五一路小学开展党史学习教育活动7篇

五一路小学开展党史学习教育活动篇1

　　为做深做实党史学习教育，湖南省溆浦县委组织部围绕“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”主题主线，坚持下好“四步棋”，切实把党史学习教育与组工干部能力提升结合起来，在学习百年党史中鼓舞斗志、凝聚力量、启迪智慧，激发干事创业精气神，推动全县组织工作高质量发展。

　　下好深学细究“理论棋”，确保初心更坚。一是潜心自主学。引导部机关党员干部静下心来潜心自学，每天自行抽时间学习，每周五下午固定开展以组室为单位的自主学习交流，把学习融入日常、抓在经常。二是开展专题学习。部机关支部利用“三会一课”和主题党日分别围绕“学史明理”“学史增信”“学史崇德”“学史力行”四个专题开展专题学习，做到每月一次，入脑入心，不走形式。三是开展专题宣讲。开展“学党史感党恩、听党话跟党走”微宣讲活动，邀请县委党史学习教育宣讲团成员为部机关党员上党课、讲党史。“七一”前后，由部领导上一次专题党课。

　　下好精心谋划“活动棋”，确保使命更牢。一是召开动员会议。专题研究部署党史学习教育工作，成立领导小组，制定工作方案，促使步调一致全面行动。二是重温入党誓词。组织组织系统全体党员到向警予纪念馆瞻仰革命先烈，聆听革命故事，重温入党誓词。三是开展寻访活动。重访警予故里，踏寻先辈足迹，深刻缅怀革命先烈，开展革命传统教育，接受革命精神洗礼，开展体验式党史学习教育。

　　下好推动落实“践行棋”，确保行动更实。以开展组织工作“年评季督月比周查”促实干活动为抓手，深入开展“我为群众办实事”实践活动，一是着力解决一批干部档案清淤、党员档案资料缺失等党员干部反映强烈的问题。二是要求部务会成员深入联系乡镇，加强工作督促指导，进村入户搞调研，找准群众急难愁盼问题，至少为群众办1件以上的实事。三是鼓励各组室或个人撰写学习理论征文，研究室必须撰写一篇，参加庆祝建党百年论文征集活动。

　　下好靶向把脉“成效棋”，确保学风更佳。一是召开专题民主生活会和组织生活会。党史学习教育结束前，部务会召开专题民主生活会，党支部召开一次专题组织生活会。让大家“红红脸”“出出汗”，分析学习落差，找准落实不力的思想根源。二是开展学习效果评价。召开党史学习教育总结会，分层分类对党员干部进行学习评价。让每位党员干部学出一份忠诚、学出一份担当，达到学党史要深、悟思想要精、学政策要透、办实事要好、开新局要快的学习效果。

五一路小学开展党史学习教育活动篇2

　　今年是中国共产党成立一百周年，中央决定在全党开展党史学习教育，这是我们党政治生活中的一件大事，也是一项重大政治任务。下面向各位领导同事汇报党史学习几点体会：

　　一是在党史学习中进一步坚定中国道路自信。自鸦片战争始，国人就没有停止救国图强的努力，大体而言，不同党派、不同势力革命的初衷都是爱国的，而且各种政党也都不乏精英人士，他们也有对社会制度和奋斗目标的深度思考，但是他们的追求都失败了，对于国民党败退台湾，张学良曾指出“那是自己找的，不是国民党把大陆丢了，是大陆人民不要国民党啦”。可见方向决定前途，道路决定命运，中国的特殊国情、特定社会发展阶段和人民的意愿等决定了我党带领全国各族人民探索形成的中国道路是历史发展的必然。内心认同，方能自觉践行，从新民主主义革命到建设中国特色社会主义，历史潮流不可阻挡，通过系统的党史学习，不仅重温历史宏观脉络，而且借助当下丰富的网络媒体资源，更立体、全面地了解每一个历史事件和历史人物以及背后的故事，多维视角展现了鲜活个体所作所为，有助于我们客观辩证的认识和分析每一次历史事件，从更多维的角度，感受历史的选择，感受人民的选择，也更深刻认识到中国共产党为什么能?马克思主义为什么行?中国特色社会主义为什么好?进一步坚定了中国道路自信，自觉做好道路的拥护者、实践者和探索者。

