党史学习教育专题组织生活会方案
根据县委组织部要求，按照党史学习主题教育领导小组安排部署，为了扎实开好党史学习教育专题组织生活会，现制定方案如下。
一、会议主题 充分运用主题教育成果，紧扣党史学习这一主线，聚焦“学党史知党恩跟党走”这一主题，按照习近平总书记关于广大党员要做到知史爱党、知史爱国，在学习领悟中坚定理想信念，在奋发有为中践行初心使命的要求，检视问题、深刻剖析。
通过专题组织生活会，推动党员干部，进一步增强“四个意识"、坚定“四个自信”、做到“两个维护"，推动支部党员干部牢记初心使命，重整行装再出发，在新时期把党的自我革命推向深入。
二、 会议时间、地点 会议拟于 7 月 1 日在党员活动室召开。
三、 参会人员 全体党员
四、 会议议程 （一）
支部书记代表党支部进行检视剖析;全体党员对检视剖析进行讨论并发表意见建议； （二）支部党员逐一作检视剖析，开展批评与自我批评； （三）
指导组作点评； （四）
支部书记总结会议情况。
五、工作安排 （一）
会前深入开展学习。为打牢开好组织生活会思想基础，按照党史学习主题教育领导小组办公室部署，坚持自学为主、自学和集中学习研讨相结合，始终把学习贯穿主题教育全过程，切实增强党员贯彻落实的自觉性坚定性，提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力。
（二）
广泛开展交心谈心。会前，支部书记与每位党员进行谈心谈话，交流思想、交换意见。谈对党史学习、重温入党誓言等活动体会，谈学习规定学习书目、观看红色电影等的收获。谈心谈话要彼此坦诚，沟通思想、交换意见，认真剖析自身和支部工作存在的差距不足，对个人和支部整改落实提出具体可行意见建议，联系支部和党员思想工作实际进行党性分析，帮助整改。
（三）
认真对表检视问题。支部及其全体党员对照党章党规找差距和谈心谈话指出的问题，进行分类梳理，做到把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，分析问题症结，从思想、政治、作风、能力、廉政等方面剖析根源，特别是在主观上、思想上进行深刻检视，找准思想根子上的问题,并明确努力整改方向和改进措施。
（四）
切实抓好问题整改。把抓好问题整改作为巩固提高主题教育成果的重要措施，专题组织生活会后，持续深化学习四史，强化理论武装，不断提高抓整改的思想自觉和行动自觉，不断提高促落实的工作能力和水平。
（五）
做好相关材料整理。会后，及时将召开专题组织生活会情况总结提炼形成报告，与支部和个人检视剖析材料一并进行归档。
2021 年党史学习教育专题组织生活会上的主持词暨表态发言 同志们：
现在开会。我支部现有正式党员名，入党积极分子名。请假人，今天参加会议的正式党员人，入党积极分子名。超过全体党员的半数，符合召开组织生活会和民主评议党员的要求，列席民主评议党员的群众代表名。
按照 xx 党委《关于在党史学习教育中组织召开专题组织生活会的通知》要求，今天我们召开党群部门党支部党史学习教育专题组织生活会。这次组织生活会聚焦“学党史、悟思想、办实事、开新局”这一主题，围绕“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”这一目标，盘点收获、检视问题、深刻剖析。
今天的会议有四项议程：
（一）
党支部书记代表党支部作班子对照检查； （二）
支部班子成员依次作对照检查，组织党员开展自我批评，其他党员依次提出批评意见，本人作表态发言； （三）
请参会领导同志作点评； （四）
党支部书记总结会议情况。
首先，进行第一项议程，由我代表支部作班子对照检查。
下面，进行第二项议程：支部班子成员带头进行检视剖析，其他党员依次进行。
发言的顺序首先从我开始，再是支委成员，然后按座位顺序每位党员依次进行发言。（批评意见时，大家要以同志相称，不能以希望和建议代替问题，每人提一至两条批评意见）
首先由我作个人检视剖析。
请大家对我提出批评意见。
感谢同志们对我提出的宝贵意见，我一定虚心接受，在今后的工作中不断提高和完善自己。
下面，请组织委员 XX 同志进行个人检视剖析。
我对 XX 同志的批评意见是：
............
其他同志提出批评意见 ..........
请 XX 同志作表态。
下面请宣传兼纪检委员 XX 同志进行个人检视剖析。
我对 XX 同志的批评意见是:
...........
