小学班级工作计划
一、班级基本情况和目标：
我班共有学生 84 人 , 这些学生学习认真、 思想纯朴， 进取心强。本学期我班的基本目标是： 建立一支有进取心、 能力较强的班干部队伍， 全体同学都能树立明确的学习目的， 形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
二．指导思想：
贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的若干意见》 和中小
学德育工作条例，实施《公民道德建设实施纲要》 ，践行“八荣八耻”。以学生良好习惯的养成为主线，以班集体建设为重点，
以课改科研为德育的新的生长点， 通过开展丰富多彩的实践性活动，促进学校德育工作的蓬勃发展。
二、具体措施：
1、深入爱国主义、集体主义和中华传统美德教育，加强学
生行为规范，养成良好的行为准则： 用身边事例，对学生进行诚
信教育、利用班会、校会将行为规范训练落到实处． 教育学生不
赌博，远离毒品。在班中“设岗位，定专人”，加强行为规范的
检查和监督。
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2、抓好班级一日常规， 杜绝迟到旷课现象， 抓好课堂纪律，
提高效率。
3、利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能
动性，激励学生。
4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚
力。
5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。
6、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中
取得好成绩。
7、配合学生科加强学生卫生保健和心理健康教育：抓好班
级的室内卫生及包干区卫生；平均每周两次下宿舍检查宿舍卫
生，要求学生加强个人卫生习惯，防止传染病的发生。
8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导
解决学生的问题。
9、开展家庭教育指导工作：积极与学生家长进行联系与沟
通，多角度进一步了解学生。 寻求在实际工作中获得家长的支持。
共同对学生进行教育。
三、每月工作安排
三月份
1．做好学生报名工作。
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2．抓好班级一日常规， 杜绝迟到旷课现象， 抓好白托纪律，
提高效率。
3．挑选班干部，制订班活动计划，强化常规管理条例。主
题班会：入学感想。
4．开展“我让父母感动”的孝心活动。
5．参加校园艺术之星的选拔。
四月份
1．行为规范教育：讲文明，讲礼貌。
2．号召班级学生争做合格学生。
3．参加“寻找英烈足迹”活动。
4．参加主题队会活动。
5．组织艺术节活动。
五月份
1．环保小制作比赛。
2、年级艺术节活动。
3．“绿色网络”知识讲座。
4．组织学生参加艺术之星比赛。
六七月份
1．艺术节及庆六一活动。
2．心理健康教育展示活动。
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3．期末总结评优。
4．总结复习，迎接期考。
抓好每周一次的升旗仪式。
做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，做好发言人的稿件审核， 以确保高质量完成升旗仪
式。
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充分发挥少先队组织的教育作用， 一是紧扣“人与自然协调发展”、“人与社会共同进步”、 “人与人一起成长”三大主题，积极开展体验教育。
二是以深化常项工作为抓手， 努力营造少先队浓厚的文化氛围， 增强少先队组织建设的影响力， 推进少先队事业的可持续发展。
学期工作反思： 对全学期， 本班在安全方面做得好的进行总结，得出经验，对还做得不够的想法进行补够。写出工作总结。
努力转化后进生。后进生是班级这幅美丽的画中暗淡的几
笔。如何做好后进生转化工作是值得我们共同努力的。
我把后进生的位子在不影响别的学生的情况下排成排，旁边坐着优秀生。让优秀生来监督他们的学习，同时也帮助后进生能更好的学习。
接着我注重每一位后进生的作业反馈情况， 每次作业和订正都面批面改，不让其掉一节课。
然后在课堂中观注后进生的学习情况，
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他们一举手就让他们发言。
培养后进生的自信心。
同时加强后进生的心理变化，不让其自暴自弃。
班干部是班级的重要组成部分。是班主任工作中的得力助手，为老师同学排忧解难。他们在学生中应是比较有威信的人。
所以在平日我首先教会他们工作方法， 培养他们为积极为班级服
务，为学生服务的意识。由于有了班干部的密切配合， 所以班级班风正，学风浓。
以橱窗、板报、室内园地、 校园广播为阵地， 以活动为载体，以行为实践为契机，建设好橱窗、板报、室内园地、校园广播等
德育阵地，不断更新，充分发挥育人功效。学校橱窗、班级板报各更换两次，力求主题鲜明，内容充实，版面活泼、新颖，有吸引力，有观赏性和教育性。
本学期少先队要把少年儿童的思想到道德教育放在首位， 把
体验教育作为加强少年儿童思想道德教育的基本途径。
少年儿童思想道德教育是公民道德建设的基础， 少年儿童思想道德教育的主要任务是道德养成，而且道德养成的关键环节是参与道德实
践。因此，要努力把少年儿童思想道德教育与公民道德建设有机的结合起来， 以体验教育为载体， 组织和引导少年儿童参加丰富多彩的道德实践活动。
组织和指导学生的课间操， 是保证小学生经常锻炼身体的重
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要措施。
做课间操是班主任坚持跟班指导， 要求学生做到精神饱
满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依
次返回课室。
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