双减大学习心得体会【三篇】

发布时间: 2022-05-05 16:35:03

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双减大学习心得体会3篇

【篇一】双减大学习心得体会

假期学习心得体会

今年假期学习班期间我们大家一块学习了信息技术，当今社会进入了一个高度发达的社会，信息技术无处不在，深入到我们生活的各个方面，现在几乎家家有电脑，户户接上了。信息技术的学习显得尤为重要。不懂的信息技术可以说是寸步难行，什么事情也干不好。

几天中学习了许多知识，特别是如何登陆一些站，给我打开了学习知识的有一个窗口，络中汲取了更多的知识，开阔了视野，掌握了很多的教学技巧。

现在，电脑越来越多地被应用到学习、工作、生活的各个方面。我是教师，对用电脑备课的好处深有体会。

省时间，省力气以前备课完全靠手写，费时费力，修改得多了还得重抄。现在用电脑备课是“半自动”了，把上课要教的知识事先全部输入电脑，经过排版、修改、保存，最后把它打印出来；对于相同的环节还可以复制。电脑真是省时、省力的好帮手，它使我有更多的时间去钻研教材、设计更好的教学方法。

易纠错，便补漏我教两个班的数学，在第一个班上课时发现原来的教学设计不理想是常有的事。以前，我只能在备课本上修改。这样一来，辛辛苦苦写好的备课资料又变得乱七八糟，既不美观又影响上课。可现在不同了，发现错误，下课可以马上到电脑上去修改。这样，可以不断补充和完善教案，方便、快捷，而且页面仍旧清晰美观。

制动画，快又好课堂教学中经常需要出示图片，对一般挂图，有时学生会感到枯燥无味。运用电脑制作动画、图片，可动可静，生动活泼，能获得手工所绘制的投影片无法产生的效果，使教学过程更加生动、直观、形象，学生非常感兴趣。

当然，开始用电脑备课多多少少会遇到一些困难，特别是数学，运用电脑不熟练的人会觉得还不如手工画方便。但只要不断地实践，掌握电脑技巧，就会觉得这些并不难，而且画出来的图特别漂亮。

信息技术新课程标准强调信息技术学习的过程与方法，具有较强的系统性、可操作性。特别强调从问题解决出发，让学生处理信息、开展交流、相互合作的过程，让学生在活动过程中掌握应用信息技术解决问题的思想和方法，同时鼓励学生将所学的信息技术积极应用到实践中。

在组织的这节信息技术课程学习过程中，一方面，要根据学生的实际情况加以指导，另一方面，要把更多精力放在引导学生开展专题研究性学习上，交给学生学习的方法，将信息技术与学科学习整合起来。在活动中锻炼和提高学生的综合能力，培养学生创造性的自主发现和自主探索能力。

情景设置：

“通过一个月的信息技术的学习，你一定有很多的感想。用记事本记录下你的咸想，千诉老师或其他的同学。你还可以将其他同学的精彩感情，收集整理在一起，这些感想也许对你以后的学习会有帮助。

