2021 中小学教资 综合素质 及答案 （科目一）
1.“师者，人之楷模也。”这句话说明教师的劳动具有（
）
A.特殊的复杂性 B.独特的复杂性 C.鲜明的示范性 D.显效的长期性 答案：C 2.“染于苍则苍，染于黄则黄”说明学生具有（
）的特点。
A.依赖性 B.可塑性 C.向师性
D.主动性 答案：B 3.某初中根据学生分数开设了两个重点班，实行末位淘汰制，非重点班学生根据成绩可以补缺。该校的做法（
）
A.合法，利于因材施教
B.合法，利于激励学生
C.不合法，义务教育学校不得分设重点班
D.不合法，义务教育学校不得实行动态管理 答案：C 4.小明的拙屉像个垃圾堆，作业纸或练习册一发下去他就塞在抽屉里。平时他总是要花去很多时间寻找他所需要的东西，重做丢失的
作业。他胡乱翻找抽屉、搜寻书包，往往打乱整个班级的秩序。对此，最不恰当的处理方式是（
）
A.每周留出固定时间让学生整理他们的书桌 B.不定时检查学生的书桌 C.对小明的书桌进行展示，以示惩戒 D.把清理书包当作一项家庭作业 答案：C 5.对“把学生看成是独特的人”的基本含义理解错误的是（
）
A.学生是完整的人 B.每个学生都有自身的独特性 C.学生与成人之间存在着巨大的差异
D.学生与学生之间没有什么差异 答案：D 6.初中生孙某在课间活动时跌倒摔伤，其亲属在事故处理过程中无理取闹，扰乱学校教育教学秩序，依据《学生仍害事放处理办法》此种情形下，学校应当（
）
A.报告教育行政部门处理
B.报告公安机关处理
C.报告纪检监察部门处理
D.报告人民法院处理 答案：B 7.在教师专业发展阶段中，被认为是教师专业发展的一个关键阶
段，其突出特点是“变与适应”是（
）
A.任务关注阶段 B.自我更新关注阶段 C.非关注阶段 D.生存关注阶段 答案：D 8.陶行知曾说“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生”。下列选项对该句的理解错误的是（
）
A.学生是没有文化背景的人，是有待塑造的人 B.学生是社会中的人 C.学生是成长中的人
D.学生是有独立人格的人 答案：A 9.初中生冯某经常夜不归宿，其父母放任不管。依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，应由公安机关对冯某父母（
）
A.予以拘留
B.予以罚款
C.予以训诫
D.予以劝诫 答案：C 10.教师专业发展的基石是（
）
A.终身学习
B.教研结合 C.协调合作 D.反思经验 答案 ：A 11.美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了”，主要说明了在教育过程中应（
）
A.尊重儿童的个性 B.培养儿童积极的情感体验 C.重视儿童学习的自律性
D.重视儿童的主动操作 答案：D 12.15 岁的初二学生梁某因抢劫被判处有期徒刑 3 年。依据《中华人民共和国未成年人保护法》，应当（
）
A.在梁某服刑期间对其进行义务教育
B.在梁某服刑完毕对其进行义务教育
C.剥夺梁某接受义务教育的权利
D.免除梁某接受义务教育的义务 答案：A 13.国家实施素质教育的根本宗旨是（
）
A.提高个人素质 B.提高民族素质 C.培养精英
D.培养有特长的人 答案：B 14.学校号召教师根据所教科目，结合学校的实际情况，进行校本课程的开发，但教数学的张老师却不以为然，认为这都是在“搞花活”，根本没用，有干这的时间，不如带学生多做几道题。张老师的想法（
）
A.正确，开发这类课程就是耽误教师和学生的时间，会影响升学率 B.错误，现在重视校本课程的开发，应该搞 C.正确，不同科目的情况不同，数学课没法开发，多做题最重要
D.错误，校本课程是根据本校学生实际开发的，更有教育作用 答案 ：D 15.某初级中学向学生推销学习用品谋取利益。依据《中华人民共和国义务教育法》，下列处理此事的方式不正确的是（
）
A.给予通报批评
B.没收违法所得
C.对直接负责的主管人员依法给予处分
D.对其他直接责任人员给予行政处罚 答案：D 16.教师的言论行为、为人处世的态度会对学生产生耳濡目染、潜移默化的作用。这体现了教师职业的（
）角色。
A.传道授业者
B.示范者 C.管理者 D.朋友 答案：B 17.素质教育是立足于为了社会的需要，而不是眼前的升学目标或就业需要。这体现了素质教育的（
）
A.发展性 B.合作性 C.基础性
D.未来性 答案：D 18.中学教师黄某认为当地教育行政部门侵犯其权利而提出申诉，依据《中华人民共和国教师法》，受理其申诉的机关是（
）
A.同级教育行政部门
B.同级人民政府
C.上级人民政府
D.同级纪律检查部门 答案：B 19.下列对教师专业发展的要求说法不正确的是（
）
A.拓展专业知识 B.注意个人形象 C.建立专业理想
D.发展专业能力 答案：D 20.实施素质教育必须坚持“五育”并举，促进学生生动活泼地发展。这反映了素质教育是（
