开学，汉语解释有开设学校、启作学者、学期开始三个释义。但在日常生活中用的比较多的是学期开始。现代汉语中开学通常指学生们经过假期的休息之后，重新返回学校继续学习。根据国家与学制不同，每年的开学日会有2-4个，代表一个新学年开始的开学日一般会进行， 以下是为大家整理的关于2021年9月开学季疫情防控3篇 , 供大家参考选择。
2021年9月开学季疫情防控3篇
【篇一】2021年9月开学季疫情防控
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9月开学季活动策划方案
暑假已过， 我们迎来了新学期， 迎来了新同学、 新环境，
也相应地迎来各式的开学活动，那么开学活动该怎么策划呢 ?
下面学习啦小编整理了 9 月开学季活动策划方案， 供你参考 !
9 月开学季活动策划方案篇一
为营造开学期间青春
积极、活力温馨的校园氛围，生动宣传展示省内高校 2014
级大学新生的青春风貌，引导广大青年坚定中国特色社会主
义理想信念、 积极培育和践行社会主义核心价值观， 团省委、
省学联联合南京邮政将于近期开展 2014 江苏高校“青春最
美开学季”活动，现将活动方案公布如下。
一、时间安排
0** 年 9 月中旬至 10 月中旬
二、参加对象
网络活动：全省各高校
现场活动：南京航空航天大学、河海大学、南京师范大学、南京医科大学、南京工业大学、南京信息工程大学、南京邮电大学、南京林业大学、南京审计学院、南京工业职业技术学院
三、活动内容
活动一：“我和大学的第一张合影”
网络活动： 参与者需关注 “江苏共青团” 和“团学苏刊”微信，通过微信后台发送照片， 所有照片拍摄地需在高校内。
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两个平台每天各抽出十名参与者，将其照片制作成明信片，寄往其指定地址。
现场活动：活动主办方将选择校园标志性建筑物或人流
量密集的地点 ( 如图书馆、 食堂、学生宿舍等 ) 搭建活动场所，参与者用手机微信扫描“江苏共青团”和“团学苏刊”的二
维码，关注相关微信，即可获得一次免费定制明信片及邮寄的机会。照片可以由学生自行用手机拍摄，也可现场由工作人员代为拍摄。
活动二：“我为核心价值观代言”
网络活动：参与者将自己的代言照片发送到“江苏共青
团”、“团苏学刊”微信平台，或通过自己微博参与 #我为核心价值观代言 #话题，并 @江苏共青团、 @江苏省学生联合会，代言照片可以借助道具，自定造型，但必须体现以下内容：
我是 ___________( 身份或姓名 ) 。_____( 爱国 / 敬业 / 诚信 / 友
善) ，就是 ____________( 谈自己对这个词的理解 ) 。
现场活动： 参与者用手机微信扫描 “江苏共青团” 和“团
学苏刊”的二维码，关注相关微信，在“我为核心价值观代
言”主题背板前创意自己的摆拍 POSE，并通过微信将照片发
至“江苏共青团” 、“团学苏刊”微信平台或通过自己微博参
与#我为核心价值观代言 #话题，并 @江苏共青团、 @江苏省学生联合会，即可获得活动纪念品一份。
活动主办方将在活动结束后，评选出十大最美代言人，
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并以此制作成“最美开学季”明信片赠送给获奖学生。
四、相关要求
1、参与高校团委需要结合各自学校的迎新工作安排，并与学校学生处、宣传部等部门沟通，落实好活动举办的具体方案，不影响正常的军训和教学工作，确保活动的顺利开展。
、参与高校团委需要让大学新生充分了解此次活动，在开学之际，运用报纸、广播、电视、网络等媒体，进行宣传发动，营造有利于活动顺利开展的浓厚氛围，吸引新生广泛参与活动。
、参与高校团委需要充分考虑参与人员的规模数量，精
心选定举办活动的场地范围 ( 建议在室外场地 ) 、搭建布设活动的场地 ( 如帐篷、桌椅板凳、横幅展板等 ) 、提供活动需要的设备 ( 如电脑、音响、电源接口 ) ，并维持好现场的活动秩
序。另外还需考虑活动当天，天气因素对于活动的影响。
、参与高校团委需要协调学校学生会、学生社团联合会、
传媒中心等学生组织配合开展此次活动。在活动现场，组织
学校具有特色的社团进行文艺表现 ( 如舞蹈表演、歌曲演唱、运动活力展示等 ) 为活动进一步增添欢乐氛围。
、现场活动高校团委需填写参与此次活动的项目表，并
指定一名学校团委老师作为此次活动的联络人。
9 月开学季活动策划方案篇二 一、活动目的：
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1、让家长了解幼儿园的办学理念和教育宗旨及本学期
园务活动安排等。
、通过亲子游戏，让孩子尽快适应新环境，熟悉幼儿园。
二、活动时间： ** 年* 月* 日
三、活动地点：幼儿园操场
四、活动对象：全园师生
五、活动准备
(1)场地的布置
大门口横幅为： ** 幼儿园欢迎小朋友 !
