区政法队伍教育整顿学习教育环节评估工作方案
为深入贯彻落实党中央关于开展政法队伍教育整顿决策部署和省、市委工作要求，根据《全国第一批政法队伍教育整顿指导方案》等文件精神，结合当前我区工作实际，现就全区政法队伍教育整顿学习教育环节开展评估工作制定如下方案。
一、总体要求
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实习近平总书记关于加强政法队伍建设的重要指示和训词精神，坚持实事求是、客观公正评价标准，坚持便于操作、务实管用原则，杜绝形式主义，切实为基层减负，科学真实评估教育整顿效果。
二、评估内容 本次评估严格对标“三看”目标，重点围绕以下八项内容进行。
“三看”目标：一看“四项教育”是否都深入开展。二看政法干警学习教育参与率是否达标。三看学习教育成果是否转化为思想成果和工作成果。
八项重点内容：
1、政法各责任单位是否成立教育整顿领导小组、是否制定学习计划（工作清单)，公布学习教育参考资料。
2、是否坚持开门搞教育整顿，对教育整顿的部署要求、目标任务等向社会公开进行宣传，营造开门搞整顿的浓厚氛围，是否组织召开座谈会并征求对政法工作和政法队伍的意见建议。
3、政法各单位党组（党委)书记是否讲党课，课后是否组织党员开展讨论、撰写心得体会。
4、是否组织习近平法治思想专题讲座、“延安整风”专题讲座，是否实现政法干警政治轮训全覆盖。
5、是否组织开展党史学习教育，是否开展党组（党委)中心组专题研学，是否组织干警学习习近平总书记关于学党史系列重要讲话等必学内容。
6、是否组织召开教育警示大会，是否通报典型案例，是否组织党纪党规培训，是否组织观看警示片。
7、是否启动“我为群众办实事活动”，是否制定活动方案，是否制定落实完成实事清单，是否组织开展走访调研，是否出台便民利民措施。
8、是否部署开展选树政法英模和先进典型（或开展比学英模争当先进活动），是否组织观看政法英模先进事迹宣传片（或组织政法英模报告会）。
三、评估方法
按照《全国第一批政法队伍教育整顿工作指引》《…区政法队伍教育整顿学习教育方案》等文件要求，本次评估分
为“两个层次”，党委政法委和政法责任单位先自行评估；区教育整顿领导小组再组织复评。
1 1 、政法责任单位自评：
根据评估工作方案，全面检查教育整顿内容是否达标，根据完成情况全面进行自评（自评内容不限于八项重点内容），确定评估等级（等级分“好”“较好”“一般”三个等级），完成第一环节自查评估总结报告。
2 2 、区教育整顿领导小组复评：
以“四看”为评估重点，采用“一查四评”的形式和方法，对学习教育环节各项任务目标完成情况进行了“大体检”。
四看：看《政法队伍教育整顿工作指引》规定的重点工作内容是否按时完成；看 “三看”目标是否完成，八项重点内容的具体任务是否落实；看各单位政法干警参加教育整顿率是否达到 100%；看学习教育效果是否转化为思想认识成果和工作成果。
一查四评：根据评估工作方案，全面检查教育整顿内容是否达标，逐项核对检查，查阅相关资料台账，以“好”“较好”“一般”三个等级开展评定工作。一评各单位自查评估情况，根据各政法单位上报的《自查评价表》，评价自评是否真实准确；二评考试成绩，现场随机抽选 20 名干警参加党史知识、学习教育环节应知应会知识测试；三评群众满意度，采取现场发放问卷的形式，听取社会各界群众对政法工
作的意见和建议；四评回访效果，通过电话回访的方式检验开展“我为群众办实事”活动真实成效。并根据“一查、四评”检验各政法单位学习教育环节工作质量效果，进行了综合评定，形成复查评估报告，指导学习教育环节未达预期效果的政法单位，按照“四看”标准查缺补漏，确保高质量进入查纠整改环节。
四、有关要求
1 1 、评估报告：各政法责任单位要形成专门的评估报告，报告内容包括学习教育开展的总体情况，特色做法，存在问题，评估的过程和方法，评估的结果等内容。
2 2 、评估结果 ：评估结果分为“合格”，“不合格”两档。评为合格的，按期转段；评为“不合格”的，由督导组督促补课，再次评估合格后转段。
3 3 、完成时限：各政法责任单位根据要求抓紧时间开展自评，自评要求在 4 月 2 日前完成，复评要求 4 月 6 日前完成。
XX 县政法队伍教育整顿学习教育阶段复评报告
