑鱼！”磐安就是这样一个山美水美的地方。这里没有大城市的繁华喧闹，这里空气清新，让人觉得心旷神怡，心情舒畅。正如一句话说得好：“山水磐安，休闲养生好地方。”
俗话说：“磐安，山美水美，人更美！”磐安的人们心地善良，乐于助人。有感动中国十大人物之一大孝子——陈斌强;有奔跑男孩陈炳南，但让我印象最深的，是一位老奶奶。
老奶奶姓王，有着一张慈祥的大圆脸，虽然布满了皱纹，但那一双小而有神的眼睛，加上挺挺的鼻子，宽大的嘴巴，让人觉得特别亲切。王奶奶是我们家的邻居，经常来我家串门。有一次，我爸爸妈妈出差开会，奶奶出去打工，就剩我和爷爷在家。吃完早饭，我就和朋友出去玩了。到了中午11点，爸爸妈妈突然回来接我去医院，我才知道爷爷突然生病了。原来，爷爷正在烧午饭，突然身体不适，倒在地上。正巧来串门的王奶奶看到了，她顾不得自己身体瘦弱力气小，把人背到街上，叫了几个邻居一起送到医院抢救。在医院里，王奶奶忙这忙那，连午饭也没顾上吃……
我们十分感谢王奶奶，便特地去拜访她。王奶奶却边说边把礼物推回来：“谢谢你们的礼物，但我可不能要。邻里邻居帮忙，客气什么呀！”
直到现在，王奶奶的身影还不时出现在我的脑海里。正如这句话一样：“磐安，山美水美人更美！”
初三作文 篇4九月四日，第四节课：
语文课上，讲台上激情四射，讲台下，我却丝毫没有受感染。早饭没吃，腹中空空，我越发觉得对不住自己。于是，趁着默读课文的机会，我偷偷向不远处的同学讨要饼干，眼看着小小的袋子经过一个个同学渐渐“返航”…可这一切被老师明察在心。我和被我牵连的人被罚，一同站在教师一边。
终于下课了，我正欲冲出教室。可老师叫我到讲台旁，接着劈头盖脸，口水横飞的将我大骂一顿。望着一旁同学们好奇又故作漠视，幸灾乐祸又故作同情的眼神，想着正群群涌入饭店的人流，和一排排被买走的盒饭。我心不在焉的听完老师的演讲，然后无表情的走开，心中却身份怨恨。
九月五日，第一节课：
由于昨日的一场不悦，又借着一点困倦，便决定用尽全力去睡觉，从上课一直睡到下课。但是，我却三番五次的被老师打搅了正上演的黄粱梦。并终于被点名读课文时不知所措而被罚站到下课。我回头四顾，已有那么多“勇士”倒在书桌上，我内心愤然不已。
九月六日，第四节课：
我一看见她就没什么好心情，回想近几日的事端，我决定还以颜色。于是，我故意将手机放在桌脚，并用手不停的摆弄，已引起他的注意。果不其然，在阅读课文时她来到我身边，蛮横的抢走了我的镜子，并用力瞪了我一眼，我大声说：“我没有玩手机！”然后“嗖”的一下将手机推下桌子。看着他走开的背影，我心中十分解气。
九月六日，第四节课下课：
早自习考默写，没合格的同学十有三四，老师勃然大怒，留我们中午重考，不准先吃饭。考毕，看着同学纷纷摔卷而去，我却不知道这份“怜悯”是否过于自负。
同学们都交了卷，纷纷享受美味佳肴时，老师却孤身一人在批阅。就这样斟酌了许久。不久，看着老师离去的背影，我心中不免释然。而此时此刻，我是多么的想落泪。前日的怨恨顷刻间灰飞烟灭。我何必去骗自己，去打着“师生不和”这面旗子去掩盖师生之情呢！可惜我太不懂得如何去表现，太不懂得如何去珍惜！
