奖惩，是国家行政机关对所属机关和公务人员依法进行奖励或惩罚，以强化人事行政的制度， 以下是为大家整理的关于erp系统操作规范(奖惩制度)6篇 , 供大家参考选择。
erp系统操作规范(奖惩制度)6篇
erp系统操作规范(奖惩制度)篇1
东楼小学奖惩制度
表彰在教学工作中无私奉献，在教书育人岗位上具有先进事迹的教学个人，学校每年举行一次表彰奖励活动。优秀个人分为校、院两级。在教学工作中做出突出贡献的先进优秀个人，由学校向上级主管部门推荐，使之获得更高荣誉。优秀个人的产生采取教研室评议推荐，逐级审核的评选办法。参考条件如下：1、优秀教师条件：（1）坚持四项基本原则，认真学习邓小平理论，坚持改革开放，积极支持学校、学院部、教研室工作，有集体观念，有较强的事业心，对工作认真负责，具有无私奉献精神。（2）热爱教育事业，积极参加教学工作。长期在教学第一线，承担研究生、本科生、成人教育学生教学，工作量较多，教学效果好，受到学生的赞誉。（3）重视教书育人，模范地遵守教师职业道德规范，为人师表，有良好的师德师风。正确指导学生德智体全面发展。积极主动担任辅导教师工作，经常深入到学生中去，做学生的政治思想工作，并帮助解决思想、学习等方面的问题，受到学生好评。（4）积极参加学校、教研室的教学研究，撰写发表教学研究论文，争取教学成果，在各教学环节中精心组织教学，积极探索教学内容和教学方法的改革，不断提高教学质量。（5）严格要求自己，具有进取精神，不断提高自已怕全面素质。（6）模范遵守学校的规章制度，无教学差错和教学事故。（7）积极参加教研室的建设及日常工作，并起到积极的作用。2、优秀教学实验人员条件：（1）坚持四项基本原则，积极支持学校、学院部、教研室工作，团结同志，有较强的事业心，对工作认真负责。（2）重视实验实习教学，刻苦钻研业务，技术熟练，实验设备管理好，长期在实验教学第一线工作，积极承担研究生、本科生及成人教育学生实验教学任务。（3）积极参加学校、教研室的教学改革，本人或配合教师提出实验教学的改革方案，并取得一定成果，在实验室建设上做出突出贡献。（4）具有良好的科学作风，为人师表，积极主动的解决学生在实验教学中存在的问题。（5）遵守学校的规章制度，无教学差错和教学事故。（6）积极参加教研室的建设及日常工作，并起到积极的作用。3、优秀教学秘书条件（1）坚持四项基本原则，积极支持学校、学院部、教研室工作，团结同志，关心集体，事业心强，工作认真负责。（2）忠诚党的教育事业，热爱教学秘书工作，担任脱产或半脱产教学秘书一年以上。（3）服从领导，积极完成学院（部）领导交给的各项工作。（4）深入课堂，认真听课，积极支持、协助教研室、教师进行教学改革，为提高教学质量做出努力，积极组织完成教学各环节工作。积极协助教研室搞好学科建设及师资培训工作。（5）对教师业务技术档案、教学资料、教学设备等认真管理，制度健全，井然有序。（6）作风正派，原则性强，工作主动细致。（7）积极参加教研室的建设及日常工作，并起到积极的作用。措施：1、教学差错教师在教学过程中，发生下列问题之一者，定为教学差错。（1）上课期间对在迟到、早退或有其他违纪行为的学生不批评教育；实验课不清点出诗人舒，对缺课学生不查询原因，不想教研室报告。（2）上课（包括理论、石岩）期间迟到、早退或压堂。（3）无教案或使用未经教研室主任组织审定的教案（或讲课提纲）授课。（4）授课过程中，理论或技能的传授出现明显错误，不实事求是地纠正。（5）不认真批改实验报告，对明显错误不做纠正。（6）执行监考任务不负责任，做与监考指责不相干的事情。（7）判卷评分失误率达1%。（8）不按时上报学生考试成绩单。教学差错的处理（1）教师在教学过程中发生教学差错，本人写出书面检查，有教研室提出处理意见报告主管部门，视其情节和态度给于院、校通报批评或警告处分。（2）扣发当月奖金。（3）取消当年评选优秀教师资格。2、教学事故（1）学期内发生四次教学差错。（2）上课迟到、早退或压堂长达15分钟。（3）上课时间内因办私事，擅离职守。（4）执行监考任务严重失职，对舞弊学生不予制止，不按规定处理，不想主管部门报告、或向学生暗示答案。
东楼小学奖惩制度
2014年9月
erp系统操作规范(奖惩制度)篇2
奖惩制度细则
1、目的
为更好地明确奖惩的依据、标准、权限及程序，形成良好的奖惩机制，规范员工的行为，提高员工主观能动性。保证公司各项规制度良好运行，特制定本制度。
2、原则
1、奖惩有据，有章可循，具体明确。
2、奖惩及时，及时处置，妥善处理。
3、奖惩公开，奖惩结果予以公布。
4、奖惩公正，所有人员一视同仁。
3、具体内容
1、奖惩方式分类
（1）经济处罚：罚款
（2）行政处罚：警告、通报批评、降职、调薪、开除。
（3）经济奖励：奖金和物质奖励
（4）行政奖励：通报表扬、晋升、调薪。
2、公司的各项制度，规定等均视为公司的纪律，所有人员必须严格遵守，对于违反公司纪律的行为，公司采取“先警告，后惩戒”的方式予以纠正。
3、行为准则
（1）员工在工作期间，必须着装整洁。
（2）员工应服从上级主管的工作安排，保质保量按时完成工作任务。
（3）工作时间应该把精力集中在工作上，不得利用工作时间处理私事，禁止擅离工作岗位，不得无故串岗。外出人员须到主管处填写请假条。
（4）禁止在公司内部吸烟、不得在公司内乱扔废弃物和污物，保持办公区及公共场所整洁有序。下班将个人办公桌面收拾整齐，桌椅恢复原位，各类工具整齐摆放到指定位置。
（5）勤俭节约、反对浪费。爱护办公设备，节约使用办公用品、电话和水电等，打印纸尽量保持两面使用，不得随意丢弃。已经过期的文档和文件，交由行政专员统一处理。下班离开时要关闭电脑、显示器、电源等设备。
（6）不得随意翻阅他人文件资料或挪用他人办公物品。
