班主任学期工作计划
班主任学期工作计划
时间是箭，去来迅疾，迎接我们的将是新的生活， 新的挑战，不妨坐下来好好写写工作计划吧。
但是要怎么样才能避免自嗨型
工作计划呢？下面是我为大家整理的班主任学期工作计划， 欢迎阅读与收藏。
班主任学期工作计划 1
转眼间我所带的学前班已经进行第二学期， 学生们已经开始向小学生活迈进。
在这学期五个月左右的时间里， 我作为学前班班主任将继续抓好学生的德育工作， 努力提高学生的思想品德以及学习能力。以下是我学前班班主任工作计划：
一、班级基本情况
本班共有学前班儿童 30 人，其中男生 16 人，女生 14 人。年龄特征比较明显，活泼好动 .
1、幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未形成。
2、幼儿的创造力，想象力还不够，表现方法，手段单一。
3、幼儿倾听习惯较差， 特别是幼儿语言的完整性、 逻辑性、
连贯性还需加强。
4、个别幼儿内向，胆量小在自我保护较弱。
二、加强幼儿习惯养成教育，促进幼儿健康活泼地成长
⑴制定“好习惯从我做起”主题活动， 给予孩子足够的空间，让孩子尽情发挥， 畅所欲言， 与老师共同制定出最适合的班级常规制度。
⑵师生定期共同推选出班级中卫生、 学习、纪律等榜样，让孩子们在榜样的作用下，不断审视、 不断促进， 逐步形成自我教育、自我管理。
⑶创设“丰收园”版块，包括红旗、笑脸、红花等，本学期
我们将通过利用这些奖章定期或随时给有进步、 表现突出的幼儿有针对性地添加星星， 让家长与孩子都能一目了然自己的不足与进步，让孩子们在平等、愉悦的环境中你追我赶，奋勇争先，让
每个孩子的个性得到充分的张扬， 营造出班级积极向上的班风班貌。
三、工作要点
安排班级活动。
根据学校德育工作安排， 引导少年儿童开
展各项实践活动。活动之前要制定好计划， 明确活动要求， 设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。
与学生一起确定好本学期各项活动的主题， 组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动 .
营造健康向上的班级氛围。
根据学生的年龄特点， 努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。
指导培养小干部。
班级小干部是班主任的左右手。
要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。
第一，帮助小干部树立威信 ; 第二，鼓励小干部大胆工作， 指点他们工作方法 ; 第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，
力求从各方面给全班起到模范带头作用 ; 第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，
带动整个班集体开展批评与自我批评， 形成集体的组织性、 纪律性和进取心。通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰
富的信息网络， 随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。力争和任科老师及家长对学生有一致的要求和态度，
并时常同他们交换意见。
特别要充分调动家长的积极性， 取得共识，配合学校教育好孩子。
/
四、卫生保健工作
、做好卫生消毒工作，防止传染病流行。
、对幼儿进行安全教育，掌握一些基本的安全常识，避免出现安全事故。
、做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，加强对个别体弱易病的幼儿的照顾。
五、工作措施
、教师认真制订好适合本学前班的班级工作计划，并认真
组织实施 ;
2、备好各学生基本情况花名册，认真细致填写充实 ;
3、细致了解学前班学生起居情况和在家生活情况，教育学
生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯 ;
4、经常联系学生家庭， 密切结合社会、 家庭对学校进行“三
结合”教育 ;
5、注重学生儿童在校文化教育，密切各科任教师的关系，
形成良好的教育体系。
总之，在这个学期里， 我们学前班的每一个成员都将共同努力，同心协力，一起把我们的班级工作搞好， 为孩子创造一个良
好的学习环境，为孩子入小学打下坚定的基础 !
月主题教学活动
活动月份：三月份
主题名称：我爱我妈妈
主题目标： 1、知道 3 月 8 是全世界妇女的节日。
了解妈妈劳动的艰辛，妈妈工作成绩，为自己的妈妈自豪。
激发幼儿的情感，使他们懂得关心妈妈。
2、使幼儿
3、
活动安排：
语言—谈话“我心中的妈妈”、 讲述“送给妈妈的节日礼物”数学—分类记数、 生活体验“小鬼当家” . 复习 10 以内数的
加减法
艺术—歌曲“妈妈的眼睛”、歌舞“感恩的心”、
绘画“我为妈妈做点啥 &rd
quo; 、手工“献给妈妈的红花”、
歌曲“红花献给好妈妈”
社会—实践活动“学习做值日”、 认知活动“三月八日妇女
节”
活动月份：四月份做个好孩子
主题目标： 1、结合礼节教学教育幼儿对人有礼貌，会主动使用礼貌用语 2、能与同伴友好相处，能尽量做到谦让、合作、友好，有同情心，会正确运用语言表达自己的情感，并正确、简单地评定自己和别人的言行。
3、学习到别人家做客的礼节，遵守公共秩序。
活动安排：
语言 ; 看图讲故事
艺术：绘画“美丽的苹果树”、装饰画“漂亮的手绢”歌曲“太阳出来了”、节奏练习“铃儿响叮当”数学学习 20 以内数的加法减法 .