昨天，在收作文作业时我交了白卷，而下午在发作业时，我失望的发现，我交上去的作文本依然干净的如一张纸。这或许比被爱一顿骂还要难受得多。
我不知道这个世界还允许我放任多久？曾经，我被她批评的在两班同学面前抬不起头：也被她在办公室当着众多老师的面骂的"痛哭流涕。我表面上装作无所谓或愤愤不平，而在内心深处，我是多么的惧怕，惧怕你我之间昔日浓厚的师生情将永不复存。我知道，我没有足够的可爱，没有足够的成绩，我只有太多的偏激，太多的叛逆。可是我对您的情，怎能不说是在起伏中跌荡。我对不起的恩情太多太多，不知在经年之后，在往事重提之日，我是否还依然有勇气，有资格用我过于拙劣的笔，去续写这段心灵的告白。
初三作文 篇5黄昏，日落西山，天边漾起一抹殷红的晚霞。窗外美景如此绚丽，可少年的心里并未察觉。他端坐窗边，双手紧握一个魔方，手指不断地上下翻飞……
“宏儿，快来吃饭，菜都凉了！”母亲重复地叫唤他好几遍了。
他仍旁若无人地翻飞，旋转，翻飞……忽地，窗边传来清脆的“咔嗒”声——哈哈，皇天不负苦心人，他长久琢磨的魔方终于成型了。放下手中的魔方，他站起来向窗外望去，一轮皎洁的明月正在远处冉冉升起。这才是我的魔方，这才是我要的丰盈和平静！
小学三年级起，班里就掀起了一阵“无魔方，不兄弟”的狂澜。下课铃声一响，老师前脚刚踏出课室，伙伴们就争先恐后地掏出魔方，眼花缭乱地摆弄起来。玩魔方不久，我还是个雏儿，可劲头实足，谁不想在魔方军里占得一席之地呀？
听魔方“前辈们”说，这东西门道不少，千万别小瞧！否则，你与人家一PK，你就输惨了。和我一样想掌握魔方的人不少，不过他们大多只是想一想，怕麻烦就不愿多尝试了，即使尝试，碰到复杂的公式就轻易放弃了。我起点不高，可我不愿做被人耻笑的菜鸟。慢慢地，我开始上网查找一些魔方的复原公式。一次，两次，三次……不断地记忆和重复程序和步骤，当初这一切确实无趣。
“兄弟，现实点吧！就你别开玩笑了，如果你都行，猪都会爬树了……”刚开始，别人这样揶揄我。到后来，我也开始怀疑自己：“我真笨！人家那么牛，三下五下就搞定了？可我怎么就不行呢？”还好，我没有被人家讥讽的口水淹没。为了有一天能自信地展示，我咬咬牙，继续拿那些公式和“套路”死磕自己。没想到，这样一天天坚持下来，竟养成了放学回家就总要摸一摸魔方的习惯。
转眼我已初中。面临中考的压力，每周一小测，每期两大考，上不完的辅导班，写不完的功课，把同学们玩得团团转，连气喘不过来。我一面是自己不尽如人意的成绩，一面是父母没完没了的焦虑，怎样才能玩转初中学习这不可捉摸的摩天轮呢？
期中考试失利，我一放学就冲回家，丢下书包，冲进房间，扑倒在床上，无比沮丧。我内心不停地翻腾：为何我就是考不好？学了那么多，仍是一场空？……
坐起身子，我茫然的眼睛四处转动，突然一下子定格在桌上那个被拆得只剩骨架的魔方上。心灰意冷，好几天没碰魔方了。我翻身下床，双手擎着魔方，细细端详。从书架边拿过几块碎片，拼了回去，结果发现自己此前玩魔方时顺序弄错了。我尝试转了一下，很好，其他各片旋转都顺溜着呢！只有中心那一片未变，始终定在那儿。
刹那间，我眼睛骤然明亮起来，是的，没错！人不就像这魔方吗？身外的事情，千变万化，风云莫测，只要一个环节出错，就要覆盘重来，只要我们守住了中心，稳住了那副骨架，只要我们不断尝试，永不放弃，终有一天能玩转魔方，心想事成！
