学生一般指正在学校、学堂或其他学习地方受教育的人，而在研究机构或工作单位（如医院、研究所）学习的人也称学生，根据学习的不同阶段，我们可以把学生分为：幼儿园学生、小学生、中学生、高等院校学生（大学生、硕士研究生、博士研究生）等等。学生是一种身份， 以下是为大家整理的关于新时代大学生国防教育论文3篇 , 供大家参考选择。
新时代大学生国防教育论文3篇
第一篇: 新时代大学生国防教育论文
摘要：:国防教育是高校素质教育的重要组成部分。在高校开展国防教育不仅有 利于增强大学生的国防观念，而且有利于提高大学生的身心素质和科学文化素 质，有利于培养国防后备人才，促进国防现代化。
关键词：高校；国防教育；意义；途径
国防是国家防务的简称，“国防是为捍卫国家主权、领土完整的安全、防备外来侵略和颠覆，而进行的军事及与军事有关的政治、经济、文化、教育等方面的建设和斗争。”（《辞海》）国防教育是一个国家为了捍卫主权、领土完整和安全，抵御外来侵略，对全体公民进行的教育活动[1]。大学生是中华民族优秀青年的代表，是巩固中国国防、抵御外敌入侵、捍卫祖国独立、维护国家主权和领土完整的重要后备力量。
一、高校开展国防教育的重要性
高校国防教育的重大作用与意义
远古以来，有国就有防，无国防而不立。国防是捍卫国 家主权、国土完整和安全，防御外来侵略而进行的军事、政 治、经济、外交、文化等方面的建设和斗争的总称。它是人 类社会发展与安全需要的产物。它关系到国家和民族的兴 亡、荣辱与兴衰。它捍卫国家 主权、统一、维护国家的 安全、保卫国家的领土完整反对侵略和武装颠覆。 强大的 国防，是国家、民族生存与发展的基本条件； 高校开展国防教育是当前国际形势的需要。
（二）高校开展国防教育是当前国际形势的需要 。
作为未来的高技术战争条件下我国国防后备力量中的骨干， 高校大学生更应该接受到国防教育，培养爱党、护国之心， 努力学习掌握基本的军事技能，做好应付战争的准备，时刻 提高警惕，掌握必要的国防常识，随时为祖国领土完整和主 权独立作出贡献。 高校开展国防教育是加强国防建设的需要， 高校是培养 强大国防预备役力量的重要阵地。 然而现在很多大学生不关 心国事、军事，缺乏起码的国防常识，对国家的安全形势和 国防政策了解不够、理解不足，这在一定程度上影响了大学生在国防后备力量建设中的骨干作用。为了改变这种状况， 我们必须加强高校中的国防教育。 高校国防教育不仅有利于 国防建设， 也有利于增强大学生的爱国主义观念和民族忧患 意识。加强国防建设，进行国防斗争，必须依靠国家的各个 方面的综合力量。作为掌握较高文化知识，具有较高素质修 养的当代高校大学生， 在不久的将来将是国家建设的中流砥 柱。然而由于当代大学生生活在条件优越的和平年代，因而 国防意识不够强， 而面对瞬息万变的国际局势拥有足够的国 防知识又必不可少，因而对大学生进行“居安思危、矢志报 国、磨砺青春、升华自我”的国防教育具有时代必然性和历 史紧迫性。
（三）高校开展国防教育是加强国防建设的需要
高校是培养强大国防预备役力量的重要阵地。现代高技术战争，需要高质量、高素质的兵员和强大的预备役力量，而军校的培养远远不能满足现代战争的需要。作为培养高级专业技术人才的高校，理所应当承担这份责任和义务。《中华人民共和国兵役法》规定，受过军训的大学生是预备役军官的重要来源和战争动员的主要对象。
二、高校国防教育的主要内容和实现途径
（一）爱国主义教育是大学生国防教育的灵魂和主线
国防教育应当把保卫祖国、弘扬爱国主义精神、激发爱国主义热情作为重点。爱国主义教育是对大学生进行国防教育的核心，应始终贯穿于大学生国防教育的整个过程。
（二）国防教育以军事理论课教学与军事训练为主
军事理论课教学与军事训练，是开展大学生国防教育的主要途径和手段。军事理论课是一门综合性和普及性的军事知识课程，旨在系统地向大学生讲授国防史、现代国防、军事形势、军事思想、现代武器、现代军事科学技术、现代战争、军事地形学等方面的基本知识。军事理论课主要采取课堂教学的形式，为了使大学生掌握军事知识、认识战争规律，预知未来战争特点，必须把学习军事理论作为一项重要内容。
