“政治功能强不强、四个意识牢不牢、四个自信有没有、工作作风实不实、发挥作用好不好、自我要求严不严“组织生活会对照检查材料2篇

　“政治功能强不强、四个意识牢不牢、四个自信有没有、工作作风实不实、发挥作用好不好、自我要求严不严“组织生活会对照检查材料 2 2 篇

　按照我市《关于召开 2021 年度基层党组织组织生活会和开展民主评议党员几个问题的通知》安排部署,机关党支部围绕学习贯彻新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,推进两学一做学习教育常态化制度化要求,研究制定了《机关党支部专题组织生活会和民主评议党员工作方案》,精心组织筹备专题组织生活会。会前,支部班子充分听取市直机关工委和机关全体干部职工的意见建议,支委成员认真学习新时代中国特色社会主义思想和党章等内容,按照五必谈要求开展谈心谈话,对照党章深入查找突出问题,研究制定整改措施,明确努力方向。，原原本本学习了党的十九大精神和-新时代中国特色社会主义思想，对照党章，着重从思想、组织、作风、纪律等方面，深入查找了班子存在的问题及不足，深刻剖析问题产生原因，深挖症结根源，明确了今后的努力方向，逐项提出整改落实的思路和措施。现对照检查如下，不妥之处，请领导、同志们批评指正。

　一、存在问题 经过深入对照检查，支部主要存在以下问题：

　在“政治功能强不强”方面：一是全面从严治党的主体责任落实不到位，有时候还存在重业务轻党建，重务实轻务虚的情况，在处理业务工作和党建工作的关系上用力不均、畸轻畸重。二是组织生活不规范、不严肃，把党内政治生活等同于一般的支部会议，落实时间、参加人数、学习效果还不能得到保证，存在流于形式、浮于表面、不够严肃的现象。三是思想政治工作质量不高，在教育群众、引导群众、发动群众、带领群众方面组织力不强，结合实际引导不够，方式方法也不够灵活。四是党员教育的方式方法单一，“你讲我听、你说我记”的“满堂灌”与“读读报纸、学学文件、看看视频”的“简单学”现象并存，“一锅煮”、“一刀切”的问题突出。

　在“‘四个意识’牢不牢”方面：一是政治敏锐性和政治鉴别力不强，对支部个别党员的错误认识和不当言行，不能及时给以批评纠正与说服教育。二是对中央的重大决策部署，仅满足传达了、学习了，对其深刻内涵还认识不到位，把握不全面，理解不深刻，落实中存在断章取义、变通打折的现象。三是政治站位不高，对“心中有核心、忠诚于核心”的极端重要性认识不足，行动中老感觉是上级的事、领导的事，对把忠诚看齐延伸到基层末端还缺乏具体的办法。四是在对标定位上降格以求，习惯于“被动性看齐、选择性看齐、阶段性看齐”，不能经常性、主动性地向党中央基准看齐。

　在“‘四个自信’有没有”方面：对“全盘西化”的政治思潮不同程度存在当故事听、当笑话讲、当段子看的现象，缺乏足够的警惕，对“自由民主”“普世价值”等西方自由主义理论的危害性认识不够，对“拜金主义”“享乐主义”“极端个人主义”等西方价值观抵制不力，个别党员存在“不管什么样的道路，能够解决问题才是王道”“自信是中央考虑的，与我们没啥关系”等思想，在“举什么旗、走什么路”上认识不够深入，思考还不多。

　在“工作作风实不实”方面：一是存在形式主义现象，对上级的决策部署“轮流圈阅”“层层转发”了事，习惯以会议落实贯彻会议，以文件落实文件，缺乏结合实际抓执行、抓推进的务实精神。二是存在官僚主义现象，工作中怕麻烦、图省心，习惯于当“甩手掌柜”，用“电话遥控”，深入基层和群众不经常，“想当然”“拍脑袋”的问题时有发生。三是存在享乐主义现象，个别党员吃不得苦，受不了累，抱有“多一事不如少一事”“当一天和尚撞一天钟”的惰性心理，满足于得过且过、交差应付，欠缺担当的勇气、负责的精神和创优的追求。

