小学校园安全主题班队会学习教案汇编2020例文:

“关注校园安全”主题班会教案设计

活动目的：学习校园安全知识，认识安全警示牌，对学生进行安全教育，防患于未然。

活动对象：六年级一班全体学生

活动地点：教室

活动准备：安全知识、警示牌

活动过程：

一、导入班会

男：我们青少年是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全倍受家人、老师的关注。

女：“同学们，下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师们每天都要对我们说的话。

合：让我们安全记心中，记住人生美好，步步小心。六年级三班

《关注校园安全》主题班会现在开始

二、学校安全事故案例

1、列举校园安全案例，敲响安全警示钟

老师：学校是我们学习知识，获得本领的地方，但是由于同学们

的一些不当行为， 往往会酿造出一起起我们不愿发生的安全事故。 下

面让老师带领同学们去看看发生校园里的几起安全事故吧！

案例一：

10 月 25 日晚，四川省巴中市通江县广纳镇小学四年级至六年级

寄宿制学生晚自习结束后， 在下楼梯时发生拥挤踩踏事故， 造成 8 名

1 / 18

学生死亡， 45 名学生受伤。

案例二：

2005 年 11 月 8 日，一完小三年级学生李某午饭后来到学校教学

楼三楼走廊上玩耍，他右脚跨在走廊栏杆上，不慎失手坠落至一楼，

因头部严重受伤，经抢救无效死亡。

案例三：

**中学六年（ 4）班的一位男同学，在体育课的短跑练习中，由

于动作不规范，被自己的脚绊倒在地上，右肩着地，造成右肩粉碎性骨折，要植入钢板固定骨头，目前正在康复中。

案例四：

在一次学校升旗仪式上，我班的一位男同学，突然昏倒在地，摔倒在水泥地板上，脸被水泥地板擦破，幸好急救及时，并无大碍。

案例五：

在一节早读课前，我班的一名女同学，因与一名男同学发生口角，一怒之下，拿起圆珠笔往男同学的手臂插去， 导致男同学的手臂被插伤。

2、结合案例，谈谈你有什么启示

师：结合以上五个案例，谈谈你有什么启示？

一些日常生活中的小问题应如何解决？我们应报着什么样的心

态？

二、学习安全知识

女：同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游。

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你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨，当朝霞映红

了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想。 当我迈着轻快的步伐来

到学校。我们知道新的一天开始了。作为学生，我们更多时间都是在

校园里度过的。我们应该怎样做呢？

1、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入校园；

严禁勾引校外人员来校滋事、打架；不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱

乐场所；不在楼梯、走廊上追逐打闹、推撞；上下楼梯靠右行，不拥

挤、不抢行；严禁攀爬围墙、栏杆及大树。

2、体育课、实验课安全：上体育课时，要有防范意识，不随意

投掷器材。实验课时要严格操作程序，按规范操作，不随意动用器材

和药品，不携带任何化学药品出实验室。

3、集体活动安全：班级、年级、学校组织的户外活动，要严格

遵守活动纪律， 听从老师的指挥， 身体有不舒服的要及时告知老师或

身边的同学。

4、心理健康安全：心理上出现问题可采取适当方法加以排解，

如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。

5、安全顺口溜：

上课小腿莫伸长，走道狭窄不疯狂，

上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。

同学之间有磨擦，宽容谦让是良方，

三、安全知识问答

1、请同学们猜猜这些警示牌是什么意思。（出示警示牌，学生

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指认）

男：在日常生活中，像这样的警示牌还有很多很多，它们时时

刻刻提醒着我们注意安全， 同学们可要留心观察呀！ 但并不是每个地

方都有警示牌来提醒我们， 在没有警示牌的地方， 我们更应该细心观

察，加倍小心，尽量避免受伤。

2、像这种情况，我们班发生过吗？

A．用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。

B．在教室里互相追赶。

这样做对吗？为什么？（学生回答）

3、我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要

注意安全？（同学自由发言）

师小结：同学们找的这些安全隐患非常好， 是学校的问题下课后

老师会及时向学校领导反映， 自己的问题可要及时改正， 防患于未然。

4、现在是轻松十分钟，我们来个安全知识问答。答对就得一颗

星。

选择题

（1）同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（ ）

A、原谅同学或报告老师，让老师处理。

B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。

C、据情节给予报复。

D、叫家长到学校来教训对方。

（2）在预防饮食安全方面做的不妥当的是（ ）

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A、购买包装食品时， 要查看有无生产日期， 保质期，生产单位。