（三）建立健全国防教育管理与评价机制，是高校国防教育有序高效运行的重要保证
首先是进一步完善国防教育联系机制，把党委办公室、行政办公室、保卫部（人武部）、教务处、宣传处、学工部、工会、共青团等部门以及各系部（院）纳人国防教育办公室成员单位，形成以保卫部（人武部）和教务处为主，各系部处室齐抓共管的国防教育机制。
其次是建立完善的监督机制，由专家、教授组成精干的指导小组，适时深入检查、考核和检验国防教育的效果和质量，尽快改变以往高校国防教育中存在的“有教学无考核评估”的状况。同时，应制定和实行国防教育学分制，规定学生每学期应完成的国防教育课课时，并严格对学生所学国防教育课程进行考核。
（四）利用国防教育资源，开展国防教育实践活动
国防教育基地具有现实感强、冲击力大等特点，是进行国防教育的重要场所。因此，应组织大学生参观烈士陵园、革命遗址、博物馆、纪念馆、科技馆、文化宫等。还可以开展军民共建活动，由部队派出军官和军事训练员，把军营文化引入校园，以军人的高尚风范和品格，吸引、教育和影响大学生。
总之，高校开展国防教育不仅是贯彻落实国家法律法规的要求，实现中国人才培养战略目标，造就高素质人才的需要，而且是建立强大国防后备力量，建设巩固国防的需要，具有重要的理论和现实意义。
参考文献：
[1] 傅景云.国防教育概论[M].北京:军事科学出版社，2003:5-7.
[2] 全国人大常委会.中华人民共和国国防教育法[M].北京:中国法制出版社，2001:4-5.
[3] 邓小平文选:第3卷[M]北京:北京人民出版社，1993.
[4] 张万年.当代世界军事与中国国防[M].北京:军事科学出版社，1999.
第二篇: 新时代大学生国防教育论文
生于忧患 死于安乐
谈到国防，便首先想起春秋时孙武所着的（孙子兵法）。其中开篇这样写到“兵者，国之大事，生死之地，存亡之道，不可不察也！”由此看来军事对国防的重要性，然而，进入新时期新纪元的我们，国防却又被赋予了更多更深的内涵，而作为当代大学生，怎样看待和如何用属于自我实际的献身国防则是重要所在。
“国不可一日无防”这是经历了一百多年悲壮荣辱近代历史中国人对国防重要性的巅峰呐喊。是要我们时刻警惕并告诫自己，不能安于现状。没有忧患意识而造成夜郎自大。同时，面对我国周边国际环境和当今世界局势的变化多端，也让我们不得不时刻关注军事和各项各行各国各地域的局势动态。并不断的发展自我经济、军事、科技等各领域的前进，才能在将来有可能发生的军事冲突中赢得更多获胜的筹码。
“天下兴亡，匹夫有责”则是对每一个生活在这片土地上的人民的要求，想只身请战的曹（），像弃文从武的袁崇焕、像为中华名族崛起而读书的周恩来。他们一开始都是出身贫寒、穷苦，都不约而同的投身于保卫国家、按国兴邦、名族振兴的国防事业中。因此，积极投身国防是我当代大学生对我中华名族冲高爱国主义精神的继承，而对于身处和平时期的我们，应该怎样用我们的实际行动去体现对国防事业的贡献呢？
如果说乱世当武断，那么和平时期的我们就需要理智了，经历过战争的人才知道和平的可贵，只有战士才知道和平的来之不易，所有试图发动战争并想通过战争来解决国内国际政治、领土、经济等利益的方式我们都要坚决避免。但是这并不意味着放弃战争，如果他国或极端势力要执意发动战争，那么我就以战止停，给予其毁灭性的打击，由此，我们便可以想到我们应带怎么做。国防是一个国家的经济、科技、军事等多方面综合实力的积累，那么我们能做什么呢，主要是在校学习文化科技知识，用智慧武装头脑，才能为国防提供实际的贡献。其次就是要锻炼自己的身体素质。“身体是革命的本钱！”另外，在平时生活中，体现对国防的关注方式也很多，别如说积极踊跃参军，为军人官兵义务劳动等，国防更是全名族人民团结一致的结果，特别是和平年代，一个国家各名族都团结互助，心连心，手牵手，在遭遇一切危机危害面前万众一心，就是国家团结、凝聚力的体现。展现给是人的是一种不可战胜的精神面貌。但是我们在平时生活中又不能盲目，比如像有些同胞老是在网上发表一些不理智，不现实的评论和言辞。这就算与人怨了，这样不仅帮助不了世人了解我们，反而有损我们国家早世界人民心中的形象，这是不可取的。