活动月份：五月份
主题名称：愉快的夏天
主题目标：知道夏天卫生知识， 学会自我保护的方法。
会用恰当的词语描述夏天的特征。
会画夏季自然景物的特征 . 服装 . 用品。知道 120 急救电话，学会防暑的方法， 经常保持个人卫生和公共卫生。
活动安排：
数学— 20 以内数的减法 .
艺术—装饰画“漂亮的扇子”、绘画“我知道的夏天”歌曲“小鸭子”、歌曲“看星星”活动月份：六月份
一; 主题名称 ; 快乐的六一
主题目标： 知道六一是全世界小朋友的节日， 懂得体验今天
生活的幸福和欢乐， 能积极愉快地参加庆祝节日的集体活动。 学
习用丰富的语言看图讲述。
活动安排：
数学— 20 以内数的加减法
社会—民族大家庭、庆祝六一儿童节 ; 欣赏叔叔阿姨送来的
礼物、说话“六一儿童节”
艺术—绘画“快乐的六一节”、制作“吹泡泡”
二. 主题名称：我想当小学生
主题目标： 对幼儿进行幼儿园与小学的连接教育， 组织幼儿
参观小学 ; 组织幼儿谈话我上小学后， 教育幼儿爱学习， 爱劳动，争当少先队员，做个好孩子 ; 做好幼儿离园的思想工作，完成各项教学。
活动安排：
语言 ; 看图说话“我想当小学生”、散文欣赏“老师，谢谢
你”
数学 ; 算一算口算比赛
社会 ; 助人为乐、交通规则、小帮手、毕业仪式
班主任学期工作计划 2
新的学期，新的开始，新的任务，今年我担任初一 (2) 班班
主任工作。
我将全力以赴做好班级管理工作， 不会辜负学校领导
的重托，会把这种信任转化为工作动力，力争带出优秀班级。
一、指导思想
以学校本学期德育工作计划为指导， 全面落实 《中学生日常
行为规范》等相关制度，积极参加学校开展的各项学生活动。 抓
住抗震救灾精神、奥运精神等鲜活事例加强对学生的思想教育，
以此促进良好班风的形成。
二、工作重点
本学期班主任工作的重点是把握住初一关键期， 帮助学生顺
利从小学过渡到中学， 迈好初中第一步。 核心工作是对学生进行
养成教育，养成一系列良好习惯，形成有良好班风、 学风的班集
体。具体工作如下：
( 一) 建立良好班级风气，紧抓常规管理不松懈
从小学升入初中，对于学生来说，是一次重大的环境转变。
初一年级正处在中学的起跑线上。起始阶段往往也是分化阶段，
所以在初一年级的这个适应时期， 迈好中学第一步非常重要。 而
建立团结向上的班集体将会帮助学生更好的迈出这一步。 所以我
的班级管理首要工作会从建立起班集体入手， 紧抓常规促养成教
育，逐步形成良好的班级风气。
( 二) 发挥学生工作主动性，让学生自己管理自己
在做好班级整体稳定工作的基础上， 加强学生自我管理理念。采用“帮， 带，放”的方式逐步培养一批能自主管理的学生干部
和优秀学生。
让每位学生都参与到班级管理之中， 每个学生都有班级职务，每个学生都是班级的主人， 同时也是互相管理的对象，以此来培养学生的责任感和责任心， 带动所有学生学习态度的进步，集体意识的进步。
作为班主任更要做好细致工作， 从各方面关心支持学生， 在工作细节上给予具体帮助和细心引导。
六年级班主任工作计划第一学期 ( 三 ) 开展以学校活动、 主题班会为主的丰富多彩的班级活动，增强班级凝聚力
制定班级公约、班风，确定班级口号等，让学生快速融
入到新集体中。
布置教室环境。设立班级宣传栏，建立“班级之星”、“争先榜”、 “我们在这里成长”等栏目， 让它成为班级展示的窗口。使学生在参与活动中，交流互助，拓展能力，不断成长。
围绕学习这个中心，开展“一帮一”小组互助，学习经验交流等活动，促进班级成绩的提升。
积极参加学校各项活动，展示班级特色，力争达到优秀班级标准。
( 四) 配合各学科任课教师开展教学工作
做好班级稳定工作， 加强学生纪律常规教育。
经常与各学科老师进行沟通， 了解学情，做好协调工作。
走进班级，走进课堂，对学生各学科的学习情况熟悉掌握， 及时调整管理方式。
每次测验、月考主动和科任教师做好沟通交流工作， 指导学生写好学习反思。
总之，要全力以赴协助各科老师的工作， 为他们创造好的教学环境，与他们共同打好教育教学的整体仗。
( 五) 赢得学生家长的支持与配合
班级的工作需要学生家长的大力支持， 这也是我做好各方面工作的基石。
因此我要进一步获得家长的理解， 促使他们将对学校、年级、班级和所有老师的理解和感谢转化为对孩子更加细致
的监督和辅导。要与家长形成合力， 共同帮助学生提升，把在学
校的教育和家庭教育结合起来， 时时刻刻、潜移默化地影响学生。
三、具体措施：
1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课、课间喧闹等现象，
抓好课堂纪律，提高效率。
2、利用班级宣传栏营造良好的学习氛围，构建良好的班级
文化。对学生进行思想教育， 发挥学生的主观能动性， 激励学生。3、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚
力。
4、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。
5、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。
6、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中
取得好成绩。
7、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导
