1 2021 1 届高三语文 文学 类文本冲刺训练（3 3 ）
班别
考号
姓名
成绩
一、阅读下面的文字，完成 1 1 ～3 3 题。
依赖一条邮路 ①上世纪80年代初，我在自以为获得专业创作的最佳境地时，决定回归乡下祖居的老家，以求得一个耳目清静的环境，而不是陶渊明式的避世隐居。我在这里可以坐下来潜心阅读世界名著，可以平心静气回嚼20年乡村生活，形成新的作品。我几乎本能地关注着生活，尤其是乡村世界的变化，自然少不得一份报纸。能否每天看到当日的地方报纸，成为一个小小的却也揪心的问题。
②我祖居的村子虽然距西安不过50华里，却是一个被地理环境限制着的“死角”。回到这样环境的老屋里，我首先想到如何能读到当天的报纸。得知这里的邮递员仍旧是我熟悉的那位姓史的乡党，便找到他商量，把我所订的报纸投送到他每天必经的村子的我的一位亲戚家，由我走读上中学的儿子放晩学时顺便捎回来。这样，每天傍晚，我停歇工作的时候，坐在祖居的小院里，借着尚未暗淡的天光，打开《参考消息》，看世界的这个和那个角落又发生了什么值得关注的大事和趣闻；还有贴近我生活的《西安晩报》，既有国家大事，更有城市和乡村的新鲜事。我曾在该报上读到一位农村女人首创家庭养鸡场的新闻报道，竟然兴奋不已，随之便搭乘汽车追到西安西边的户县进行采访，先写了一篇报告文学发表在《西安晚报》，后又演绎成8万字的中篇小说《四妹子》，这是我写农村体制改革最用心也最得意的一部小说。
③每有或长或短的小说或散文写成，或者要投寄一封信，我便骑自行车赶到4公里远的邮政代办点。代办点设在军校大门内右侧的一间小平房里，只有一位代办员。我把自行车停在路边，便拿出要寄的稿件或信件走到办理窗口前，看着那张熟悉面孔的眼神里显示岀“你来了”的意象，等着我先开口。如果是寄信，我便会说要几张邮票；如果是寄稿件，便把封好的信递给他，让他在桌旁的磅秤上称一下重量，然后用算盘算出邮资。我用他摆在窗台上的糨糊贴好邮票，再把装着文稿的信封给他。他砸上有“挂号”字样的邮戳，仍然不说话，眉宇和眼神里显示出“办妥了”的意象，我也不多嘴，点点头便告辞了。
④我至今依然记得那张面孔，以及那脸上的表情。那张面孔，脸色微黄偏白，很洁净；眼睛不大也不小，永远是一种平和的神色；鼻梁不高不细，端正而庄重。他完全专注于案头的工作，多余一句客套话也不说，更不会有东拉西扯的闲话乃至废话了。有一次交办完邮件离开窗口时突然想到，他是只和我短言少语呢，还是对所有人都如此这般？我便侧立在一旁观望。见一位穿戴整齐的军校女学员走到窗口，手里拿着一个包裹送进窗口，然后看见他从窗口接过去，认真地检查，称重，算资，整个过程只听见一两句关于邮资的简短对话。一位同样年轻的男军人走到窗口，和那位女军人的过程如出一辙。接着看到一位穿戴不凡的中年女人，从衣着打扮和太过自信的走路姿势，看得出来这是一个傲慢的人。她走到窗口，却不邮寄任何东西，只听她嗓门很响亮地向窗口内询问，却听不到窗口里他的声音。约略可以听得出来，她给远方老家的邮件，怎么还没收到？需要多少日子才能到？不会丢吧？从她离开窗口时的表情判断，她自己得到肯定的、可以放心的答复了，哓当响着的皮鞋敲击水泥路面的声音也是欢愉的。原来这人就是不爱说话。
⑤记得有一次例外，在我往信封上抹糨糊的时候，他却主动开口了：“你前日在报上登了一篇文章？”我颇为惊讶，他竟关注我的写作了。他接着又说了一句：“昨日回局里参加学习，我听大家说的。”他没说邮局里的人如何说我这篇小说。