B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。

C、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。

D、养成良好的个人卫生。

（3）乘车时较为安全的行为是（ ）

A、在道路中间拦车。

B、上车时争先恐后。

C、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。

D、不乘坐无牌、无证车。

（4）遇到别人打架时（ ）

A、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。

B、不管他

C、去劝阻

D、告诉老师

（5）遇到火灾时，拨打（ ）

A、110

B、119

C、120

D、121

（6）在道路上行走时（ ）

A、和同学边走边打闹

B、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走

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C、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。

D、为赶时间与机动车辆抢行

判断题：

（1）使用刀具时，互相比划、打闹。 （ ）

（2）用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。 （ ）

（3）用手或金属制品去接触插头底部。 （ ）

（4）当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。（ ）

（5）用沙子或泥土打仗。 （ ）

6）下雨天，在湿的地面上奔跑。（）

7）站在凳子上往阳台下看。

　（ ）四、班会尾声

辅导员讲话：同学们，你们这次班会开得非常成功。通过这次班会，我们学到了许多安全知识， 希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。珍爱生命，把安全牢记心中。时时刻刻注意安全。

在《祝你平安》的歌曲中结束本次班会。

“校园安全”主题班队会

【班队会目的 】

1、通过这次主题班队会，进一步增强学生的安全意识和自我保

护意识。

2、掌握一些自救自护的本领。

3、珍惜生命，健康成长。

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【班队会准备 】

1、写“安全在我心中”主题词。

2、制作相关的课件

3、学生通过各种渠道搜集有关校园安全方面的资料。

【 活 动 对 象 】 ： 六 年 级 二 班 全 体 学 生

【 活 动 地 点 】 ： 教 室

活动过程

主持人：李敏 张宁

一主持人开场白

李：“生命”，一个多么鲜活的词语。

张：“安全”，一个多么古老的话题。

李：“幸福”一个多么美妙的境界。

张：同学们，一人安全，全家幸福；生命至上，安全为天；安全第一，预防为主。

李：生命只有在安全中才能永保活力。

张：幸福只有在安全中才能永具魅力。

李：安全构筑了我们美好的家园，成为连接亲朋好友的纽带。

张：在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸。

李：在安全的问题上，我们必须要防范在先、警惕在前，必须要警于思，合于规、慎于行；

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张：我们必须要树立高度的安全意识， 人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全；必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。

: 校园里的歌声多么嘹亮，张：红旗下的花朵正在绽放，

李：尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：合：大家下午好！

李：周闫小学六年级二班“校园安全”主题班 队 会合：现在开始！

二：展示资料

张：同学们，据有关部门统计，去年中小学学生死于非正常人数 1.44 万，也就是说每天将近 40 万学生死亡，也就是每天有一个班的学生在消失，特别是学生集体事故的发生引起了各界的关注， 不仅给家庭带来巨大的悲痛，也给社会带来不安定因素。

李：是啊，近年来，校园安全事故屡见不鲜。请同学看一看这些资料。（多媒体出示）

2006 年 10 月 25 日晚四川省巴中市通江县广纳镇小学四年级至

六年级寄宿制学生晚自习结束后， 在下楼梯时发生拥挤踩踏事故， 造

8 名学生死亡， 45 名学生受伤。

　16 日上午，新疆生产建设兵团农一师第二中学附属小学学生在下楼参加升国旗仪式时， 发生拥挤踩踏事故，造成 1 名学生死亡， 12 名学生受伤；

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月 7 日凌晨，重庆市奉节县一无牌无证客货两用车在私自运