现场环境要有喜庆的气氛，根据园所适宜安排椅子及小
推桌 3 张
(2)音响设备 ( 包含两个小蜜蜂或一个话筒与一个小蜜
蜂)
整个典礼的音乐及中大小朋友表演唱歌伴奏带
(3)幼儿园全体员工必须穿园服，佩戴工作牌子
(4)米奇米尼卡通人物要到位
(5)后勤组要准备大蛋糕 3 个，切蛋糕工具、幼儿人手一份一次性餐具
(6)各班级现场准备垃圾桶和纸巾
(7)小熊一个，鼓一个
(8)> 游戏为获胜的家长准备一份精美礼品最多
5 份
(9)区域班级牌子各一个
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六、活动流程
( 一) 开学典礼入场
1、各班教室带领家长在定座位置区域就坐。、放音乐幼儿有秩序地入场。
( 二) 叮当猫、米尼出场与全体家长和幼儿共舞
( 三) 园长发言
( 四) 师生同乐
1、大哥哥、大姐姐 ( 中、大班幼儿 ) 才艺表演、亲子活动
(1)击鼓传熊：鼓声停了熊到哪个人的手里就请这一家人上来表演一个节目，这个活动表演三至五次吧。
(2)家长游戏《马兰花》 ：请 20 个家长来到场地中间 . 主
持人介绍游戏玩法 . 教师马兰花的儿歌当主持人说3 朵开时
个3 个家长抱在一起， 2 朵开时就 2 个 2 个家长抱在一起 .
没有人抱的家长就淘汰出局 , 最后剩下的家长就赢了，并为
他发放小礼品。
儿歌为 : 马兰花马兰花 , 风吹雨打都不怕 , 勤劳的人们在说话 , 请你马上就开花 , 开三朵 ( 开几朵自己随便说 ) 玩三遍。
七、分享甜蜜
幸福和谐的家庭需要大家的精心经营。 ** 幼儿园极力打
造全市最好的幼儿园，我们为孩子营造的环境也是甜蜜温馨
的，我们希望在座的每位家庭日子也过的甜甜蜜蜜。现在我
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们为幼儿准备了大蛋糕预祝我们的小朋友甜蜜每一天，另外
我们还为幼儿准备了一份牛奶请大家开心享用。
八、结束语
工作人员安排——
策划 / 主持 / 道具音响 / 东西采购 / 现场秩序管理 / 切蛋糕
/分蛋糕 / 园安全工作。
9 月开学季活动策划方案篇三 新学期开始了，从幼
儿园毕业的孩子们已经背上小书包，成为了一名小学生。孩
子从幼儿园走进小学，最想认识的一定是我们亲爱的老师和
可爱的小伙伴。我们将成为孩子们在校的第一个大朋友，我
们如何帮助孩子们迈好入学的第一步，尽快地适合小学环境
和学习生活呢 ?那么我们就要给孩子们上好入学教育课，让
他们尽早明白小学的生活方式、学习生活、活动范围、人际
交往等方面都发生了变化。
一、活动目标：
( 一) 总目标：通过入学教育这一活动，培养一年级新生
逐渐形成良好的学习、行为习惯，帮助孩子顺利度过入学适
应期，成为一名小学生。
( 二) 分目标 ( 开学第一周 ) ：
1.重点让学生熟悉校园，初步了解学校的规章制度( 如：
遵守作息时间、就餐纪律、集会纪律等 ) 。
. 了解课堂常规：知道上课要遵守纪律，做到专心听讲，
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不随便讲话，不开小差，发言要举手。
. 入学教育规范，各学科老师、班主任及辅导员根据实际
要求渗透规范。
二、活动安排：
月1 日
晨会 (8 ： 15 铃声响，一年级 8： 10 分先开始整队起来 )
升旗仪式和全校开学典礼。
第一、二节课：根据教育局开学工作部署，全校师生收
看《开学第一课》 。
第三节课：
1.迎接新同学，安排新生入座。
. 教师自我介绍，排列座位。
. 班主任、辅导员进行队列及训练 ( 做操集会队列 )( 三名
任课体育教师协助 )
中午就餐：班主任、辅导员与学生一起就餐，告诉学生
就餐时要注意的事项：就餐时要铺好餐布，就餐时要保持安
静，不随便和周围的同学讲话 ; 养成节约的好习惯，不挑食、
不浪费 ; 就餐后要擦拭干净嘴巴和小手，整理桌面，收拾餐
盘。
中自习：班主任、辅导员和学生一起在教室里休息，可
以让学生趴在桌上午睡片刻。
第四节课：班主任和辅导员一起带着学生熟悉班级环境
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及参观校园，设计路线。
( 提示学生按照上一节课安排的队列走，做到轻声慢步，
保证安全，同学间文明礼让 )
路线：教室饮水机：告诉学生饮水机的正确使用方法，
下课排队取水，不拥挤。→→认识厕所的位置，认清男、女
标志，上厕所时慢走， 用厕后及时冲洗， 节约用水， 不玩水。教师告知学生下课要记得及时上厕所→→认识三门学科任
课老师的办公室及座位 ( 有事找老师，报告允许方可进 ) →→ 舜湖广场：告诉学生这里是我们做操集会的地方，在广场上
要听国歌原地立，向国旗敬个礼。→→足球场：告诉学生要
爱护草坪，不能随意践踏。→→篮球场：看器械、花草等，
告诉学生安全游戏很重要，爱护花草和器械，不随意乱扔垃
圾。→→学校大门口的环境：告诉学生父母在哪里接你们放
学，如果父母没来，你们该在哪里等候
?( 强调等候纪律 ) →
→回教室前的走廊：在走廊里，要右侧一列，轻声慢步
; 走
廊上和上下楼梯不拥挤有秩序。→→明确学生课间活动的范
围→→回教室：告诉学生在教室里不准随便乱扔垃圾，要放在垃圾桶里，值日生要勤倒垃圾。
XX教师带领学生参观认识的时候， 应渗透安全教育， 让学生知道哪里玩耍是危险的，要避免危险发生在我们身边。
第五节课：班主任、辅导员分发新书，指导学生认识书本，知道要爱惜书本， 布置回家要给新书穿件漂亮的新衣服。
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第六节课： ( 放学教育及训练 ) 班主任指导学生放学时要
先整理好课桌上及桌肚内的东西，不留纸屑在桌肚里，捡起
周围的垃圾扔进垃圾桶，将凳子推入桌内。
放学：排队静、齐、快。班主任在队列前，辅导员在后，
一路上要及时纠正学生的行为：走路时看着前面同学，不要
掉队，不要东张西望，不要讲话。再次强调安全 ( 告诉学生
父母在哪里接你们放学，如果父母没来，你们该在哪里等
候?)