学习何尝不是如此？即使途中出点差错，成绩有点起伏，只要我目标明确的不懈努力，终有一天能实现梦想。再说考试成绩退步，好比玩魔方时拼错了一个面或几层，如果下一段找准原因，舍弃掉这个拼错的面或那几层，不就能拼出新的面了？我不就能取得更好的成绩了？没有舍就没有得，只有舍弃让你沾沾自喜的成绩或昏昏沉沉的状态，你才能获得更大的进步。
就算再乱，我们依然要像魔方一样，始终坚守本心，懂得取舍，不离其宗，争取成功。
夜深了，少年手握魔方沉入了梦乡。窗外晚风轻拂，不知面带微笑的他，耳畔是否响起了如其而至的甜蜜乐音——“咔嗒……咔嗒……”
初三作文 篇6岁月如歌，时而宛转悠扬，时而激情澎湃，时而又如泣如诉，不变的是，岁月的歌一直在流淌，不曾停止，也永远不会停止。——题记
三年了，我们一起生活了三年了。三年中，我们都有了共同的习惯：当老师上课讲到某个笑点时，互相对视一眼，哄堂大笑；当班主任无意提到某位同学时，全班响起一片“咳咳咳”来提示某些不可言传的事情。
不会忘记楠宝的风趣，阳的大方，鹏的活跃，文的另类，大家在一起常会说“我们班棒棒哒”、“初三（2）班最团结”……更不会忘记大家一起学习，一起讨论的时候。
元旦联欢会，为了给婷庆祝生日而订了蛋糕，大家争相上去抹奶油，每个人校服、校裤上都是奶油，完完全全成为了奶有人。
演讲比赛，大家竭尽全力，就连老师眼中的那些差生也站在讲台上大声读出自己的演讲稿。每个人都道出了自己三年来的新生。
汉字听写大会，同学们踊跃参加，积极报名，并以最好的成绩夺得了第一……
一件件往事，闪过脑海，是我今生难以忘怀。
初三的生活虽然枯燥无聊，但是有一群要好的闺蜜、哥们陪着我们。
初三那些事儿，是最美好的回忆；初三那些事儿，永生难忘。
初三（2）班，我的班级我的家……
初三:张文雅
实用的初三作文集锦八篇
在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的初三作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初三作文 篇1听过二胡曲《月夜》吗？我想，就算你没听过，那生活中你不会没见过月亮吧？柔和的旋律，皎洁的月光…… 昨晚与妈妈上街，忽然发现月亮已是圆月了，脑海里又浮现出了以往过中秋的情景：大人们在聊天，我却喜欢在阳台上独自欣赏夜景。 寂静的夜，不时传来几声狗吠声，星星冰清玉洁地嵌在清黑色的夜空里，那么悠远，那么洁净，就像藏在神秘世界里的一个个美丽的希望，使整个世界变得宁静而充满诗意，深邃而蕴含哲理。它们尽着自己的力量，把点点滴滴的光芒交织在一起，不像阳光那么刺眼，不像月光那么清澈，但她却也是明亮的。清黑色的天空中的月亮，大如金盘，像娃娃的脸稚气十足，那轻柔的月光伴着缕缕云烟轻轻漂浮着。月亮越升越高，她俯视着大地，把光辉挥洒，我眯起双眼，切切实实看到了月亮中模模糊糊的景物，是广寒宫？是美丽的嫦娥仙子？是砍桂树的吴刚？是用玉杵捣药的玉兔？是山峰？是云雾？是风沙？是我的身影……真是想什么就像什么。忽然飘来了朵朵淡云轻轻地遮住了月亮，只见月亮在云层中闪光。