27 名学生返校途中发生重大交通事故，车辆翻坠下高坡，造成奉节县吐祥中学、龙泉中学共 5 名学生死亡， 3 名重伤。

11 月 8 日，一完小三年级学生李某午饭后来到学校教学楼三楼

走廊上玩耍，他右脚跨在走廊栏杆上，不慎失手坠落至一楼，因头部

严 重 受 伤 ， 经 抢 救 无 效 死 亡 。

日，广东恩平市沙湖镇一所小学部分学生在学校吃早餐后出现腹痛、呕吐等症状，至当日中午先后有 70 人住院接受治疗观察，院方表示其中有 19 人出现中毒症状，另外数十人主要基于心理影响要求住院。

李：看了以上资料你有什么感受？（生谈）

（三）事例展示

张：也许大家认为意想不到的灾难离我们很远， 也许大家觉得永远碰不上这样的倒霉事， 但我要郑重的对你们说我们身边确实存在着不少的安全隐患， 他可能是你一时的疏忽， 也可能是你一时的大意开怀，但他会给你造成不可挽回的后果。请欣赏小品《上课时分》 。

生表演小品。

李：其实危险就在我们身边，我们要注意每一个细微之处，做到防患于未然。接着欣赏《课间时分》 。

生表演小品。

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张：同学们，刚才太危险了，以后在没有任何保护措施的情况下可千万不要再玩平梯了。继续欣赏《劳动时分》

生表演小品。

李：刚才，表演的小品精不精彩，可是刚才几个小品中有许多不安全的行为，你发现了吗？谁来说一说。

学生说。

张：除了小品里的不安全因素， 我们校园里还存在那些不安全因素啊。

生交流，然后说。

李：同学们刚才谈的都非常好， 这些不安全因素确确实实发生在我们身边。时代的警钟在向我们呼唤， 危险时时演绎，络绎的人生里，我们需要安全！

张：下面有请王美玲、聂宇腾、杨舒淇、王阳等同学带来的诗朗诵《校园安全诗歌》

下课铃声响，依次出课堂；走廊慢慢走，有序不争抢；楼梯靠右行，不闹不推搡；运动要适量，上课精神旺；快乐做游戏，个个守规章；安全记心上，时时不能忘。放学回到家，别摸刀与叉；插座里有电，千万别碰它；阳台很危险，能看不能爬；煤气有巨毒，别把火来打；一人在家蹲，门是保护神；如果有人敲，先从猫眼瞧；假如生人来，别把门儿开；大声打电话，歹徒最害怕；

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坏蛋能吓走，安全得保障；父母回到家，一定把你夸！

张：谢谢王美玲等同学声情并茂的朗诵，下面请郑元辉为大家带来校园安全标语。

校园安全标语

不要推不要挤，关心别人爱自己。

上楼下楼靠右走，遇到混乱手牵手。

高高兴兴上学来，平平安安回到家。

危险地方我不去，学会保护我自己。

红灯停，绿灯行，安全处处伴我行。

老师就像我妈妈 , 安全知识要听她。

幸灾乐祸笑哈哈 , 自己出事没人拉。

维护校园安全，营造和谐环境。

我要安全、我懂安全、事事安全、人人安全。

生命至高无上，安全责任为天。

张：通过上面的表演 、学习知道了很多有关安全的知识，想不

想比拼一下。

（五）男女生安全知识大比拼：

李：规则： 1、答对一题得一面小红旗。答不对不得分。 2、一定要等

我说完题目后答题。

一 ： 判 断 题 ：

（ 1 ） 使 用 刀 具 时 ， 互 相 比 划 、 打 闹 。 （ ）

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（ 2 ） 用 湿 手 触 摸 电 器 ， 用 湿 布 擦 试 电 器 。 （ ）

（ 3 ） 用 手 或 金 属 制 品 去 接 触 插 头 底 部 。 （ ）

（ 4）当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。（

）

（ 5

） 用 沙 子 或 泥 土 打 仗 。

（

）

（ 6 ） 下 雨 天 ， 在 湿 的 地 面 上 奔 跑 。

　 （

）

（ 7 ） 站 在 凳 子 上 往 阳 台 下 看 。

（

）

二

：

选

择

题

：

（ 1 ）同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（ ） a 、 原 谅 同 学 或 报 告 老 师 ， 让 老 师 处 理 。

　b 、 记 恨 在 心 ， 事 后 叫 人 一 起 教 训 对 方 。

c 、 据 情 节 给 予 报 复 。d、叫家长到学校来教训对方。

　.