　在“发挥作用好不好”方面：一是政治引领作用发挥不够，抓理论武装、党性锻炼、纪律教育时紧时松，在“彰显党的政治特征、发挥党的政治优势、完成党的政治任务”上做得不实。二是战斗堡垒作用发挥不够，组织功能弱化，身份意识淡化，思想教育虚化，支部地位边缘化的问题突出。三是先锋模范作用发挥不够，部分党员“洗碗效应”和“鸵鸟心态”仍然没有根除，与“平时工作

　能看出来、关键时刻能站出来、紧要关头能豁出来”的先进性要求仍有差距。四是桥梁纽带作用发挥不够，宗旨意识不牢，群众观念淡漠，习惯“躲进小楼成一统，哪管春夏与秋冬”，“身不贴近群众，心不牵念群众，言不亲近群众，行不服务群众”的问题还有一定市场。

　在“自我要求严不严”方面：一是干事激情欠缺，满足于“贡献不大年年有，步子不大年年迈”，缺乏“跳起来摸高、跑起来干事”的精气神，不求无功、但求无过的“佛系”党员为数不少。二是工作纪律不严，受各种因素影响，个别老党员上班迟到早退，工作脱岗溜号，想来就来，想走就走，遇事不请示，完事不报告，习惯当“独行侠”“自由人”。三是自律意识不强，个别党员抱有“小事无妨大节”的错误认识，在“管住心、管住手、管住腿、管住嘴”上自我要求不严，喝喝小酒、打打小牌、唱唱小歌的“微腐败”“亚腐败”现象时有表现。

　二、原因分析 通过深刻反思，支部认为：这些问题看起来在表面，但根子却在思想。经过深入分析，产生上述问题的原因，主要有以下几条：

　第一，对支部的政治功能认识不到位，把握得不准。认为支部是最基层的一级组织，谈理想太空，讲政治太远，只有把业务抓好了，把工作干好了，才能腰杆硬、底气足，因而对支部的政治功能是什么，如何发挥支部的政治功能，怎样落实全面从严治党的主体责任，具体应该“抓什么、怎么抓”，思考得不深，研究得不透，

　导致“管党治党”的责任意识淡化，不能正确处理服务功能与政治功能两者之间的关系，使得支部在“坚持政治属性，履行政治职责，严肃政治生活，发挥政治作用”方面有所欠缺。这是造成“全面从严治党的主体责任落实不到位、组织生活不规范、思想政治工作弱化”等问题产生的首要原因。

　第二，对支部的理论学习和党员的思想建设重视不够，抓得不紧不实。认为理论学习和思想建设是空对空的虚事，辛苦出力难见效，白费功夫不打粮，而业务工作才是实打实的干货，容易出成绩、争彩头、受关注。因而，对理论学习和思想建设重视不够，没有把其摆在重要位置，在抓落实中自觉性不强，积极性不高。同时，在理论学习和思想建设的方式方法上，拘泥于过去的老框框，习惯于传统的老套路，不愿在求新求变上花费心思，从而造成理论学习和思想建设的效果不佳。另外，缺乏督学考学的刚性约束机制，使得“学与不学一个样、学深学浅一个样”。这是造成“四个意识”“四个自信”方面问题产生的重要原因。

　第三，对支部党员的教育管理不严不细，手段上失之于软，失之于宽。认为支部的任务就是组织学习、传达文件、收缴党费、发展党员，对党员日常的思想意识、精神状态、纪律作风不愿过多关注，对党员的不当言行不能及时纠正。在党员的日常管理中，抱有“多载花少挑刺”老好人思想，认为大家平时低头不见抬头见，都在一个锅里搅勺把，批评多了有伤和气、有损感情，因而对一些无