布置回作：包封面 ; 准备好第二天的自我介绍，可以说
说——你叫什么名字 ?你喜欢你的名字吗 ?你的家住在哪儿 ?
你家周围都有些什么呀 ?你的爸爸妈妈是做什么工作的 ?你喜欢他们吗 ?为什么 ?你平时最喜欢干什么啊 ?你认为自己最大的本领是什么呢 ?
( 第一天值日生要求班主任、辅导员一起做 )
月2 日
晨会：从 9 月 2 日起“特色晨会” 是“认识我的小伙伴” ，
学生进行自我介绍，彼此互相认识，逐渐让学生熟悉、了解
自己的小伙伴，以此建立集体的概念和伙伴的意识。
上午三节课语文、数学、英语三门学科教师协调好课的
顺序，进行常规教育和文明教育，让学生形成养成良好的学
习、生活习惯的重要性。
以下内容仅供参考，老师应结合学科中的具体要求确定
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上课内容，告诉学生上课前要做些什么 ?强调一下学习用品
的准备： 2h 铅笔 10 枝 ; 绘图橡皮， 不要买花俏的 ; 软垫板等 ;
上课时要怎么做 ; 回家后要如何复习、作业等等。培养学生
在开学第一周就要养成良好的学习、生活习惯。
1 、穿：脸洗净，头梳好，衣着整洁要做到 ; 穿校服，运
动鞋，保持一天精神好。
、课前 ( 坐、立 )
会听铃声上下课，上下课的礼仪训练。每一堂课开始都
有铃声，叫上课铃。上课铃一响，大家都要坐得端端正正，
静静地等老师来上课。
儿歌：铃声响，进课堂，课本铅笔放得好，静等老师来
上课，比比哪个坐得好。
我是小学生，上课小手放得好，小脚并并拢，身子坐得
正。小眼睛仔细看，小耳朵专心听，说话先举手，才是好学
生。
( 坐：头正、身直、脚并拢。立：回答问题先站直，出
门站队快静齐。 )
、上课 ( 听、说、看、读、写 )
听：上课认真听讲。 老师讲话不插嘴， 同学讲话不打断。
说：说话训练。⑴跟师讲。⑵自由讲。⑶指名练说。⑷
开火车练讲。 ( 说：普通话要坚持，小声议大声说，要发言
先举手，一句一句讲清楚。 )( 说得好用眼神、微笑及语言如
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“你真棒”表扬，说不好，不取笑，有礼貌。 )
看：老师讲话看教师，老师写字看黑板，同学发言坐正
听。
读：书斜立，眼睛看，大声读。 ( 训练：跟老师读，朗读，自己读，跟伙伴一起读。 )
写：手离笔尖一寸， 胸离桌边一拳， 眼离书本一尺。 ( 写错了，擦干净、不乱写乱画 )
、下课，备：下课了，换书本，先入厕，再休息，文明游戏要牢记 ; 听铃声，进课
堂，安静坐正把课上。
、课间
上好厕所，好好休息。
集会，做操：铃声响，队站好，快静齐，心间记。
课间活动有秩序，公共场所要有爱环境，讲秩序，重礼让，轻说话。
游戏安全有礼让，文明礼貌待师生。 ( 见到老师主动问好，关心同学 )
、课后 ( 吃、睡 )
按时上学不迟到、爱护学习用品、认真完成作业，字迹工整、互助合作、参加活动守时，有事先请假、多读书
遵守交通规则，不横穿马路、放学不在学校逗留，按时回家、不能按时回家要及时打电话告知父母活动的时间和地
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点。
吃：先洗手，再静息，安静排队不争抢 ; 不说话，不挑食，安安静静把饭吃 ; 吃完饭，清桌面，轻放碗筷把嘴擦。
睡：在家按时睡觉，早上按时起床。不贪睡，不迟到。
重点：安 全： ( 忌追逐 打闹 安全第一 ); 上下梯靠右
行; 下课上好厕所。
礼貌： ( 尊重别人，见到老师主动问好， 进老师办公室喊报告 ) 。
日常卫生：不在桌子上乱写乱画，垃圾放到垃圾桶，削笔屑倒垃圾桶。
早 餐：吃干净，讲卫生。不乱倒，不浪费。作业及时做，及时交。
附：一年级新生入学十二字规范坐：头正、身直、脚并拢。
立：回答问题先站直，出门站队快静齐。
听：上课认真听讲。 老师讲话不插嘴， 同学讲话不打断。说：普通话，要坚持，小声议，大声说，要发言，先举
手，一句一句讲清楚。
读：书斜立，眼睛看，大声读。
写：手离笔尖一寸，胸离桌边一拳，眼离书本一尺。看：老师讲话看教师，老师写字看黑板，同不发言坐正
听。
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吃：先洗手，再静息，安静排队不争抢 ; 不说话，不挑食，安安静静把饭吃 ; 吃完饭，清桌面，轻放碗筷把嘴擦。
睡：按时睡觉，早睡早起。不贪睡，不迟到。
穿：脸洗净，头梳好，衣着整洁要做到 ; 穿校服，保持一天精神好。
备：下课了，换书本，先入厕，再休息，文明游戏要牢记; 听铃声，进课堂，安静坐正把课上。
中午就餐： 强化就餐纪律， 班主任和辅导员一起在教室。
第四节课：提前准备好一些近几年学校开展的丰富多彩的校园活动的图片 ( 可制作 ppt) ，讲给学生听一听其中有趣的事情，让学生对学校有一个美好的印象，激发学生对于盛泽实验小学的喜爱之情。