（ 2 ） 在 预 防 饮 食 安 全 方 面 做 的 不 妥 当 的 是 （ ）a、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。

b 、 餐 具 要 卫 生 ， 要 有 自 己 的 专 用 餐 具 。

c 、 在外 就餐 时， 选择 较为便 宜的，无 证无 照的 “路 边摊 ”。

d

、

养

成

良

好

的

个

人

卫

生。

（ 3 ） 乘 车 时 较 为 安 全 的 行 为 是 （

）

a

、

在

道

路

中

间

拦

车

。

b

、

上

车

时

争

先

恐

后

。

c 、 车 辆 行 驶 时 ， 头 、 手 不 伸 出 窗 外 。

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d 、 不 乘 坐 无 牌 、 无 证 车 。

（ 4 ） 遇 到 别 人 打 架 时 （ ）

a 、 上 前 围 观 ， 给 自 己 认 识 的 人 加 油 、 帮 忙 。

b

、

不

管

他

c

、

去

劝

阻

d

、

告

诉

老

师

（ 5

） 遇 到 火 灾 时 ， 拨 打 （

）

a

、

110

b

、

119

c

、

120

d

、

121

（ 6

） 在 道 路 上 行 走 时 （

）

a、

和

同

学

边

走

边

打

闹

b 、 要 走 人 行 道 ， 没 有 人 行 道 的 道 路 ， 要 靠 路 边 走 c 、 行 走 时 东 张 西 望 ， 边 走 边 看 书 或 做 其 他 事 情 。

　d 、 为 赶 时 间 与 机 动 车 辆 抢 行张宁：刚才同学们回答问题都很积极，经过激烈角逐，宣布获胜

方。通过刚才的学习，能不能用一句话说一说自己的体会。

（六）谈切身体会。

生谈。

李：同学们谈的都很好，一个和谐温馨的校园是我们健康成长的殿堂。

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张：校园的安全关系到我们的健康成长，能否完成学业，关系到

家庭的幸福和社会的和谐。

　是学校发展的支点和保障。 下面有请我们

的班主任刘老师对我们的班会做出小结。

（七）结束语

张：蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔；

李：老师和父母的心一样，希望我们健康成长。

张：校园是个快乐的地方，我们在平安校园愉快歌唱，合：校园是个知识的海洋，我们和老师一起编织梦想。

李：让我们在《祝你平安》的歌声中结束今天的主题班队会， （同学们一块唱）

张：六年级二班主题班会到此结束。

合：谢谢大家

“关注校园安全”主题班会

一、班会活动目的：

1、让学生找出校园内存在的安全隐患，增强班内学生的安全意识，能懂会用一些基本常用到的校内的安全知识， 达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。