⑥在我蜗居乡下祖屋写作的10年里，每有或长或短的小说写成，我便骑上自行车，骑过坑坑洼洼的砂石公路，在送到代办点的这4公里路途中，充满着一种踊跃着的心情，砂石公路上坑坑洼洼致成的连续性颠簸，不仅破坏不了我的好心情，反倒激发着踊跃的连续性。乃至赶到熟悉的窗口前，和那张熟悉的脸孔面对面时，领会到那眼神里又现出“你又来了”的意象，我也不说一句客套话，只把邮件送进窗口……我已记不清10年间经他的手寄出过多少文稿和信件，从来没有丢失过。在上世纪80年代初到90年代初，这位代办员便成为我实现和外部世界沟通的最可靠的桥梁。
⑦新的世纪刚刚到来，我又回到离别了七八年之久的屋院，一个人住了两年，这是一种在世界上任何地
2 方都找不到的最踏实也最美好的感觉。写作的欲望潮起时，便在那间小书屋里铺开稿纸。每有文章写成，依旧踏上轻便自如的自行车和大半生走得最多也最熟悉的家乡路，赶到4公里外的代办点，依旧是那间门口墙上挂着绿色邮箱的平房，依旧是开着下层窗户的窗口，依旧坐着那位微黄偏白面孔的代办员，变化的仅仅是他的头顶岀现了白发。他在看见我的一瞬，眉眼里现岀一缕不易觉察的诧异神色，问：“你不是进城了吗？”我答：“我又回来了。”之后再无话。我交寄了信件，点点头便告辞了。我至今不会使用轻便快捷的电子文稿的传递方法，还依赖于原始的邮寄手写稿件的途径。
⑧重回乡下祖居屋院的第二年，我骑上自行车赶到代办点的窗口前，交办完要邮寄的稿件，窗口里的他让我等一下，对我说：“麻烦你办点事。”依旧是谦谦地微笑着，语气平静地告诉我，他很快要退休了。我不觉一愣，看不出这张呈现着中年人气色的脸，已经年上花甲了。心头微微一震，顿生眷眷之情了。他告诉我，孩子知道他认识我，便买了我的两本书，让他再见我的时候给书上签名。我自然应诺，用自己的钢笔，在那两本书上签下了我的名字。这应该是我最用心最认真的签名之一。他连着说了两句感谢的话。我为认识和不认识的朋友和读者不知签过多少万册书了，却不敢接受他的感谢。我和他握手告别，他竟破例走岀门来，在我准备推起自行车的时候，我又握住了他的手，有点不忍松开。
（取材于陈忠实的同名散文）
1．下列对文章的理解和赏析，不正确的一项是（3分）
A．第②段作者写自己获得新闻素材后“追”到户县釆访，得以写出成功的作品，体现了作家对生活的深入关注。
B．第⑥段写公路上“连续性的颠簸”不断激发着作者内心的踊跃之情，这突显其去邮寄新作品时内心激动不已。
C．第⑦段连用四个“依旧”，层层铺写，强调了作者对过去生活的熟悉亲切之感，和回归乡村后的踏实欣喜之情。
D．第⑧段写作者“不敢”接受感谢，表现了他的平和谦逊；写握手时“不忍”松开，表现了对代办员的感激与不舍。
2．文章题目“依赖一条邮路”有哪些含义？请结合全文，加以解释。（6分）
3. 这篇散文朴实醇厚，语淡情浓。有人说，作品的风格就是作品中人物的性格，请结合文中代办员这个人物，谈谈你对这一说法的理解。（6分）
3 二 、阅读下面的文字，完成 4 4 ～6 6 题。
一支队伍路过乔家屯
乔
迁
队伍来到乔家屯的时候，正是年根，眼瞅着就要过年了。这天，天色刚刚泛白，屯子还笼罩在一片灰白之中。乔家屯的乔老六最先看到队伍，应该说是碰到的。他一大早被尿憋醒，急忙爬起来，迷迷糊糊地蹿出屋就往房后的树趟子跑。一钻进树趟子便一头撞在了一个人身上。乔老六头也没抬嘟囔了一句，话音未落，他的肩膀便被牢牢抓住了。
他挣扎了一下，没挣开，骂了一句：“瞎闹啥！”抬头一瞧，立马清醒了，面前黑压压耸着一群人，个个手里都拿着家伙什儿，能打响的那种。他虽没摸过，但是见过，百八十里地外的拉哈镇他去过，有扛枪站岗的。
乔老六差点儿没把尿整到裤兜子里，神色紧张地看着这群带枪的人。
把着他肩膀的人口气和蔼地问了他一句：“你是这屯子的？” 乔老六忙点下头。
