开展“学党史、铸信念、强党性”知识竞赛 活动实施方案 为纪念中国共产党建党 100 周年,持续推进党史学习教育,加强学习型党组织建设,引导和促进全体 XX 职工尤其是党员、团员青年认真学习党的理论、党的知识、党的历史,增强党团员的党性观念和组织观念,活跃职工文化生活,所党支部决定在全体干部职工中开展“学党史、铸信念、强党性”知识竞赛活动,现制定如下实施方案。
一、重要意义
全体干部职工要深刻认识到开展党史学习是加强所支部思想理论建设的重要任务,是提高党员思想政治素质的重要途径,是增强党员理想信念和提高党性觉悟的有效方法。从学党史中感悟党艰苦奋斗的光荣历程,继承革命传统凝聚创新发展的动能；从学党史中接受革命英雄主义教育,传承党的红色基因汇聚担当作为的能量；从学党史中汲取奋进的智慧力量,不断砥砺服务经济社会的初心。
通过以知识竞赛形式开展党史学习,着力推进党史知识进头脑、进工作,进一步巩固“大竞赛大比武活动”成果,充分激发党员干部“争做抓落实的实干者”的内在动力,教育引导党员干部把心思和精力集中到干事创业、谋划发展上,为 XX 工作
不断实现新作为、开创新局面作出更大贡献。
二、目标要求
学党史,就是要全面系统地学习党的历史,了解党的光辉历程,把握党的历史本质和主流,汇聚正能量和坚定自信心,学会历史唯物论指导工作学习,着力解决部分党员干部工作作风不实,思想浮躁、工作漂浮,服务不到位、不细致,为民意识不牢和廉洁意识不强的问题。通过学习了解党史,更加坚定党的理想信念,更好地继承党的光荣传统,发扬党的优良作风,密切党群联系,永葆 XX 初心使命。
铸信念、强党性,就是重点学习《中国共产党简史》《__新时代中国特色社会主义思想学习问答》《论中国共产党历史》《____关于中国共产党历史论述摘编》的内容,在认真学习原著原文的基础上,着力解决部分党员政治意识、纪律意识、大局意识淡薄,理想信念不牢、法纪观念不强、先锋模范作用发挥不明显的问题。通过学习党史,进一步增强党性观念,提高党性修养,自觉贯彻落实上级指示精神和工作要求,严格遵守组织纪律和规章制度,认真履行党员应尽义务,用政治意识、政治纪律来规范行为、指导行动,在工作生活中时刻发挥党员模范带头作用,做“学党史、悟思想、办实事、开新局"的模范践行者。
三、活 动步骤
（一）学习阶段 （4 月 1 日 -5 月 31 日）
通过开展集中学习和个人自学等形式,在干部职工中掀起学习热潮；以党支部为单位,每周组织一次集中学习,以党小组为单位,每周至少开展二次自学,研读细学,做好学习笔记。
第一阶段 （4 月 1 日- 30 日）学习内容主要包括：《中国共产党简史》、《论中国共产党历史》及党史知识精编 100 题。第二阶段（5 月 1 日 -31 日）学习内容主要包括：《____关于中国共产党历史论述摘编》《__新时代中国特色社会主义思想学习问答》。
划分小组组织两个阶段学习,小组学习主要以自学形式进行,各小组负责同志切实加强组织管理督导工作,确保学习时长和学习效果,及时检查组员的学习笔记。自主学习小组分为：后勤党小组一、二组,承压类设备党小组,机电类设备党小组、所团支部一、二组。各学习小组的具体人员和负责同志由各党小组长和所团支部书记确定,向所支部纪检委员报备。
（二）预赛阶段 （6 月 3 日）
各学习小组通过内部选拔确定 3 名参赛选手组队参加预赛,预赛采用纸质试卷,选手闭卷考试的方式,满分 100 分,时间 60 分钟。各队 3 名参赛选手总成绩之和除选手数为该队团体总成绩。
（三）决赛阶段 （6 月中旬）
由主持人主持,由支部和所领导组成仲裁委。题型分必答题、抢答题和风险题,其中必答题答错不得分;抢答题和风险题答错扣
分。由主持人当场宣布得分结果；出现异议由仲裁委当场作出仲裁决定。为营造决赛现场的热烈氛围,现场设观众抢答题。
四、竞赛表彰 1. 比赛成绩。各队的初赛成绩、决赛成绩各占 50%, 两者除权相加后得代表队总成绩。
2. 奖项设置。知识竞赛设集体奖和个人奖。集体奖设一等奖 1名,二等奖 2 名,优秀奖 3 名；单项奖设最佳选手奖 3 名。
3. 获奖选手在经过所领导集体研究后,确定人员参加全市和市局党史知识竞赛。
五、有关要求 1. 本次竞赛活动是纪念中国共产党成立 100 周年和深化党史学习教育工作的有效载体,各室要高度重视,加强知识竞赛活动前期的自主学习,并以知识竞赛活动为契机,引导和激励本室职工以更加昂扬的精神状态和更加务实的工作作风投入到各项工作中去,圆满完成各项 XX 工作任务。