解决学生的问题。
四、用过程的细化来赢得自己工作中的“冠军”。
只有做好了工作计划，才能把工作做得更好更出色。
班主任学期工作计划 3
德育工作目标：
1、在完成教学任务的同时，有力，有效地渗透思想品德教
育。
2、班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动，形成
团结向上的良好班风，培养出自主自动的队干部，争创 " 文明班
级 " 。
3、使全体学生养成良好的文明行为习惯班主任工作计划，
人人争做文明小市民。
4、加强心理健康教育，使学生在良好的人文环境中愉快地
形成一定的思想品德，扎扎实实地提高学生的思想政治素质。
德育教育内容：
（一）行为规范教育：
1、明确一日常规细则，做到人人知晓。
2、用对团员的要求进行常规教育， 抓好纪律， 礼貌，劳动，
学习等方面的常规，使行为规范训练经常化，规范化。
（二）增强学生们的环境意识，开展实践活动：
1、从美化班级校园开始，养成良好的环境意识。
2、进行主题班会，增强学生的环保意识。
3、开展环保知识竞赛，增强学生的环保意识和对环保常识
的了解。
4、通过多种渠道学习，了解如何去面对自己身边的不文明
现象。
（三）充分利用好班会时间对学生进行法制教育和安全教育
1、张贴条幅和标语，向学生进行渗透
2、在班级学习园地中开辟安全专栏，通过学生积极投稿切
实提高其自身的安全意识
3、召开安全主题班会，对班级学生进行宣传和教育
4、通过安全常识答题，加深学生对安全常识的了解和突发
事件的应对能力
（四）班主任老师不但要成为学生们学习中的指导者， 领路人，更要成为学生生活中的知心朋友， 特别要关注那些较为内向
的学生，多与他们谈心，及时，恰当的解开他们的 " 心结 " ，解决他们的心理健康和青春期健康问题。
1、定期与存在问题的学生进行谈话，从思想上对他们进行
教育
2、对出现问题的学生，及时与家长联系，并全力做好学生
的思想工作
3、建立完善的问题生转化制度和记录
（五）教师的自我要求：
1、为人师表，严格要求自己，做好学生的榜样。
2、通过工作，结合心理学，教育学，在实际工作中要有所
体现。
班主任学期工作计划 4
一、班级情况：
1、总人数： 70 人，其中：男 32 人，女 38 人
2、汉族： 58 人少数民族： 11 人（维族 4 人回族 2 人苗族 1
人蒙古族 1 人俄斯族 1 人满族 2 人）
二、班级管理目标：
本学期， 我班学生已进入五年级下学期的学习。 经过师生共
同努力， 多数同学已经养成了良好的学习习惯和行为习惯。 同时
大部分孩子的自我意识更加强烈了， 为了使孩子们身心健康发展，
充分挖掘自己内在的潜力， 巩固已经形成的良好习惯和风气， 增
强五年级 3 班的集体凝聚力， 把每一个个体吸引在一起， 使这个
集体在学校各项评比活动中稳步前进， 本学期， 我班制定了班级
总目标：
团结一致努力进取发展个性健康成长
从开学第一天起， 逐渐让这个目标深入人心， 并贯彻落实到
一切活动中去
1、思想：热爱祖国尊敬师长关心集体
自觉守纪团结友爱是非分明
2、学习：踏实认真专心听讲积极发言
作业按时认真完成力争上游
3、纪律：早晨进校自觉读书或锻炼。
听讲认真思维活跃
课间休息安全快乐
做操放学排队做到“快、静、齐”。
4、卫生：热爱劳动做好值日保持卫生
把个人卫生搞好。
5、活动：重在参与积极创新
三、采取的具体措施：
思想方面：
1、以创建“和谐校园”为主题，充分利用晨检、午检时间
进行各种思想教育。
2、每周五召开班会，及时评定、教育。
3、建立红花本，每天按小组评比表进行纪律、发言，两操
等各项评比（有每周评比表） ，每周总结，及时进行家校联系，
解决特殊学生思想、学习上的问题。
4、建立班级之星、红花少年评比制度，每周评比。
5、建立优秀大组评比栏，促进大组同学互帮互助、共同进
步。
学习方面：
1、设立红花本，每天分作业、发言两项以红花奖励。
2、每节课的课堂均设立红花奖励制度， 并评比课堂明星 （发
言积极分子），激励大家向他们学习。
3、考试奖励金红花制：数学 100 分、语文 95 分
4、每周开展“写字好、 爱护、带齐学具、 听讲认真、 写字读
书姿势好”的评比，红花奖励。
5、建立金红花奖励制，红花本上单项评比得 5 朵花换 1 朵
金红花。
6、建立“读书大王”评比制， 每天每月评比， 奖励金红花。
纪律方面：
1、以四人小组为单位每天评比，在红花本上打分。
2、以小队为单位，每天评比“优秀小队”，每周总结。
3、建立值日班干部制度，每天由四位班干部负责管理纪律
并总结，均有记录（以表扬鼓励为主） 。
4、以四项标准为依据，进行学会自我管理的评比。
劳动方面：
1、按值日表，每两周一天值日，建立红花奖励制度。
2、每天评定课间劳动、值日情况，值日组长记录，红花奖
励。
3、安排好学生打扫教室、 清洁区，红花奖励优秀并做记录。
活动方面：
1、各项活动老师、班队干部负责组织，积极参与。
2、每次活动后，班队干部做记录并总结，红花奖励积极分
子。
四、各月活动安排
二月：
1、做好学生报到工作，总结寒假作业，奖励优秀。
2、稳定秩序，进行教育教学常规训练。
3、建立红花本、优秀小队评比台、值日记录本、中队活动
记录本、好人好事记录本、班级之星、红花少年评比栏等。
4、以“快乐假期”、“美丽的新疆”为主题，办好主题展
板。
5、召开班级小干部会议，指导他们做好工作。
