【个人自查总结】

个人自查总结

个人自查总结 翠屏区邱场镇中心学校：刘华 不知不觉中走向教师这个工作岗位已经有十六个年头了，在这十六年里我从来就没有动摇过做为教师的基本准则：除了有正确的教书育人的观念外，我还关爱每一位学生，关注每一位学生的健康成长。通过十六年的实践，我更深刻地懂得了教师的责任，真切地感受到“学高为师，身正为范”的道理。

　 一、 不断加强思想政治学习，提高自身师德修养 十六年来，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，遵守学校的各项规章制度，与老师团结合作，能够正确处理好教师之间、师生之间的关系，特别尊敬老教师，把他们作为自己学习的榜样；爱岗敬业，具有无私奉献精神；能积极参加学校组织的各种形式的政治和业务学习，通过学习不断提高思想认识，端正工作态度，服从工作安排。

　 二、 不断刻苦钻研业务，努力提高课堂教学效益 教学工作可以说是一项常做常新，永无止境的工作。社会在发展， 时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化，为了更好地进行教学，我除了坚持参加学校举办的业务学习外，还利用大量的业余时间自觉学习了解新课程的教育理念。其次，利用所学新理念结合本校学生具体情况创造性开展教学工作，在教学中先读教材，对教材作深入细致的钻研，准确把握教材的重难点，对教材进行合理整合，确实做到了是用教材而不是教教材，然后根据学生心理特点和班上学生的实际知识水平，制定恰当的教学目标，选择合适的教学设计方案， 在课堂教学中始终坚持“教师为辅、学生为主、教学为主线”的愉快式教学，使讲练有机结合，尤其注重在课堂教学中充分给学生时间进行自主、合作、探究学习，给学生机会让学生自己提出问题，自己想办法解决问题，注重培养学生养成倾听他人发言的习惯，学会正确评价同伴等。最后积极做好学困生的工作，用发展的眼光看待学困生，不歧视、冷淡，做到“真诚、耐心”，允许他们学新知时暂时听不懂，给他们一个接受知识的过程，尽最大限度保护他们学习自尊心和求知兴趣。严格要求自己：永远用宽容的心态面对学生，永远用欣赏的眼光看待学生。三、>尽量做好后进生的辅导和转化 在课后，我为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。

　 由于教育教学行为规范，能够因材施教，及时发现、研究、反思和解决教学工作中的新情况、新问题，所带班级的学生对学习不厌倦， 学习的能力普遍得到提高，学困生面在逐渐减少，尤其是 2015 年春期八年级物理期末考试低差生只有两人。在今后的教学中，我会不断改进教学方法，争取实现低差为零的突破。

　 四、取得的成绩 虽然教学方面的成绩一直比较突出，每次考试在年级甚至在全区乡镇中学中都处于领先地位。但是为更好的适应教育教学工作的新形势，新要求，在做好教育教学工作外，我还不断加强学习，2015 年 1月荣幸的参加了省级名师工作坊---共乐初中的曾刚名师工作坊的培训，已经顺利完成培训任务，等待培训结业证。不断坚持理论学习，积极开展教学科研工作；加强现代化教学技能的学习，能熟练运用信息技术手段进行教育教学。