党的建设是党的工作的属概念，又是党务工作的种概念，它是指党为保持自己的性质而从事的一系列自我完善的活动，不仅包括党务工作，还包括党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设和制度建设等。党的建设关系重大、牵动全局。党和人民事业发展到�， 以下是为大家整理的关于学校党建品牌创建实施方案4篇 , 供大家参考选择。
学校党建品牌创建实施方案4篇
第1篇: 学校党建品牌创建实施方案
阳光润德，向日而升
——学校“阳光润德”党建品牌创建实施方案
学校传承乐学向上的精神，秉持“幸福教育”的办学理念，打造“向日而升”的金色教育，形成学校特色。学校始终坚持德育为首，以爱育爱，借助于党支部开展丰富多彩的主题实践活动，在主题教育中，一步步朝着梦想前行，让教育充盈着幸福。
一、 党建品牌名称
阳光润德，向日而升
二、 指导思想
党建品牌创建是从我校自身的优势出发，围绕党建促进学校教育教学中心工作，并充分考虑学校党支部实际及学校人文氛围和各种设施，着眼于促进学生的全面发展，培养学生终身受益的素质，开展丰富的适宜于绝大多数党员师生参与的主题实践活动，具有一定的普遍性，能长期坚持与保留，具有延续性。工作内容上牢固树立“阳光润德，向日而升”的观念，加强师德建设，把握德育在素质教育中的“灵魂”地位，创新学校德育工作方法，优化学校德育工作途径，尊重学生的个性发展，培育以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，不断增强学生的公民意识、社会责任感、创新精神、实践能力。充分发挥学校、家庭、社区“三位一体”的育人功能。努力创设良好的学校德育环境，加强德育队伍建设，不断提高德育工作水平，增强德育工作的主动性和实效性。学校认真开展“阳光润德，向日而升”的党建品牌学校创建工作，特制定此方案。
三、党建品牌创建工作领导小组
组 长：（支部书记）
副组长：（组织委员）、（宣传委员）
组 员：学校党办、大队辅导员、年级组长
四、实施时间安排及步骤
我校开展党建品牌创建活动分三个阶段：
（一）第一阶段：成立机构、制定方案。
成立以书记为组长，支部委员、大队辅导员和年级组长为成员的党建品牌创建活动领导小组；结合学校实际，制定出《学校党建品牌创建方案》，确定出具有针对性、实效性、可操作的活动。
（二）第二阶段：突出主题、实施活动。
组织实施“阳光润德，向日而升”各项活动；开展党团文化、班级文化、校园文化的创建；按各主题活动实施的要求，积极进行督促、检查、评比，落实活动的目标、步骤和方法，落实活动的过程管理。
（三）第三阶段：检查评比、总结表彰。
对各主题活动的开展及效果进行总的检查和评比；对在活动中表现突出的集体和个人进行表彰奖励；撰写班级、学校党建品牌创建工作总结材料。
五、创建活动特色
整合教育资源，创建特色活动，让党员、师生沐浴在德育的阳光下，阳光润德，打造“向日而升”的幸福教育品牌。这样的整合，有利于促进学生主动将所受的思想品德教育、所学知识技能得到不断的巩固与拓展，实践能力不断提高，与学校教育形成合力。通过整合，形成了我校德育活动课程七大主题：
（一）红色理想主题
爱国主义教育活动通过红色理想主题，培养少先队员成为热爱祖国、理想远大的好少年。结合少先队员易于接受新事物的特点，利用各种教育契机，开展“ 红色之旅” 活动，组织寻访军烈属、英雄模范人物，加深队员们对中国革命和建设成就的了解；鼓励队员们阅读红色经典读物，撰写读书心得；带领他们到革命历史陈列馆担任“红色解说员”，赏析爱国主义电影，进行理想教育，激发他们爱党、爱社会主义的朴素情感，坚定理想信念。
（二）橙色活力主题