　妨大碍的小事熟视无睹，睁一只眼闭一只眼。这是造成作风不实、要求不严等问题产生的根本原因。

　三、整改措施 针对查摆出的问题，支部将从以下几个方面认真加以整改。

　（一）加强政治建设，让支部的政治功能强起来。坚持以政治建设为统领，牵住全面从严“牛鼻子”，种好管党治党“责任田”，下功夫把“末梢神经”激活，把“毛细血管”疏通，努力让支部的政治功能强起来。一是认真落实“中央关于加强和维护党中央集中统一领导的若干规定”，坚决克服“分散主义”“本位主义”“个人主义”，切实增强“四个意识”，始终在思想和行动上与以同志为核心的党中央保持高度一致。二是按照“贵在经常、重在认真、严在细节”的要求，把“新形势下党内政治生活若干准则”作为根本遵循，严格落实“三会一课”、组织生活会、谈心谈话、民主评议党员、党员积分制等制度，每月召开一次支部委员会会议，每季度召开一次全体党员大会，每半年上一次党课，坚决纠正组织生活表面化、形式化、娱乐化的问题。三是建立党务公开制度，尊重党员主体地位，保障党员民主权利，及时听取党员的意见和建议，接受党员的监督和质询，动员引导党员共同把支部这个特殊的大家庭建设好、管护好。

　（二）加强思想建设，让支部的理论素养高起来。牢记“中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来”的谆谆教导，积极响应中央“来一次大学习”的号召，以坚定“四个自

　信”为核心，坚持用党的最新理论创新成果武装头脑，真正让新时代中国特色社会主义思想，成为支部全体党员思想的灯塔、前进的航标。一是加大督学考学力度，把党员的理论学习状况纳入个人年度考核内容，细分条目，增加权重，动态考核，严格奖惩，切实解决好“压力不够、动力不足”的问题。二是建立支部学习日制度，将每周三确定为党员集体学习日，实行签名打卡、轮值主持，形成常态化、长效化的学习机制。三是创新学习方式方法，学习运行现代化传播手段，建立支部学习微信公众群、qq 群，通过灵活多样、寓教于乐的方式，增强学习粘性，提高学习实效。四是推行台账式管理，建立党员个人学习档案，确保每人年记学习笔记不得少于 1万字，撰写学习心得体会不得少于 4 篇，切实做到学习有记载、过程有痕迹、成果能量化。

　（三）加强组织建设，让支部的队伍保障硬起来。以“基础不牢，地动山摇”的惕励之心，把支部这个党的前沿阵地守好，把党员这个党的肌体细胞激活，真正让支部成为宣传党的主张、贯彻党的决定、团结动员群众、推动改革发展的坚强战斗堡垒。一是按照中央和上级党委的部署，扎实开展主题教育，使支部全体党员进一步增强党章意识、身份意识、先进意识。二是深入开展“标准化党支部”创建活动，切实做到“班子队伍建设标准化、党员教育管理标准化、制度机制建设标准化、活动阵地建设标准化、基本工作保障标准化”。三是按照“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作

　用”的原则，积极稳妥地做好党员发展工作，及时把群众中的优秀分子吸收到党员队伍中来，为组织补充新鲜血液，增添后备力量。

　（四）加强作风建设，让支部的干事劲头鼓起来。认真落实中央八项规定实施细则，坚决纠正“四风”，下功夫解决好部分党员中存在的“干事无激情、工作不认真、在岗不尽责”的问题，努力使“心中有责、眼中有事、手中有活”成为支部的主流风气。一是抓好党员积分制管理，扎实开展“亮身份、作表率、当标杆”“党员示范岗”“党员服务公开承诺”“星级党员推选”等活动，让每一名党员都动起来、每一个细胞都活起来。二是按照“表现能评价、考核能量化、成效能体现”的原则，推行“一月一考核、一季一评比、一年一登记”定期考评制度，把工作砸实靠稳，把责任拴死套牢，切实让形式主义、官僚主义、享乐主义无所遁形。三是把群众的“表情包”作为验证作风的“显示器”，深入开展“访民情、惠民生、聚民心”活动，组织支部的党员走出案头，走向地头，走向老百姓的心头，打通最后一公里，服务最远一家人，以真情为民的实际行动“赚积分”“赢金币”“获点赞”。

　（五）加强纪律建设，让支部的先进形象树起来。把“加强自律性，革命无不胜”作为座右铭，在真管真严、敢管敢严、长管长严上下功夫、出实招，切实让党的纪律在支部全体党员的脑中扎根、心中刻印。一是以“党章”“准则”“条例”为准绳，编印《党员应知应懂应会的党规党纪》口袋书，教育引导支部全体党员勤对照、常检查，做到言行不逾矩、不破格、不踩线。二是主动扛