2. 本次竞赛活动由所团支部和督查室联合组织,各室积极配合,共同做好此项 XX 文化活动。
关于举办 XX 集团党史学习教育读书班的通 知（实施方案）
各单位党委（总支、支部）：
为深入学___在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神,贯彻落实中省关于开展党史学习教育总体部署,根据省国资委党委党史学习教育实施方案“区分层次研究制定专题学习计划,采取理论学习中心组学习、举办专题讲座、组织读书班等形式,分专题开展学习研讨”的工作要求,经研究决定,举办 XX 集团党史学习教育读书班,现就有关事项通知如下：
一、办班目的 紧紧围绕学懂弄通做实__新时代中国特色社会主义思想,坚持用党的奋进历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向,用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量,用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格,贯通学习党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史,突出农垦特色,突出学用结合,坚持做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,教育引导集团广大党员干部不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,牢记初心使命,坚定理想信念,鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神,坚定不移地听党话、跟党走。
二、办班方式 读书班采取集中学习和个人自学相结合的方式,研读原著和
学习辅导相互结合、调查研究与交流发言相互结合、专题讲座与考察学习相结合。读书班成员学习结束至少撰写 1〜2 篇具有一定理论深度的学习体会和能够反映企业改革发展稳定实际情况的调研报告。
三、参加人员 集团党史学习教育读书班以集团领导班子成员及集团机关中层副职以上领导干部为主,各单位结合实际分级组织。
四、学习内容
以___在党史学习教育动员大会上的重要讲话、___在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的重要讲话、___在党史学习教育总结大会上的重要讲话精神为重点,学好用好__同志《论中国共产党历史》、《_、_、_、_关于中国共产党历史论述摘编》、《__新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《中国共产党简史》等指定学习材料。
五、学习安排
1. 读书班集中学习时间不少于 6 次,个人自学时间不少于 30学时。
2. 读书班集中学习讨论前,每位成员要根据学习内容和中心议题认真阅读有关书目和资料,准备发言提纲,做到认真读书、独立思考、积极发言；分散自学时要认真阅读,做好读书笔记。
3. 读书班配备班长、副班长和学习秘书,班长由党委书记xx 担任,副班长由党委副书记、总经理 xx 和党委副书记 XX 担任,
学习秘书由集团工会主席、党委办公室主任 XX 担 任。学习秘书要协助班长、副班长制定学习计划,准备学习材料,及时下达学习通知,做好学习考勤和班级管理日常工作。
4. 读书班每次集中学习时,原则上不允许请假；确因特殊情况不能按时参加的,应向班长请假,事后及时补课。
六、学习要求
1. 要保证质量认真完成学习任务。要按照集团党史学习教育专题学习计划,完成规定的学习内容,集中学习出勤率要达到90% 以上。对于个人自学时间,每位学员要自觉遵守、安排好自己的学习课时。
2. 要做好学习笔记。每位学员要认真做好学习笔记（对字数不作硬性规定）,班长要定期抽查学员的学习笔记,对重点突出、体会深刻,能够理论联系实际的,要给予表扬。
3. 全体学员要坚持更高标准、更高要求,以上率下、示范表率,带头学党史、讲党史、懂党史、用党史。做到先学一步、多学一点、学深一些,努力提高自己的政治理论水平,开阔视野,增强战略思维能力、驾驭全局的能力、宏观决策的能力、综合协调能力、知人善任能力和处理复杂问题能力,以自身的学习影响和带动单位干部职工的学习。