（7）衣服、包等个人物品应妥善放置，不得随意放在办公桌和椅背上，不得在墙壁上贴纸，保证公司整洁。
（8）下班后，如无公事，请勿滞留在公司，不要将与公司业务无关的人员带入公司现场和工作区。
（9）不许高声喧哗，打闹、闲聊、播放无关音响，以免影响他人工作。
（10）上班时间，不许在公司打牌、下棋，不许在公司玩游戏，不得浏览与工作无关的网站，网页等，不得在工作时间看电影，看视频。
（11）按时出席约定的会议，会议上应关闭手机声响。
以上情形属于一般性违纪，如有违反，第一次予以警告，当月内违反两次及以上者处以通报批评，并处20-50元/次的罚金。
（12）不许以任何形式损坏公司的名誉，破坏公司的信用。
（13）应及时向上级主管汇报工作完成情况及工作进度，不得进行虚伪的和隐瞒事实的汇报、报告。
（14）不得利用职务牟取私利或不正当的使用公司的公款或公司财产。不得利用职务像第三者提供便利或不利的条件。
（15）不得为私人利益，向与公司有关业务关系的客户要求接受不正当的财物及娱乐、住宿或其他好处，发生金钱借贷关系等。
（16）未经公司许可，不得从事其他职业，不得担任其他有类似经营业务的公司职位，也不得有经营自身业务的行为。
（17）除业务上的目的外，不得随意使用公司设备，物品，不得损坏、丢失、粗暴使用、藏匿公司的设备和物品，未经公司许可不得拿走或企图拿走公司的物品。公司物品因非正常使用而损坏的，当事人应负责赔偿。
以上情形属于严重性违纪，如有违反处以100—1000元/次罚金或降级、降薪，严重者开除直至追究其法律责任。
4、安全要求
（1）严格遵守防火规定，未经公司许可不得随意用明火。
（2）按照规定，合理使用电器和电源。
（3）员工应妥善保管个人物品，如在公司内丢失或损坏。其责任与风险由个人承担。
（4）上班途中与休假外出期间，注意出行安全，确保财产和人身安全。
以上情形属于一般性违纪，如有违反，第一次予以警告，当月内违反两次及以上者处以通报批评，并处20-50元/次的罚金。
5、工作要求
（1）以结果为导向。
（2）处理问题坚决做到：对事不对人。
（3）上级对下级可以越级调查，但不能越级指挥；下级对上级可以越级投诉，但不能越级汇报，特殊情况除外。
（4）员工对现行的管理规定、业务流程有“优化建议权”，但是未经公司领导正式批准。任何员工不得更改正式公布的管理规定、业务流程和规范。
（5）公司资料属于“机密文件”，未经公司领导许可，一律不得对外公布，严重者追究其法律责任。
（6）任何情况下不得与同事、客户发生正面冲突。
以上情形属于严重性违纪，如有违反处于50-500元/次的罚金或降级、降薪，严重者开除。
6、着装要求
（1）上班期间，需确保着装符合行为规范要求。
（2）不得披衣、敞怀、挽袖、卷裤。
（3）女员工不得浓妆艳抹，不得佩戴过于夸张的首饰，不得穿戴奇装异服，不得染怪异头发。
（5）指甲不得过长，不得涂染夸张颜色和造型。
（6）员工应注意着装清洁，服装要平整。上班期间不得穿拖鞋。
以上情形属于一般性违纪，如有违反，第一次予以警告，当月内违反两次及以上者处以通报批评，并处20-50元/次的罚金。
7、工作环境
（1）自觉保持工作环境整齐整洁，规整有序。
（2）爱护办公环境内各项设施，妥善管理。
（3）不随意调换办公位置，搬动室内物品。
以上情形属于一般性违纪，如有违反，第一次予以警告，当月内违反两次及以上者处以通报批评，并处20-50元/次的罚金。
8、接待要求
（1）有礼貌的接打电话是公司全体员工的必备素质，它能在客户和公众方面帮助树立公司良好的形象。
（2）电话铃响三声内，以有力清晰的语气接起电话，并使用礼貌用语“您好，我是XX公司的xx”。
（3）公司内部电话，严禁无故不接听，或未接电话需第一时间回拨，确认事项，及时处理。
（4）公司有客人来时，需主动热情，积极接待。
以上情形属于一般性违纪，如有违反，第一次予以警告，当月内违反两次及以上者处以通报批评，20-50元/次的罚金。
9、纪律要求
（1）杜绝浪费，合理使用办公用品。
（2）遵守会议纪律，严禁无故缺勤。
（3）定期清洁、养护、检修车辆，保证车辆安全行驶。
（4）自觉准守公司保密制度，严格照章执行。
（5）严格准守公司其他各项管理规定，自觉维护工作秩序。
以上情形属于一般性违纪，如有违反，第一次予以警告，当月内违反两次及以上者处以通报批评，并处20-100元/次的罚金。
10、考勤要求
具体标准参照公司《考勤管理制度》执行。
11、奖励
具备以下情形者，公司予以奖励：
（1）认真完成公司交办的任务，并有重大贡献者；
（2）对公司经营管理提出合理化建议并被采纳者；
（3）保护公司财产，使公司利益免受重大损失者；
（4）为公司带来良好社会声誉者；
（5）业务评比和年终评比成绩优异者；
（6）其他领导认为值得学习和发扬的事件；
以上情形者予以100—1000元/次的奖励或晋升、调薪。
12、奖惩规定
（1）奖惩主管部门为综合管理部，其他各处为分管部门。
（2）审批权限：员工一般性违纪由部门领导审核，综合管理部审批；严重违纪或公司奖励需经综合管理部审核，报董事长审批。
（3）奖惩事项由各部门填写《奖惩单》报回综合管理部，由综合管理部进行核实确认，根据权限上报相关领导进行审批。
（4）综合管理部作为检查执行部门，必须严肃公司纪律，认真执法，如发现违纪而不按照规章行使职责，则按与违规人的同等进行罚款。
（5）部门员工严重违反公司制度，部门负责人同样具有连带责任。
（6）上述所有奖惩事项将根据实际造成影响情况而进行适当调整。
（7）奖惩结果将作为员工岗位晋升、调薪和年度奖金的考核依据。
13、其他未尽事宜由综合管理部负责解释。
14、本制度自下发之日起开始正式执行。
erp系统操作规范(奖惩制度)篇3