　　二是在党史学习中传承中国精神凝聚力量。百年党史是一部奋斗史、探索史，中国共产党在中华民族苦难中诞生，在危机与困难中成长壮大，革命道路曲折而漫长，社会主义建设道路上也曾遇到过挫折，但每一次挫折和挑战我们都能在危机关头及时拨正航向，经受住考验，并形成的五四精神、红船精神、井冈山精神、长征精神、抗美援朝精神……到现代的航天精神、劳模精神、抗疫精神等丰富的中国精神。办法总比困难多，在党的带领下，中国人在危机中求生存、在困难中求进取，以艰辛奋斗构筑起中国人的精神谱系，这是一笔宝贵的精神财富。重温党史，要从中汲取前进的智慧、奋进的力量，读懂其中蕴含的精神内涵，传承中国精神，凝聚中国力量，要学习我党直面问题勇气和担当，科学应变的经验和方法，因时因势、以变应变，增强改革创新的本领和能力，特别是当前和今后一个时期，我国发展环境面临深刻复杂变化，当今世界正在经历百年未有之大变局，不稳定性不确定性明显增加，我们更需要发扬党的优良传统，提振精气神，主动适应新形势、新任务，担当起该担当的责任。

　　三是以史鉴今，扎实做好本职工作。百年党史，恢弘壮阔，不忘初心，砥砺前行。回顾历史，方能更好的观照现实，推动工作。学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，作为一名普通党员，最终还是要将学习党史最终落在力行实干上，以真抓实干检验学习的成效、巩固学习成果。要在工作中树立危机意识，自觉提升能力，适应岗位需求，学会把握重点，从工作的全局出发思考问题、发现问题，明确方向目标，有的放矢抓好分管工作落实，同时注重细节，不断改进工作方式方法，严格按照规定要求抓好具体工作程序的落实，努力做到党性强、业务精、作风实，以优异成绩迎接建党100周年。

五一路小学开展党史学习教育活动篇3

　　为深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，全面落实陕煤集团党委、市国资委、矿业公司关于开展党史学习教育的部署要求，深入贯彻华远项目部《关于开展党史学习教育的实施方案》，绣园管理中心党支部高度重视，认真组织开展党史学习教育工作。现将工作开展情况总结如下：

　　一、精心安排部署，将党史学习教育融入中心组学习、党员政治学习等常态化工作。组织党史学习教育活动动员会会，从充分认识党史学习的重大意义、准确把握党史学习的主要内容等方面进行了系统宣讲和阐释。突出理论学习中心组示范带动作用，先学一步，学深一层，利用党员政治学习制度引导全省广大党员干部群众把思想和行动统一到党史学习教育专项工作上来，把智慧和力量凝聚到落实党史学习教育专项工作的各项目标任务上来。要统筹各类宣传资源和宣传力量，创新方式方法，利用周边的红色文化资源，传承红色基因，牢记初心使命，聚力创业发展，掀起党史学习教育活动的热潮。

　　二、强调创新形式，利用多元化方式开展党史学习教育活动。采取主题党日、“三会一课”、专题党课等多种形式，深入开展好系列学习教育活动，确保学习教育工作覆盖到各党支部和全体党员。计划开展“学党史、强信念、跟党走”主题“党史”主题演讲比赛；“学党史”专题知识竞赛等考学活动；以“组团党小组”单位，组织党员重温入党誓词，拾忆入党初心，担当职责使命；以党支部与辖区“组团党小组”结对共建为契机，联合开展“党史”学习教育；围绕“党史”学习教育内容的主题党日活动；开展“党史我来讲”活动，领导干部需安排至少1堂“党史”学习教育内容的专题党课。