进班教师名单：
第五节课：
1.教师带领学生认识综合楼中的功能教室：美术教室、
音乐教室 ( 这两个教室提前问清该班在哪一个教室上课 ) 、二楼行政办公室 ( 并告诉学生平时不能在这层大声喧哗，上下
楼绕开行政办公室 ) 、报告厅。
. 认识校医的办公室。
进班教师名单：
第六节课：班主任指导学生如何做好值日生工作，班级
里卫生岗位有哪些 ?平时我们在保洁方面要注意什么 ?请班
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主任落实到细节。
放学同 9 月 1 日安排 ( 班主任与辅导员一起带队 ) 。
看了 9 月开学季活动策划方案还看
1.2016 开学季活动主题策划
2.2017 开学季活动主题名称
3.2016 开学季促销活动策划
4.2017 开学季促销活动方案
5.2017 年 9 月开学第一课方案
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【篇二】2021年9月开学季疫情防控
2021年春季开学新冠肺炎疫情防控技术方案为切实做好新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作，确保师生 生命安全和身体健康，依据《传染病防治法》、《学校卫生工作 条例》和上级有关新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作精神、市 教育局2021年春季开学会议精神及相关疫情防控文件精神，特 制定本方案。
一、 指导思想
以关于新型冠状病毒感染肺炎疫情工作的重要指示，认真落 实省有关疫情防控的会议和文件精神，按照市教育局的具体部 署，遵循属地管理原则，坚持底线思维，坚持有的放矢，进一步 提高政治站位，进一步强化防控措施,进一步落实工作责任，进 —步提升防控效力，全力做好学校开学前后疫情防控防疫工作, 确保学校春季开学工作安全稳定。
二、 总体目标
健全和完善联防联控工作机制，举全校之力、聚全校之智， 坚决打贏春季开学新型冠状病毒感染肺炎疫情防控阻击战，全力 保障广大师生生命安全和身心健康，全力保障学校教育教学工作 有序开展。
三、 领导及工作小组
组长：XXX
副组长:XXX、XXX、XXX
成员：XXX、XXX、XXX、各年级组长、各班班主任、校保健人员、生活老师 （―）制度要求
L各地根据当地疫情防控风险级别和疫情应急响应级别作出中小学开学决 定。严格落实属地责任、部门责任、单位责任和家庭责任，安排好学校疫情防控 各项工作，确保人员到位、设备到位、设施到位、物资到位、能力到位、制度落 实到位。低风险地区学校开学前应当对来自中高风险地区教职员工和学生加强健 康管理。
2.学校成立新冠肺炎疫情防控工作领导小组，校长是学校疫情防控第一责任 人各部门主要负责人为本部门第一责任人（各部门副职为具体实施人）,各岗位 职责明确，任务到人,指定明确的疫情防控工作责任人和工作联络人。
3•根据本地区疫情防控和学生来源特点，制定具体防控工作方案、应急处置预 案和工作制度,包括学校传染病疫情报告制度、晨午检制度、因病缺勤追踪登记 制度、复课证明查验制度、健康管理制度、传染病防控健康教育制度、通风消毒 制度、环境卫生检查制度和免疫预防接种查验制度（即二案九制）等。
4•建立完善疫情联防联控工作机制。请上级教育部门与卫生健康行政部门加 强指导和人员培训服务、推动学校与疾控机构、就近定点医疗机构、社区卫生服 务中心的沟通协调,配合属地街道（乡镇）、社区（村）等有关部门,积极开展联防 联控，形成教育、卫生、学校、家庭与医疗机构、疾控机构"点对点"协作机制。 学校在开学前与属地社区、公安部门、医疗机构和疾控机构等做好对接,组织全 校教职员工对各项方案和预案进行培训，并开展防控应急演练。
（二）人员返校要点
1、严格离市师生集中隔离和核酸检测。对离市到过国内疫情中高风险区入 （返）市师生员工（含保安、保洁、食堂工作人员等临聘人员，下同）实行"14+7" 集中隔离医学观察和"2 +1"核酸检测。
1来自中高风险区的师生员工,应主动向所在社区（村组）申报，到达本市 后14天内所旅居地区调整为中高风险等级的，应主动向所在社区（村组）申报。 14天内有中高风险区旅居史的师生员工集中隔离至离开中高风险地区满14 天，并在集中隔离的第1天、第13天做2次核酸检测,核酸检测结果均为 阴性的，解除集中隔离，再居家健康监测7天，并在居家健康监测第7天做1 次核酸检测,其结果为阴性者方可自由流动。
2有在高、中风险区所在省（直辖市、自治区、州、盟）,所在地市旅居史 的入（返）市师生员工，必须进行14天居家健康监测及2次核酸检测,结果为 阴性者方可自由流动。