6、积极准备，向学校申报自我管理班级。
7、收旧利废活动。
三月：
1、继续进行常规训练，争做合格的自我管理班级。
2、配合学校，搞好相关活动的准备工作。
3、参加学校（年级）举行的写字比赛。
4、中队会： 3 月 8 日——《母爱深深》 。
5、办庆“三八”小报、黑板报。
四月：
1、继续进行常规训练，鼓励学生做好自我管理。
2、动员学生，积极参加学校的各项活动。
3、配合学校本月 （如：家长开放周） 其他活动， 搞好班级活
动。
4、做好期中分项测试工作。
五月：
1、继续进行纪律、卫生、两操等常规训练，加强学生的自
我管理。
2、配合学校，搞好学校各项工作。
3、组织学生进行期末考试的准备工作。
4、读书交流会。
5、配合学校搞好“迎六一”活动。
六月：
1、组织学生期末复习，参加期末考试。
3、做好学期末的表彰奖励工作。
4、做好放假前的工作。
班主任学期工作计划 5
新的学期开始了， 为了让班级充满活力与创新， 为了能更好
地塑造孩子们的心灵， 让他们得到全面的发展， 也为了使新学期
班级上能有更新的气息，特制定计划如下：
一、学情分析：
我班共有学生 28 人，其中男生 12 人，女生 16 人。这是一
群聪明、活泼的孩子， 因此也是一群活泼好动的小精灵。经过一
个学年的学校生活， 学生对于学校的日常生活和学习已经初步适
应，对于学校纪律有了一定的了解， 能够按时上学， 班内学风较
好，取得了理想的成绩。但也存在一些自控能力较差的学生， 不能够遵守纪律，不能够按时完成作业。
行为习惯、 学习习惯都较欠缺， 我将力争让孩子们保持良好的学习势头，并使他们形成各种良好的习惯。
建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍， 全体同学都能树立明确的学习目的， 形成良好的学习风气 ; 培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步
形成守纪、进取、勤奋的班风。在新学期中要不断努力，争取不断进步，取得更好的成绩，使学生的综合素质进一步得到提高。
二、本学期工作目标
1。向学生进行思想品德教育，使其端正学习态度，明确学
习目的。提高学生学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。
加强学风建设， 培养学习兴趣， 明确学习重要性， 注重学法指导，
提高学习效率。
2。贯彻实行《小学生日常行为规范》 ，向学生进行行为习惯
养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少
年，从而抓好班级的纪律。
3。积极参加学校各项活动，在活动中培养学生的能力。
4。注重学生的进步，做到“辅优补差”，面向全体学生，
注重学生素质发展。
5。培养一群可以帮助老师做事的小干部，并争取让全班的
同学都有当班干部的经历。
三、具体措施：
1。充分利用班队会及晨会的时间向学生进行思想教育。向
学生了解《小学生日常行为规范》 ，并要求学生遵守其中的规章制度，对学生进行行为习惯教育。
让学生之间友好相处， 不吵架，不打架，增强班级凝聚力。合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。
这学期利用劳动节， 儿童节等重大活动举行一些有意义的主
题班队会，使学生懂得做人的道理， 培养其爱国主义情感。
同时，
让学生在各种活动和劳动中学会合作， 学会生活。
充分发挥各项
活动中的教育阵地的作用， 增强学生的荣誉感， 使学生心中有他
人，有集体。
2。利用早读和午休时间，配合学校的辅优补差计划，对后
进生进行辅导， 尽可能提高他们的学习成绩， 提高他们的行为水
平。正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱出发”。主动接
近，真诚、平等对待，深入了解他们落后的原因，帮助他们解决
困难，还要善于发现后进生身上的闪光点， 努力培养他们对学习
的兴趣。
3。发挥班干部的作用， 师生共同管理班级。
因为年龄特点，老师要告诉小干部他们要做的事情， 要每天了解班干部的工作情
况，并在小干部管理出现问题时及时给予解决， 要树立小干部的
威信，以便小干部可以更好的帮助老师管理班级纪律。
路队纪律方面，为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，
而且能够进行自主管理。
每一个路队将分别设立一个小队长， 每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理
4。注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的
潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。
在班级继续开展各种活动，促进学生德、智、体、美、劳五育均衡发展的基础上，发展学生的一种特长，培养其个性和兴趣爱好。
进一步改进德育工作的方式、 方法，寓德育工作于学科教学之中，加强德育与学生生活和社会实践的联系。
针对新形势下青少年成长的特点， 加强学生的心理健康教育，培养学生坚韧不拔的意志， 艰苦奋斗的精神， 增强青少年适应社
会生活的能力。