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员工行为规范奖惩制度（试行）
第一章 总 则
第一条:目的
《员工行为规范奖惩制度（试行）》（以下简称《制度》）是公司全体员工必须遵循的行为准则。《制度》的制定与实行，将进一步强化劳动纪律、规范员工行为、增强责任感、提高工作效率、提升服务质量，确保公司在激烈的市场竟争中不断发展壮大。
第二条:适用范围
本《制度》适用于在本公司工作的全体人员（包括借用人员和劳务派遣人员等）。
1、原则和方法
1) 行为规范管理条例的原则：明确职责、逐级负责、纵横结合、严格考核、奖罚分明。
2) 管理方法：纵向实行部门经理负责制，按日常逐级管理的方法进行；横向实行公司行为规范管理主管部门与各部门相互配合制，按对员工进行定期或不定期检查、教育、督促和考核等方法进行。
2、管理职责和权限
1) 行政部是公司员工行为规范管理和检查的主管部门，负责教育、检查、督促公司全体员工遵守行为规范，有权依照本《制度》及相关法律法规对员工进行表扬、嘉奖、教育、处罚。
2) 各部门负责人作为本部门员工行为规范管理的责任人，有责任和义务经常检查和督促员工遵守行为规范，并依照本《制度》及相关法律法规的规定对本部门员工进行表扬、嘉奖、检查、教育、处罚。
第二章 奖励及流程
第三条： 奖励形式:
1、奖励分为A、B、C三级奖励。
A级奖励包括：晋职、晋级、加薪，视情况给于500元以上的奖励；
B级奖励包括：通报表彰、提前转正、视情况给人民币200—500元（含200元）的奖励金：
C级奖励包括：通报表扬、口头表扬、记小功、视情况给人民币100元以下（含100元）的奖励金。
第四条 奖励内容
1、下列行为属于A级奖励内容：
①工作成绩显著，并为公司做出重大贡献；
②对提高本公司的效率有特殊功绩之行为；
③解决重大经营难题，并创造可观的经济效益；
④对项目方案提出合理化建议，经实施为公司节省大量资金；
⑤对提高公司整体经营管理水平有突出贡献；
⑥为公司降低成本、缩短工期、解约支出、提高公司经济效益；
⑦对公司交办的专项事物完成非常出色、具有卓越功效；
⑧为保护公司财产及人民的生命安全，见义勇为事迹突出；
⑨经公司研究决定执行A级奖励的其他行为。
2、下列行为属于B级奖励内容：
①工作表现优秀，工作成绩突出并为公司做出重要贡献；
②积极研究改善工作方法提高工作效率或降低成本确有成效；
③策划、承办、执行重要事务成绩突出；
④检举揭发违反规定或损害公司利益事件；
⑤经公司研究决定执行B级奖励的其他行为；
3、下列行为属于C级奖励内容：
①对工作流程或管理制度积极提出合理化建议，被公司采纳；
②严格遵守各项规章制度，认真完成本职工作，工作成绩优秀；
③工作成绩突出，工作效率高，工作质量高；
④积极维护公司荣誉，在客户中树立良好的公司形象和口碑；
⑤认真勤奋、承办、执行或督导工作得力；
⑥经公司研究决定执行C级奖励的其他行为。
第五条： 奖励流程
1、C级奖励：部门主管可对本部门直接下级提议C级奖励，经部门经理核实后由部门分管副总审核，总经理批准实施。
2、B级奖励：部门经理对本部门员工可提议B级奖励，经行政部核实、分管副总审核后，总经理批准实施。
3、A级奖励：部门分管副总对分管部门员可提议A级奖励，经行政部核实，总经理审核后，董事长批准实施。
4、总经理、董事长可直接实施A、B、C级奖励。
5、部门经理可向其他部门经理建议，对后者所在部门员工提议C级奖励。
6、所有奖励均填写奖励审批单，并在行政部备档，进入人事档案，同进作为员工绩效考核依据。
第三章 处罚及流程
第六条：处罚形式
1、处罚分为A、B、C三级处罚。
A级处罚包括：辞退、降职、降级，人民币500元以上的处罚；
B级处罚包括：通报批评、严重警告、停职待岗、重大过失、延长试用期、人民币200—500元（含200元）的惩罚金；
C级处罚包括：警告、口头批评、小过、人民币100元以下（含100元）的惩罚金。
第七条：处罚内容：
1、下列行为属于A级处罚内容：
①处罚国家法律、法规；
②在公司内滋事，妨害正常工作秩序造成恶劣影响；
③不服从公司领导管理且态度恶劣；
④违反劳动合同或公司管理规定，情节严重；
⑤严重违反各种安全制度，导致重大人身或设备事故；
⑥遗失重要文件、物品，泄露公司机密，使公司遭受严重损失的；
⑦破坏、损害、偷盗公司财产；
⑧利用职权受贿或以不正当手段谋取私利情节严重；
⑨使公司增大成本、延长工期、多增支出，影响了经济效益；
⑩不服从公司工作安排及调动者。
2、下列行为属于B级处罚内容：
①拒不听从公司领导指挥、监督，发生冲突；
②工作失职、成效较差，工作质量、效率低下；
③违反公司有关管理制度和行为规范情节较重；
④个人表率作用差，不能以身作则，宽以待己，滥用职权；
⑤损害公司权益和形象，造成损失和不良影响；
⑥工作玩忽职守，导致公司蒙受较大损失；
⑦对同事恶意攻击，造成较大伤害；
⑧违反安全规定，使公司蒙受较大损失；
⑨经公司研究决定执行B级处罚的其他行为。
3、下列行为属于C级处罚内容：
①因过失导致工作发生错误但情节轻微；
②对本职工作缺乏钻研，无改进、无创意；
③妨碍工作秩序或违反破坏安全，环境卫生制度；
④不听领导合理指挥，情节轻微；
⑤同仁之间相互谩骂吵架情节轻微；
⑥未完成工作任务，但未造成重大影响；
⑦对上级领导批示或限期指令无正当理由未如期完成；
⑧值班人员未按规定执行勤务；
⑨员工请（休）假期间未保持通讯畅通；
⑩经公司研究决定执行C级处罚的其他行为。
第八条:处罚流程：
1、C级处罚：部门主管可对本部门直接下级提议C级处罚，经部门经理核实后由部门分管副总审核，总经理批准实施。