　　三、拓展广度深度，结合本单位发展形成长效学习制。

　　全面贯彻落实党史学习工作过程中，绣园管理中心通过召开会议学习、网络学习、自学等方式指导全体党员的工作实践，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，落实“三会一课”制度，加强党员干部的日常学习。党支部结合各自工作实际，把党史学习学习和物业服务宣传、企业文化振兴、红色物业建设标准化等重点工作紧密结合，及时梳理重点工作任务，用党史学习指导工作实践，建强支部战斗堡垒，充分发挥直接教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝

五一路小学开展党史学习教育活动篇4

　　xx县乡党委：“三个聚焦”推动党史学习教育走心走实走深

　　xx市xx县李冲回族乡党委把开展党史教育学习作为当前和今后一个时期的重要政治任务抓实抓细，坚持把党史学习教育同日常中心工作同部署、同推进、同落实，创新学习方式，丰富学习载体，教育引导党员干部在深学细研中感悟思想伟力、在奋发有为中坚定理想信念，学出对党的绝对忠诚，学出对群众的使命担当。

　　聚焦党政班子“领学促学”，把稳思想之舵。李冲回族乡党委第一时间成立党史学习教育领导小组，拟方案、明制度、压职责、细分工，在学党史、讲党史、懂党史、用党史方面发挥示范引领作用，努力先学一步、学深一层，营造班子成员示范学、党员干部跟着学的良好氛围。依托晚间住乡值班时间，李冲回族乡党委中心组集体学党史，中心组成员根据《李冲回族乡党史学习教育集中学习计划表》分章节、有步骤、按批次开展大学习、大研讨、大交流，努力做到学有所获、学有所成、学有所得。

　　聚焦党员干部“自学精学”，补足精神之钙。李冲回族乡党委把自主学作为推动党史学习教育的内生动力和强劲引擎，不设时间、不卡节点，组织乡村党员干部认真“读原著、学原文、悟原理”，重点精学四本必读书目，把握党史脉络，广泛运用“学习强国”“共产党员网”“李冲先锋”等系列平台深入学习，通过自学精学，推动党员干部将党史与新中国史、改革开放史、社会主义发展史一体学习，贯通领会、感悟党史、努力奋斗。

　　聚焦红色阵地“辅学导学”，培固奋斗之源。坚持党史学习“走出去”理念，以主题党日活动为平台，组织机关党员前往南平山陵园，开展“清明追思，文明祭祀”党史主题活动；以重温入党誓词为载体，向党员干部讲述英烈故事，缅怀先烈伟绩，追思不朽英魂，教育引导党员干部在党史学习教育中锚定前行方向，汲取奋进力量，永葆为民情怀，彰显使命担当。

五一路小学开展党史学习教育活动篇5

　　xx区xx镇党委坚持把解决问题、推进社会治理现代化作为衡量“党史”学习教育成效的重要标尺，学习贯彻习近平总书记关于“坚持将非诉讼纠纷解决机制挺在前面”重要指示精神，认真践行“人民城市人民建，人民城市为人民”重要理念，不断深化“非诉村居”创建活动，牵住“牛鼻子”、下好“先手棋”、织密“防护网”，全面推进“非诉村居”创建工作落地落实，不断增强社会治理的前瞻性、主动性和有效性，加快推进基层社会治理现代化。

　　牵住“牛鼻子”，建立“指挥部”

　　抓关键少数，强示范引领。压实各级党组织和书记社会治理主体责任，将基层社会治理工作纳入党支部重点工作，同部署、同推进、同落实。抓系统协调，促纵深推进。坚持在党史学习中汲取奋进的智慧和力量，成立由镇党委书记任组长的镇市域社会治理工作领导小组，建立工作专班，下设1个办公室和多个专项工作组，办公室作为“发动机”抓统筹协调，工作组作为“作战部”抓好工作落实，全面推进“非诉”村居创建工作落细落实。抓督导考核，提创建质效。将党史学习成效纳入综合考核体系，根据“非诉村居”创建工作细化制定各级村居党支指标，将考核结果与年终奖励、评优评先、职级晋升等挂钩，确保创新创建工作在基层取得实效。