尽可能给每个学生树立“班级主人翁思想”， 让每个学生知道班级就是自己的家， 让每个学生可以自动遵守班级
纪律，所以要尽量让每个学生都有可能管理班级， 成为一个小老师，让班里学生尽量能做到各有安排， 人尽其用，每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有强烈的责任感和归属感。
5。树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作，使学生
掌握基本的运动技能， 养成坚持锻炼身体的良好习惯。
认真抓好卫生宣传， 做好预防为主的学生保健， 进一步健全包干区及个人清洁检查制度。
“安全第一”始终是班级头等大事， 时时刻刻提醒孩子们上学放学排对整齐、 过马路时在中间不打闹， 上好每周的安全教育课， 对学生进行适当的防火、 防电、防水和防震教育，防患于未然。
6。在家校联系方面，做好亲子活动的筹备工作，开好家长
会 ; 做好家访工作，做到及时联系。积极引导家长参与“创建学习型家庭”活动，努力使其成为教育教学的有益助手。
家长是孩子们的第一任老师， 他们的一言一行影响着孩子们的个性发展，因此只有家庭、 学校、社会共同配合才能使孩子们更加进步。定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏
导解决学生的问题， 需要联系家长的问题要及时联系家长。
使用家校联系本，作业有记录，家长有签字，平时多联系，有事早处
理。
班主任学期工作计划 6
初一的学生们正在从懵懂无知的少年时代迈向青春的门槛，
走向成熟的人生。
为了帮助他们走好青春第一步， 特制订了如下班级工作计划：
一、班级基本情况
在过去的一年中， 我班同学已经基本适应了初中的学习生活，日常行为规范也日渐走向正轨。
大多数同学都养成了良好的学习、卫生和生活习惯。班风正，学风好。当然面临青春期的到来，学生也会产生一些迷惘和不适，审美能力和审美情趣亟待引导。
鉴于以上各种情况，本学期的奋斗目标制订如下：
二、本学期的奋斗目标
1、进一步提高行为规范的执行标准，使每个学生都能做到
最好，最大限度的发展和发挥自己。
2、努力锻炼身体，加强体育锻炼，提升审美情趣，提高综
合素养。
3、进行爱国主义、集体主义和理想教育，培养责任心和公
共道德感，为做高素质的接班人打好基础。
4、努力提高文化成绩，争取各科均分稳定提高。
为达到以上目标，我们将采取以下措施：
三、工作措施
1．及时了解学生学习情况，主动与任课老师交流沟通，经
常与同学谈心，关注他们的思想动态。
2．加强班干部队伍的建设。开学初重选班委会，建立以班
长为龙头的有力团体，带领全班同学在纪律、 行为规范、卫生等各方面取得更多进步； 另外，开展以学习委员为龙头的“一帮一”学习小组，帮助督促学习困难的学生。
3．结合学校德育工作安排，利用班团队主题活动，适时对
学生进行思想教育和理想教育。
可以采用观看录像、 辩论、文艺表演、征文、 演讲等不同形式， 为青春期的学习生活做好充分的
精神准备，帮助学生提高明辨是非的能力， 树立远大的理想， 确定人生奋斗目标，做一个热爱祖国、 关心他人、 有着强烈的社会责任感的新一代接班人。
4．转变教育观念， 健全学生人格； 言传身教， 以诚取诚； 尊
重学生，关爱学生；换位思考，正确引导；拿起表扬的武器；树
立允许学生犯错误的教育观念，注意加强对后进生的教育工作，
付出爱心与严格要求的统一； 经常与家长联系， 建立和学生家长
的良好关系； 努力在素质教育和应试教育中找到平衡点； 加强班
级建设，营造科学文明的班级氛围； 以班会为宣传阵地，加强对
学生的思想品德教育和行为习惯的养成教育， 营造良好的班风和
和谐的氛围， 使每个学生都能感受到老师和同学们的爱， 使每个
学生都能看到自己身上的闪光点， 都能找到成功和自信。 从而热
爱我们的学校，热爱我们的班级，热爱我们的祖国。
加强与任课教师的联系， 协调各科关系， 对学生的情感态度、价值观的教育以及方法与过程的渗透， 改变学生被动的学习方式，培养学生自主学习的能力。
5．安全教育
作为班主任， 我充分利用时间加强对学生的饮食安全、 交通安全、上下楼梯安全教育， 加强对学生的防火防盗意识教育， 加
强突发事故处理方法的教育和发现安全隐患及时报告的教育， 坚决贯彻执行学校的安全责任制。
6．学风建设， 至关重要； 学法指导， 必不可少； 兴趣引导，
事半功倍。
严肃班级纪律。加强课间纪律、自习纪律、课堂纪律、就
餐纪律以及其它方面纪律的管理， 注意教育、引导学生守规守纪，文明礼貌。
深入剖析学习。
在班级广泛开展“我为谁学”、 “要我学还是我要学”等大讨论， 帮助学生清楚学习任务和学习形势， 明白学习的重要性和紧迫性。
加强对学习习惯的养成和学习方法的指导。坚决杜绝抄袭
作业，考试作弊等不良现象， 在班级深入开展“我谈学习”活动，
让同学们互相交流学习经验、学习方法，教师予以不断的指导，
争取让学生在轻松、 愉快的学习环境中找到适合自己学习的方式
方法。
开展目标性学习活动。
让每位同学为自己合理定位， 为自
己树一个榜样，树一个竞争对手，帮助学生创造竞争给予， 帮助学生提供自我展现的舞台，并督促他们完成自我超越。
注意促进中间层学生的正常发展。
中等生是班级学生的大多数，优等生的起点太高， 他们达不到。
中等生大多踏实、 上进，以他们为主体形成良好的班风和学风比较容易。
严要求，高标准，促优更优。注意抓好优等生的学习工作，督促他们向更高目标发展。