2、B级处罚：部门经理对本部门员工（含部门主管）可提议B级处罚，经行政部核实、分管副总审核后，总经理批准实施。
3、A级处罚：部门分管副总对分管部门员工（含经理）可提议A级处罚，经行政部核实，总经理审核后，董事长批准实施。
4、总经理、董事长可直接实施A、B、C级处罚。
5、部门经理可向其他部门经理建议，对后者所在部门员工提议C级处罚。
6、员工如对处罚有异议，可向行政部提出申诉，行政部与相关部门核实后，如异议不成立，直接答复被处罚员工并维持原处罚，如果异议成立，经与相关部门经理沟通后，新的处理意见报分管副总审核，总经理批准实施，同时撤销原处罚意见。
7、所有处罚均填写处罚审批单，并在行政部备案，进入人事档案，同时作为员工绩效考核依据。
第九条：附则
1、本《制度》由行政部负责制定、解释，报总经理审批、签发盖章后执行，修订、废止时亦同。
2、本《制度》自下发之日起执行。过去有关公文处理的规定，与本《制度》不一致的，以本《制度》为准。
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erp系统操作规范(奖惩制度)篇4
酒店奖惩制度规范
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学校语言文字规范工作奖惩制度
为推动国家通用语言文字的规范化、标准化及其健康发展，使国家通用语言文字在校园建设中更好地发挥作用，学校规定下列奖惩制度：
一、教师普通话水平测试合格后，凭证书由学校报销考试报名费。
二、普通话合格应作为教师业务考核内容之一，若达不到有关文件规定的普通话等级标准不得上岗，并按有关规定执行。
三、将讲普通话、写规范字纳入教师教育教学水平和行为规范评估体系，并跟教师晋级、晋职、评优挂钩。
四、将讲普通话、写规范字作为学生评选“三好学生”、优秀干部及文明班级的条件之一，并与学生操行评定挂钩。
五、在推普周活动或其他提高师生语言文字应用能力的各项活动中评出的先进班级和个人，学校予以表彰鼓励。
学校语言文字应用管理制度
为全面推进我校使用语言文字的标准化、规范化，依据《国家通用语言文字法》、《教师法》、《教育法》，结合我校语言文字工作的实际情况，特制定如下制度：
一、 学校全面推广国家通用的普通话(以《汉语拼音方案》为准)，推行规范汉字(以《汉字简化方案》为准)。
二、建立语言文字工作领导小组，由校长负总责，主抓教学的副校长担任副组长,各处室负责人和语文教研组长为组员，明确职责分工。
三、学校所有专任教师必须持普通话等级证书上岗，在职教师普通话水平必须达到二级乙等及以上水平，从事语文学科教学的教师必须达到二级甲等及以上水平。
四、学校橱窗、墙报、校训、班训、标语牌匾，以及校园网页、校内通知、布告栏等必须使用规范汉字。
五、学校公文、教师教案、讲义、课件、板书、试卷、批语、评语等必须用规范汉字，学生作业必须用规范汉字。
六、普通话是校园语言、教学语言。教师的课堂教学、学生在课上回答问题必须用普通话；校园广播站必须用普通话播报。
七、积极开展语言文字规范化竞赛，如普通话朗读比赛、演讲、辩论赛、征文、主题班会等，提高师生对语言文字的重视程度。
八、积极配合语委部门精心组织每年的“推普周”活动，开展丰富多彩、形式多样的宣传推普教育活动。
九、建立教师使用规范语言文字评比制度，将普通话合格作为教师录用、业务考核、评优、评职、晋级的重要依据。
十、建立不规范语言文字监督制度，定期公布监督意见，促进和提高广大师生使用规范化语言文字的自觉性。
学校语言文字工作队伍工作职责
一、学校语言文字工作委员会职责
1．根据省、市、县语委办关于语言文字工作的基本要求，积极参加语言文字法规培训学习，安排落实语言文字工作。
2．制定语言文字工作计划，定期进行检查评估和总结。 3、依据《国家通用语言文字法》，宣传社会用字规范标准及管理政策，提高教职员工语言文字规范化的国家意识、法律意识、现代意识；认真组织开展全国推普宣传周活动。
3．把提高学生语言文字规范意识和语言文字应用能力的要求纳入素质教育培养和发展目标，纳入学校五年发展规划和常规管理，渗透到德育、智育、体育、美育等活动中。
4．创建规范、健康的校园语言文字应用环境，努力营造“人人讲好普通话，个个写好规范字”的良好氛围。
二、团委、少先大队部管理职责
1．认真组织开展全国推普宣传周活动，负责有关资料的积累。
2．组织开展校内外常用字纠错、街头推普活动等工作。 3、负责校园广播站语言文字规范知识宣传。 三、教务主任管理职责
三、教导处职责
1．按期检查教师上课用语（100%做到使用普通话）和教案（正确使用规范汉字）。
2．落实教师板书、批改作业、测试试卷等100%做到使用规范汉字的要求。
3．把提高语言文字规范意识纳入教学管理，渗透到智育、体育、美育等教育活动之中。
四、语文教研组长管理职责
1．组织语文教师开展普通话和规范文字活动。
2．负责学校语言文字日常工作的组织和牵头工作。
五、语文教师职责
1．抓好“听、说、读、写”教学和学生的规范用语和规范用字。
2．协助学校组织好每年“全国普通话宣传周”各项活动。
3．抓好班级规范用字和规范用语的日常管理、负责推普黑板报制作等。
4．指导、督促教职工交谈用语使用普通话。
学校校园用字管理制度
一、学校的校牌、标志牌、警示牌用字禁止使用繁体字、异体字、二简字、错别字。
二、学校橱窗、专栏、公示栏用字禁用繁体字、异体字、二简字或错别字。
三、教室黑板报、标语、课程表、值日表、作息时间表等应使用规范字。
四、教师板书、批改作业、书写评语使用规范字。
五、学生能正确分辨规范字和不规范字并做到使用规范字。
学校创建语言文字规范化示范校实施方案
一、每学年组织教师进行普通话培训，并做好培训记录。