3对从境外返市的师生员工严格执行"14+7（集中隔离）+7 （居家健康监 测）"和"2+1+1”核酸检测措施。若在市外第一入境点集中隔离未满14天 的入境师生员工，入（返）市时先集中隔离补足14天后再集中隔离7天+7天 居家健康监测，并在当地隔离第1天、补足满14天和解除隔离前分别进行1 次核酸检测。若在市外第一入境点完成14天集中隔离并进行2次核酸检测阴 性的入境师生员工，入（返）市后集中隔离7天后,再居家健康监测7天，并分 别在解除集中隔离和居家健康监测前进行1次核酸检测,结果为阴性者方可自 由流动。
4校医务室对上述人员建立台账,实行台账管理，建号,每个人的防疫措 施必须落实到位后才销号。以上各种费用自理。
5在开学时,对所有师生员工进行体温检测、检查最新健康码和14天行 程码查验。
2、 严格返校条件。上述3类人员（到过疫情中高风险区;有高风险区所在省、 直辖市、自治区及有中风险区所在地市、州、盟旅居史的入（返）市师生员工;境外 入（返）市师生员工）没有达到第一条要求的，一律不得返校。师生员工在春季开学 前,提前14天返市。教职员工未按照市教育局《关于切实做好寒假前后教育系 统新冠肺炎疫情防控工作的通知》要求按期到岗的,未及时到位视同缺岗。在开 学时,必须对所有师生员工进行体温检测、健康码和14天行程码查验。教职员 工的直系亲属（小孩、父母、配偶）如属上述3类人员，须第一时间向所在社区 报备。如有在校居住的家属必须同时报告学校医务室,学校根据情况采取对应措 施。
3、 严格"日报告""零报告"制度。师生员工非必要不出市、不出境。教 职员工确需离市、出境的,必须严格执行外出报告审批制度。
1教职工离市、出境应事先报告办公室，经校长费少忠审批,审批通过后 到校办室登记备案后方可前行。学生须报告班主任,班主任做好记录并随时跟踪 情，返市后师生员工根据旅居史如实报告旅居情况（目的地风险情况，车次、航 班号），对不如实报告个人有关事项,将视为违反疫情防控纪律追究相关责任。
2学校校领导离市向市教育局疫情防控工作领导小组办公室书面报告。
3学校要严格落实疫情防控相关要求，落实师生员工、幼儿健康情况”日 报告""零报告"制度，尤其对上述3类人员（到过疫情中高风险区和有高风险 区所在省、直辖市、自治区;及有中风险区所在地市、州、盟旅居史的入（返）市 师生员工;
4境外入（返）市师生员工）须第一时间向市教育局疫情防控工作领导小组 办公室报告。
4、严格领导值班制度。加强值班值守,寒假期间，学校实行领导带班值班, 每天确保至少1名校级领导在校值班，处理疫情和各种突发事件。发生重大事 项需书面报告。
（三）保瞳要求
L根据学校师生及职工数量,结合应急方案储备足够数量的疫情防控物资, 包括消毒设备、消毒用品、口罩、手套、非接触式温度计、洗手液等。
2.校园内清洁消毒。开学前对学校环境和空调系统进行彻底清洁，并开展预防 性消毒。提前做好对教室、食堂、宿舍、图书馆等公共场所开窗通风。
3.在校门口就近设置临时等候区,为入校时出现可疑症状人员提供临时处置 场所。
4•学校根据有关规定按教职员工和学生人数足额配备校医或保健教师。
二、开学后
（―）入校时管理
1•实行校园相对封闭式管理，全面梳理所有进校通道,校外无 关人员一律不准进校，师生进校门一律核验身份和检测体遍。
2.登记排查入校。提前掌握教职员工（包括教师，以及食堂、 保洁、保安和宿管等后勤服务人员）和学生开学前14天健康状 况、中高风险地区旅居史等，建立健康状况台账，做好健康观察， 对有发热、干咳等可疑症状的人员,应当督促其及时就医，患传 染性疾病未治愈的教职员工和学生暂缓返校，严禁带病上课、工 作。
（二）入校后管控
L加强对教职员工和学生的晨午检，对住宿及参加晩自习的 学生增加晩检，检查时工作人员应当佩戴口罩和一次性手套，并坚 持"日报告""零报告"制度。重点监测教职员工和学生有无发 热、干咳等疑似传染病症状。对因病缺勤的教职员工和学生要密 切追踪其就诊结果和病情进展。严格执行复课证明查验制度，及 时对患传染病学生复课的病愈证明进行查验。
2.学校应当每日开展对校门口、食堂、厕所、教室、宿舍等 重点区域、重点岗位、重点环节的巡查，发现潜在风险并及时通 报和督促整改。
3.合理安排人员活动。在保证疫情防控要求的前提下,可以 组织一定规模的集体活动。在校期间引导学生不串座、不串班、 不打闹，保持安全社交距离。
4•科学佩戴口罩。学生应当随身备用符合一次性使用医用口 罩标准或相当防护级别的口罩，低风险地区校园内学生无需佩戴 口罩。
5.学校在教室、操场、厕所、食堂、宿舍等场所要配备足够 的洗手设施，并确保运行正常。引导教职员工和学生做好手卫生, 在餐前、便前便后、接触垃圾后、外出归来、使用体育器材和电 脑等公用物品后、触摸眼口鼻等部位前、接触可疑污染物品后， 均要洗手。采用正确洗手方法用流动水和洗手液（肥皂）洗手，也可 用速干手消毒剂揉搓双手。
6.学校应当加强对食堂的清洁消毒和卫生安全管理工作。在 开餐前半小时完成就餐区域桌椅、地面及空气消毒,并通风换气。 在醒目位置张贴海报、标语提示就餐排队时与他人保持距离，避 免扎堆就餐，减少交谈。加强对餐（饮）具的清洁消毒，制定专门的 卫生管理台账，重复使用的餐（饮）具应当"一人一用一消毒"。做 好餐余垃圾的清理、分类和投放。加强对食材采购、存储、加工 和销售等环节卫生安全管理，严格执行食品进货查验记录制度。 食堂工作人员工作期间应当全程佩戴口罩。