●一、上传学习体会

1、启动windows附件中的记事本，输入学习体会，并以“某某同学的学习体会.txt”为文件名，保存在d盘的根目录下。

2、新建一个“学习体会”文件夹，并将学习体会这一文件，复制到新建的“学习体会”文件夹中。3、将“学习体会”文件夹设置为“只读”共享，供全班同学观看。

4、将学习体会文件，复制支教师机指定的文件夹中。

●二、下载学习体会

1、进入“资源管理器”上邻居”，分别打开每一位同学电脑中的共享文件夹。

2、依次双击每位同学的学习体会文件，打开并阅读这些学习体会。

3、对于你认为写得不错的学习体会，可以在资源管理器中右击该文件，在出现的快捷菜单中选择“复制”选项。

4、进入本地硬盘d盘根目录下的“学习体会”文件夹。

5、右击鼠标，选择快捷菜单中的“粘贴”选项，该文件就被下载到自己的电脑中了。

6、继续以上操作步骤，将自己喜欢的学习体会，全部下载到自己的电脑中。

●三、收集整理资料

下载了一定数量精彩的学习体会后，我们可以把分散的精彩学习体会汇总到一个文件夹中。

1、启动记事本软件。

2、将空白的文本，以“精彩学习体会汇总.txt”为文件名，保存在d盘的“学习体会”文件夹中。

3、在资源管理器中，打开第一信同学的学习体会文件。

4、选中需要的文本，右击鼠标。在出现的快捷菜单中，选反“复制”选项。

5、单击任务栏上“精彩学习体会汇总.txt”的记事本。

6、在添加文本处，右击鼠标，在出现的快捷菜单中，选择“粘贴”选项，一段学习体会就被复制过来了。

7、重复上述过程，将所有自己感兴趣的学习体会，全部复制到“精彩学习体会汇总的记事本中。

●四、学习操作：学生按要求完成今天所学的内容。●五、作业：完成课本后面的作业。

实施信息技术与学科课程的整合，是一个需要深入研究与探讨的课题，而且不同学科的整合方式不完全一样，不可能按一个模式来进行整合。

掌握常用的计络技术，养成良好的学习习惯，对学生的全面发展和终身发展起着关键的作用，信息技术与学科学习的有机整合也必能进一步促进现代技术教育的发展步伐。

【篇二】双减大学习心得体会

双创知识学习心得体会

　　“双创”是我市从今年7月开始，在全市开展的以“创建全国文明城市，创建国家卫生城市”为主题的工作，这也是将海口打造成为和谐的现代化城市的有效途径，我作为一名基层教育工作者，我们更有义务为大方的发展、大方繁荣、大方的建设出力献策，积极投入“双创”的大潮中来。
　　一、从自身做起从点滴做起
　　海口是我家，美丽海口我先行!
　　美化海口，靓化海口需要从我们自身做起!
　　记得台湾忠信高级工商学校校长高震东在国内一所大学讲演中问同学们:“你们说，天下兴亡’的下一句是什么?”(台下声音:“匹夫有责”)──!“不，是我的责任!”如果今年高考每个人都额外加10分，那不等于没加吗?“天下兴亡，匹夫有责”等于大家无责。“匹夫有责”要改成“我的责任”，唯有这个思想，我们的国家才有希望，我们的民族才有希望。如果我们每个人都觉得:学校秩序不好，是我的责任;国家教育办不好，是我的责任;国家不强盛，我的责任……人人都能主动承担责任，天下哪有不团结的团体?哪有不兴盛的国家?所以说，每个人都应该把责任放到自己身上来，而不是推出去。同样，大方的“双创”不是哪一级领导的事，也不是学学人家做样子，更不是做秀走过场，“双创”要的是实实在在的去做。所以，我们一定要从思想上深刻认识到“双创”目的、意义以及给我们海口人民带来的经济效益、社会效益，从自身做起，从点滴做起，用自己的双手来装点家园，使“她”更加靓丽、温馨、和谐!
　　二、当好宣传员做个传播者
　　“双创”事关你我他，美化海口靠大家!作为一名教育工作者，不仅要自己做好“双创”的践行者，更有责任和义务当好宣传员和传播者，利用学校这块阵地，通过学科渗透、教育引领、报告培训、实践报告活动、德育窗口、网络辐射、家校结合等途径，用小手拉大手，带动大家齐动手，使“双创”之花开满校园、香飘四方。
　　三、我参与我奉献我快乐
　　在学校“双创”领导小组的高度重视下，我在班上组织了一系列宣传教育活动和社会实践活动。我既是组织者，又是参与者，我为自己的行为感到自豪，也在亲身参与“双创”的实践中得到了快乐。
　　“双创”活动任重而道远，我们有责任，有能力、有信心完成“双创”任务、实现“双创”目标。一步一个脚印、一跃一个新高度，伸出你的手、伸出我的手、我们大家齐拉手，发挥你的智慧、献出我的计策，共谋大方发展新蓝图。
　　