人们都说月亮是位美丽善良又多愁善感、易伤心感动的姑娘。谁有什么不幸和哀愁，她总是怜悯地注视着你，有时还会流下泪来！想必她是不忍心去看那不幸的人们吧，所以才掩住半个脸来。一阵秋风吹散了云雾，月亮重新露出了她那可爱秀丽的脸孔，像小女孩撩去了披在额头的刘海，向人们露出她那清澈又微带笑意的脸庞。我觉得那穿梭于云层的月亮似乎更美丽动人而又富有诗画意境。
不知不觉夜深了，皎洁的月光如倾泻的清流注满在地。月色透过枝叶，在河中投入神秘的影子，在水面上撒上了浮动不定的光，好像无数银鱼儿在跳动。狗吠打破了夜的深邃寂静，我却仍沉浸在这诗情画意的月夜中……
初三作文 篇2大家好，我叫沫雨银。沫雨银的沫，沫雨银的雨，沫雨银的银。我有一头乌黑发亮长到腰间的长发，水灵灵的大眼睛，小小的鼻子，可爱的樱桃小嘴。大家都觉得我很漂亮，所以我在班里的人气也很好。
虽然我很漂亮，但是，我班里是一个霸气的班长。就拿上个星期的一件事情来和你们讲讲吧。上个星期的星期一，我很早就回到了学校。还没走到班里，我就听见我们班吵吵闹闹的。原来，我们班的几个男同学在范宇华桌子上玩卡牌。我想：”这样会影响其他老师对我们班的好印象。“于是，我就用中指敲了敲桌子。可是，他们没有抬起头。李青逸还低头大吼一声，说：”干嘛敲桌子啊？没有看见我们在玩啊！小心我揍你！”我笑了笑，很”温柔“地说：“你们在打牌还大吵大闹！你揍啊！看你还敢揍我！”他们害怕的抖了抖肩膀，用一种讨好的笑说：“班长大人，你不要揍我们啊，也不要告诉陈老师，不然我们就死定了！”我说：“是吗？如果怕老师还玩？”李青逸说：“班长大人，这是最后一次，以后都不玩了。放过我们吧！”我无奈的说：“好吧，好吧。这次登记在我的记录本上，下次再犯，就别怪我不客气！”他们齐声说：”好的，好的！“你看，我是不是很霸气啊？
这就是我，一个漂亮又霸气的女孩！
初三作文 篇3如果和你是泰戈尔的笔下人物，那么，我在你身边，你不知道我在想什么。
就像个影子，看你年少轻狂，看你轻狂年少，谁都不知道我在，我存在，我的存在。
我们都一样，我是幻想，你习惯幻想。双马尾在眼前，我们都在看，不是生与死的距离，是幻想与现实的距离。
穿梭小说，直到萧炎成了炎帝，武祖归林动；直到无辰成了邪帝，邪君归君邪。大主宰时代，我们都在欣赏，不是幻想与现实的距离，是真与假的距离。
不能第一，那就倒数第一，所以试卷41。你无奈，我无奈，老师无奈。不是天与地的距离，是雪化后，春与冬的距离。
落叶碎了一地，秋风卷走，雪花却占据了地面。一块地，猛烈的阳光，雪化了，一滴水一滴蒸发了。不是春与冬的距离，是时间走后，泪与笑的距离。
不是天地距离，不是时间距离，是我在你身边，你不知道我在看着你。
初三作文 篇4雨，岁时简简单单的一个字，但它却拥有万千形态，如：暴雨、雷阵雨、毛毛雨等万千种形态。在上个月的一天，骄阳似火，天气闷得很，连凉席摸上去都发烫。外婆家的牲畜都跑到树下乘凉去了，蝉躲在树上拼命的叫着，蜻蜓也闷得在低空中盘旋。天边的乌云慢慢堆积着，越集越浓，越集越沉，天色也越来越昏暗了。