7．卫生是形象，是窗口，工作要做好，学生是关键。工作
中，我将学生按住址划分为若干小组， 责任到组到人， 实行一定
的奖惩制度，由卫生委员全权负责此项工作的开展。
未尽事宜将在实际工作中安排。
班主任学期工作计划 7
又是一个新学期开始了， 为了让班级充满活力与创新， 为了
能更好地塑造孩子们的心灵， 让他们得到全面的发展， 也为了使
新学期班级上能有更新的气息，特制定工作计划如下：
一、常规教育方面：
三年级的学生，对于学校的日常生活和学习已经比较适应，
每一项规章制度对于他们来说也是比较熟悉的。
但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段， 许多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时
处处向学生进行有针对性的常规教育。
因此，我决定从以下几点入手：
1、充分利用班队会及晨会的时间学习 《小学生守则》 和《小学生日常行为规范》 ，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
并对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。
2、在小学德育工作计划中重点说明合理利用升旗仪式、班
会，加强学生的德育教育。通过国旗下讲话、主题班会，使学生
懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时， 让学生在各种活
动和劳动中学会合作，学会生活。
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣
誉感，使学生心中有他人、有集体。如：对于学生的书写读的姿
势，我将采用 " 谁的小树长得最直 " 的活动进行监督， 并在课堂上
随时提醒与帮助。
二、班级纪律方面
一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。
因而，我从以下几点入手：
1、课堂纪律
首先，师生共同制定班规班纪， 并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣， 又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的， 这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。
我们班的宗旨是 " 说到就要做到。
"
2、课间纪律
课间是学生轻松休息的时间， 良好的课间纪律将会给整个校
园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解
决课间纪律乱的法宝。
我将针对学生的年龄特点， 采用师生共同参与的方式，开展 " 跳绳、做游戏、踢毽子 " 等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情， 扩大交流的空间。
同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。
3、路队纪律
为了让学生养成良好的行为习惯， 适应集体生活， 站队时让
学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。每一个路队
将分别设立一个小队长， 每天定时向班级汇报路队情况， 及时监
督，及时管理。
三、卫生方面
讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使
身体健康， 又能养成良好的生活习惯， 还能创设一个良好的学习
环境。
1、个人卫生：要求衣着整洁，做好 " 三勤 " ，桌洞勤清，物
品勤摆，两操勤做。
2、班级卫生：每天早、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。
同时利用花草美化环境， 并进行爱护环境和花草的教育。
四、班干部的培养方面
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的， 而班干部却是班级管理的小助手。
这学期我将采取班干部轮流制 （包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的
挖掘，培养有个性的人 , 使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。
五、其他方面
班级管理中还应注重个体的发展， 在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力， 使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。
如：文明小标兵评选、
小书法家、小发明家、 小诗人、 数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的 ' 德育阵地，加强管理。
还给孩子们一个金色的童年。
这学期， 我将会蹲下身子和学生说话， 用心去交流， 用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。
