栖霞区九年级中考模拟测试卷（二）
参考答案
一（2 22 分）
1.（3 分）评分标准：正确 1 分，工整 1 分，美观 1 分 2.（6 分）①地利不如人和
②蜡炬成灰泪始干
③一蓑烟雨任平生
④柳暗花明又一村
⑤示例：低头思故乡/八年风味徒思浙/思君不见下渝州/尚思为国戍轮台/将以遗所思/杨花榆荚无才思/因思杜陵梦/悠悠我思/寤寐思服……（有错漏添倒，本空不得分）
3.（10 分）
（1）（2 分）崭
融 （每空 1 分）
（2）（2 分）zài
zǎi
（每空 1 分）
（3）（2 分）答案示例一：（将品质佳作引进剧场，）将戏剧活动带进城市
答案示例二：将品质上乘的戏剧佳作引进剧场，（将妙趣横生的戏剧活动带进城市）
（内容 1 分，句式 1 分）
（4）（4 分）①这个图标整体是由汉字“南”字/字母 nj 变体而来，寓意这是南京戏剧节；②图案由多副面孔叠加而成，寓意戏剧演员舞台呈现的多样性/戏剧冲突（观众可以在戏剧中领略人生百态）；③图标细看像一张笑脸/下半部分又类似鼓掌的双手，代表南京喜迎四方宾朋/寓意观众对戏剧的喜爱之情；④线条蓝色调/图案像一条鲸鱼取自“南京”在南京方言中的谐音“蓝鲸”，暗含了城市特色。（“南”字、nj 字母、面孔/面具、戏剧冲突、笑脸、双手、谐音，写出任意一点 1 分，答满四点即可；或者介绍图案 1 分，解释寓意 1 分，写出两组即可）
4.（3 分）答案示例：台词背诵能力
肢体语言能力
表情控制能力
语言表达能力 （每空 1分，项目与戏剧演员能力相关、任答三点即可）
二（8 48 分）
（一）
（1 18 8 分）
5.（4 分）①传扬/流传；②白白地；③怎么/哪里；④A（每空 1 分）
6.（3 分）假使当日预料到这种情况，就是劝她效仿西施作捧心状，她也知道不屑去做。（1 个分句 1 分，通顺、意对即可）
7.（3 分）B（选 A 得 2 分，选 D 得 1 分，选 C 不得分）
【参考译文】
“人惟求旧，物惟求新。”新，是对天下事物的美称。文章这类东西，和其他事物相比，更要加倍地求异创新。至于填词作曲，比起诗赋古文来，又要加倍地求新。古人称剧本为“传奇”，是因为所写的事情都非常奇特，别人没见过，才把它记了下来，从而便得名了。可见没有奇特的事是不会去写剧本的。“新”就是“奇”的别名。如果某个情节已经在戏场中演过，千千万万的
人都见过了也就没什么奇特的了，哪用再去写呢？所以剧作家一定要要理会“传奇”这两个字。想写一个成本必须先问问古今戏场中是否曾演过类似的情节。如果没有，就赶紧写出来，不然的话，就枉费了一番心血，白白地做了一回效颦的东施。东施的容貌不一定比西施丑，只是因为模仿别人皱眉头，才遭到了后人的嘲讽。如果她当时预料到了这一点，即使大家劝她捧心皱眉，她也会不屑于去做的。
8.（8 分）（1）（3 分）答案示例：词人把浙东山水比喻成美人的眉目（1 分），既写出了浙东山水的妩媚（1 分），让无情的山水也具有了人的情感，暗含词人与友人离别的不舍情感（1 分）。（意近即可）
（2）（5 分）答案示例：①柳枝摇曳，花瓣飘飞/暮春美丽景色。（1 分）
②环顾四周；③你看看，这美好的春天刚刚离开，我的好朋友也要离开了；④拍拍鲍浩然的肩
⑤鲍兄如果到浙东还能赶上那里的春天，一定要好好享受无限春光啊！（每空 1 分，合理即可）
（二）（1 12 2 分）
9.（4 分）（1）海在屏住呼吸 （2）海上顿时出现了一座蜃楼
（3）女主角亮相、开腔，观众鼓掌
（4）海面陡然膨胀起来，卷起暴风雨
（每空 1 分，意近即可）
10.（4 分）答案示例：这四个动词化无形为有形/化听觉为视觉/运用通感（1 分），形象地表现了梅兰芳唱腔的字正腔圆、柔和铿锵的特点（歌喉美妙动听）（1 分）,入耳入心,令观众回味无穷（1 分），也写出了梅兰芳的身段舞姿的优美（1 分）。
11.（4 分）梅兰芳先生自小刻苦学戏，对京剧艺术抱有极大的热情，不仅艺术造诣高，而且品德高尚（2 分）；《穆桂英挂帅》是一出歌颂爱国精神的戏剧，中国几千年来生生不息的爱国情怀一直在民众中传承，观众在听戏时，与舞台上的人物感情交融（2 分）；这些都是我国厚重的历史文化奠基而成的。
（三）（1 12 2 分）
12.（6 分）答案示例：①沉浸式戏剧打破传统戏剧中演员在台上、观众坐在台下的观演模式/沉浸式戏剧打破舞台的“第四面墙”，《南京喜剧》没有观众席，演员和观众零距离接触；②沉浸式戏剧采取互动式的观剧体验方式，《南京喜剧》的观众进入某一条故事线后，就会跟演员互动，参与甚至决定剧情；③沉浸式戏剧采用多线同时进行的叙事手法, 《南京喜剧》有8 条故事线，观众可自主选择任意一条故事线参与。（一点 2 分，特点 1 分，《南京喜剧》相关材料 1 分，意近即可）
13.（3 分）答案示例：①优化剧本情节和人物设定；②适当减少每个场次的观众数量/适当增加
多形式互动环节；③制定更合理的价格策略；④对服装、道具、场景等进行升级改造……（有针对性，建议合理，答出一点得 1 分；不分点作答扣 1 分）
14.（3 分）C （四）名著阅读（6 6 分）
15.（6 分）答案示例：我觉得《西游记》中的唐僧也与这句歌词相契合（1 分）。你看，唐僧的人生目标就是为了取得大乘佛法，普度众生。为此他一路餐风露宿，靠徒弟化些斋饭果腹，还多次被妖魔鬼怪抓住，如果不是孙悟空屡次相救，他已经死了若干回，但从未打过退堂鼓（2 分）；在女儿国、在天竺国，他抵制了地位、金钱和美女的诱惑，毅然继续西行（2 分）。最终他成功的求取了真经，送回大唐，并被封为旃檀功德佛（1 分）。（人物与名著匹配 1 分，目标 1 分，人物具体的坎坷经历两处共 2 分，分析人物的精神 1 分，人物结局 1 分）
三（0 50 分）
16.（50 分）参考南京市中考作文评分标准
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