其他同志提出批评意见…… 请 XX 同志作表态。
下面，请每名党员依次简要进行个人检视剖析。
下面，进行第三项议程：
首先请 XX 领导同志进行点评，提出要求，大家欢迎。
请 XX 领导同志进行点评，提出要求，大家欢迎。
刚才，XX 同志和 XX 同志，就我们这次学党史专题组织生活会进行了客观评价，对支部工作给予了充分肯定，对我们今后的工作提出了很好的意见建议，既是对我们的关怀和期望，也是鼓励和鞭策，我们一定虚心接受和认真学习领会，在下一步整改中抓好落实。
最后，进行第四项议程：由支部书记作总结发言。
同志们，这次学党史专题组织生活会，大家依次进行了对照检查发言，开展了批评与自我批评，达到了统一思想、形成共识、提升境界、凝心聚力的效果。当前，我国正处于实现中华民族伟大复兴关键时期，世界正经历百年未有之大变局。在这一重大历史时刻，组织开展党史学习教育，对于总结历史经验，认识历史规律，牢记初心使命，深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，加强党的建设，在新的历史起点上奋力夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，具有重大而深远的意义。党员要以此次专题组织生活会为起点，继续深入学习党史，通过扎实有效的学习，促进思想觉悟再提高，并将学习效果体现在为民办实事的实际行动上来，党员同志们应时刻不忘红色精神，努力践行新时代精神，从注重方式方法创新、树立正确党史观等方面认真学习党史，把思想和行动统一起来，在学思践悟中筑牢理想信念。在下步工作中，支部将认真制定整改方案，逐项研究细化,一条一条兑现、一项一项整改落实，将整改工作与党史学习教育统筹结合起来，把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，学出忠诚、学出干劲、学出责任、学出使命，真正把学习成效转化为工作的动力和成效。下面，我代表支部
班子讲三点要求。
一要学出觉悟。学习党史，悟是关键，要在学习的过程中不断感悟、领悟、觉悟，学习每一段党史，都要把自己真正地带入，去领悟其中的发展规律，感悟前辈奋斗的艰辛,如果在学党史过程中没有自己的思考领悟，就算学的内容再多，时间再长，形式再丰富，也只是“花架子"、“空壳子"、“假把式”，无法实现“学有所获”、“学有所得”、“学有所成”,更无法达到“悟思想”、“悟初心”、“悟真理”。学习党史要真切感受党一路走来的艰辛，在学习中砥砺初心，坚定理想信念，提升理论水平，提高党性觉悟，切实将学习的成果和心得感悟用在工作中，落实在为民谋利、为民办事、为民服务的建设实践中。
二要学出深度。学习党史要有刻苦的精神，百年党史内容丰富，资料详尽，要想真正了解和掌握党在不同时期的发展历史，就必须沉下心、用足力、花精力认认真真通读党史，把学习党史作为筑牢信念之基、锤炼党性之梯、补足精神之钙，对党史中重点事件和关键节点要做到读通、读熟、读透，深刻了解党在关键时刻的战略抉择与使命担当，弄清楚党史上重大历史事件的前因后果，用心学史，锤炼忠诚爱党的真心；用情学史，锤炼担当使命的初心；用力学史，锤炼清正
廉洁的恒心，切实在不断的学习过程中把党史学深学透。
三要学出实效。学习党史，每一名党员都要付出实际行动，用真情，动真格，学真知，以严肃认真、求真务实的态度积极参与到学习教育中来，真正从思想上重视起来、行动上执行起来，做到避“虚”就“实"，真学、真记、真干，不慕虚荣，不务虚功，不图虚名，把党史学习教育当做一次自我提高、自我改进、自我完善的过程；把党史学习教育同推动工作、解决实际问题结合起来；把在党史学习教育过程中激发出来的信念信心、热情激情，凝聚成攻坚克难、建功立业的强大动力，转变为勇于担当、善于作为的实际成果，切实把学习成效转化为推动 XX 高质量发展的工作实绩。
四要学出行动。学习的最终目标就是要身体力行。学习党史，行是目标，动是方法，付诸行动是落脚点。我们学党史的目的就是要通过学习从历史中获得启迪，从历史经验中吸取攻坚克难、克敌制胜的法宝。如果我们学党史是为了学史而读史，学完之后就束之高阁，没有所思所想所悟，没有体现在行动上，无所功用，无所事事，那学了不用等于没学，也没有必要花大量的时间和精力在党史学习上来了。所以学习党史就是要学以致用、知行合一，要把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，将学习心得转化为推动
工作的动力和成效，始终坚持理论联系实际，将理论知识落实为实际行动，践行到工作中，不断提高党史学习的“转化率”和“变现率”，把学习感悟党史的精神力量转换为干事创业、攻坚克难的工作动力。
会议到此结束，散会。
党史学习训练专题组织生活会方案