上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。
班主任学期工作计划 8
作为一名中专职业学校的班主任 , 我一直努力的在工作。
做好班主任 , 首先要明确自己的目标和制定好工作计划。中专职业学校不同于高中学校 , 虽然也有一部分中专学生通过老师和学生本人的努力考上大学 , 但那是极少数 , 大多数学生都无法通过高考 , 这就需要班主任在工作上调整自己的计划。
当了这么多年的班主任 , 我每学期都要制定班主任工作计划 , 而且都既有针对性 , 取得了不错的效果 , 这个学期的工作计划是 :
一、提高知识 , 明确职责 , 加强责任感
班主任是学校教育计划的具体执行人 , 是校长、教务及学管的助手 , 又是学校和学生家庭的桥梁 , 各班工作的好坏 , 直接影响
学校教育管理工作进行。
因此 , 必须提高认识 , 加强责任感 , 掌握班主任工作规律。
1、努力做好学生思想教育工作 , 把学生培养成为一个积极向
上 , 勤奋为学 , 团结友爱的集体。
2、引导学生努力学好功课 , 采取有效措施 , 提高学生学习成
绩和学习效率。
3、关心学生生活和健康 , 组织学生参加各种文体活动。
4、组织学生参加社会实践和公益劳动。
5、关心和帮助本班共青团组织发展工作和活动 , 使他们成为
班级一支骨干力量。
6、协调本班任课教师的教育教学工作 , 主动向他们了解本班
学生课堂纪律 , 学习成绩情况 , 形成统一的教育力量。
7、建立与学生家长联系 , 协调对学生教育和管理。
二、热爱学生 , 深入了解学生情况
要想引导学生向好的方向发展 , 克服不好的方面 , 首先必须
深入了解每个学生的身体、思想状况和原有知识水平 , 了解他们
的兴趣爱好 , 性格特点和家庭情况 , 然后加以分析 , 综合。
如新接手的新班主任 , 必须先了解这个班基本情况 : 人数 , 男女 , 年龄状况 , 政治面貌 , 担任干部情况 , 受过奖励处分 , 学习成绩 , 特长爱好 , 健康状况 , 家庭地址 , 电话 , 家长职业 , 经济状况等。
三、实施班级管理 , 形成良好的班风
1、制订班主任工作计划 , 加强工作计划性
根据学校工作计划要求 , 联系本班实际 , 先订好一个学期工作计划 , 然后每周要有具体的计划 , 计划必须做到方向、 任务明确 , 措施具体、切实可以。
2、培养积极向上、勤奋好学 , 团结友爱的班集体。
班主任学期工作计划 9
一、班级概况分析：
本班共有学生 XX名。其中男 XX名，女生 XX名。学生来源附近村组，素质不一，基础参差不齐。多数学生个性较强，充满
爱心，具有善良、同情别人、热爱集体、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品质。在过去的 XXXX学年第一学期末的学校班级工作评比中，本班获得了 " 优秀班集体 " 这个光荣称号。
二、学生思想状况：通过一学期的班主任工作， 使我清楚的
认识到，本班大多数学生积极要求上进，思想活跃， 关心国家大
事和社会热点问题，关心班集体，有集体主义观念。 并愿意投身
社会实践活动， 表现出了独立思考和较为主动的参与意识。
但全班的思想水平还是参差不齐的， 还是有个别学生对集体活动态度冷淡，思想境界有待提高， 更甚者有的表现出了自私自利、 扰乱班级的正常学习生活秩序。急需在本学期初作为重点去抓。
落实学校教育教学工作提高学生的综合素质，深入开展各种活动， 全
三、学生学习状况：班级整体学习成绩一般， 出现了两极分化的趋势。优生能积极主动的学习， 但不够灵活，差生基础不扎实，出现了知识断层现象。总体上分析，通过上一学期的努力，
如今全班学习态度还比较端正。
但是经过开学这三天的观察， 再次发现，由于处在小学阶段的末期， 面临升学， 有的同学在积极进取，有个别同学好像对自己已经失去了信心，存在消极思想。
四、生理心理方面：学生生理发育基本平衡，身高、体重、胸围等根据年龄对比，基本合理，近视率较低，超龄学生存在。总的来说，多数学生身体素质较好，在社区服务活动表现突出。
工作思路
全面贯彻落实特克斯县教育工作会议精神， 认真贯彻教育方针，强化管理，依法治教，与时俱进，以人的现代化素质标准为
内容，以养成教育为基础， 以综合评价为导向， 以教育科研为动力，切实尊重儿童的身心发展规律， 将日常培养与开展活动激发积极向上的情感教育相结合， 积极探索新时期班主任工作的特点、途径、规律， 构建新时期班主任工作管理模式， 努力提高班主任工作的主动性、创新性、针对性和实效性。
进一步贯彻新形势下的新教育精神，计划，本学期我班将以全面推进素质教育，帮助学生从小学跨入中学的大门为核心，
面提高教育教学质量， 为乡中心学校初中部送去一个个合格的小学毕业生。
具体工作
进一步强化做人， 成长教育， 切实利用好现代远程教育信息平台，利用好自己的《绿色原野》个人教学网站进一步发挥自己网络方面的特长。争取在课内打基础，教授给学生更多的知识；
在课外活动求发展， 按照素质教育的发展方向， 努力培养学生具备各种能力， 培养学生会做人， 学会学习， 学会锻炼，学会吃苦，学会办事。坚持把德育放在首位， 在落实《小学生日常行为规范》引导在校内做好学生，在家做个好孩子，在社会上做个好儿童。
重点工作
为了能够继续树立先进班集体的班级形象， 将继续培养具有