活力阳光特色活动通过橙色活力主题，培养少先队员争当体魄强健、活泼开朗的好少年。对于学生而言，拥有健康的身心、强健的体魄，不仅是学习生活的基本保障，更是坚强面对各种挑战的动力源泉。以各种社团活动及社会实践活动为阵地，以校园活动为载体，春季举办体育节、艺术节；秋季举办科技节、读书节，为每一位学生搭建一个平台，展示特长，体验成功，让学生懂得热爱生活。
（三） 金色感恩主题
感恩教育活动通过金色感恩主题，依托社会、家庭和学校培养学生的道德品质。开展感恩教育，是加强校园文明建设，努力构建和谐校园的需要，也是加强学校德育工作，全面推进素质教育的需要，是弘扬中华民族优良传统的需要。 通过开展“感恩教育”，要求学生懂得“知恩图报”和“施恩应当”的道理，做到既有报恩之心，更有感恩之行。在家庭尽孝心，在学校献关心，在社会献爱心。具体表现在下列几个方面：在家里，孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，知恩报恩；在学校，尊敬老师，友爱同学，文明礼貌；在社会，遵守公德，尊老敬贤，关爱他人。
（四） 绿色创新主题
科技创新实践活动通过绿色创新主题，培养少先队员成为热爱科学、追求上进的好少年。通过科技创新、科幻画、科普知识探索，争当绿色小卫士社会实践等活动，结合学科知识的学习与拓展，引导学生对城市生活、未来生活、人与自然等相关问题的探究，通过自主探究发现问题、研究问题，进而在与他人合作交流的过程中，增强解决问题的能力。通过查找资料--问题设计--实地调研一-汇总情况，最后形成调查报告，培养探究精神，增进对社会的认识。
（五）青色责任主题
培养尊重与责任意识通过青色责任主题，开展主题班会、辩论会、自我展示活动等，培养儿童和青少年对身心、学习、工作和理想具有高度负责精神，寻找自己的优点和不足，扬长补短。
责任不仅要对自己负责，还要对他人负责、对班级负责、对学校负责、对家庭负责等等。作为集体的一员要学会尊重他人、尊重集体、尊重他人劳动、学会感恩等。进一步树立集体意识、团结意识。只有从小打好这种个体内在品质的坚实基础，长大后才能达到先人后己的高尚境界。
(六) 蓝色和谐主题
品德养成教育活动通过蓝色和谐主题，培养少先队员成为品德优良、团结友爱的好少年。通过“小手牵小手”“小手拉大手” 的形式，开展互帮互学、争当小老师，文明礼仪小标兵、安全在我心等系列活动，重点围绕学生行为习惯教育、学校文化建设、 学校安全管理，进一步把德育推向纵深发展，改善育人环境， 办成家长放心、 人民满意的和谐校园。
(七) 紫色诚信主题
诚实守信教育活动通过紫色诚信主题，营造“讲诚信光荣，不讲诚信可耻；讲诚信得益，不讲诚信受损”的校园氛围，推动诚信机制建设和校园诚信文化建设，进一步把我校的优良传统和诚信教育活动引向深入。如：结合《小学生日常行为规范》与新《小学生守则》，对学生进行 “文明诚信”的认知教育；召开“诚信是金”主题班会，将“爱国守法，明礼诚信”的公民基本道德规范的内容与学生的实际行动相对照，让其找出自身存在的不足，让文明诚信真正走进学生的心灵；举办“诚信之约”牵手活动等，让学生在自己的身边就能找到树立文明诚信的典型，从而引导学生以这些诚信典型为榜样，见贤思齐，促进良好班风、学风、校风的形成。
六、实施途径
1．重革命传统教育
2.重习惯培养
3．重少先队阵地建设
4．重时间节点教育
5．重视家庭教育
6．整合教育优势
七、保障措施
1．加强领导，精心组织。
成立以书记为组长，分管德育工作的副校长为副组长，大队辅导员、年级组长为成员的“阳光润德”工作领导小组，负责各项活动方案的制定和实施，动员和组织广大党员教师和学生积极参与“立德树人”教育活动。
2．建立机制，常抓不懈。
