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小学三年级卖火柴小女孩读后感2022

发布时间: 2022-06-17 09:45:04

下面是小编为大家整理的小学三年级卖火柴小女孩读后感2020,供大家参考。

小学三年级卖火柴小女孩读后感2020

小学三年级《卖火柴的小女孩》读后感5篇

《卖火柴的小女孩》读后感(一)

火柴擦燃,点亮美好的幻梦,闪烁沉睡的童年,带走鲜活的生命。这便是《卖火柴的小女孩》的故事。她是诞生于丹麦作家安徒生笔

下的人物之一,也是《安徒生童话集》中最凄惨的故事之一。

《卖火柴的小女孩》主要讲了一个小女孩在大年夜里被爸爸叫出去卖火柴。她在躲避一辆马车时不小心跑掉了自己的鞋子。她则点

亮了火柴取暖,每点一根都是一个美好的幻梦。最后,在新年的阳

光下,小女孩就这么沉浸在幻梦中,再也没有醒来。

卖火柴的小女孩固然可怜,可每个童话故事背后都有一个真实的案例,《卖火柴的小女孩》也是如此。在丹麦那个资本主义社会里,“卖火柴”的孩子们还会少见吗?不光是丹麦,在中国,路边上总会

有一些乞讨的小乞丐们,他们个个都面黄肌瘦,唯一赚来的一点钱

甚至都买不到一块面包……再看看我们吧!吃有人做,衣有人买,睡

有床铺,生病有人陪……相比之下,我们实在差得太多太多,但何

尝想过珍惜?

当你厌倦了父母的絮絮叨叨后,请回想一下那些穷孩子吧!请珍

惜现在的美好生活,不要到失去了,才懂得珍惜……

《卖火柴的小女孩》读后感(二)

我读的这篇文章虽然是童话,但是我的心里却十分沉重。

当我读到小女孩儿因为一根火柴都没有卖掉而不敢回家,流落街头时,我感到无比的愤怒,感到当时的世界的残酷。就连女孩儿的

父亲也不让她回家,我感到自己是那么的幸福。

我还读到当时有一些绅士从她身边走过,就当是没有看见她一样,更别说是买火柴了。可想而知当时的社会是多么的冷漠无情,不但

不帮助一个可怜的小女孩还歧视她。

节日里灯光闪烁,各种饭菜香飘十里,谁会在意这个小女孩?

当我读到小女孩儿点亮一根根火柴,使用那微弱的火苗取暖。虽然火小,但在小女孩儿心中却燃烧着温暖的火苗。世界是无情的,因此小女孩儿的幻想是不可能实现的。她幻想自己在温暖的火炉边烧火,幻想能吃上一顿饱饭,但是这些仅仅是幻想。火柴的温暖在小女孩儿心中燃烧,她看见了自己的奶奶,这是最幸福的。于是她把火柴全部都点燃了,想让自己的奶奶在眼前多待会儿。最终,她如愿以偿和自己的奶奶永远地呆在了一起,小女孩儿去了天堂。

跟那个卖火柴的小女孩儿比我幸福多了。家里有暖气,桌上有大鱼大肉。爸爸妈妈的疼爱,背着漂亮的书包去学校,这些都是小女孩儿无法拥有的。她拥有的仅是世界给她的冷漠和残酷,我的心情坠入伤心的深渊。

我懂得了,珍惜幸福,珍惜现在美好的一切。

《卖火柴的小女孩》读后感(三)

同学们,当你们坐在宽敞明亮的教室里学习的时候,你们是否会想到,在那黑暗的年代,孩子们过着怎么的生活?他们没有一丝一毫的快乐,有的只是无穷无尽的痛苦。安徒生爷爷笔下卖火柴的小女孩就是一个活生生的例子。她在一年的最后一天——大年夜里,光着脚在街头卖火柴。一整天没有一个人买过她一根火柴,也没有一个人给过她一个钱。她在忍无可忍的情况下,划了一根又一根的火柴,她看到了火炉、烤鹅、圣诞树,唯一疼她的但已死去的奶奶……多可怜的小女孩啊!最后她带着美好的愿望含笑离开了这个罪恶的世界。

现在我们已过上了幸福的生活。许多家庭走向了富裕,但是有的小孩身在福中不知福,过着饭来张口、衣来伸手的日子,吃饭时挑食、厌食。

作为新一代的你我他,是不是应该别浪费零花钱,别在吃喝上讲排场,想想那些上不成学的孩子,为他们献出一些爱心吧。我真想大声呼唤:生活在明媚阳光下的同龄朋友们,伸出你我友爱之手,让每朵花儿都灿烂开放吧!

《卖火柴的小女孩》读后感(四)

我坐在院子里正在看星星,晚上星星真美啊!突然,一个小女孩

和她奶奶,从我眼前闪过,啊!这不就是卖火柴的小女孩吗?她们俩

真的飞到了那个没有寒冷没有饥饿,没有痛苦的地方去了吗?

每当过年的时候,我仿佛看到一个光着头,赤着脚的小女孩,在街上卖火柴,有仿佛听到她正在叫“卖火柴,卖火柴……”这样的声

音就像刀子一样刺在心上。我仿佛看见了小女孩的幻想中温暖的大

火炉,喷香的烤鹅,美丽得圣诞树,慈爱的奶奶。如果小女孩“飞”到我们中间,那她一定会很温暖,没有饥饿,有家人的疼爱,有自

己的特长。她一定会和我们一样坐在宽敞明亮的教室里读书,一定

会受到高等教育;有大火炉、烤鹅、圣诞树。会写一手好字,会弹一

手好钢琴,舞姿是那么的婀娜多姿。我可能太天真了,这怎么可能呢?在旧社会里是不会这样的,她俩飞到那没有寒冷、没有饥饿、没

有痛苦的地方就是天国。

一颗流星从天而降,难道又有人的灵魂要到上帝那儿去了吗?

我仿佛又看见了小女孩和奶奶在那美好的地方向我们微笑。

《卖火柴的小女孩》读后感(五)

学习了《卖火柴的小女孩》这篇课文,我禁不住沉思起来。

对于小女孩的悲惨生活,我深感同情,她拥有的只能是幻想;而

我拥有的,一切都是现实。

圣诞节的晚上,小女孩又冷又饿,她擦燃了第一根火柴,幻想自己坐在一个暖烘烘的火炉面前……火柴灭了,温暖的感觉不见了,

消失了。而我,还从未尝到过挨冻的滋味。

小女孩饿极了,此时,她多想吃点儿东西呀,可是哪儿有哇?只

有幻想伴随她,她觉得有一只喷香的烤鹅,背上还插着刀和叉,向

她摇摇摆摆地走来,但是只要火柴一灭,她又回到了那种饥饿的现

实中。而我,从来没有被饿的感觉困扰过,每顿饭都是丰盛的!

她没有快乐,只有痛苦。于是,就幻想那美丽的圣诞树来寄托她那美好的愿望;而我,生长在甜水中,哪一个节日,不是家长陪在身边尽情地快乐呢!最后,小女孩在火柴强烈的光亮中,幻想见到了她唯一疼爱自己的奶奶。她虽然有爸爸、妈妈,但他们却无法给她关怀,小女孩多么可怜哪!而我呢,全家对我的关怀是无限的!

想着想着,我仿佛看到了小女孩和她的妈妈坐在暖和的屋子里,吃着可口的晚餐。

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