国学经典诵读之《介之推不言禄》 教案 学校:青海省湟中县李家山镇下西河学校 教师:贺成梅 教学目标: 1. 熟读成诵. 2.了解文章大意,知道介之推和晋文公之间割股奉君的故事以及中国的传统节日寒食节的来历. 3.结合实际理解＂忠孝＂思想.培养学生人格。
教学准备 1.PPT 2.“割股奉君”故事动画视频。
教学过程: 一、文本 导入
《古文观止》是清代以来最为流行的古代散文选本之一。清代吴楚材、吴调侯于康熙三十三年编选，有近八百首古文。《介之推不言禄》即选自这里。
二、读经典，初步感知 1.自读 2.听朗读 3.诵读（自读、小组读、展示读、集体读）
三、悟经典，加深理解 1.结合文章下面的注解和译文了解课文的意思。
明确：文章讲介之推跟着晋文公在外流亡回国后，晋文公酬劳功臣，独独遗漏了他，他不夸功，不求赏，反而和老母隐居绵上深山，最后而死的故事. 2.说说看你读到了什么？ 明确：介之推是一个不慕荣利、对于国家他做到了“忠”等。
3.观看“割股奉君”故事动画视频，感受介之推的人格魅力。
“忠” 、“孝” 4.了解’寒食节”由来和习俗。
寒食节的起源有不同说法。民间流传最广的说法是为了纪念春秋时期晋国的介子推。
历史上 寒食节，寒食节活动由纪念介之推禁烟寒食为主，逐步演变为以拜扫祭祖为主，其中蕴含的忠孝廉洁的理念，完全符合中国古代国家需要忠诚，家庭需要孝道的传统道德核心，成为家庭和谐、社会稳定的重要载体。
古代先民，对寒食节禁烟冷食的执着，表达了对千古先贤介之推忠贞不渝的怀念之情。
※古诗中的“寒食节” 《寒食》 韩翃 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
四、拓经典，忆古思今 1.读了文本，你还想起了
哪些历史人物？ 木兰、岳飞…… 2.同学们：在“忠”、“孝”、“廉洁”方面，你有什么话说？我们该怎么做？
学生谈想法（教师适时引导学生，以学生的身份去谈）
五、熟读成诵，感受古文的魅力 1.开火车读或背诵。
2.学生放声诵读。
3.集体背诵。
教师寄语：
同学们：在当今社会和平安宁的环境下，学习上做到问心无愧，老师、父母满意了, 那你就在学业上做到“忠”了; 等你长大成人后，在自己的工作岗位上 默默付出 ，把你的才华都施展出来时，你对自己的工作、对自己伟大的祖国做到“忠”了，我相信你一定行！
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