二、每学年组织教师进行一次普通话比赛。
三、学校领导率先垂范，做推广普通话的模范，时时处处使用普通话。
四、教师无论课上、课下，无论与同事交谈，还是与学生交谈，或是在其他场合，要自觉使用普通话。
五、各班充分利用好每周的说话课，为学生创造实践机会，训练学生说普通话的能力。
六、通过校园广播站、宣传栏等，激发学生学习、使用普通话的兴趣，使普通话成为校园语言。
金润小学创建语言文字规范化示范校实施方案
学校是语言文字规范化的主要阵地，开展语言文字规范化示范校创建活动，有利于提升学校语言文字工作的整体水平，有利于推动学校在全社会语言文字规范化过程中更好地发挥基础作用，充分发挥教育教学在语言文字工作中的主导作用，对全面推进素质教育有着重要意义。依据《教育部、
国家语委关于开展语言文字规范化示范校创建活动的意见》及市语委、市教育局有关文件精神，特制定本方案。
一、指导思想
提高对开展创建语言文字规范化示范校的认识，按照语言文字的内在规律，循序渐进、积极稳妥地推进工作。
二、工作目标
通过示范校创建活动，全面推行国家通用语言文字，切实提高全校语言文字工作的管理水平，全面提高师生员工的语言文字规范意识和应用能力，使普通话成为我校教学语言、校园语言，成为各部门、各处室的主要工作用语。
三、工作内容和具体措施
（一）加强领导，落实政策法规
1．成立学校语言文字工作领导机构，全面领导和负责学校创建语言文字规范化示范校工作。
2．全面贯彻国家语言文字法律法规、方针政策和语言文字规范标准，从校园环境、教育教学、师生要求等方面出发，制定校园语言文字宣传、监督、奖惩等一系列有利于推进语言文字工作规范化的制度，将语言文字规范化的要求纳入培养目标、纳入常规管理、纳入基本功训练，渗透到学校的各项教育活动的全过程之中。
（二）营造氛围，加大宣传力度
1.在校园网上开辟语言文字规范化宣传、学习和讨论的专栏，指导学习和明确创建语言文字示范校的意义及其标准，号召全体师生从我做起，从现在做起，积极投入到语言文字规范化的工作中来，在教育教学中自觉运用规范化的语言文字，努力推进我校语言文字规范化工作，提高我校语言文字规范化水平。
2. 利用升旗仪式、班会、板报、广播等形式和途径，大力宣传并及时发布相关信息；在校园醒目位置设置“请讲普通话，请用规范字”等永久性标语牌，开设专门的语言文字宣传橱窗，努力营造人人说普通话、写规范字的良好氛围。
3.印制并发放语言文字规范化宣传材料，宣传语言文字规范化知识。通过宣传发动，使师生了解国家语言文字法律法规、方针政策、规范标准，增强正确运用规范汉字的能力，并能熟练使用汉语拼音。
4.做好每年全国“推广普通话宣传周”的宣传工作，在师生中掀起学习普通话、使用普通话、使用规范语、书写规范字、树立语言规范意识的热潮。
（三）强化管理，提高普及程度
1.加强普通话口语教学和汉字书写教学。按照新课程标准要求，结合本学科教学特点，强化口语教学和写字训练。任课教师特别是语文教师要注意在教学中加强对学生普通话水平的培训，应要求学生在课堂上发言、讨论、提问、回答问题时使用普通话；注重培养学生普通话口语和正确分辨不规范字的能力，使学生汉字书写和语言应用能力得到普遍提高。
2.加强教职工普通话的培训，并实施持证上岗制度。经过培训，力争使语文教师的普通话水平达到二级甲等以上；非语文教师和职员要达到二级乙等以上，确保我校中青年教职工100%参加培训并测试达标。坚持把语言文字达标作为教师业务考核的一项重要内容，作为教师评优和学生评优的重要条件，作为聘任教师必备的资格条件之一。
3．学校所有课程必须使用普通话授课，使普通话真正成为教学语言；学校的所有集体活动、各种集会、公务活动、学生的课外活动，教师之间、师生之间、学生之间的各种交流沟通，全部使用普通话，使普通话真正成为校园语言。
4. 全体师生在工作、学习、生活中规范使用汉字、标点符号、汉语拼音等，都要执行《现代汉语通用字表》、《简化字总表》、《标点符号用法》、《汉语拼音方案》和《汉语拼音正词法基本规则》，学生必须正确掌握常用规范汉字，不写繁体字、异体字，减少错别字。学校公文、印章、标牌、自编教材、讲义、试卷、网络和教学软件、橱窗、墙报等使用的汉字以及教师板书、批改作业以及书写评语等都要符合规范要求，要成为文字规范的标本。
（四）多层次、多方位、多形式开展各种活动
1.定期举办各种讲座、培训、测试，组织教师参加朗诵、演讲、竞赛、师生联谊活动，不断提高教师语言文字运用水平。
2.学校、团、队要组织学生广泛开展朗读、演讲、征文、文艺等活动，在活动中训练学生使用普通话和规范汉字的水平。
3.班主任和语文教师要指导学生搞好班级文化建设，办好班级黑板报，组织学生开展故事演讲、诗歌朗诵、作文、书法等竞赛活动，发挥班级文化阵地在“双推”活动中的作用。
4.充分发挥少先队监督岗作用，对校内用语、用字进行监督检查。对不规范用语、用字等提出修改意见；走上街头，走进社区，对社会用字进行检查和监督。
四、总体要求
1.落实任务，明确职责。创建工作是一项大的系统工程，需要全校教职员工积极行动、通力合作，明确各自的职责，确保各项工作任务的落实。
2.强化检查，及时整改。各处室、教研组要采取有效的措施，依托听课评课等教学常规检查，逐条对照检查我校语言文字相关工作的达标情况，对尚未达到标准的项目，要及时纠正、完善。
erp系统操作规范(奖惩制度)篇6
奖惩制度、激励制度：
系统集成部：
按工程责任书约定事项进行奖惩，奖金按税后纯利润的20%，运行成本扣出后，按20%教育处并先发放10%，其余额10%到年终进行结算，对集成部人员主动积极参予业务的，按业务量及利润情况酌情给予奖励。
对售后服务部职责的确定：
售后服务主要依靠技术部来支持，所以我们必须先确定售后服务由那个部门承担责任，再来做工作上的具体化分：
