[部编版初中历史七年级下册第二单元第13课宋元时期科技与中外交通习题(3)x]

第8课 金与南宋的对峙

单项选择题

下列政权中，是由女真族建立的是（ ）

A.北宋 B.辽 C.金 D.西夏

2.辽和北宋被金国灭亡的共同原因是( )

A.国家统治者不得人心 B.人民反对抗金

C.国家统治腐朽 D.国家内部发生分裂

3.下列四幅两宋与辽、西夏、金并立示意图中,哪一幅是错误的(　　)

4.,“山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。”该诗反映的时代背景应该是(　 　)

A.宋辽对抗　 　B.南宋与金对峙　 　C.宋夏和议　 　D.北宋与金对峙

5.下图是位于浙江杭州西子湖畔的岳王庙。立庙纪念岳飞主要是因为(　 　)

A.岳飞是著名的民族英雄 B.岳飞被投降派杀害

C.岳家军纪律严明,作战勇敢 D.岳飞坚持抗金,符合当时广大人民的利益

6.学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。请问辽、宋、夏、金时期最显著的阶段特征是(　　)

A.统一多民族国家巩固　 　B.民族政权并立　　

C.诸侯争霸　　 D.社会繁荣与开放

7.下列事件按时间先后顺序排列为( )

①阿骨打建立金朝 ②澶渊之盟 ③郾城大捷 ④靖康之耻

A.①②③④ B.②①④③ C.①③④② D.④①②③

二、非选择题

8.图示学习法是我们在学习历史中常用的一种方法,通过绘制简单的示意图,可以帮助我们更好地对历史事件的空间和时间上的联系有更直观的了解。下面是小明在学习《民族政权并立的时代》这一课的知识时所绘制的示意图,请你结合此示意图进行相关问题的探究。

(1)根据示意图和所学的内容,请将下列一段对此示意图的简介补充完整。

北宋结束了A 分裂割据的局面,并与辽和西夏之间进行了长期的交战,后议和,与辽和西夏处于并立状态。后B 灭辽,并南下灭亡北宋。1127年,北宋皇帝钦宗的弟弟 登基称帝,定都 ,史称南宋。

(2)在民族政权并立的时代,中原王朝与少数民族政权之间时战时和,发生了许多重要的历史事件。

①辽朝的哪位统治者从北宋王朝手中夺取了幽云十六州,从此,与中原政权的冲突加剧?

②说出辽和北宋之间在宋真宗年间发生的一次重要战役。在这次战役后双方签订的盟约是什么?

③北宋和西夏之间后来议和的内容是什么?

④说出南宋抗击B政权的一位英雄人物,并说出相关战役一例。之后南宋和B政权之间议和,其内容是什么?

(3)结合两宋时期中原王朝与少数民族的关系,谈一谈你的看法。

【参考答案】

C 2.C 3.C 4.B 5.D 6.B 7.B

8.(1)五代十国;金;赵构;临安。

(2)①辽太宗。②澶州之战。澶渊之盟。③元昊向宋称臣,宋给西夏岁币。④岳飞;郾城大战。南宋向金称臣,并给金岁币,双方以淮水至大散关一线划定分界线。

(3)虽然两宋时期,中原王朝与少数民族多次发生战争,但从历史发展的角度来看,和平交往是主流。(言之成理即可)

数学质量检测试题命题说明

一、命题指导思想： 依据《小学数学课程标准》及《小学数学教学大纲》的相关要求，本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点，贯彻“以学生为本，关注每一位学生的成长”的教育思想，旨在全面培养学生的数学素养。

二、命题出发点： 面向全体学生，关注不同层面学生的认知需求，以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性，培养学生认真、严谨、科学的学习习惯，促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力，培养学生学以致用的实践能力为出发点。

三、命题原则： 以检验学生基础知识、基本技能，关注学生的情感为主线，紧密联系生产、生活实际，强调数学知识来源于生活，又回馈于生活；有效收猎学生已有的数学记忆，引发学生的创新意识，不出“偏”、“怪”题，努力让不同层面学生的思维均不同程度的发展。