---
爱国主题教育主题班会——从我做起
活动过程
在《我和我的祖国》乐曲声中来开序幕
甲：中华民族五千年文明史上，无数先辈为了祖国的强盛，民族的兴旺而前赴后继，奋斗不息，他们的故事可歌可泣。
乙：中国，这字眼里包含着多少魅力啊！她是我们的母亲，我们的土地，我们的生命，我们中华儿女共同的美好家园！
甲：在祖国风风雨雨的征途上，有多少人为了祖国的明天浴血奋战，
用自己的生命描绘了共和国的蓝图， 用自己的鲜血染红了鲜艳的国旗和我们胸前的红领巾。
乙：又有多少人， 为了祖国的繁荣昌盛，用勤劳无私的双手建设美丽的家园，使几代人的梦想开始变为现实。
甲：下面让我们观看一段我们亲爱的祖国从屈辱到强大的艰辛历程二、由主持人读一段话，引入班会主题
主持人甲小结：国弱我辱，国强我荣。结束了那段屈辱的历史，经过
了众多有志之士的多年奋战， 我们的祖国屹立于世界民族之林， 才有我们今天的幸福生活。我们要继承先辈遗志，从我做起，承担自己的责
任，以天下为己任，努力学习，把自己培养为德智体美劳等全面发展的优秀人才，将来为社会主义建设贡献力量
乙：千百年来无数华夏儿女用自己的一腔热血倾诉着对祖国母亲的无比热爱，有这样一首诗，它代表着我们亿万炎黄儿女的心声，请欣赏诗朗诵《祖国啊，亲爱的祖国》
---
---
甲：我们都有一颗爱国心，爱国在不同的时代有不同的内容，上世纪
初的青年爱国是投身于反帝反封建的爱国浪潮， 三四十年代的青年爱
国，是进行抗日救国的斗争。五十年代的青年爱国，是参加抗美援朝
保家卫国。现在的青年学生，正处在和平年代的人们，又该怎样表达
自己的爱国热情呢？
三、学生分组讨论发言
1、观看视频后主持人小结
我们从小培养良好的道德素质与行为就是爱国。人人都有自己的祖
国，人人都是祖国的建设者，谁都有可能是外交大使。
“匹夫有责”的正确理解，应该是“我有责任” ，是“我的责任”，这
样我们的国家才有希望。各位同学都这样想：班级搞不好，是我的责
任；学校秩序不好，是我的责任。国家不强盛，是我的责任；人人都
能主动负责，天下哪有不兴盛的国家？
2、爱国要培养强烈的责任感
是的，就算你们对于过去没有责任， 那么你们对国家的未来有没有责
任？国家如果几十年不强盛， 你有没有责任？因为要承担起对未来的
重任，现在就要学好本领，因此，你现在读好书就是对未来负责，有
的同学学习凭兴趣，喜欢这门课，就多看，不喜欢那门课，就放弃；
喜欢这个老师讲课，就有兴趣学好这门课；不喜欢那个老师讲课，就
不学。读书是责任，不是兴趣，要在责任中找到兴趣，而不能以兴趣
代替责任。对自己负责，对集体负责，对国家民族负责，这才是真正
的爱国
---
---
乙：操场上的饮料盒，捡起来 ;教室里的灯，及时关；校园里水龙头打开哗哗的冲，冲完一定要及时关。这也是爱国的一种表现。
学生小结：什么是爱国？怎样去爱国？（结合高三就业）职业道德四、班主任总结发言
听到同学们精彩的发言， 我深受感动， 很多同学都提到了爱国要从我做
起，著名学者梁启超曾经说过： “少年强则国强，少年富则国富。 ” 毛泽
东主席也讲过：“你们是早晨八九点钟的太阳，世界是你们的。 ” 是啊！
祖国的未来等着我们去接班， 社会主义的大厦等着我们去建设。让我们
牢记“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的古训，铭记胡主
席倡导的“八荣八耻”要求，坚持从我做起，从现在做起，从小事做起，关注自己的一言一行， 关注身边的每一位同学。关注脚下的每一片绿
地 说文明话，做文明事，当文明人，真正做一个文明守纪的学生，做一名堂堂正正的中国人！
下面有请班长宣读《爱我中华，从我做起》倡议书。签名五、同学们齐唱国歌
六、主持人宣布我们这次的爱国主义教育主题班会在经过同学们精彩的论述后，到此结束，感谢各位同学及老师参与。
---
相关热词搜索： 主题 主题 爱国 教育 爱国主题教育主题教育班会x