最后，也是最重要的所在，那就是不要被一时喜悦冲昏头脑，我们国家这些年来无论是在经济、科技、军事装备方面都有突飞猛进的发展，与解放初确实有很大提升，又兼于各国媒体的吹捧，一些国人开始沾沾自喜，得意忘形，认为我们是无敌了，这是不可取的。骄傲使人落后，虚心使人进步，明清时代我们不正是因为这样才逐渐落伍于世界，挨打百余年吗？更何况当今世界超级大国的美国还在世界各地发动战争呢！所以我们要勿忘国耻，奋勇向前，才能实现我中华名族的伟大复兴。
第三篇: 新时代大学生国防教育论文
生于忧患 死于安乐
谈到国防，便首先想起春秋时孙武所著的（孙子兵法）。其中开篇这样写到“兵者，国之大事，生死之地，存亡之道，不可不察也！”由此看来军事对国防的重要性，然而，进入新时期新纪元的我们，国防却又被赋予了更多更深的内涵，而作为当代大学生，怎样看待和如何用属于自我实际的献身国防则是重要所在。
“国不可一日无防”这是经历了一百多年悲壮荣辱近代历史中国人对国防重要性的巅峰呐喊。是要我们时刻警惕并告诫自己，不能安于现状。没有忧患意识而造成夜郎自大。同时，面对我国周边国际环境和当今世界局势的变化多端，也让我们不得不时刻关注军事和各项各行各国各地域的局势动态。并不断的发展自我经济、军事、科技等各领域的前进，才能在将来有可能发生的军事冲突中赢得更多获胜的筹码。
“天下兴亡，匹夫有责”则是对每一个生活在这片土地上的人民的要求，想只身请战的曹（），像弃文从武的袁崇焕、像为中华名族崛起而读书的周恩来。他们一开始都是出身贫寒、穷苦，都不约而同的投身于保卫国家、按国兴邦、名族振兴的国防事业中。因此，积极投身国防是我当代大学生对我中华名族冲高爱国主义精神的继承，而对于身处和平时期的我们，应该怎样用我们的实际行动去体现对国防事业的贡献呢？
如果说乱世当武断，那么和平时期的我们就需要理智了，经历过战争的人才知道和平的可贵，只有战士才知道和平的来之不易，所有试图发动战争并想通过战争来解决国内国际政治、领土、经济等利益的方式我们都要坚决避免。但是这并不意味着放弃战争，如果他国或极端势力要执意发动战争，那么我就以战止停，给予其毁灭性的打击，由此，我们便可以想到我们应带怎么做。国防是一个国家的经济、科技、军事等多方面综合实力的积累，那么我们能做什么呢，主要是在校学习文化科技知识，用智慧武装头脑，才能为国防提供实际的贡献。其次就是要锻炼自己的身体素质。“身体是革命的本钱！”另外，在平时生活中，体现对国防的关注方式也很多，别如说积极踊跃参军，为军人官兵义务劳动等，国防更是全名族人民团结一致的结果，特别是和平年代，一个国家各名族都团结互助，心连心，手牵手，在遭遇一切危机危害面前万众一心，就是国家团结、凝聚力的体现。展现给是人的是一种不可战胜的精神面貌。但是我们在平时生活中又不能盲目，比如像有些同胞老是在网上发表一些不理智，不现实的评论和言辞。这就算与人怨了，这样不仅帮助不了世人了解我们，反而有损我们国家早世界人民心中的形象，这是不可取的。
最后，也是最重要的所在，那就是不要被一时喜悦冲昏头脑，我们国家这些年来无论是在经济、科技、军事装备方面都有突飞猛进的发展，与解放初确实有很大提升，又兼于各国媒体的吹捧，一些国人开始沾沾自喜，得意忘形，认为我们是无敌了，这是不可取的。骄傲使人落后，虚心使人进步，明清时代我们不正是因为这样才逐渐落伍于世界，挨打百余年吗？更何况当今世界超级大国的美国还在世界各地发动战争呢！所以我们要勿忘国耻，奋勇向前，才能实现我中华名族的伟大复兴。
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