　起党风廉政建设的主体责任，加大执纪监督力度，建立起“咬耳朵、扯袖子”的常态化提醒机制，对个别党员身上出现的苗头性、倾向性问题，早发现，早处置，防止小毛病演变成大问题。三是坚持用制度管人管事，从工作纪律、基层调研、公务接待、业务往来、车辆使用、费用报销等具体问题抓起，下功夫管住嘴、管住手、管住腿，着力根除个别党员身上的“亚腐败”“微腐败”问题。

　 围绕政治功能、四个意识、“四个自信”、工作作风、作 用发挥、自我要求 6 6 个方面个人对照检查材料

　围绕政治功能、四个意识”、“四个自信”、工作作风、作用发挥、自我要求 6 个方面个人对照检查材料 按照会议安排，我紧紧围绕政治功能、四个意识”、“四个自信”、工作作风、作用发挥、自我要求 6 个方面的内容，结合自身工作实际，认真开展了对照剖析检查。现报告如下，恳请同志们批评指正。

　一、存在的主要问题

　（一）在充分发挥政治功能方面。一是党员意识不足。没有时时处处绷紧先进性这个“弦”，削弱了理想信念、淡化了宗旨意识，党员的先锋模范作用发挥不充分。二是组织观念淡薄。参加党

　内组织生活不积极主动，特别是在“三会一课”等党内生活制度的落实上，有时能够不落实就不落实。

　（二）在牢固树立“四个意识”方面。一是有时不善于从政治上思考和认识问题，缺乏必要的警惕性和鉴别力。比如，有时在落实领导要求时，有执行不力、措施不当、打折扣现象。二是主动服务大局意识不足，自觉从全局思考问题、推动工作不够。

　（三）在始终坚定“四个自信”方面。一是未自觉强化“四个自信”教育。比如，对党的群众路线认识不深，群众观念、宗旨意识有所淡化，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。二是对四个自信认识不深。未将“四个自信”作为一个有机整体，全面、深入了解其内涵及当代意义，认为作为一名普通党员只要不唱反调、不拖后腿就是自信的表现，没有主动宣传、引导身边群众树立“四个自信”意识。

　（四）在切实转变工作作风方面。一是工作责任心不强。总是认为自己水平不足、能力有限，认为凡事有领导担着，对待工作只求“过得去”，不求“过得硬”，有时还存在“推”“拖”等现象。二是工作方法简单。对待工作有时存在敷衍了事现象，总想着找捷径，没有把主要精力放在更好推动工作上。

　（五）在充分发挥自身作用方面。一是积极主动工作不够。安于现状，积极主动思考工作、解决问题不足，领导安排什么就做什么阶段。二是大胆创新工作不够。面对新形势新问题，大胆探索不足、创新魄力不够，习惯于旧思维、老办法解决不问。

　（六）在更加从严要求自我方面。一是自我约束有所降低。认为组织工作任务重、加班熬夜多，有时迟到早退、上班玩游戏、聊天是放松心神、劳逸结合的表现。二是主动学习不足。总是以工作多、事情忙为借口，积极主动强化学习、提升自我不足，特别在体统学习党的十九大以及全国、全省、全市组织工作会议精神不足，理论水平提升不够。

　二、原因分析

　（一）工作职责弱化。安于现状，不求有功，但求无过，思想上产生了自满情绪和歇气情绪。

　（二）创新意识淡化。工作有时不够深入，创新意识淡化，进取精神不强，缺乏钻研精神，忽视了工作的用心性、主动性、创造性。

　（三）理论学习不够。受“理论无用论”的思想影响较大，学习自觉性不强，平时学习缺乏理论性、系统性，只是一种形而上学的学习。

　三、下一步打算

　（一）加强学习教育，不断提升综合素质。树立终身学习教育观念，将业务学习和理论学习相融互通，特别是要学懂弄通党的十九大精神、-来川视察重要指示精神以及上级有关会议、文件精神。

　（二）积极开拓进取，强化求真务实意识。树立爱岗敬业、务实创新观念，工作中不等不靠，主动出击，勤于思考、善于总结，不断创新性、创造性、主动性开展工作，推进本职工作向好向上。

　（三）强化自身修养，保持良好工作作风。充分发挥党员干部模范带头作用，从小事、从身边事做起，坚持说了就做、马上就改，以实际行动推动工作落实和作风转变。