党史知识竞赛实施方案 为深入贯彻落实_关于党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史（以下简称“四史”）学习及新冠疫情防控工作的重
要讲话和指示精神,强化爱国主义教育,引导大学生党员深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易、党领导人民取得抗疫斗争重大战略成果来之不易,切实增强“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”,经研究,决定举办党史知识竞赛。现将有关事项通知如下：
一、参赛对象 全体学生党员。以二级学院分党委、党总支为单位组成 1支参赛队,每队由 3 名党员组成,其中至少 1 人为第 39 期预备党员培训班学员。
二、竞赛规则 竞赛分为书面初赛、现场决赛两个阶段,设一等奖 1 个,二等奖 2 个,三等奖 3 个。
（一）书面初赛 各参赛队伍进行笔试,根据参赛队员的平均成绩排名,取前六名进入决赛。初赛题目包括新时代中国特色社会主义思想、“四史”知识、党章党规党纪相关知识、《谈治国理政》第三卷、_关于新冠肺炎疫情防控工作的重要讲话和指示精神等时政热点,题型包括判断题、选择题、填空题、简答题。书面试卷从下发的初赛题库中选取 60%-70% 。
（二）现场决赛 决赛分两轮,竞赛题型包括：判断题、选择题、填空题、红歌竞猜、党史事件竞猜、视频题和学习强国 app 挑战答题。
第一轮：六支队伍抽签分成两组,每组三支队伍进行比赛,
以初赛成绩占 25%, 风采展示环节占 25%, 我问你答环节占 50% 的比例折算总分,取每组的小组第一名进入第二轮。
1. 风采展示环节：每支队伍可采用多种形式（小视频、 PPT演说、合唱红歌,表演经典电影片段,情景剧等）进行团队介绍及风采展示,发表参赛宣言,限于 5 分钟时间之内。总分 100 分。
2. 我问你答环节：共三关,答对得分、答错不扣分。每队都有一次场外求助机会,限时 100 秒。①团队必答题,团队成员可在规定时间内商量回答。每题 5 分,共 6 题。②个人必答题,每队在规定范围内自主选择主题（党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史）,每位参赛者在规定时间内依次轮流作答,他人不得提醒。每题 10 分,共 3 题。③团队抢答题,三组成员可在主持人读题完毕后进行抢答,若答错可继续抢答。每题 10 分,共 6题。
复活环节：经过第一轮比赛,未进入第二轮的四支部队,可通过学习强国 app“ 挑战答题”比拼,争夺最后一个进入第二轮的名额。每支队伍确定 2 名队员,分别进行限时挑战答题,取两人累计正确答题数多的队伍进入第二轮。
第二轮：第一轮取胜的队伍同时进行,第一轮比分清零。
1. 争分夺秒：团队作答,在规定时间内,按照答对的题数计分。每题 5 分。
2. 扭转乾坤：团队抢答,抢到的队伍可以选择自己作答或者指定队伍作答。答对计 10 分、答错扣 10 分。
3. 巅峰对决：每个团队按照得分高低,可依次在分值不同
（30 分, 20 分, 10 分）的三套题目中选择一套回答,答对计分,答错扣对应分值的一半。
三、时间安排 1. 报名：
11 月 5 日前,各分党委、党总支将《党章党史知识竞赛报名表》（见附件）电子稿发送到邮箱：
XX, 联系人：
XX2 .初赛：
11 月 11 日晚上 18:30-19:30, 进行笔试。根据各参赛队伍的笔试平均成绩,确定入围决赛的六支队伍。
3. 决赛：
11 月 24 日晚上 18:30, 在铁城科教馆举行。
四、工作要求 1 .认真策划,加强组织。
本次活动由校党委党校主办,校“党员之家”管委会承办,马克思主义学院分党校协办。“党员之家"管委会要高度重视、精心策划,各分党委、党总支要加强组织、全力配合,结合党校培训做好“四史"知识的普及教育。
2. 精心选拔,择优推荐。
各分党委、党总支要广泛发动学生党员参加党章党史知识的自主学习,拓展学生党员的党建知识面。对参赛人员的综合素质、知识储备等严格把关,努力推出一批优秀人选,确保比赛的质量和效果。
3. 广泛宣传,注重实效。
要加强对本次活动的宣传,结合“不忘__、牢记__”主题教育常态化、长效化、制度化要求,落实学习任务、抓好参赛队伍
培训,确保理论学习入心、入脑,党员党性修养切实提高。
4.
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