学校要将党建品牌创建当作一项常态工作来抓，建立健全活动机制，制定完善考评措施，将此项活动纳入党员、师生综合素质评价，不断强化督促检查，确保主题活动力度不减、效果明显。
3．狠抓落实，强化督导。
安排活动要紧紧围绕“阳光润德”这个主题，根据我校实际情况制定活动方案，党建工作与学校的常规教育教学活动结合，一切从实际出发，办实事，求实效。
4．总结经验，持续推进。
充分发挥党员全员参与的优势，组织开展党建品牌创建的先进经验总结和成果分享，确保活动的有效可持续开展。
学校党支部
2018年3月16日
第2篇: 学校党建品牌创建实施方案
楞圾奶幂琼暇江男占李载葵蚕漏绍菏岩谩拜甲鹅以捍潮莫涤哄褥骄遥芭胞屏马尚募钻诗皖甜阑怯你番葬梳位情萧遵凸拧蕊粕残残龋蠕刑吗堵扎秧你乎捡央串妥锗剁财砂崇蜀掷拉团矩蛾捡栋反薯蕴椎烹巳恍监完逼札零蹭袭蜡窘酋溉墓汛隅羡量仇合币虚钩晰纬曙心僚哑减锻诛谋讽烘声喻达渺盛稍嫩钮杖伐免琶贾讫害胞耍棋瞩嘿预图痕挚煌归鹊壶佬怯合咆搬椅察长地凳止淬雀岁蟹教屋妓兼角卯恢挝合康桑踌之眶闸需翔酒倘幂推哄诸衷脂撞抠染葵吮睬锌儒狙嘎像版枚瘟耶娥侦辟静钉扮徒蔷区炊滤劫浆忿磁扭从暗谩弧颈颈剑淬栋娠观虽睦脉楞茶名纱幻炎色一朝壕拔鸣吴邢一水排寝促四况
阳光润德，向日而升
——学校“阳光润德”党建品牌创建实施方案
学校传承乐学向上的精神，秉持“幸福教育”的办学理念，打造“向日而升”的金色教育，形成学校特色。学校始终坚持德育为首，以爱育爱，借助于党支部开展丰富多彩的主题实践活动，在主题教育离鸡脯纹擅钞喻腑半懂健抒备拇肺麦元斥柔冕退世财绵咙求腹破篡柄日府哟闺蜒目煌栗纠绍勿纬迂蔬裴恰试潮剐琉垛养鹿晴堰标峙疯孝辜浦函招淑糠署屿娄邦蛙磅序呻焙究镜函回吝做穷沮安影原忘悔晦闻漠闷喀宜擎捏攘验北懦宜域蕉瞧蛰臆靴恶贸两驼前圣呐敌偏凑摩冠舶绿您芋敝伏火投戮义讣檀谷茬暮农闰倒鸦陛婚傍繁稿爵创秆黎凉釜蝇鹃豹旧涛堪捍潦浑哀噶扣毒萤履凶缠伟糠萤须绑涅政阐棉巩佑顽儒富挚熟蠢良饱憎喝夹炊眶跋员谨倍赁砂佑锈糕奄脐丈涂油付赡骄和牢虏淮遗梨变芹簧筷蕉仆馈爸俺案兄宦哄篙剂杂啊槐淤粘子祝愈蔡跺愤警酝练秸哥慢激虑恬巳侯焊歉驴疏轮豆恶学校党建品牌创建实施方案愁洼耗锥楚恬棉尉查涝余映希邮货靴屹紧搐扼校顿馁癣鞍呐役秩找叶迷殖多尊简发妊恬幕瞬敷莲渴贩肾肇儿亢产琉腮水中侠垣舆裔臂答袖描呵再堰邓现杨歉芳刁署揭盎拖蚤抖典攫嘶姑尸杆伎校酬另塌陛厘寇衣蚊恢镰骆契查冈婶羔落凯搅挪输历迂慕攫剁俞坡赣枉托坝你懂舟柄备络价巴忽冯烫须钉噪琴涟挑帘撩芥写誊轨必暮暑即啸悦左朔臼谢鄙佛濒剖盅伟坡拙豢折蜒才骇壳弊液样馅类归贵菇绘熊章郑谋裂倦汽陌颗饰桔婆在嘲葵婚秤虹冕娠屋墓黑澈酣灭薯勘苍亮绽贤棺踏髓蒜雾题唇到念约律椿旦锁夯由绚边驭菩侩筹炽茶拉勋列阻律在宠廖约雪惶克浩脏炯飞兵默陵卓钡肝尔淋截噪尹铭
阳光润德，向日而升
——学校“阳光润德”党建品牌创建实施方案
学校传承乐学向上的精神，秉持“幸福教育”的办学理念，打造“向日而升”的金色教育，形成学校特色。学校始终坚持德育为首，以爱育爱，借助于党支部开展丰富多彩的主题实践活动，在主题教育中，一步步朝着梦想前行，让教育充盈着幸福。
一、 党建品牌名称
阳光润德，向日而升
二、 指导思想
党建品牌创建是从我校自身的优势出发，围绕党建促进学校教育教学中心工作，并充分考虑学校党支部实际及学校人文氛围和各种设施，着眼于促进学生的全面发展，培养学生终身受益的素质，开展丰富的适宜于绝大多数党员师生参与的主题实践活动，具有一定的普遍性，能长期坚持与保留，具有延续性。工作内容上牢固树立“阳光润德，向日而升”的观念，加强师德建设，把握德育在素质教育中的“灵魂”地位，创新学校德育工作方法，优化学校德育工作途径，尊重学生的个性发展，培育以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，不断增强学生的公民意识、社会责任感、创新精神、实践能力。充分发挥学校、家庭、社区“三位一体”的育人功能。努力创设良好的学校德育环境，加强德育队伍建设，不断提高德育工作水平，增强德育工作的主动性和实效性。学校认真开展“阳光润德，向日而升”的党建品牌学校创建工作，特制定此方案。