突然狂风大作，飞沙走石。狂风试蝉噤声、将蜻蜓吹得不知去向。小树被风折磨的连连弯腰，几乎要躺下，大叔也摇晃得站立不稳。
接着，倾盆大雨从天而降。顿时，地面上流水滚滚，浊流连同树叶一起向低处涌去。在听那雨声，就是千万只雄狮在怒吼，千万支响箭从空中射下。
一会儿，雨过天晴。经过暴雨的涤荡，空气特别清新。在太阳余晖的照耀下，天边出现了两条艳丽的彩虹。把雨后的世界点缀得格外瑰丽壮观。
这就是雷阵雨。
但，有些地方是“春雨贵如油”。有的地方，阳春三日，一滴雨也见不到，农民是急得“像热锅上的蚂蚁，急得团团转”。大家望着那一片片焦土上的庄稼，也是垂头丧气的发愁。人们多么希望下场雨啊！农民泊泊感叹道：“唉，我看今年是颗粒无收喽”大家脸上都充满了悲哀。
反而，在有的地方，种的庄稼都是被洪水淹死了。这老天可真会捉弄人啊！
雨，在春、夏、秋、冬扮演着不同的角色，勾勒出不同的图画。
这就是雨！
初三作文 篇5“沉默是金”，对于性格内向的我来说，犹如座右铭一样，一直以来束缚着我的思想和行动。但近期发生的两件事，沉默犹如一把无形的剑，如刀子一样伤害了我。过分地坚守沉默，让我付出了沉重代价，为此，今后我选择不在沉默。
那是一次期中考试。考场上，一片寂静，只能听到“唰唰唰”卷子与笔的摩擦声，看着眼前的物理试卷，我充满信心，紧张而有序地答题。忽然，看到作图题的一刹那，我意识到没带铅笔，顿时呆若木鸡。我竟然忘了带铅笔！怎么办？怎么办？我该怎么作图？原本如止水般平静的心，此时犹如被投进一块巨石，浪花四溅，汹涌澎湃，心再也平静不下来。窗外烈日似乎也在戏虐着我，火辣辣的阳光照在身上，此时，我额头上虚汗淋漓，焦急万分，惊慌失措。匆匆忙忙地做完后面的题，考试只剩下五分钟。该怎么办？求助老师吗？我犹豫不决，无助的双眼望向老师，她正在巡视考场，似乎根本没有察觉到我的眼神，内心升起一种无名的酸楚，算了，老师一定不会帮我借铅笔。低头盯着手表，转动的表针似乎是在为我死刑倒计时。沉默，关键时刻，我放弃了求助，依然沉默，痛苦地煎熬了五分钟。成绩下来后，看到试卷，我第一次对自己的沉默深恶痛绝，第一次从内心质问自己，是不是不该沉默。
周末回到家，我看到楼下一户人家的四五岁大的小孩独自一人向小区外跑，我疑惑，小孩外出一般都有大人跟随，他怎么一个人呢？沉默内向的性格，使我并没有太在意，还自我安慰，孩子家长一定知道，不会出什么事，这样想着，心里也就坦然了。傍晚，我听到楼下喊声叫声，乱作一团，听到他们呼唤孩子的名字，有人在哭泣，我再次选择了沉默。直到我家门铃响起，孩子母亲满脸泪痕地出现在我面前，“你见没见到我孩子？”此时，我才将下午看到的情况告诉了她。孩子母亲走后，我满脑子自责，孩子要是出意外了怎么办？虽然这件事我只是路人，可我若早点儿说一句话或许……沉默，又是该死的沉默，伤害了一个可爱的孩子，这样想着，不由自主的泪流满面，此时犹如千斤大锤压在心里，一阵阵闷痛，压得我喘不过气来。愤恨，恼怒，自责，愧疚，后悔的泪水浸满整个身心。直到听说男孩被找到了，只是点儿皮外伤，我紧张了一晚上的心才舒展开来，正是内心的恐惧，顾忌，胆怯，犹豫堆积在一起，阻扰了我正确的判断，伤人于无形，破坏于无形，我不能再沉默！