　　下好“先手棋”，打开“突破口”

　　全力以赴抓好源头防范。将基层社会治理工作与党史学习教育紧密结合，坚持实事求是，进一步强化诉源治理，纵深推进12个村居“非诉站”xx，打造自治、共治、德治、法治“四治一体”基层社会治理实践新载体，积极培育村居“法律明白人”“法治带头人”队伍xx，坚持把非诉调解挺在诉讼前，推动形成多元纠纷化解工作机制，促使矛盾纠纷不出埭、不出村。以点带面夯实基层自治。积极发挥群众在市域社会治理中的主体作用，依托覆盖全镇77个巷邻坊党群服务点，打造学习教育集中点、民生事务受理点、村民自治议事点、社情民意反映点、代表委员联络点、志愿公益汇聚点、综治平安守护点“七点合一”的基层党群阵地，推动民事民议、民事民办、民事民管，及时化解矛盾纠纷。

　　织密“防护网”，打好“主动仗”

　　当前，xx镇正处于快速转型发展期，土地征用、宅基地审批等方面的矛盾纠纷较多。镇党委推动学习教育、服务群众有机融合，深化人民调解“出诊法”，坚持维稳工作重心下移，将“实现早排摸、早知道、早出诊、早解决”作为“人民调解出诊法”的目标；完善“一听二攻三调四书五访”的五步特色“出诊”法，变被动“门诊”为积极“出诊”，始终站稳群众立场，打通服务群众“最后一公里”。狠抓决策风险评估，坚持控源头、治末病、防未然，积极推进重大事项实现风险评估，发挥政府专职律师作为政府决策合法、合规性审查的“主力军”作用，深度参与政法决策、社会治理等各项事务，提前预测化解矛盾纠纷，以法治推动基层治理体系和治理能力现代化。

五一路小学开展党史学习教育活动篇6

　　自开展党史学习教育活动以来，党支部严格按照局机关党委统一工作部署，贯彻落实学党史、悟思想、办实事、开新局的要求，努力把学习教育与中心工作实际情况有机融合、统筹推进。现将活动情况汇报如下：

　　一、精心组织，周密部署。

　　党支部班子高度重视学习党史教育活动，将党史学习教育作为当前一项重大政治任务来抓。按照局机关党委工作部署，及时组织全体党员干部深入学习《习近平在党史学习教育动员大会上讲话》重要讲话内容。会上，支部书记就当前开展党史学习教育活动的重大意义进行了深刻阐明，并对中心党支部如何开展党好党史学习教育活动进行了动员和部署。

　　二、严格要求，结合实际。

　　为有效开展好学习党史教育活动，党支部结合实际情况，坚持和实行三个结合。一是结合政治建设。始终把政治建设摆在工作首位，切实发挥党建的引领和教育作用，进一步提升信息中心全体党员干部的政治觉悟力和政治敏锐性，从思想上树牢“四个意识”，增强“四个自信”，坚决做到“两个维护”；二是结合本职工作。统筹安排好学习教育和主责主业之间的关系，通过开展学习党史追寻红色记忆，引导党员干部更加尽职尽责，投身到本职岗位工作，不断提高信息化建设、后勤服务保障等工作的质量和效果；三是结合队伍建设。把学习党史教育与改进工作作作风、提升部门形象结合起来，倡导求真务实，担当作为，在开展服务工作中通过亮身份、树形象、显作用，进一步发挥党组织堡垒作用和党员先锋模范作用。

