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小学宣传工作方案

一、指导思想

学校教育宣传工作，坚持以邓小平理论及“三个代表”

重要思想和“十七大”精神为指导，围绕学校中心工作和发

展目标，加强理论学习与思想政治工作，大力宣传学校改革

发展的方针、 政策、措施以及各种教育教学成果和先进事迹，

大力开展创新文化建设，把全校师生员工的思想统一到学校

改革发展的中心工作上来，把智慧和力量凝聚到教育教学工

作上来，为学校各项事业健康发展创建积极向上的舆论氛

围。

二、宣传主题

1、一流的教育水平、一流的创新成果、一流的师资队

伍、一流的教育体系。

2、夯实教育基础，加快均衡发展，加强师德建设，建

设教育强区，奋力推进创先、创新、创优。

3、坚持教育优先发展、率先发展、加快发展、科学发

展和和谐发展。

三、重点宣传内容

紧紧围绕教育局重点工作，全面开展新一轮教育宣传工

作。

1、宣传《教育规划纲要》，科学谋划教育发展。去年

颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，全面总结

了新中国成立以来，特别是改革开放以来教育事业取得的巨

大成就和宝贵经验，深刻分析了教育工作面临的新形势、新

问题、新任务，对今后十年的教育改革发展进行了全面部署。

各校要把认真学习贯彻国家、省教育工作会议精神和《教育

改革和发展规划纲要》，作为当前和今后一个时期的中心任

务切实抓实抓好。

2、宣传师资队伍建设的新特色。重点宣传师德师风建

设、教师队伍专业化建设、落实骨干教师和学科带头人培养

计划、教师资格认定等重点工作。 以开展 “师德素质提高年”

活动为抓手，大力宣传教师的先进事迹，弘扬高尚师德，弘

扬爱岗敬业、诲人不倦、志存高远、严谨笃学的良好风尚，

不断增强广大教师教书育人、无私奉献的责任感。

3、宣传推进素质教育的新成果。根据“德育为先、素

质领先”的总要求，认真总结素质教育的成功经验，以课程

改革为契机，全面宣传加强未成年人思想道德、生命安全、

心理健康、纪律法制和养成习惯教育的具体做法和推进课程

改革、减轻学生负担等方面的主要成绩，为充分发挥社会、

家庭、学校三位一体德育网络作用营造氛围。结合“打造艺

体教育名校”、“加强习惯和养成教育”活动，着力宣传各

校在创建特色学校过程中的新方法、新举措、新成果。

4、宣传教育改革的新突破。宣传优化资源配置，增强

办学活力、凸显教育公平的具体做法和典型事例。宣传办学

成果，宣传教师专业水平提高的主要经验，宣传学校人事制

度、分配制度改革，激发和增强教职工关注改革进程、参与

改革发展、分享改革成果的主动性和自觉性。

5、宣传作风建设和行风建设的新成绩。集中宣传机关

作风建设的新做法、新举措和新成绩，努力推进政务公开，

加强机关效能建设，切实改进机关作风，转变管理职能和管

理方式，为群众提供高效的公共服务，树立勤政廉政的教育

干部典型，并积极向媒体推荐。

四、宣传的主要形式

（一）对外宣传：

1、充分利用电视台、报纸和网络的宣传作用。

2、及时将我校教育发展动态组稿，向国家、省、市、

区等相关媒体和上级教育行政部门及区委、区政府等信息部

门投递，大力宣传我区教育成果及典型经验。

3、积极向《安徽教育网》、《亳州教育网》投递稿件。

4、广泛开展文化艺术活动宣传。结合建党 90 周年、第

27 个教师节等重大节日， 发动广大师生编创反映教育工作实

际、贴近广大师生的文艺作品，组织文艺表演，进一步营造

浓厚的教育宣传气氛。

（二）校内宣传：（ 1）学校橱窗（ 2）红领巾广播站

1、做好学校各栏目橱窗布置工作，根据学校工作需要，

及时进行更换。

2、所有教职工在每次学校大型活动时，均可以做好宣传

报道工作， 注重提高稿件针对性、 实效性、 及时性。

　并上传。

（每个活动只上传报道一次）

3、红领巾广播站要围绕学校中心工作，针对一些重要工

作及时进行广播，努力发挥好舆论导向作用，由大队辅导员

负责制定出相应的工作计划。做好每次例行播出工作，并有

播音记载。

五、宣传工作的相关要求：

1、坚持正确的舆论导向，按照上级有关文件精神，结合

学校实际，突出主题，正面宣传。

2、中心校各部门、各村小每月 15 日前至少向学校宣传组

提交一篇信息或新闻通讯专稿。语文、数学年级教研组每月

各有 1 篇报道任务。

3、所有发文稿件均须报学校宣传工作小组审核、主（分）

管领导审批后方可对外发布。重大事项报请中心校审批后发

布。具体流程为：信息采写→宣传工作小组审核→领导审批

→对外发布→资料存档。

六、奖励措施：

1、校内宣传工作每个教师根据学校或部门安排按时完成，

不纳入宣传奖励范畴，但作为教师个人业绩考核的范畴。

2、为鼓励全校教职工积极投稿，特设立宣传工作专项奖

励。奖励方式为年终绩效考核加分。凡在区级以上正规刊物

发表宣传棉花坡小学管理与成就的文章且被学校认定者 , 按

级别均享受相应的奖励： 国家级加 5 分 / 篇，省级加 3 分 / 篇，市级加 2 分 / 篇，区级加 1 分 / 篇；新闻稿（含短篇幅的新闻报道）奖励标准减半。同稿件只计最高奖；电视宣传类：参

照上述标准执行。（个人累计积分不超过

10 分）