【篇三】双减大学习心得体会

双高双普学习心得体会

篇一：“双高双普”学习心得体会王诗雨

“双高双普”学习心得体会双坪镇中心小学王诗雨“双普双高”就是“高水平、高质量普及九年义务教育和普及学前教育、普及高中阶段教育”的简称。这是由《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20XX-2020年)》确定的教育发展方针。指导思想是全面贯彻落实科学发展观，坚持党的教育方针，坚持改革创新，以县为主，强化督导，整体推进全省县域义务教育在均衡发展的基础上全面提高普及水平，全面提高教育质量，全面普及学前教育和高中阶段教育，努力办好人民满意的教育。总体目标是加大教育经费投入，优化教育资源配置，为适龄儿童、少年创造公平接受义务教育的条件，努力提高义务教育普及水平和教育质量。大力发展学前教育，保障幼儿快乐健康成长。加快发展高中阶段教育，促进普通高中学生全面与个性发展，不断满足经济社会发展对高素质劳动者和技能型人才的需求。

通过学习完善县域各类教育管理体制，建立决策、执行、监督相互协调的现代教育管理机制；制定推进义务教育均衡发展和“双高双普”的实施规划与保障措施；落实推进义务教育、学前教育和高中阶段教育的目标责任制度，定期考核，兑现奖惩，形成有效推进县域教育优先发展、科学发展的合力。教师职业的最大特点是培养、塑造新一代，自己的道德品质将直接影响下一代的成长。在教育活动过程中，教师既要把丰富的科

学文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长发展。因而教师必须要有高尚的思想境界，纯洁美好的心灵。在工作中，教师要安贫乐教，甘于奉献。必须耐得住寂寞，受得住挫折，将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去，正如著名教育家陶行知所说的“捧得一颗心来，不带半根草去”。

教师对学生要有一颗慈母般的爱心。教师对学生慈母般的爱心应)活中遇到的难点问题；各类活动（办黑板报、表演节目、升国旗及国旗下讲话、主持节目、播音等）均应让学生全员轮流参与。

7.十八大教育方针：坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

8.“316”的含义:答每3年为1轮，每年督导6000所学校。现在进行的第二轮316工程，叫做素质教育督导评估316工程，第一轮叫做学校发展水平督导评估316工程。

9、什么是”双高双普”？答：“双高双普”是指高水平、高质量普及九年义

务教育、普及高中阶段教育普及学前教育。

10、陕西省“双高双普”县(区)评估验收标准共设有多少项指标?答：省上“双高双普”评估验收标准共设8个一级指标、154个二级指标。636个观测点。

11、“双高双普”有哪些一票否决的指标?答：一票否决的项目共有六项，分别是：(1)小学的综合差异系数大于0.65，初中的综合差异系数大于0.55，(2)教育经费按规定落实不到位;(3)初中辍学率超过2％;(4)学校和幼儿园存在危房;(5)学校存在土操场，幼儿园户外活动未软化；(6)近三年教育系统发生重大不稳定事件、重大安全责任事故、师生有犯罪现象且后果严重。

12、初中的在校生年辍学率达标率?答：初中在校生年辍学率控制在2％以下。

13、中小学师生比?答：初中：县镇1：17，农村1：18

14、“双高双普”评估验收标准对专任教师学历要求是什么？初中教师本科学历达到75％以上，研究生学历达到2.5％；

15、学生每天体育锻炼时间？答：中小学学生每天不少于1小时。

16、小学，初中，高中如何规定学生在校学习时间的？答：分别是：6、7、8

17、小学，初中，高中如何规定学生睡眠时间的？答：分别是10、9、8

18、两课两操一活动是？答：体育课，大课间25—30分钟，早操、眼保健操2次，课外活动。

19、每月调整几次学生座位？答：1次。

20、每学期几次视力检查？近视新发病率一年不高于百分之几？答：2次，4%。

21、幼儿园、小学、初中、高中、生均图书多少册？答：10、30、40、50。

22、义务教育段操行合格率、毕业生合格率、实验操作合格率、计算机操作合格率、音乐合格率、美术合格率、体质健康测试合格率分别是多少？答：操行合格率98%，毕业生合格率小学99%、初中98%，实验操作合格率95%，计算机操作合格率95%，音乐合格率90%，美术合格率90%，体质健康测试合格率85%。

23、什么是阳光体育？答：全国亿万学生阳光体育运动