　　三、措施到位，确保实效。

　　按照局机关党委工作要求，为进一步营造浓厚的学习氛围，紧紧抓住“学”这个基础，制定出党史学习教育工作活动方案。一是集中学与自学方式相结合。集体学习采取“三会一课”、党课等方式进行，支委会班子成员当好表率，先学一步、深学一层，在推动党员干部学懂弄通上下功夫，党员自学则利用电视、广播及学习强国等媒体网络平台学习，引导党员干部多层面学习，确保中心党支部开展党史学习教育覆盖面达100%。二是增强党史教育宣传力度。结合党支部每月主题党日活动，组织党员志愿者到党建共建联系点开展党史教育宣传，以多渠道、多角度、接地气方式在广大群众当中开展党史教育宣传工作。三是进一步加强意识形态工作。党支部通过组织开展党史学习教育活动，引导中心全体党员干部树立正确的党史观，并将学习党史的总结经验与中心的主责主业有机结合起来、同解决实际问题紧密结合起来，把学习成效转化为工作动力，进一步提升中心的信息化建设及后勤服务保障能力。

五一路小学开展党史学习教育活动篇7

　　xx市xx区：打通党史学习教育“最后一公里” 红色基因在“岭”上扎根

　　为更好发扬红色传统、传承红色基因、赓续共产党人精神血脉，xx市xx区马坡岭街道结合实际，开展形式多样、丰富多彩的党史学习教育专题活动，不断从百年党史中汲取前行力量。

　　“红色”广场学党史 古稀老人话党恩

　　“1985年为响应国家‘村学村建’的号召，村委会在一无资金，二无建校用地的情况下，排除万难、多方筹措百万资金，建起了xx省第一家村资小学……”4月9日上午，在连心广场内，73岁的西龙村老支书、老党员熊国其拿着一张泛黄的村建西龙小学老照片，回忆起那段峥嵘岁月。

　　熊老详细讲述在党的政策引领下，村民改造基础设施、改优居住环境、改善房屋环境，孩子“圆”了读书梦、村民“托”起致富梦……

　　广场上，围着老党员、老干部和群众代表10余人，大家畅谈学习体会、发表心声感言。老党员章义辉说：“我虽然已经退休多年，但是身休志未休，人虽然老了，但心不散，跟党走向前奔的心气还在。我一定履行一名党员的责任与义务，积极参与村上志愿服务，多为群众办实事、办好事！”

　　“声”入人心唱红歌 志愿活动不停息

　　安子岭社区新时代文明实践站里歌声嘹亮，党员志愿者及乐知家园声乐班学员20余人济济一堂，“唱红歌 颂党恩”活动正在如火如荼地展开。

　　《没有共产党就没有新中国》《我和我的祖国》等一首首红色经典曲目在活动中得以重温，熟悉的歌词、嘹亮的歌声、动人的旋律和情真意切的演唱，深深地感染着在场的每一个人。

　　“用唱红歌的方式回顾历史、展望未来，能够让红色文化深植于每位党员和群众的心中，能够进一步激发党员群众高昂的爱党、爱国的热情，缅怀红色历史，传承红色基因。”安子岭社区党支部书记李检红介绍，社区将坚持把党史学习教育和志愿服务工作相结合，用独特的形式把党的百年奋斗历程进行生动呈现，让爱国主义情怀在大家心中落地扎根。

　　社区浓浓“书写红” 莘莘学员爱国情

　　一副毛笔字，千颗爱国心。东站社区20余名书法学员在纸上挥洒墨水，表达内心的一份红色“热情”。

　　书法课程从“悟”到“实”，老师首先带领学员们品读经典名句，一句一读、一字一品。起笔收笔，一丝不苟，每个学员用心书写每一个笔画、每一个汉字。或行云流水，或端庄秀气。

　　学员方阿姨在课后感慨道：“这个书法课不一般，写好中国字、做好中国人，我们能用书法作品展现出对党的热爱和感恩，还能在‘横竖撇捺’中领略家国情怀。”

　　红色代表着革命、热血、激情，马坡岭街道以红色精神为依托，播撒红色种子，让发展的色彩愈加五彩斑斓。通过党员们“自主学”“组织学”“现场学”“实地学”等方式，打通党史学习教育“最后一公里”，让一个个荡气回肠的红色故事、一段段催人奋进的红色记忆、一首首感人至深的红色歌曲传入大家心中，红色基因在“岭”上深深扎根。