根据市委政法委有关要求，按照《XX 县政法队伍教育整顿实施方案》的部署，XX 县教育整顿办组织专人对 XX 县政法各部门教育整顿自评情况进行了复查评议。复评通过“六看”方式（看组织领导是否有力，看学习计划是否落实，看学习态度是否端正，看规定动作是否完成，看自选动作是否开展，看学习效果是否明显），各部门教育整顿学习教育环节开展情况进行全面评估。现将复评情况汇报如下: 一、基本情况 全县政法系统现有政法委(含网格办)、县法院、县检察院、县公安局、县司法局 5 个部门，共有编制
个，在编在职人员
人。班子成员
人。中层干部
人，本次教育整顿实现了全县政法干部职工的全覆盖。
学习教育环节，我们突出政治教育引领，深入开展政治教育、警示教育、英模教育，采取个人自学、集中学习、主题党日、政治轮训、微信在线学习等多种方式开展了学习，全县政法系统共举行政治学习
次，警示教育
次，英模教育
次，撰写心得体会
篇，实现了“强化固本培元、增强政治自觉”的目的。
征求意见方面：全县政法各单位征求到意见建议
条，为开展好教育整顿工作提供了良好的基础。
开展“我为群众：
办实事”方面：深入基层开展服务行动
次，收集事项
个，推动解决事项
个。
二、 组织领导情况 XX 县将此次政法队伍教育整顿做为一项重大政治使命，做为新时代推动政法工作新发展的重要抓手，扎实抓好政法队伍教育整顿，为政法队伍建设注入强大动力。
一是动员部署情况 。市委政法队伍教育整顿动员会议后，XX 县迅速行动，3 月 12 日召开政法系统中层干部、各乡镇、街道、成员单位参加的动员会议，对政法队伍教育整顿进行部署。政法各部门迅速行动，在县动员会议当天全部召开本单位动员会议，做到全警动员完毕，政法队伍教育整顿有序铺开。
二是机构设立情况。组建 XX 县政法队伍教育整顿领导小组和领导小组办公室，成立专项领导小组 6 个，督导组 5个。县委书记亲自挂帅，担任领导小组组长，切实扛起党委书记的主体责任和第一责任。政法委书记、纪委书记、监委主任、组织部部长、宣传部部长担任副组长，形成了强大工作合力。县委专门调剂办公用房 2 间，确保教育整顿工作顺利进行。政法各部门将教育整顿作为“一把手”工程，“四长”亲任组长，组建了本单位的组织机构。县公安局抽调
政治素质高、综合能力强的民警组成“XX 公安局队伍教育整顿工作专班”，设立教育整顿活动办公室集中办公，牵头抓总，确保教育整顿有力有序有效推进。
三是方案制定情况 。我县深入学习吃透党中央精神，把上级部署与 XX 实际紧密结合，制定出台了《XX 县政法队伍
教育整顿实施方案》，细化了“筑牢政治忠诚、清除害群之马、整治顽瘴痼疾、弘扬英模精神”四项主要任务和“学习教育、查纠整改、总结提升”三大环节。制定了 18 项具体任务清单，以清单化压实职责任务，绘制了每日学习安排，以图表化明晰工作流程，确保教育整顿任务明确、有序推进。政法各部门均成立了教育整顿工作专班，压实工作责任，加强组织领导，强化分工协作，确保政法队伍教育整顿工作的有力推进。政法各部门结合自身工作实际，制定了切实可行的实施方案，推动教育整顿工作落实落地。
三、学习教育参与情况
一是坚持领导带头。在教育整顿工作中，县委、政法委及政法各部门主要领导切实负起主体责任，发挥好关键少数“头雁效应”，亲自抓、负总责。县委书记、政法委书记亲自讲授了党课，县纪委书记、监委主任作了廉政报告。政法各部门主要领导都在本单位作了专题党课。县法院党组理论学习中心组对标学、带头学、深入学，切实把学习教育抓紧抓好抓出实效，高标准高质量完成各项工作任务。
县公安局党委班子成员下沉到所在各党支部，既当指挥员，又当战斗员，带头学习，带头讨论发言，带头讲党课，形成了以上率下，层层传导压力的工作格局。
二是坚持全警参与。XX 县在组织政治轮训、集中党课、英模教育、警示教育等活动中，坚持将全警参与为目标，特意在文化中心设立会场，要求除值班备勤以外的干警必须全
员参训。在会场进行全程录象，发放各单位，要求组织未参会的干警进行补课。确保干警人人参与，人人受教育。两次在县文化中心组织的大型集体学习，干警参与率在 90%以上。县法院将学习教育工作责任细化压实到每位党员干警，确保了学习教育思想统一、内容统一、步调统一。县公安局细研细审，制定学习安排、每周学习计划、每日工作清单，核定学习资料，将学相关资料上挂分局专栏及内网，便于全员学习。县司法局注重抓好个人自学、集中学习、线上学习，确保每周理论学习 1-2 次，强化全体干警的学习动力。