7.寄宿制学生应当加强学生宿舍出入管理，实行凭证出入和 体遍排查。加强对教职员工和学生宿舍的清洁通风换气。每天对 宿舍地面、墙壁、门把手、床具、课桌椅等物体表面进行预防性 消毒，消毒后要保持宿舍内外的环境卫生整洁，每天专人巡查清扫 并进行登记。
&寄宿制学生在疫情常态化防控期间应当定期合理安排学 生出入校，正常教学期间原则上不得出校。如必须出校，须严格履 行请销假程序，并告知家长，规划出行路线和出行方式。外出时， 按照相关规定做好个人防护和手卫生。
9.开展健康教育与技能培训。学校应当将新冠肺炎及传染病 防控知识与技能等纳入开学第一课内容，让学生和教职工掌握相 应知识和技能，养成良好卫生习惯，做好自我防护。通过微信、校 园网、校讯通等多种途径将相关知识技能信息推送给师生和家长, 提高师生、家长对传染病的预防控制意识和应对能力。
10.学校加强与学生家长的沟通，提醒家长加强自我防护，避 免不必要外出活动，做好亲子沟通。建立学生及其共同生活居住 的家庭成员及相关人员健康状况和风险接触信息档案，学生在校 外出现发热等可疑症状，家长要及时、如实报告学校,并送医就诊。
11.加强教职员工和学生心理支持疏导。关注教职员工和学 生的心理状况，通过开展心理健康知识培训，开设心理咨询、公布 心理求助热线等方式给予适当心理援助。对未能及时开学的教职 员工和学生,更要做好心理疏导。
12.加强学生近视防控。疫情期间，学生户外活动减少，电子产 品使用过多，增加近视发生和进展的风险,学校、教师和家长要引 导学生注意做好近视的防控。教师授课应当减少使用电子产品， 减少线上教学及作业时间。引导学生适当科学运动，平市营养膳 食,合理安排作息，提高机体免疫力。
13.学生在上、下学途中尽量做到家庭、学校"两点一线"， 避免不必要外出活动。最好采取步行、自行车、私家车方式上下 学，乘坐公共交通或校车时应当注意个人防护，不与他人交谈，与 他人保捋合理间距，途中尽量避免用手触摸公共交通工具上的物 品。上学到校或放学到家应当及时洗手。
14.注意教职员工防护。教师授课时可不戴口罩，校门值守人 员、清洁人员及食堂工作人员等应当佩戴口罩。食堂工作人员应 当穿工作服，并保持工作服清洁和定期洗涤、消毒。妥善保管消 毒剂，标识明确，避免误食或灼伤。清洁消毒人员在配制和使用化 学消毒剂时,应当做好个人防护。
15•鼓励具备条件的中小学校教职员工开学前自愿接受核酸 检测。
（三）重点环节管控
L校园封闭管理要做到专人负责、区域划分合理、人员登记 排查记录齐全。在校门口就近设置临时等候区，入校时若出现发 热、干咳等可疑症状,应当由专人带至临时等候区，测量体温，及时 联系家长，按规定流程进行处置。
2.深入开展新时代校园爰国卫生运动。加强校园内教室、食 堂、宿舍等学生重要聚集场所和洗手间、洗漱间的保洁和消毒， 加强物体的表面清洁消毒,并做好每日消毒记录，彻底清理卫生死 角。
3.加强各类学习、工作、生活场所通风换气，每次通风时间不 少于30分钟，如使用空调，应当加强空调系统供风安全管理，保证 充足的新风输入。
4.加强饮食饮水卫生，每日做好对饮水设备、洗手设施、餐车 和餐具等物品的清洁消毒加强垃圾分类管理，日产日清。
三、应急处置
（—））学校所在地区新冠肺炎疫情风险等级发生变化时应当按照当地新冠肺炎 疫情防控要求执行相关防控措施。
（二） 教职员工或学生每日入校前或在校期间如出现发热、干咳等症状，应立 即做好佩戴口罩等个人防护，学生应当及时报告班主任，教职员工应当及时告知 办公室,第一时间采取隔离措施，严格按照"点对点"协作机制有关规定及时去 定点医院就医。
（三） 教职员工或学生如出现新冠肺炎疑似病例或确诊病例,学校在疾控机构 指导下处置或启动应急处置机制，配合做好密切接触者排查等工作。对共同生活、 学习的一般接触者要及时进行风险告知如出现发热、干咳等症状时要及时就医。
（四） 学校对接受隔离医学观察的教职员工和学生，做到排查、管控、督导、 宣教、关爰"五个到位"。教职员工和学生病愈后,返校要查验由当地具备资质 的医疗单位开具的复课证明，到校办公室审核通过后方可上班、上课。
【篇三】2021年9月开学季疫情防控
【疫情防控】疫情预防指南
温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。
疫情防御指南
人们总是期盼新年伊始, 而今年, 却注定是一个不平凡的开端。一场疫情从内陆腹地, 迅速席卷。现在反击的战役早已打响。火神山、雷神山业已落成, 医疗人员纷纷驰援前线, 爱心人士们身体力行地帮扶, 荧慕上,一个个名字。和身影汇成黯淡疫情中难得的温暖和力量, 触动着所有人。
此时此刻, 每个人做好自我防护就是为疫情防控尽一份力, 那我们在家应该怎么自我防护呢?