那人就笑了一下说：“兄弟，你别怕，我们是抗联，屯子里来没来外人？” 乔老六赶紧摇头，磕巴着说了一句：“我们这地偏，没人来。” 那人便说：“我姓王，是队长。你能带我去见一下屯子里主事的人吗？” 王队长说话的语气一直和蔼可亲，乔老六便不那么紧张了。他苦着脸说：“能让我把尿先撒了吗？快憋不住了。” 王队长笑了笑，拿开了手。
走出树趟子，乔老六说：“我带你们去找我四哥，他是主事的，我们屯儿大事小情都由他做主。” 王队长回头对队伍说：“你们在这里等着。” 这会儿，乔家屯主事乔金贵已经起来了。他每天起得都很早，琢磨着该做的活儿，派谁干着合适。乔老六把王队长带到他面前时，他怔了一下，目光盯在了王队长挎的盒子枪上。
乔老六说：“四哥，他说他是抗联的。” 王队长就上前一步，冲乔金贵伸出手说：“你好，我姓王……”乔老六突然在后面一把抱住了王队长，急切地冲乔金贵喊道：“四哥，快，拿绳子！他们人老多了，都在房后的树趟子里呢，他是头儿。” 王队长既没动，也没挣扎，微笑着说：“我们是咱穷苦百姓的队伍……” 乔老六叫道：“别蒙人了，拉哈镇我去过，警察贴着告示说你们抗联烧杀抢掠无恶不作，谁要是发现你们，报告了有赏钱，抓住赏钱更多呢。” 王队长说：“那些警察都是日本人的汉奸走狗，专门帮日本人祸害咱老百姓的。” 乔老六喊道：“我们这从来没来过队伍，谁知道哪个好哪个坏的！” “松开！”乔金贵冲乔老六喝道。
“四哥……”乔老六不撒手。
“松开！”乔金贵厉声喝道，口气不容置疑。
乔老六迟疑着慢慢地松开了手，目光紧紧盯着王队长的手，怕王队长伸手去摸枪。
乔金贵冲王队长一抱拳：“来的都是客！不知贵客有何吩咐？” 王队长忙道：“我们要去火烧沟，昨天晚上八成是走错了路，跑到了这里，能否找个认路的给带个路？” 乔金贵没吭声。
乔老六看王队长被松开后并没掏枪，依旧和蔼亲切地说话，心中颇有好感，便说道：“我认识路，我带你们去。” 乔金贵迟疑了一会儿，点了下头。
王队长说：“能否再给弄点儿吃的，一天一宿没吃东西了。”说着，从兜里掏出两块钱，递给乔金贵说：“只有这些了，日后一定来补上。” 乔金贵面容抽动了一下，摆手说道：“不用！王队长去把队伍带进来吧，我立刻安排人做饭。饭菜不好，
4 但是热乎，管饱。” 王队长连声感谢，转身去带队伍。
队伍吃饱后，要走，王队长跟乔金贵告辞，一个战士过来，牵着一匹健壮的大黑马，对王队长说：“队长，咱们用一下老乡的这匹马吧，伤员走得太慢了。” 王队长立刻喝道：“不行！抬着伤员走。” 那个战士无奈地松开了马缰绳。
乔金贵喊乔老六：“你带他们走小路，送到就回来。把大黑马牵上，驮着伤员走。”乔老六转身要走，乔金贵说道：“带上干粮和水。” 乔老六说：“不用，送到后，我骑大黑马有个把小时就回来了，大黑马跑得快。” 乔金贵眼一瞪说：“带上！” 乔老六只好进屋去拿了干粮和水。
贴近晌午的时候，乔老六便回来了。乔老六跳下大黑马时，乔金贵说了一句：“骑回来了？”乔老六边拴马边对乔金贵说：“不骑回来我还能再牵着走回来！非得让我带干粮，我都说了大黑马跑得快，晌午饭都没耽误的。给，王队长非得让我交给你的。”乔老六伸过来的手里是乔金贵没要的那两块钱。
乔金贵嘴唇抖动了好几下，伸手摸着大黑马的脖子，哽咽着说了一句：“这支队伍，能行！” 这时，远远的屯子里依稀传来爆竹声，一声高，一声低…… (有删改) 4． 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)(
) A．小说以“一支队伍路过乔家屯”为标题，只是简洁地交代故事的主要内容，而有意隐藏主题及作者情感，这样处理反而能引起读者的注意。