根据党史学习训练有关要求，根据《中国共产党支部工作条例〔试行）》《中国共产党党员训练管理工作条例》等有关规定，为高质量、高标准开好党史学习训练专题组织生活会，结合工作实际，现制定工作方案如下。
一、
会议主题 深化学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于党史学习训练的重要讲话、重要指示精神，弘扬党的荣耀传统和优良作风，牢牢把握学党史、悟思想、办实事、开新局“十二字〃总要求，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，不断进步政治推断力、政治领悟力、政治执行力，为努力推动XX工作高质量进展而不懈奋斗。
二、
召开时间
这次专题组织生活会，从 X 月开头，到 X 月完毕。详细时间支配由各单位党组织根据实际情况确定。
三、
参会人员 专题组织生活会以党支部为单位召开，支部全体党员参与。指导干部以一般党员身份参与所在支部组织生活会。
四、
会议程序 〔一）
组织专题学习。会前，要以党支部或党小组为单位组织党员集中学习习近平总书记在党史学习训练发动大会上的重要讲话和党中央指定的 X 本学习材料，重点学习习近平总书记在庆贺中国共产党成立 100 周年大会上的重要讲话，通过专题学习、沟通研讨、宣扬阐释等深化学习效果,引导党员进一步深化对习近平总书记重要讲话精神的认识理解，深化对我们党光辉历史的学习把握，为开好专题组织生活会打牢思想根底。对于因身体、外出等缘由不能参与集中学习的党员，要向他们传达相关要求，供给必要的学习资料。
〔二）开展谈心谈话。本着“见人见事见思想〃的原那么，党支部委员之间、党支部委员和党员之间、党员和党员之间要敞快乐扉、打快乐门，立足学党史、悟思想、开新局、办实事开展谈心谈话活动，谈学习体会、谈思想收获、谈工
作实绩、谈纪律作风。各党支部不得以一般性沟通代替谈心谈话，不得以谈详细性工作代替思想沟通，实在到达沟通思想、诫勉提示、忧虑进步、解决问题的目的。党支部书记要重点同新进展党员、新转入党员、生活困难党员、年老体弱党员、受处处分处置党员谈心谈话，有针对性地做好党员思想政治工作。
〔三）深化查摆问题。各党支部、全体党员要比照党史学习训练要求、比照合格党员标准、比照党章党规，比照习近平总书记党史学习训练发动大会重要讲话精神，比照贯彻落实上级党组织部署要求，比照为群众办实事，重点查摆四个方面的问题：①在开展学习时是否以个人自学为主，是否做到静下心、坐下来、读原著、学原文，是否读完党史学习训练四本规定书籍，是否原本来本学习习近平总书记重要讲话精神，有哪些感悟；学习习近平总书记在庆贺中国共产党成立 100 周年大会上的重要讲话情况，有什么心得体会。②在参与专题研讨时是否做到把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，研讨发言是否有思想、有见解、有深度。③在为群众办实事上考虑是否不够深化、措施不够有力、成效不够明显，在发挥党员先锋模范作用上做得怎么样，还有哪些差距。④是否做到知行合一，在“开新局〃中是否缺乏攻
坚克难的担当作为，是否缺乏责任意识攻关精神,是否在解决长期想解决而没有解决的问题上措施缺乏、方法不多、效果不明显。
〔四）开展批判与自我批判。每名党员要结合党史学习训练所学所思所悟，沟通体会认识，联络个人实际进展党性分析，重点围绕个人党史学习训练情况、遵守党的纪律、履行党员权利和义务、参与组织生活、发挥党员先锋模范作用等情况逐一进展自我评价，开展自我批判。党员之间以剧烈的斗争精神和自我革命精神，以对党、对事业、对同志、对自己高度负责的看法，摆问题、提看法，讲真话、说实话，开展互相批判。
〔五）抓好整改落实。针对查摆出的问题，党支部要列出整改清单，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，逐条对账认领，明确整改事项和整改措施、整改时限，党员要作出整改承诺。整改清单和整改承诺要在确定范围内公示，承受党员群众监视。同时，在本次组织生活会上，党支部书记要报告上次组织生活会问题整改落实情况。
五、工作要求 〔一）高度重视，领先垂范。要紧扣会议主题，严格程
序标准，细心组织施行。书记要认真履行第一责任，亲自争辩会议方案，主动与支部成员谈心交心，带头开展批判和自我批判，消除其別人员思想顾虑。其他班子成员要进步思想认识，实在把自身摆进去，用好批判和自我批判武器，确保组织生活会开出好气氛、好效果。
〔二）严密组织，确保质量。各基层党支部要严格根据通知要求召开专题组织生活会，做到程序环节不能少，规定动作做到位。各级指导干部要落实双重组织生活制度，以一般...
相关热词搜索： 党史 生活会 表态