1、售后服务由技术部来承担责任。
2、实施细则。
①按合同上约定的售后服务条款及响应时间执行（将合同中的售后服务部份拿出来与技术部充分沟通后写进合同生效）
②如合同中未约定响应时间，按公司规定的时间响应，如不响应，第一次罚款50—100元，并在公司会议上进行通告批评。第二次罚款100—500元，提出严重警告处分。第三次作除名处理并扣出所有奖金。
③售后服务工作的开展应分以下程序：
考评制度
为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组，考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果，并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则 4.1绩效考评、考核管理程序 4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结，作为月度考核的依据。 4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(员工，见附录1)，打分并作出评估，并将考核结果于每月27日交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.3部门负责人每月27日向考核小组交个人工作总结和部门工作总结（两项总结可以合写，也可以分开写），作为对部门负责人和部门工作的考核依据。 4.1.4公司考核小组根据部门负责人个人工作总结和部门工作总结、工作表 现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》，打分并作出评估，由总经理办公室将考核结果交公司主管领导审批，并将审批后的考核结果于每月30日前交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.5人力资源部将收到的各类考核结果根据规定计算部门、部门负责人和员工的绩效工资，并与员工薪酬兑现。 4.1.6负责考核的负责人应及时将考核结果与被考核部门负责人或员工见面沟通，出现异议时被考核部门负责人或员工可直接向人力资源部申请裁决，由人力资源部调查落实，确属必要时可对考核结果进行适当小的调整。 4.1.7人力资源部每季度末根据各类考核结果和部门及其负责人、部门员工的工作成果，进行一次综合评价，按规定对员工进行奖励或处罚。 4.2考评、考核管理办法 4.2.1考评、考核的组织：考核小组组织对公司部门和部门负责人的考评和考核，部门负责人组织对本部门员工的考评和考核。 4.2.2考评、考核的原则：重点考核原则——以工作目标和工作任务完成结果为主要依据，按照岗位职能职责标准对员工进行考核；分别考核原则——按对应的岗位职能设置考核要素逐项进行考核；主体对应原则——由各自的直接上级进行考核，并对考核结果及时沟通；部门联动原则——部门经理和一般员工的最终绩效均受部门整体考核结果的影响；目标考核和专项考核相结合的原则：对各部门负责人的质量、安全、成本等专项工作，设置相应的权重，与考核期内的目标任务完成情况一并纳入考核体系。 4.2.3考评、考核的方式：考核以月度为单位进行考核，考评以季度为单位进行考评，年终进行一次总考评。 4.2.3.1采用通用评价和岗位职能职责评价法对员工进行考核，并结合目标管理法对部门进行考核。 4.2.3.2部门考核以部门月度业务计划和部门职能职责执行结果为主要考核、考评依据，按考评、考核实施细则和考评、考核程序进行。 4.2.3.3员工考核以岗位职能职责和工作任务执行结果为主要考核、考评依据，按考评、考核实施细则和考评、考核程序进行。 4.2.4考评、考核结果的处理 4.2.4.1按月度考核结果确定绩效系数：部门绩效系数和员工个人绩效系数 为考核结果分值的百分数，部门负责人个人绩效系数为工作目标考核结果与 各类专项考核结果分值的百分数的连乘积。 4.2.4.2按绩效系数与工资挂钩计算发放薪酬： 部门员工工资总额＝基本工资总额 年功工资总额 全勤奖总额 (岗位技能工资总额 绩效工资总额)×部门绩效系数 ＝∑部门员工工资 部门负责人工资＝基本工资 年功工资 全勤奖 (岗位技能工资 绩效工资)×负责人个人绩效系数 员工工资＝基本工资 年功工资 全勤奖 ∑部门（岗位技能工资 绩效工资）×部门绩效系数×[（个人岗、效工资和×个人绩效系数）÷∑部门（个人岗、效工资和×个人绩效系数） (“个人岗、效工资和”=岗位技能工资 绩效工资) 4.2.4.3按考核、考评分值调整薪级。 4.2.4.3.1连续三个月考核低于65分的的员工或部门负责人解除聘用或解除劳动合同。 4.2.4.3.2年度综合考核经考评为75分以下的员工或部门负责人，75～70分的，下调一级，70～65分的，下调二级，低于65分的淘汰。连续两年考核经考评低于75分的淘汰。 4.2.4.3.3年度综合考核经考评为90分以上且无月度考核不合格记录的员工或部门负责人，90～95分的，上调一级，95分以上的，上调2级。76～89分的不调整薪级。 4.2.4.4按考核、考评分值调整薪等。 4.2.4.4.1连续2年考核经考评95分以上的上调1个薪等。 4.2.4.4.2年度考核经考评100分以上的上调1个薪等。 4.2.4.4.3连续2年考核经考评低于80分的下调1个薪等。 4.2.5无特殊原因，不能在规定时间内上交考核、考评结果的，视为考核者工作失误，按每延误一天，减发考核负责人10%的绩效工资，直至减完为止。 