党史学习教育活动征文六十六

　 党史 学习教育活动征文精选 六十六

　——深学深悟，真知真信 向史而新，循脉而行。百年党史波澜壮阔，既是固根涵源的营养液、揽镜自照的清醒剂，更是鉴往知来的航标灯。开展党史学习教育，就是要以党史洗涤心灵之尘、激发奋进之力、照亮前行之路，在深学深悟、真知真信中把稳思想之“舵”、锻造忠诚之“魂”、筑牢从政之“本”、恪尽为民之“责”、激发奋斗之“志”、务求发展之“效”，把党一路走来的优良传统、奋斗作风转化为阔步现代化新征程的强大动力。

　 学出“胸怀大局善谋事”的“广视野”。习近平总书记强调：“一切向前走，都不能忘记走过的路；走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。”学习党史，从党的非凡历程中深刻认识中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，进一步坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念。红军过草地的时候，伙夫同志一起床，不问今天有没有米煮饭，却先问向南走还是向北走。这说明，在红军队伍里，即使是一名炊事员，也有大局观、战略观，懂得方向的问题比吃什么更重要。现实生活中，有些党员干部盆地意识、本位思想、短期思维等思想观念严重，眼里只有自己的“一亩三分地”，干事创业只管“自转”、不顾“公转”，缺乏跳出“此山中”、登临“最高层”的意识与胸襟。“身

　在兵位，胸为帅谋。”对大局了然于胸、对大势洞幽烛微，才能在波谲云诡的形势面前廓清思想的迷雾，在复杂多变的挑战和危险面前点亮方向的灯塔。党员干部一定要树立大局观、长远观、整体观，对“国之大者”要头脑特别清醒、态度特别鲜明、落实特别有力，坚持“一盘棋”思想，把“小我”融入“大我”，自觉把岗位工作放在全局中去思考、去谋划、去推进，既仰望星空、极目千里，又脚踏实地、畅通“最后一公里”，以“功成不必在我”的襟怀，使各项工作既为一域争光、又为全局添彩。

　练就“躬身入局敢担事”的“宽肩膀”。习近平总书记指出：“我们党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。”江山就是人民，人民就是江山。小学的时候就读过《朱德的扁担》，深深地被朱德和战士们在艰苦的革命战争环境中同甘共苦、互敬互爱的可贵精神所感动，那根扁担承载着老一辈革命家躬身入局、挺膺负责、为民谋福的崇高人格，承载着我们党始终坚持人民至上的誓言和寄托，是党史学习教育最直观的教材。只要我们与人民群众同甘共苦不变味，就没有过不去的“娄山关”“腊子口”，就没有创造不了的人间奇迹。今年是中国共产党建党 100 周年，是实施“十四五”规划、开启全面建设社会主义现代化国家新征程的开局之年，“躬身入局”之际，就面临着“黑天鹅”“灰犀牛”的环伺、各种汹涌思潮的冲击、不同价值观念的挑衅……亟需我们党员干部拣起“朱德的扁担”。“扁担”，意味着担当，担当体现品格、彰显作风、成

　就事业。越是在爬坡过坎、滚石上山的重要关口期，越不能有任何停一停、歇一歇的懈怠，满足于欣赏半山腰的风景。广大党员干部要自觉承担起时代赋予的历史使命、社会赋予的角色担当、组织赋予的岗位责任，沉住心气、把心思放在真干事上，涵养正气、把精力放在干实事上，不丢骨气、把功夫下在干成事上，在改革发展主战场、乡村振兴第一线、服务群众最前沿打通抓落实的“最后一公里”。同时守住底线、不踩红线，主动在思想上筑牢防线、在行为上明确界限，怀德自重、慎始如终，永葆共产党人的政治本色。

　 锤炼“勇于破局能成事”的“真本领”。习近平总书记指出：“我们党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。”1921 年 7 月，从浙江嘉兴南湖烟雨中的一艘小船起航，中国共产党以压倒一切敌人、战胜一切困难的大无畏英雄气概，矢志推动中国革命和建设事业的大船劈波斩浪、不断奋进。“船到中流浪更急，人到半山路更陡。”在世界多极化、经济全球化、文化多样化、社会信息化的今天，我国日益走向世界舞台中央，必将遭到更多的战略遏制、面对的不是“硬骨头”就是“烫手山芋”……应变无穷，严峻的国内外形势考验着干部队伍奋楫争先、破局开路、迎难而上、克难前行的魄力。疾风知劲草，板荡识诚臣。广大党员干部要心怀“但愿苍生俱温饱，不辞辛苦入山林”的民本情怀、“逢山开路、过河架桥”的进取精神、“抓铁有痕、踏石留印”的工作作风、“事不避难、义不逃责”的责任意识，以刀刃向内的魄力，主动走出“舒适圈”，到实践中、到群众中、到斗争一

　线去自我加压、苦练内功，读好“无字书”、进好“百家门”、行好“万里路”，既修炼“钉钉子”推动落实的硬功夫，也修炼“拔钉子”解决问题的软招数，做到有“几把刷子”，会“十八般武艺”。