2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，

有利于他们的健康成长。

二、班会准备：

活动准备：

1、分小组调查、拍摄，收集资料；

2、准备好“小品表演” ，对有关人员进行排练。

3、多媒体电脑及课件等。

4、选好及训练班会主持。

活动过程

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一、校园事件数据引入，宣布班会开始。

1、近几年，有关校园的中毒事件、踩踏事件、暴力事件、交通安全事件呈

上升趋势。据有关部门统计，目前全国每年约有 1.8 万名中小学生非正常死亡。

这引起了社会及有关部门的关注， 它们不仅给家庭带来极大的伤害， 也给社会带

来许多不安定的因素。

2、安全重于泰山。特别是校园安全，所以，今天我们的主题班会为《关注校园安全》，（板书，齐读），有请主持人：陈秋林、林星，电脑操作人员：陈志波，掌声欢迎。

二、资料组的同学讲讲发生校园里的几起安全事故。

学校是我们学习知识， 获得本领的地方， 但是由于一些人的不当行为， 往往会酿造出一些我们不愿发生的安全事故。

　下面让资料组的李妙同学带我们去看看发生校园里的几起安全事故吧！

1、案例一：《四川通江一校园发生踩踏惨剧》 。

2、案例二：《李某在校园走廊玩耍时不慎坠楼》 。

3、 案例三：《一名男同学动作不规范受伤》 。

4、案例四：《课间打闹一同学手臂受伤》 。

3、 结合上面 几起校园安全事故 ，请同学们谈感受。

三、校园内的安全隐患

1、演小品《追逐》，看后，提问学生：你觉得他们做得对吗？错在哪里呢？应

该怎样做？ 然后各自说说你的看法。

2、 班级调查小组进行了专门调查：汇报 校园内存在的安全隐患 ？

3、其他同学说自己身边还有哪些不安全的行为。

四、校园安全文明行

1、面对这些校园安全隐患， 全班分小组讨论： 如何避免校园的安全隐患？ （分别从教室、楼梯、操场、走廊方面如何注意安全。

　）

2、为了加强学生的安全意识，让学生读安全顺口溜：

上课小腿莫伸长，走道狭窄不疯狂，

上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。

同学之间有磨擦，宽容谦让是良方，

3、进行校园安全知识测试， 内容分单项选择和判断题。

　以小组为单位，看哪一小组能答得又快又准，答对的小组就可以获得一面小红旗，获得红旗最多的小组，还可以得到两个苹果。

4、请同学们在“平安之果”上签名，然后贴到“平安之树”上。祝你们平安！（背景音乐为《祝你平安》 ）“安全关系你我他，校园安全靠大家” ，希望同学们记在心中的。

五、结尾。

1、安全与健康同行，与快乐相伴，希望同学们能关注校园安全，去珍惜生命。

让我们大家一起来朗诵《热爱生命》 ：

爱护花坛里的花草体验绿的和谐

帮助摔倒的同学体验心灵的沟通

生活的天地这样辽阔

生活的快乐这样有趣

文明安全让生活更美丽

热爱生命 让我们更快乐地生活

2、班主任为班会进行小结。

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同学们这次主题班会 《关注校园安全》 开得很有意义， 从同学们积极投入的表现中，老师足以看出同学对校园安全的关注，希望 以前曾经做过不安全的事的同学，要把安全牢牢地记在心里， 要有安全意识和自我保护意识，不但要注意校园内安全，还要注意校园外的安全，让安全系着你、我、他。谢谢！

3、主持人宣布班会结束 !

《校园安全主题班会》主题班会

活动目的：学习校园安全知识，认识安全警示牌，对学生进行安全教育，防患于未然。

活动对象：六年级五班全体学生

活动地点：教室

活动准备：安全知识、警示牌

活动过程：

一、导入班会

我们青少年是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全倍受家人、老师的关注。

同学们，下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师们每天都要对我们说的话。

让我们安全记心中，记住人生美好，步步小心。

二、学习安全知识

同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游。你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想。

　当我迈着轻快的步伐来到

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学校。我们知道新的一天开始了。作为学生，我们更多时间都是在校

园里度过的。我们应该怎样做呢？

1、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入校园；

严禁勾引校外人员来校滋事、打架；不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱

乐场所；不在楼梯、走廊上打闹、挤搡；上下楼梯靠右行，不拥挤、

不抢行。

2、体育课、实验课安全：上体育课时，要有防范意识，不随意

投掷器材。实验课时要严格操作程序，按规范操作，不随意动用器材

和药品，不携带任何化学药品出实验室。

3、集体活动安全：班级、年级组织的户外活动、社会活动等，

要事先制定好活动安全方案报经上级批准后方可进行。

4、心理健康安全： 教师要提高心理健康教育的基本技能，对心

理上出现问题的学生要给予更多的关爱， 积极疏导化解， 不能采用简

单粗暴的方法， 严禁体罚、变相体罚学生或其他侮辱学生人格尊严的

行为。学生心理上出现问题可采取适当方法加以排解，如可找老师、

家长、学生、朋友等倾诉。

5、安全顺口溜：

上课小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂，

上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。

同学之间有磨擦，宽容谦让是良方，

四、班会尾声

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辅导员讲话：同学们，你们这次班会开得非常成功。通过这次

班会，我们学到了许多安全知识， 希望同学们在学校能够自觉遵守安

全规则。珍爱生命，把安全牢记心中。时时刻刻注意安全。

在《祝你平安》的歌曲中结束本次班会。

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