）的教育。
A.面向全体学生 B.促进学生个性发展 C.促进学生全面发展
D.培养创新精神 答案：C 21.某中学违规向学生收取补课费。依据《中华人民共和国教育法》，责令该校退还所收费用的机关是（
）
A.教育行政部门
B.工商管理部门
C.纪检部门
D.公安部门 答案：A 22.下列哪一项不是国家实施素质教育的基本要求（
）
A.应当贯穿于幼儿教育、中小学教育、职业教育、成人教育、高等教育等各级各类教育 B.应当贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育等各个方面 C.必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中
D.必须坚持学校的主导地位 答案：D 23.近来，“差生测智商”“差生教室外考试”“收取”“不听话押金”等一系列教育乱象频出，引起社会热议。下列观点中错误的是（
）
A.这些做法有悖于素质教育理念，是一种“教育冷暴力” B.这是不尊重学生、损害学生人格尊严的行为 C.这些做法会给学生留下心灵创伤，不利于学生身心健康
D.这些做法能促进有错误的学生积极反省，是一种有效的“惩罚教育” 答案：B 24.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020 年）》提出了教育战略目标。下列关于教育战略目标的选项中不正确的是（
）
A.到 2020 年，进入人力资源强国行列
B.到 2020 年，基本形成学习型社会
C.到 2020 年，终身教育体系全面形成
D.到 2020 年，基本实现教育现代化 答案：C 25.董老师上课时，小明总爱举手，但是答题经常出错；小强不爱举手，但是点名提问时总能答对。董老师下列的做法中，最合适的是（
）
A.表扬小明爱举手，批评小强不发言 B.批评小明总出错，批评小强不发言 C.启发小明多思考，鼓励小强多举手 D.批评小明总出错，表扬小强爱思考 答案：C 26.把育人为本作为教育工作的根本要求不包括（
）
A.坚持德育为先，把社会主义核心价值观体系融入国民教育全过程，引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观
B.全面推进素质教育，面向全体学生，以育人为根本，以提高学生素质为目标，以促进学生全面发展为宗旨，为人的终身学习和终身发展服务
C.以学生为主导以教师为主体充分发挥学生的主动性
D.全面提高国民素质，努力造就一批拔尖的创新人才 答案：C 27.某班主任制定的班干部竞选条件中规定，成绩在后 10 名的不能参选，理由是“连自己都管不好，怎么能管好别人”。这种做法（
）
A.正确，有利于学困生安心学习
B.正确，有利于刺激学困生上进
C.不正确，不能促进学生个性发展
D.不正确，未能平等对待所有学生 答案：D
28.在全面发展的教育中起导向和动力作用的是（
）
A.德育 B.智育 C.体育 D.美育 答案：A 29.在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异（
）
A.对学生一视同仁，一样要求 B.辩证地看待学生的优缺点，不能绝对化 C.在学生之间进行横向的比较与学习 D.不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理 答案：C 30.素质教育是以培养（
）为主 A.应用型人才 B.管理人才 C.战略性人才 D.专业技术人才 答案：A 31.幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只能唱歌、体育课上只做游戏的做法，违背了（
）教育原则。
A.启蒙性 B.发展适宜性
C.活动性 D.综合性 答案：D 32.（
）是教育目的在幼儿教育阶段的具体化。
A.幼儿教育目标 B.幼儿教育手段 C.幼儿教育启蒙 D.幼儿教育内容 答案：A 33.社会要求与（
）是制定幼儿园教育目标的主要依据。
A.幼儿身心发展规律
B.教育机构
C.政府 D.父母 答案：A 34.在全县校长经验交流会上，某校校长介绍完教学改革的情况后，强调素质教育就是减负和增加课外活动。该校长的认识（
）
A.是对素质教育的片面理解 B.体现素质教育与学科教学的结合 C.符合提升学校实力的需要 D.符合凝练学校办学特色的需要 答案：A
35.刚开学，班主任周老师言辞恳切地对学生讲:“迎接中考是这一年的重中之重，关系到你们的人生发展，大家不要把时间浪费在课外活动上。”周老师的说法（
）
A.合理，有利于学生复习应考 B.合理，体现了强烈的责任心 C.不合理，不利于学生全面发展 D.不合理，不利于学生主动发展 答案：C 36.张老师在班上鼓励学生进行课外阅读，开展“分享知识”的活动，引导学生在班上分享收获并及时加以点评。张老师的做法（
）