在日常生活中
1.出门准备
购物前做好计划, 最好一次性购买齐全所需物品, 减少出门购物的频次。出门时带好口罩, 可自备含酒精的免洗洗手液、消毒湿巾等产品。带好购物袋, 减少使用公用购物袋。
2.勤洗手
包括在制备食品之前、期间和之后;咳嗽或打喷嚏后;照护病人时;饭前便后;手脏时;在处理动物或动物排泄物后, 立刻用肥皂、含有酒精的洗手液和清水洗手。
3.主动防护
在自己咳嗽或打喷嚏时, 应用纸巾或袖口或屈肘将口鼻完全遮住,并将用过的纸巾立刻扔进封闭式垃圾箱内, 并洗手。易感人群应尽量避免去人群密集的公共场所, 可佩戴口罩减少接触病原风险。避免在未加防护情况下与病人密切接触, 避免触摸其眼、口、鼻。同时注意保持家庭和工作场所开窗通风, 环境清洁。
4.避免密切接触
尽量避免在未加防护情况下与养殖或野生动物近距离接触;避免与生病的动物和变质的肉接触;避免与生鲜市场里的流浪动物、垃圾废水接触。
5.良好安全饮食习惯
将肉和蛋类彻底煮熟食用, 处理生食和熟食之间要洗手,切菜板及刀具要分开。
6.佩戴口罩
尽量减少到封闭、空气流通差的公众场所和人员密集的地方, 乘坐公交、地铁等交通工具时,建议佩戴口罩。
7.不要接触健康情况不明的动物
尽量不要接触健康情况不明的家禽家畜和野生动物,尽量减少到贩卖销售活禽、野生动物的市场,一旦要去,要佩戴好口罩。现在也没有任何研究表明家养宠物身上携带病毒会成为病毒传染源, 请善待动物。
8.出现呼吸道感染症状及时就医
出现发热、咳嗽等呼吸道感染症状时,及时到医院就诊,就诊或陪护就医时,要佩戴好医用外科口罩。
在心理上
1.科学认识疫情具体情况。
科学、正确的认识疫情, 是减少恐慌的必要条件。我们应当通过正规的渠道, 认识疫情的基本情况、传播方式、具体危害、应对措施, 同时做好有效防护。
2接纳自身负面情绪。
疾病面前, 产生紧张、焦虑等消极情绪是正常的。这些消极情绪, 对我们起到警示作用。所以, 无须压抑自己的情绪, 允许自己的消极情绪表达, 并通过适当的方式缓解。如空旷地方的大喊、大哭一场等。
3.充实生活, 不让自己太闲
不外出的情况下, 可以在家适度进行一些令自己开心且不太费脑的活动, 多运动, 深呼吸, 锻炼下身体, 伸展下肌肉, 保持身体健康。
4.转移注意力
给自己准备一些娱乐的方式, 看书、看电影、上网玩游戏、做 饭、玩编织等, 让我们自己做更多娱乐的活动。但有些人不知道自己要做什么, 也因为内心的焦虑和恐惧, 这些事会做不下去, 我们要给这些人制造生活转移注意力的可能性。
5.放松身心, 自我调节
其实在平时工作和学习的时候, 大家的时间都比较紧张, 好容易遇到这样一个相对空闲的时刻, 正是调整自己身心健康的好时候。
6.小妙招
可以把自己喜欢的音乐作品列出一个曲目菜单, 并把这些音乐作品全都搜集整理起来, 然后挑选在恰当的时候, 例如每天上午或下午午休以后的空闲时间来听。但需要提醒大家的是, 播放音乐的过程需要注意播放的方式, 注意音量不要太大, 以防干扰到别人。
7.放平心态, 专心学习
因为疫情全国学校开展网上授课方式, 要集中注意力不被旁事所打扰, 专心学习记好笔记, 开学后等老师检查, 不要存在排斥心理, 老师也不易。
温馨小贴士
一、乘坐电梯注意事项
1.无论是否有人搭乘电梯, 在等候、乘坐电梯时, 应全程规范佩戴好口罩。
2.乘坐电梯时, 尽量避免乘坐拥挤的电梯, 与同乘者尽量保持适当距离。
3.等候或乘坐电梯时, 如果发现其他等候者有咳嗽等可疑症状, 建议尽量避免同乘, 换乘另外一个电梯或改走楼梯等方式。
4.注意咳嗽礼仪, 咳嗽时应使用一次性纸巾等遮住口鼻, 并妥善丢弃;若无纸巾或实在来不及时可先用手肘遮住口鼻, 后续再清洗干净, 勿直接擦在衣物上。
二、取快递的注意事项