4.2.6考核负责人应采取公正、公开、公平的态度对被考核部门和员工进行考核和准确的考评，若在考核、考评的过程中发现弄虚作假、蓄意打击报复等恶性行为，一经查处，减发考核负责人20%的当月绩效工资，并提出书面警告一次；若一年内考核者出现三次考核、考评失误，导致人力资源部裁决的，视同失职处理，对考核负责人将考虑降级、降等或转岗直至解除聘用或解除劳动合同的处理。 4.3考评、考核实施细则 4.3.1员工奖励条件：凡有下列情形之一的，由部门负责人或考核小组上报人力资源部酌情签报，公司主管领导审批报总经理批准后予以奖励。 4.3.1.1对公司业务有特殊功绩或贡献，有利改进计划经采纳施行，观察六个月以上有效的； 4.3.1.2对于舞弊或有危害本公司权益之事，能事先发现或防止，而使公司减少或免受损失的； 4.3.1.3遇到非常事变，能临机应变，措施得当，奋勇救护保全公司财物或人身安全的； 4.3.1.4研究改进设备、工艺、材料，提高公司产品生产能力、降低各种消耗有显著成效，观察六个月以上有效的； 4.3.1.5才能卓著、业绩优异、品德优秀，可为公司楷模，有益于公司及员工树立良好风气的； 4.3.1.6领导有方，服务勤劳，受到各部门赞誉的。 4.3.2员工奖励种类和标准 4.3.2.1能衡量创造价值的，按年所创造的价值评定（公司可指定专家评定小组评审）：10000元以下的一次奖励100元，记嘉奖一次；超过10000元至100万元的按5%提取奖金，20万元以下记小功一次，20万元以上记大功一次，50万元以上上调一个薪级；超过100万元以上的，一次性奖励10万元，上调二个薪级。 4.3.2.2不能直接衡量所创造价值的，参照4.3.2.1条进行嘉奖、记小功、记大功、加薪等奖励，奖励金额一次最高不能超过1000元。 4.3.2.3嘉奖三次算记小功一次，记小功三次算记大功一次，记大功两次上调一个薪级，不跨年度计算。 4.3.3员工处罚条件:凡有下列情形之一的，由部门负责人或考核小组上报人力资源部酌情签报予以处罚，出现记过以上处罚的须经主管领导审批报总经理批准后予以处罚。 4.3.3.1有渎职、失职、对问题失察、违规行为，给公司财物和工作造成损失的； 4.3.3.2泄露公司机密、向主管人员或有关人员隐瞒或谎报事实的； 4.3.3.3故意浪费、损害公司财物的； 4.3.3.4遇有突发事件故意逃避，知情不报的； 4.3.3.5未经公司最高管理者允许而为其它公司、机构或私人工作的； 4.3.3.6工作时间干私活、窜岗、睡觉、怠工或擅离职守的； 4.3.3.7工作不服从分配、扰乱秩序、侮辱同事、妨碍他人工作的； 4.3.3.8品行不端、行为粗暴屡教不改的； 4.3.3.9拒绝接受主管人员或上级正常的工作检查的； 4.3.3.10任何时候有从事与公司利益冲突的任何行为的。 4.3.4员工处罚种类和标准 4.3.4.1能衡量经济损失大小的，如属非故意行为，按所造成的经济损失的大小处罚（公司可指定专家评定小组评议）：1000元以下口头警告一次；1000元至5000元以下的一次处罚50～500元，记书面警告一次；超过5000元至1万元的处罚500元～1000元，记小过一次；超过1万元至5万元的按5%提取罚金，记大过一次；超过5万元的按损失大小处罚金1000～5000元，并免职或解除合同。 4.3.4.2不能直接衡量经济损失大小的，如属非故意行为，经济损失参照4.3.4.1条进行，其它按工作损失天数处罚：工作损失1个工作日以下的，记书面警告一次；工作损失3个工作日以下的，记小过一次；工作损失5个工作日以下的，记大过一次；工作损失5个工作日以上的，免职或解除合同。 4.3.4.3经济损失或工作损失如属故意行为，按一般故意、轻度故意、重度故意、严重故意处罚如下：经济损失1000元以下或工作损失1个工作日以下的，属一般故意，按非故意损失加倍处罚，给予记小过一次；经济损失1000元至1万元的或工作损失3个工作日以下的，属轻度故意，按非故意损失加倍处罚，给予记大过一次；经济损失1万元至5万元的或工作损失5个工作日以下的，属重度故意，按非故意损失加两倍处罚，并免职或解除合同。经济损失5万元以上或工作损失5个工作日以上的，属严重故意，按损失金额全额赔偿，免职或解除合同，直至追究刑事责任。 4.3.4.4一年内书面警告二次算记小过一次，记小过二次算记大过一次，下调一个薪级，记大过两次免职或解除合同。 4.3.5月度考核按公司《绩效考核表》中部门、部门负责人、员工三种情况分别考核，其中关于奖惩情况的考核如出现上述考评、考核细则规定的事项时，在《绩效考核表》中规定的考核仍要进行。 4.3.6生产人员的考评、考核可参照本制度有关条款进行，不再另行规定。 4.3.7各类专项考核按公司有关规定进行。 5.相关文件 质量管理工作考核办法 安全生产奖惩条例 环境保护奖惩条例 成本管理工作实施细则 员工聘用管理规程 员工薪酬方案
考勤管理制度6.记录文件 绩效考核表（员工） 绩效考核表（部门负责人） 绩效考核表（部门）