“沉默是金”这个主宰我思想多年的座右铭，害我匪浅，它犹如一把双刃剑，既伤害了我自己，也伤害了别人。正是对“沉默”曲解词意，墨守成规，无条件的沉默把我伤得遍体鳞伤，我从此不再沉默！我要大声疾呼，驱赶内心的恐惧与胆怯，呼出自我，呼出正能量！
初三作文 篇6今天，静同学就已把同学录一一发给我们，让我们在上面写上与她离别后的寄语。目光触及那淡蓝色的信笺，不免心生一丝感伤！
我把那淡蓝色轻轻地平整地铺在桌子上，呆呆地望着它，不出一点点声音，只是任凭那川流不息的空气一遍又一遍的轻轻抚摩着脸颊，任时间无时无刻不在心灵上划上重重的印记。
“我们真的要走了，真的要像长大的雄鹰一样展翅飞翔了。”
我们再也不可能手牵着手漫步在校园里感受那春风吹拂脸颊的快感；再也不可能一起到山上去踏青，采集一片火红的枫叶放在书里，作为我们友谊永恒的见证；再也不可能一起伏案比试我们攀登的足迹！
再也不可能在那个漫布银白色雪的操场上，走出自己的“独特见解”。再也不可能在弥漫着诱人的饭香中搜寻自己熟悉的身影！再不可能在那个泥泞的篮球场上挥洒我们的青春活力！
想到这时，眼泪已不断在眼眶中盘旋，朦胧的双眼已失去了知觉，仿佛前边的讲桌，老师同学都彼此被云海笼罩一样，若隐若现。
“不要哭！”我拼命告诉自己，我很坚强，不要让眼泪从眼眶中跌落，可是不管怎样告诉自己，我还是哭了，哭得那样伤心，两行眼泪不断顺着脸颊静静流淌，一滴，二滴，三滴……
天空中太阳还是一样东升西落，还是一样炫耀着香橙般的味道；晨昏还是一样朝夕相伴，不过我相信雨过的天空一定会有几朵白云在向我们快乐招手！
“也许我们以后会遇见雷雨闪电暴风雪，但我相信，亲爱的同学！窗前丁香树的叶子长了，绿了，黄了，掉了，花儿打苞了，绽开了，怒放了，凋谢了，你的笑容也会随着四季轮回而变得越来越灿烂！”把它送给你吧，我的同学！
同学录依然在静静地舒展着淡蓝色的忧伤，而我的心已经舒张。
初三作文 篇7别来春半，触目愁肠断。砌下落梅如雪乱，拂了一身还满。雁来音讯无凭，路遥归梦难成。离恨却如春草，更行更深还生。
他，才华横溢，工书善画，能诗善词，通晓音律，是被后人千古传诵的诗人；本无心争权争利，一心向往归隐生活，登上王位完全是一个意外。他痛恨自己生在帝王家里。功过是非，已成历史之轨迹。
人们都说，他——李后主，是一个亡国之君，可谁又能明白他心里的"苦楚呢？
李璟的第六子李煜因惧怕皇太子猜忌，不敢参议政事。在此期间他给自己取号‘钟隐’‘钟隐居士’等，来表明自己志趣在山水之间，同时也表明自己无意与皇兄争夺皇位。不料，不久后皇太子暴卒，唯剩下李煜，他只能勉为其难做太子，登基为帝。实为他即位之时，南唐已奉宋正朔，多次向宋进贡。在此期间，他遇到了周后。周后是一个姿质佳慧，美艳多才的女子，因为她，后主留下不少佳作。
不过，人生没有不散之筵席，不幸的事总有一天会降临到这一对快乐的人身上。当李后主二十八岁时，周后染疾去世，如同被秋风吹走的落叶。李后主苦不堪言，创作了一首又有一首忧伤弥漫的小诗。‘一重山，两重山。山高天远烟水寒，相思枫叶丹。菊花开，菊花残。塞雁高飞人未还，一帘风月闲。澹澹衫儿薄薄罗，轻颦双黛螺。秋风多，雨如何。帘外芭蕉三两窠，夜长人奈何。’对于李后主来说，这时天大的不幸，可是，他又怎样奈何得了命运呢？