三、党建品牌创建工作领导小组
组 长：（支部书记）
副组长：（组织委员）、（宣传委员）
组 员：学校党办、大队辅导员、年级组长
四、实施时间安排及步骤
我校开展党建品牌创建活动分三个阶段：
（一）第一阶段：成立机构、制定方案。
成立以书记为组长，支部委员、大队辅导员和年级组长为成员的党建品牌创建活动领导小组；结合学校实际，制定出《学校党建品牌创建方案》，确定出具有针对性、实效性、可操作的活动。
（二）第二阶段：突出主题、实施活动。
组织实施“阳光润德，向日而升”各项活动；开展党团文化、班级文化、校园文化的创建；按各主题活动实施的要求，积极进行督促、检查、评比，落实活动的目标、步骤和方法，落实活动的过程管理。
（三）第三阶段：检查评比、总结表彰。
对各主题活动的开展及效果进行总的检查和评比；对在活动中表现突出的集体和个人进行表彰奖励；撰写班级、学校党建品牌创建工作总结材料。
五、创建活动特色
整合教育资源，创建特色活动，让党员、师生沐浴在德育的阳光下，阳光润德，打造“向日而升”的幸福教育品牌。这样的整合，有利于促进学生主动将所受的思想品德教育、所学知识技能得到不断的巩固与拓展，实践能力不断提高，与学校教育形成合力。通过整合，形成了我校德育活动课程七大主题：
（一）红色理想主题
爱国主义教育活动通过红色理想主题，培养少先队员成为热爱祖国、理想远大的好少年。结合少先队员易于接受新事物的特点，利用各种教育契机，开展“ 红色之旅” 活动，组织寻访军烈属、英雄模范人物，加深队员们对中国革命和建设成就的了解；鼓励队员们阅读红色经典读物，撰写读书心得；带领他们到革命历史陈列馆担任“红色解说员”，赏析爱国主义电影，进行理想教育，激发他们爱党、爱社会主义的朴素情感，坚定理想信念。
（二）橙色活力主题
活力阳光特色活动通过橙色活力主题，培养少先队员争当体魄强健、活泼开朗的好少年。对于学生而言，拥有健康的身心、强健的体魄，不仅是学习生活的基本保障，更是坚强面对各种挑战的动力源泉。以各种社团活动及社会实践活动为阵地，以校园活动为载体，春季举办体育节、艺术节；秋季举办科技节、读书节，为每一位学生搭建一个平台，展示特长，体验成功，让学生懂得热爱生活。
（三） 金色感恩主题
感恩教育活动通过金色感恩主题，依托社会、家庭和学校培养学生的道德品质。开展感恩教育，是加强校园文明建设，努力构建和谐校园的需要，也是加强学校德育工作，全面推进素质教育的需要，是弘扬中华民族优良传统的需要。 通过开展“感恩教育”，要求学生懂得“知恩图报”和“施恩应当”的道理，做到既有报恩之心，更有感恩之行。在家庭尽孝心，在学校献关心，在社会献爱心。具体表现在下列几个方面：在家里，孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，知恩报恩；在学校，尊敬老师，友爱同学，文明礼貌；在社会，遵守公德，尊老敬贤，关爱他人。
（四） 绿色创新主题
科技创新实践活动通过绿色创新主题，培养少先队员成为热爱科学、追求上进的好少年。通过科技创新、科幻画、科普知识探索，争当绿色小卫士社会实践等活动，结合学科知识的学习与拓展，引导学生对城市生活、未来生活、人与自然等相关问题的探究，通过自主探究发现问题、研究问题，进而在与他人合作交流的过程中，增强解决问题的能力。通过查找资料--问题设计--实地调研一-汇总情况，最后形成调查报告，培养探究精神，增进对社会的认识。
（五）青色责任主题