附加说明 本制度由行政部编制 本制度由行政部负责解释 本标准主要起草人： 本标准主要审定人： 附录1、绩效考核表（员工） 编号：GJ0802/01-（样表）年月日 姓名：部门：职务： 考核时间考核人：考核人职务： 考核项目考核内容加减分标准该项扣分考核得分 厂纪厂规1、迟到、早退-1分/次 2、中途外出（未经请假）-1分/次 3、串岗、脱岗-1分/次 4、其它违纪被公司扣罚或通报批评-3分/次 5、会议迟到、早退、旷会-0.5分/次 工作主动性1、不服从安排（包括临时性抽调）-3分/次 2、遇到困难不想办法、不协调、不反映或反映不及时-2分/次 3、服务态度差、有投诉-4分/次 4、与其它部门缺少沟通，不能很好协调-2分/次 专业水平1、进、销、存信息反映不完全-2分/次 2、储存信息和实物不相合-4分/次 3、保证24小时手机畅通，发现联系不上-4分/次 4、错发、不按计划收货-5分/次 5、帐、卡、物记录不完全、不完整-3分/次 6、专业水平欠佳，其它部门有抱怨(技术状态)-2分/次 7、不按工作程序办事-2分/次 8、每月大件盘存表不按时交纳-2分/天 9、每月积压不合格明细表不按时交纳-2分/天 10、货物摆放不整齐-2分/次 职业素养1、思想不端正，有投诉（查情况属实）-10分/次 扣分合计 奖励情况1、为改进部门工作提供合理化建议并被采纳 3分/次 2、为公司工作提供建设性建议并采纳 5分/次 3、公司级奖励 5分/次 4、经评议服务态度好 3分/次 5、在公司《办公系统》上发表文章 4分/次 加分合计 最后得分（≤120） 说明：100分制，95分以上为优秀，80分及以上为合格，70分及以上为基本合格，60分及以上为合格，60分以下为不合格。 综合评价结果：分级 总结部分：根据员工各自的工作能力，从实际出发，表扬先进以鞭策每一位员工在自己的岗位上努力工作，使本部门的绩效工作上一个新的台阶。 考核人评估： 考核人签名： 附录2、绩效考核表（部门负责人） 编号：GJ0802/02-（样表）年月日 姓名：部门：总经理办职务： 考核时间：考核人：考核人职务： 考核项目考核内容评分标准总分得分部门考核不重新考核，按专项考核结果≤120 关键指标计划的可行性，计划实施的监控非调整每更改1次扣2分100（注：此三项指标根据部门职能由人力资源部制定，指标可以不同） 规章制度的纠察，部门关系的协调缺项扣5分； 投诉属实每次扣1分 公司级会议的组织安排投诉属实每次扣2分 质量考核不重新考核，按专项考核结果≤120 安全考核不重新考核，按专项考核结果≤120 成本考核不重新考核，按专项考核结果≤120 小计 考勤情况1、事假每次扣1分 2、病假每次扣0.5分 3、旷工每次扣5分 4、迟到、早退每次扣2分 奖惩情况1、为改进部门工作提供建设性建议并被采纳每次加2分 2、为领导决策提供建设性建议并被采纳每项加5分 2、公司奖励1次加5分 3、书面警告1次扣2分 4、通报批评1次扣5分 合计得分 说明：优秀（95分及以上）合格（80-94）基本合格（70-79）不合格（70分以下） 综合评价结果：分级 考核人评语： 考核人签名： 附录3、绩效考核表（部门） 编号：GJ0802/03-（样表）年月日 被考核部门：考核时间： 考核小组成员： 考核项目考核内容评分标准总分得分 部门目标完成情况 （90分）1、按时、保质完成总经理办公会布置的任务未完成每项扣5分，单项扣完为止30 2、按时、保质完成部门周、月计划30 3、按时、保质完成部门日常工作20 4、按时、保质完成公司交办的其他任务未完成每项扣2分10 协作情况 （10分）1、部门内员工思想统一，工作热情高列举事实，1分/件5 2、部门间协作顺畅，无不配合或配合不力现象列举事实，1分/件5 小计100 奖惩情况1、部门受奖励每次加5分 2、部门受表彰每次加2分 3、员工受表彰每次加0.5分 4、部门受罚每次扣5分 5、员工受罚、书面警告、通报批评每次扣0.5分 6、部门被投诉且有事实依据每次扣2分 7、员工被投诉且有事实依据每次扣0.5分 8、为改进部门工作提供合理化建议并被采纳每次加0.5分 9、对公司工作提供建设性建议并被采纳每次加2分 10、宣传稿件2篇每篇加1分，缺篇扣1分 小计 合计得分≤120 说明：优秀（95分及以上）合格（80-94）基本合格（70-79）不合格（70分以下） 综合评价结果：分级 总结部分：请说明该部门需要采取何种行动或接受何种培训来改善其工作，并根据以上各方面情况总结该部门的总体工作绩效水平。 考核小组评语：
5771001803090012095 579036822859633082
5771001803090012386 576137399735760696
5771001803090013594 578077579902515512
5771001803090012387 577164982601818051
5771001803090012138 572131192158918326
5771001803090012359 579036822361076053
5771001803090012356 576135286143791742
5771001803090012355 575087869704693279
17088100343355274 101229944325833379
17088100343355275 101866732938832008
17088100343356107 101581152501500522
17088100343356108 101000180059871732
17088100343354295 101074194142687017
17088100343356184 101878660869628802
17088100343356185 101775831174086674
17088100343356109 101086014373572846
17088100343356110 101152207216014916
17088100343355237 101027041605702709
17088100343355238 101229364861425414
17088100343356169 101862204402635718
17088100343354928 101760654089788804
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