团结、活泼、严谨、求学 " 的班风，努力把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人， 做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级重点工作计划：
1、首先以民主评选形式组建新的班委会成员。
2、根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约；
3、在学生中培养竞争意识，有 " 你追我赶 " 的比学风格；
4、面对全体学生，要顾全大局做到抓两头促中间；
5、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓
好纪律关键在教育好待进生。
所以，转化待进生特别是强化优秀生， 争取考入疆内初中班
的工作显得异常重要；是所有工作的重中之重；
6、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要
不断督促，更要加强辅导力度使他们不断取得进步；
7、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断
上进。本学期将要求班委干部学会发现同学们的思想上的变化，
并且协助班主任去完成对待进生的帮辅工作。
8、配合各科任教师，培养学生广泛的学习兴趣。
班主任学期工作计划 10
本学年度我担任五〈 3〉班的班主任， 20xx 学年第一期已经开始了。为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作计划。
一、抓好学生思想工作
⑴与学生交谈。
有计划地利用朝会课、 中队活动与学生交谈，通过召开中下生座谈会、 召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。
⑵不定期检查学生的作业。
通过平时的观察与检查学生的书面作业， 了解学生的学习态度和进度， 学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬， 当学生的成绩出现较大的退步时， 要及时调查原因，及时给予帮助。
⑶坚持每周进行家庭访问、 一学期召开家长会两次以上。
通过家访了解学生在家庭、 社会等方面的表现情况。
争取家长对学校工作的配合
二、抓好班主任的日常工作
⑴、组织好学生参加升旗和做操。
对学生进行爱国主义教育。在升旗的时候，要求同学们站队要快，静，齐，要站得挺直，要
有饱满的热情和向上的精神。
通过升旗激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和人民进一步努力学习。
组织和指导学生做好课间操， 做课间操时班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回教室。
对学生进行《日常行为规范》 教育，改选班干部。
布置教室，美化环境。
为庆祝教师节， 举办个人板报并结合亚太市长分会对学生进行尊敬教师和做文明学生的教育活动。
第十三周开展对学生进行爱科学、 爱劳动系列教育活动。
组织好、安排好学生的劳动实践课。
认真带领学生， 开展“一帮一”“结对子”共同进步的活动，以优异的成绩迎接期末。
为了增强同学之间的友谊， 开展生日祝福， 在同学过生日的
那天，由中队长主持， 大家一起给他唱生日歌， 让他感受来自同学的祝福。
对学生经常性地进行安全教育，利用朝会，学习一些报纸、书籍有关自卫、 自立的安全知识教育， 使学生掌握一些基本的安全常识。并懂得如何保护自己。
三、创特色班级
特色之一：明确育人的目的：正直，善良，智慧，健康在班
级中开展“五心”活动： 忠心给祖国；爱心给社会；诚心给朋友；孝心给父母；信心给自己。
特色之二：．规范早读，午餐，课后管理课的纪律。
早读：坚持每天读书或听写或预习，由班主任负责。
午餐：由班主任、下班老师组织学生就餐。
然后分时间段安排学生复习功课，写作业，休息。
课后管理课： 要求学生必须安安静静的听课和做作业， 不准说话、下位，要求要到位，管理要严格，培养学生养成良好的学习习惯。
狠抓课堂纪律，养成良好的学习习惯
要求学生“学会倾听”，在课堂上， 尊重老师的劳动， 尊重知识，也遵守了纪律。要求学生要放得开，收得住。要配合老师
上好每一节课。
由值日生每天总结当天的纪律情况， 评出每天的
先进组，期末奖励。
四、爱护学校公共财务
教育学生要有主人翁意识， 对学校的设施要爱惜， 教育学生要节约用水、用电，随手关灯的好习惯。
做好期末工作，认真评定学生在校表现和成绩。
我牢记一位前辈的话： 班主任工作是要用个人的魅力征服学生，要用自己的热情和朝气去感染学生，无论是服装还是言谈，
都会对学生产生很大的影响。
是很有挑战性的工作， 每一个学生都是一个世界， 要想成为每一个学生的朋友， 要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。
s("content_relate"); 班主任学期工作计划相关文章：
学期班主任工作计划报告
中职学期班主任的工作计划
班主任的学期工作计划
学期班主任工作计划
小学班主任学期工作计划
中学班主任学期工作计划
学期班主任德育的工作计划
学期班主任学生工作计划
相关热词搜索： 计划 计划 工作总结 班主任 班主任学期工作总结计划计划计划x