1.取件人在家接快递时, 与快递员接触前, 最好佩戴好口罩和手套。处理完包裹后要及时摘下手套, 并用流水洗手或使用手消毒剂。
2.取件人到小区门口取快递时, 出门前佩戴好口罩和手套, 避免人员聚集。处理完包裹后要及时摘下手套, 并用流水洗手或使用手消毒剂。
3.有条件的地方可以请快递员将物品存放在快递柜, 取件人出取快递前佩戴好口罩和手套。处理完包裹后要及时摘下手套, 并用流水洗手或使用手消毒剂。
4.快递外包装按照生活垃圾分类要求及时妥善处理。
三、家庭成员出现可疑症状时的建议
1.若出现新型冠状病毒感染的肺炎可疑症状(如发热、咳嗽、咽痛、胸闷、呼吸困难、轻度纳差、乏力、精神稍差、恶心呕吐、腹泻、头痛、心慌、结膜炎、轻度四肢或腰背部肌肉酸痛等症状), 应根据病情及时就医。
2.避免乘坐地铁、公共汽车等公共交通工具, 避免前往人群密集的场所。
3.就诊时应主动告诉医生自己的相关疾病流行地区的旅行居住史, 以及发病后接触过什么人, 配合医生开展相关调查。
4.患者的家庭成员应佩戴口罩, 与无症状的其他家庭成员保持距离, 避免近距离接触。
5.若家庭中有人被诊断为新型冠状病毒感染的肺炎, 其他家庭成员如果经判定为密切接触者, 应接受14天医学观察。
防疫小误区
谣言1 :喝板蓝根和熏醋可以预防新型冠状病毒
正解:板蓝根适用于治疗风热感冒等热性疾病的治疗,对冠状病毒是不可能有效的;熏醋所含醋酸本身浓度很低, 达不到消毒效果。
谣言2 :吸烟能预防病毒感染”“没有吸烟者因SARS死亡
正解:吸烟不但会降低身体抵抗力, 增加感染概率, 而且万一感染, 发生重症的风险也更大。
谣言3 :乙醇可灭活病毒, 喝高度白酒可灭活新型冠状病毒
正解:喝白酒不能抵抗新型冠状病毒。能够有效杀灭病毒的是75%医用酒精。而通常说的高度白酒, 酒精浓度在50%到60%之间, 对于新型冠状病毒没有杀灭作用。新型冠状病毒感染是通过呼吸道传染, 而喝酒是通过消化道进入, 不可能具有抗病毒的作用。
谣言4 :吃抗病毒药物, 能预防新型冠状病毒感染的肺炎
正解:目前没有证据显示抗病毒药物能够预防新型冠状病毒感染的肺炎。
谣言5 :吃抗生素能预防新型冠状病毒感染的肺炎
正解:不能!新型冠状病毒感染的肺炎病原体是病毒, 而抗生素针对的是细菌。如以预防为目的, 错误使用抗生素会增强病原体的耐药性。
谣言6 :吃维生素C能预防新型冠状病毒感染的肺炎
正解:不能!维生素C不能增强免疫力, 摄入维生素C通常只是辅助性治疗手段。
谣言7 :戴多层口罩可以更好地预防新型冠状病毒感染的肺炎
正解:戴-个口罩就可以了, 戴上三四个口罩会使人喘不过气来, 因为空气无法从正面进入鼻腔, 只能从侧面进入, 反而起不到防护效果。另外, 不一定非要戴N95口罩, 普通一次性医用口罩也可以阻挡飞沫传播。
谣言8 :接种流感疫苗就不容易被新型冠状病毒感染, 或者即使被感染, 情况也没有那么严重
正解:流感疫苗主要是预防流感的, 对新型冠状病毒感染无预防作用, 所以接种了流感疫苗仍可能感染新型冠状病毒, 也可能出现严重症状。
谣言9 :出门佩戴护目镜, 可以预防新型冠状病毒感染
正解:佩戴护目镜是给直接和病人接触的医生的防护建议, 普通人出门没必要戴, 不必抢购护目镜。
谣言10 :盐水漱口防病毒
正解:盐水漱口有利于清洁口腔和咽喉, 对于咽喉炎症有帮助。但是新型冠状病毒侵犯的部位在呼吸道, 漱口没有办法清洁呼吸道。目前尚无任何研究结果提示盐水对新型冠状病毒有杀灭作用。
为自己, 为家人,
为14亿同胞,
请做好防护工作,
保护好自己。
众志成城, 防控疫情,
武汉加油, 中国加油!
没有我们过不去的坎儿!
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