A.减轻了教师教学负担 B.拓展了学生学习资源 C.加重了学生学习负担 D.促进了教师专业发展 答案：B 37.终身教育思想的主要代表人物是（
）
A.保罗•朗格朗 B.罗杰斯 C.索尔蒂斯 D.布鲁纳 答案：A
38.素质教育与应试教育的区别具体表现在（
）①对教育目的的认识不同②面向的教育对象不同③选学的教育内容不同④教育评价的标准不同⑤运用的教学方法不同 A.①②④ B.①③⑤ C.②③④ D.①②③④⑤ 答案：D 39.教育目的本质是（
）
A.培养社会精英 B.提高人口素质 C.促进社会发展 D.培养社会所需要的人 答案：D 40.一位新入园的儿童问老师：“妈妈什么时候来接我？”老师最好的回答是（
）
A.“老师不知道。” B.“你现在很想念妈妈，是吗？妈妈 4 点半就来接你。” C.“妈妈 4 点半就来接你。” D.“妈妈马上就来接你。” 答案：B。
解析：幼儿教师的主要责任在于使幼儿经常处于快乐的情绪之
中，B 项中教师对幼儿态度和蔼可亲，耐心细致地回答了问题，回答出具体时间，既安抚了儿童的情绪，也减少了儿童在等待时的焦虑感。
41.幼儿知识经验有限，还没有形成固定的道德观念和行为标准，他们（
），因此，幼儿教育工作者应从幼儿入园开始就进行良好的习惯培养，为道德的启蒙教育打下基础。
A.模仿性差，辨别是非的能力强 B.依赖性强，辨别是非的能力差 C.模仿性强，辨别是非的能力差
D.依赖性差，辨别是非的能力强 答案：C。
解析：幼儿时期，孩子的模仿性强，但辨别是非的能力较差，还没有形成固定的道德观念和行为标准，所以需要进行良好习惯的培养，为道德教育打下坚实的基础。
42.电影《一个都不能少》在一定程度上反映了我国素质教育（
）
A.面向全体学生 B.促进学生全面发展 C.促进学生创新精神和实践能力的培养 D.促进学生生动、活泼、主动的发展 答案：A。
解析：素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育。它是依据《中华人民共和国教育法》规定的国家教育方针，着眼于受教育者及社会
长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨；以注重培养受教育者的态度、能力，促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动的发展为基本特征的教育。电影《一个都不能少》正是体现了我国素质教育面向全体学生的基本要求。
43.实施素质教育的主渠道是（
）
A.课堂教学 B.选修课 C.课外活动 D.培训班 答案：A。
解析：选修课、课外活动、发展特长无疑是非常重要的，也包含在国家课程计划之内，并常常是学校实施素质教育的突破口，但这并不是素质教育的全部。实施素质教育的主渠道还是课堂教学。
44.幼儿素质教育的特点不包括（
）
A.基础性 B.发展性 C.强制性 D.自主性 答案：A。
解析：幼儿素质教育具有基础性、发展性、自主性的特点。
45.我国确立教育目的的理论依据是（
）
A.人的全面发展学说
B.劳动说 C.基础教育说 D.心理说 答案：D。
解析：马克思在《资本论》等著作中阐述了关于人的全面发展的学说，这一学说是我国确立教育目的的理论依据。
46.教育的构成要素包括（
）
A.教师、学生、教育内容 B.教师、校长、教育影响 C.教育者、家长、教育影响 D.教育者、家长、教育影响 答案：D。
解析：教育包括三个方面的构成要素：教育者、受教育者、教育影响。
47.学前教育的实施主要有两种形式，即（
）
A.学前家庭教育和学前公共教育 B.学前家庭教育和幼儿园教育 C.学前家庭教育和托幼机构教育 D.学前社区教育和幼儿园教育 答案：A。
解析：学前教育的实施主要有两种形式：一是学前家庭教育，主要由父母或其他照看者在家庭中实施；二是学前公共教育，主要由家
庭以外的社会组织机构指派专人实施。
48.学前教育的实施主要有两种形式，即（
）
A.学前家庭教育和学前公共教育 B.学前家庭教育和幼儿园教育 C.学前家庭教育和托幼机构教育 D.学前社区教育和幼儿园教育 答案：A。
解析：学前教育的实施主要有两种形式：一是学前家庭教育，主要由父母或其他照看者在家庭中实施；二是学前公共教育，主要由家庭以外的社会组织机构指派专人实施。
49.（
）直接决定幼儿园教育质量的好坏。
A.幼儿家长 B.幼儿园环境 C.幼儿教师 D.幼儿园领导 答案：C。
解析：幼儿教师的专业素质、教学思想、教学组织形式等直接决定幼儿园教育质量的好坏。
50.第一个阐明游戏具有教育价值的人是（
）
A.洛克 B.福禄培尔 C.卢梭
D.蒙台梭利 答案：B。
解析：福禄培尔是第一个阐明游戏的教育价值的人。他认为幼儿可以通过游戏将内在的精神活动表现出来，他强调游戏对幼儿人格发展、智慧发展的重要意义。
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