B．乔老六见过警察贴的悬赏告示，所以故意把王队长带到乔金贵家，想抓王队长去领赏，小说这样写表现了当地老百姓对抗联队伍的不了解。
C．小说善于用细节表现人物，乔金贵让乔老六带上干粮和水，说明他并不完全信任抗联队伍；乔老六回应说“不用”，则可见他的心直口快。
D．小说借助结尾的爆竹声，写出了乔家屯人安宁如常的生活，巧妙反驳了文中警察对抗联队伍的污蔑，从侧面表现了抗联队伍的人民性。
5.小说中乔金贵说“这支队伍，能行”，“这支队伍”有哪些“能行”的表现？请结合作品简要分析。(6分)
6．小说把叙事写人的场景聚焦在“乔家屯”，这样处理有什么好处？请结合作品简要分析。(6分)
5 2021 1 届高三语文 文学 类文本冲刺训练（3 3 ）
参考答案
一、 1.D【解析】本题考查理解文章内容的能力。写握手不忍松开，表达对办事员的眷恋和不舍，不是感激。这一段主要写“我”对办事员的眷念之情，和办事员对“我”的感激，出门相送，因为他人出门相送而心生“感激”，显得“我”多么渴望和在乎他人的“感谢”，这样理解不合情理。
2. 【答案】①作者回到乡村生活，通过邮递订阅报纸，关注时代变化，获取写作素材。②作者通过邮政代办点，邮寄稿件、信件，与外部世界实现沟通。③在邮寄的过程中，作者认识、了解了代办员，对他充满信任、感激之情。④作者对自己曾经的生活和传统生活方式的珍惜和留恋。
【解析】本题考查理解标题含义的能力。作答本题，要抓住关键词“依赖”进行思考，明确本题意在回答这一条“邮路”对“我”发生的作用。作答时，要抓住文章内容进行分析和归纳。如，通过邮局订阅报纸，获得写作素材；通过邮局邮寄稿件和信件，与外部沟通；在邮寄过程中认识、了解了代办员。而以“依赖一条邮路”为题，强调和突出了对那段生活的珍惜和留恋。
3．【答案】①文中“代办员”这个人物形象，平和沉稳、谦逊有礼；待人平等；认真敬业、情感真挚。他不爱说话，但办事牢靠，经他寄出的信件从未丢失过；（3 分）②本文叙事近乎直叙，用语平常，没有过多雕饰，情感深厚真挚，与“代办员”的性格协调一致；（1 分）③由此可见，作品风格和人物性格要和谐统一，作品风格有利于表现人物性格，人物性格也促进文章风格的形成。（2 分）
【解析】本题为探究题，考查考生个性化阅读的能力。作答本题，首先要明确“作品风格就是作品中人物的性格”含义，即作品风格和作品中人物的性格是一致的，然后结合文本进行分析，分别指明人物（代办员）的性格和本文的风格，阐释两者的一致性，并由此总结出为文的经验，作品风格和人物性格要和谐统一。
二、 4.B
[B 项，“所以故意把王队长带到乔金贵家，想抓王队长去领赏”错误。结合小说内容可知，乔老六把王队长带到乔金贵家，是因为王队长要找屯子里主事的人，而乔金贵正是主事的人。] 5.①不欺不霸，纪律严明。王队长对乔老六、乔金贵态度和蔼，拿出仅有的两块钱，希望乔金贵可以“弄点儿吃的”。②不贪不占，坚持原则。队伍主动归还了大黑马，并坚持把两块钱饭钱转交给乔金贵。③不畏艰难，作风顽强。队伍为了赶路连夜行军；一天一宿没吃饭，吃完饭又马上出发。(每点 2 分) 6.①可以集中笔力描写发生在特定场景中的事件，省去不必要的叙述交代，使情节更集中。②可以在具体场景中描写抗联战士的言行举止，使抗联队伍的群像更具体丰满，并能以小见大地表现抗联队伍的精神品质。③可以把乔家屯人的反应与抗联战士的表现结合在一起，真实表现当时的军民关系，使小说的主旨更丰富。(每点 2 分)
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