《9.神奇的“眼睛”》能本学案 能本学习目标 1.会查阅书籍及其他信息源，能用语言、文字、绘图等方式表述研究过程和结果。
2.尊重他人劳动成果；愿意合作交流；积极查阅资料，关心新科技、新发明。
3.了解显微镜的主要结构；了解新型观察仪器的种类和主要用途。
预学案 一、搜集资料，了解神奇的“眼睛”（功能、结构、工作原理等）：
显微镜、望远镜、生命探测仪、电子胃镜、CT 扫描仪、电子验钞机、电子监控等。（小组推选代表简要交流）
二、通过预习，你还想进一步探究些什么问题？
导学案 活动一：
神奇的“眼睛” —— 显微镜 镜 （合作释疑：小组合作学习，解决自主探究过程中的质疑点。学习活动结束后，选择一名代表把学习收获展示给大家。）
（一）
显微镜的结构 （ 如 图）
（二）
显微镜的使用 1. 显微镜的取送：
① 右手握镜臂；左手托镜座； ② 镜筒朝前，镜臂朝后 ③ 置于观察者座位前的桌子上，偏向身体左侧，距桌沿 7cm 左右。
2. 对光：
①逆时针转动粗准焦螺旋，使镜筒徐徐上升，然后转动转换器，使低倍物镜对准通光孔； ②用手指转动遮光器（或片状光圈），使最大光圈对准通光孔，左眼向目镜内注视，同时转动反光镜，使其朝向光源，使视野内亮度均匀合适。
3 3. . 放置玻片标本：
取一玻片标本放在镜台上，一定使有盖玻片的一面朝上，切不可放反，用压片夹夹住，然后移动玻片，将所要观察的部位调到视野范围内。
4 4. . 观察 ：
①用左手按顺时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢下降，同时两眼从侧面注视物镜镜头，当物镜镜头与载物台的玻片相距 2～3mm 时停止。
②用左眼向目镜内注视（注意右眼应该同时睁着），并逆时针转动粗准焦螺旋，使镜筒徐徐上升，直到看清物象为止。如果不清楚，可调节细准焦螺旋，至清楚为止。
活动二：
科学观察我能行！
运用所学显微镜知识，观察一滴水。
（组长统筹，保证每位组员都能运用所学知识正确的观察一滴水里到底能看到一些什么，观察结束，推选代表交流。）
活动三：
各种神奇的“眼睛” —— 新型观察仪器
〔合作释疑：组内交流搜集的资料，组长统筹整理，剔除重复内容，保留主要内容，进行集体展示，交流资料粘贴或手抄在空白处。〕 显微镜、望远镜、生命探测仪、电子胃镜、CT 扫描仪、电子验钞机、电子监控„„
检测案 一、精彩补白 1.我知道的新型观察仪器有（
）、（
）、（
）等。
2.显微镜的主要构造有 镜座、镜臂、载物台、 （
）、（
）、（
）准焦螺旋等。
3.把凹透镜和凸透镜组合在一起可以做（
）。
4.在用显微镜观察东西时，一般用（
）对准目镜，用（
）转动粗准焦螺旋。
二、快乐选择 1.在 2008 年 5 月 28 日汶川大地震中的搜救过程中，使用的观察仪器是（
）
A 电子显微镜
B 凸透镜
C 生命探测仪
2.显微镜应放在：（
）
A 桌子边缘
B 距桌沿 7cm 左右的地方
C 随便放置 三、正确判断 1.电子胃镜主要由内镜、视频处理器、电视监视器三部分组成。（
）
2.拿显微镜时应用右手托住镜座。（
）
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