三是坚持督导促学。为督促全体政法干警把自己摆进去、把职责摆进去，主动参与学习教育各个任务中去。县委政法委由副书记带队，抽调专人成立了督导组，对政法各部门特别是基层单位的教育整顿进行 2 轮督导，促使政法队伍教育整顿走深走实。督促干警自觉理解、自觉融入，真正通过教育整顿，实现了自我洗礼、自我革新、自我重塑，为“查纠整改”环节任务奠定了坚实的思想基础。县公安局由局领导和驻局纪检监察组，组成督导组分赴基层各单位开展督导，整体推进全局教育整顿工作。他们还组织了教育整顿知识竞赛，由各部门选派学习标兵，采用先笔试后抢答的形式开展活动，丰富活动载体，检验学习效果。
四、学习教育开展情况 我县坚持以学习教育为先导并贯穿始终，紧密结合在全党开展的党史学习教育，围绕忠诚纯洁可靠这一根本要求，
深入推进政治教育、警示教育、英模教育，努力做实学习教育环节各项任务。
（一）规定动作情况 一是抓好政治教育，进一步筑牢政治忠诚根基。县委政法委结合党史学习教育，明确教育整顿必学科目，订细学习计划，购买学习书籍，通过开展专题党课、组织政治轮训、进行交流研讨等多种形式，引导政法干警真学实学，学深悟透。3 月 19 日上午，在 XX 县文化中心召开政法队伍教育整顿主题党课暨廉政警示教育大会，全县 600 余名干警全部参加。市委常委、县委书记 XX 同志以《XXXXX》为主题为全体政法干警作专题党课，XXX 书记以《XXXXXXX》为题作了专题党课。政法各部门主要负责同志及班子成员纷纷走上讲台，为本单位同志作专题党课，以真学深学的实际效果示范带动全体干警。3 月 20 日上午，全县干警以视频会议形式参加XXX 市政法队伍政治轮训。3 月 24 日，在文化中心组织举办了全县政法干部政治轮训班。通过聆听党校讲师专题报告、市、县政法系统的英模事迹、观看警示教育片，坚定了干警永葆政治本色的决心。在前期学习的基础上，我们组织政法干警撰写心得体会，开展专题交流讨论，引导政法干警往深里学，往实里学，进一步强化学习效果。在各项学习活动的组织上，我们一直坚持全警参与，确保人人受教育，人人有提高。
二是树立英模榜样，用身边人身边事教育干警。我们注
重大力弘扬英模精神，激励起广大干警干事创业精气神。3月 23 日下午，组织党员干警赴 XX 师范高等专科学校“党史学习教育展馆”开展红色教育主题党日活动，激励广大干警革命先烈的英勇事迹中感受信仰的力量。面向基层一线，大力选树一批忠于职守、爱岗敬业、公正执法、廉洁为民的先进集体和先进个人。经过基层推荐，目前已确定优秀政法集体 10 个，优秀政法干警 11 名，办案能手 9 名，精品案件 10件。在向社会公示后，我们将大张旗鼓进行表彰，通过报纸、电视、XX 政法公众号、XX 政法微博等平台，大力宣传他们的感人事迹。在 3 月 24 日全县政法干部政治轮训班上，由XX 县人民检察院第一检察部主任 XXXX 作了英模事迹报告，通过选树身边典型，为广大政法干警立好标杆，在政法队伍中树立学习英模、崇尚英模、争当英模的良好风尚。
三是抓好警示教育，真正触及思想灵魂。我们注重强化党纪法规学习，召开了全警参加的廉政报告会，县委常委、纪委书记、监委主任 XXXX 以《XXXXX》为题作了廉政报告，县纪委监委第一派驻纪检监察组组长 XXX 从加强监督、压实主体责任的角度，为全县政法队伍教育整顿提出了指导意见，将廉政建设作为教育整顿的重要内容作了部署。严格抓好党章、《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》的学习，引导党员尊崇党章，严格执行准则和条例。坚持以案为鉴，组织政法干警观看警示教育片《覆辙》，参观了 XXX 市纪委监委警示教育基地，旁听了县法院一起职务
犯罪的庭审，以发生在政法系统的典型案例作警示，教育让广大干警知敬畏、守底线。通过一系列教育活动，促使全体干警严守党纪国法，筑牢忠诚担当。
四是坚持开门搞整顿 ， 凝结警民鱼水情深 。3 月 23 日上午，XX 县召开了政法队伍教育整顿第一次征求意见座谈会，邀请了“两代表一委员”、 基层干警代表、律师代表、部分乡镇、街道分管领导，部分社县主任、网格长和群众等各界人士 20 余人进行座谈，为政法队伍教育整顿问诊把脉。政法各部门结合脱贫攻坚、法制宣传等工作，全面开展“我为群众办实事”活动。3 月 26 日，县委政法委副书记 XXX 等一行深入 XXX 村，召集乡、村干部、专业合作社成员、群众举行座谈会，商谈解决秸...
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