xx年，宋军南下，城破。李煜被俘，被宋朝封为违命侯，不知这是对他的恩情还是羞辱？
后主不会做皇帝，而无意中做了‘词中之帝’，从宫廷中的享乐荒废的生活到亡国之后，他写出了血和泪的文学以深哀结怨，真率，真切见长，他不是一个好皇帝，但谁又可以否认他不是一个好诗人呢？
本来七夕是一个浪漫的节日，可在这天，中国历史上，一颗耀眼的明星在历史的长河中浸没。对于他来说，死，又何尝不是一种解脱？把他从这种生活中解救出去。在一个永远不会醒来的睡梦中，又梦见周后，不过不是在宫廷中，而是在秀丽的山水间……
初三作文 篇8准确的来说，我现在应该是一名初三生。
真的没想到时间会这么快，好像昨天才刚刚初一入到学校。很喜欢初一的感觉，那时候午睡都睡不着，会把旁边女生的鞋带给解开，看她羞红的脸。现在初二都是刚碰到桌子，差不多都要睡醒了，因为很辛苦。
初二是个分水岭，初二两极分化，我倒是没有感觉到我们班是怎么两极分化的。只不过大家都偏理科，偶尔也是个偏文科的生。
“初三连一丝想玩的念头都没有。”
听到这句话的时候，先是被吓了一跳，然后慢慢才懂得这句话的意思就是到了初三只能好好学习，要上晚自习，要在学校里吃饭，要在学校里住宿。
很少会有人不住校，主要是因为住校，有晚自习可以增加一些知识，还有为了不落单。
初三的课程很多，听班主任讲，如果可以的话，他还是想去教初一年级的科学，因为比较简单，初三不仅课程多，然后时间也抓得比较紧，估计那些信息课，体育课都不会没有，刚开学倒是会有一点。
本来以前的初三生都要暑假去学校里补课，因为时间真的来不及，只不过这次因为新冠状病毒的原因，所以我们都要不能补课，只能去学游泳。刚开学的第一，第二个周末就要开始体育中考，我的排球一向不是很好，所以剩下一个月都要一起去练。
还有游泳跟跑步，我选择了跑步，因为游泳我不会说真的还是蛙泳这么简单的方式，我都不会，有点傻了。然后跑步是初三下学期的四月份考在六中或者其他的学校考，反正很是期待。
可能我觉得初三是一个很好的成长过程吧，因为初三有一种很好的氛围，每个人都不会再想着玩手机，看电脑，打游戏这种。其实每个人能上什么样的成绩，同学和老师都知道，只不过最后拼的都是一种，就是不让自遗憾那种。
脑子和智商这东西可能就是遗传吧，学不好就是可能成绩不好，对于我来说没有什么关系，因为父母也不是很看重，我能当个幼儿园老师，然后就去考证的话已经很好了。所以这就是为什么国家要建立职业学院原因吧。
初二的分班考试走了六个人，第一名和第二名，到了五班，其他四名同学都到了，一般，可能还是希望他们能好好的把尽管不在同一个班级，还是挺想要联系方式的，这些都以后再说啦。
初三会很忙。
要忙这学习初三的知识，忙着复习初一初二初三的知识，但是可能还是会偶尔快乐吧，尤其是在上晚自习结束之后，吃东西，睡觉，会聊天，会军训，会运动会，这一切都很美好。
中考这种东西只不过是人生中的一次比较大的考试吧，也不会决定你人生中后面好好努力就好啦。
奔向初三，初三必胜，中考必胜，六中等我。
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