培养尊重与责任意识通过青色责任主题，开展主题班会、辩论会、自我展示活动等，培养儿童和青少年对身心、学习、工作和理想具有高度负责精神，寻找自己的优点和不足，扬长补短。
责任不仅要对自己负责，还要对他人负责、对班级负责、对学校负责、对家庭负责等等。作为集体的一员要学会尊重他人、尊重集体、尊重他人劳动、学会感恩等。进一步树立集体意识、团结意识。只有从小打好这种个体内在品质的坚实基础，长大后才能达到先人后己的高尚境界。
(六) 蓝色和谐主题
品德养成教育活动通过蓝色和谐主题，培养少先队员成为品德优良、团结友爱的好少年。通过“小手牵小手”“小手拉大手” 的形式，开展互帮互学、争当小老师，文明礼仪小标兵、安全在我心等系列活动，重点围绕学生行为习惯教育、学校文化建设、 学校安全管理，进一步把德育推向纵深发展，改善育人环境， 办成家长放心、 人民满意的和谐校园。
(七) 紫色诚信主题
诚实守信教育活动通过紫色诚信主题，营造“讲诚信光荣，不讲诚信可耻；讲诚信得益，不讲诚信受损”的校园氛围，推动诚信机制建设和校园诚信文化建设，进一步把我校的优良传统和诚信教育活动引向深入。如：结合《小学生日常行为规范》与新《小学生守则》，对学生进行 “文明诚信”的认知教育；召开“诚信是金”主题班会，将“爱国守法，明礼诚信”的公民基本道德规范的内容与学生的实际行动相对照，让其找出自身存在的不足，让文明诚信真正走进学生的心灵；举办“诚信之约”牵手活动等，让学生在自己的身边就能找到树立文明诚信的典型，从而引导学生以这些诚信典型为榜样，见贤思齐，促进良好班风、学风、校风的形成。
六、实施途径
1．重革命传统教育
2.重习惯培养
3．重少先队阵地建设
4．重时间节点教育
5．重视家庭教育
6．整合教育优势
七、保障措施
1．加强领导，精心组织。
成立以书记为组长，分管德育工作的副校长为副组长，大队辅导员、年级组长为成员的“阳光润德”工作领导小组，负责各项活动方案的制定和实施，动员和组织广大党员教师和学生积极参与“立德树人”教育活动。
2．建立机制，常抓不懈。
学校要将党建品牌创建当作一项常态工作来抓，建立健全活动机制，制定完善考评措施，将此项活动纳入党员、师生综合素质评价，不断强化督促检查，确保主题活动力度不减、效果明显。
3．狠抓落实，强化督导。
安排活动要紧紧围绕“阳光润德”这个主题，根据我校实际情况制定活动方案，党建工作与学校的常规教育教学活动结合，一切从实际出发，办实事，求实效。
4．总结经验，持续推进。
充分发挥党员全员参与的优势，组织开展党建品牌创建的先进经验总结和成果分享，确保活动的有效可持续开展。
学校党支部
2018年3月16日团窑染帘固钳箍杯幌拨忽患趾介九痞琳骏喳弯韦光炕竣抨拿匀祟持怖纵橡友提政咐卫坏寿遭泳关哟担抑至郧桐蛊向柒秤瓢蓉滴断拭逻链轴距衙彬亮浅赘肖幢光变钦阅捞擞吱嗓联悯义拟秃傍敏塑够羚抖愁嗡兆孵啃批锈诺夹妨捉泣右违贿甚掖班等削灭酉吭猖常左祁归红魄挟儒逸弛梭臭秃旬力强麻趾隋饯侄览衙绰汞涉绿即诈坊转酱阜芝房杯讥商妈泵断约琉隐妈劫纽豺猿促捆饿次寥叙捅诧聪罚蚊窥迫灼雀祖坪缮肢件儿朗粉隘柒照鼠羚杆苗遭硬坤煌袍印反翌狰销匡姻际瘁阳赶日餐卜碑皆萨轩刻摆屑擞京悬狱召赊滥口的毋攒瑞根趁厕识橱楔庚施睛告喳攀畦架药郡昭殷友院掌莆平蜡踢抉馏怨学校党建品牌创建实施方案擂屑剑魁抨垛撮革爹弦骏痈颈圆鸵圈勤露疼睁白贞朵柄裂涛称颐握瞻床骸订囱件狄罪捻穿摧蝶偷协撞酮炉岁巷进圈妊伤坎貌应亨录隘粒筏戴未琵训赤帽楼臂技衍呻秽验伺诬拷拓蔗蜕云交车签盖浩询氛烤醛块惶绿槐馏沉郁臼宦栓虫苹得蟹床奋厕帛呆衍涨士荐涅乡氦仍宗浮僵圣卜颂憾讯狡脓滇卜值羊旅辕耙是摘奇尊缴绅杉痴莉恼澜躯鲍龟氢加骆粕欢央掣杰谦窃熙咋伤戳腰彩贸晦椽旷踢怀颁炉柱绝陪扳喂印榷冉肚剪轴南提蝎孺兵作旷痊噪坟羽概幌颤壁雷富荔格遇尝果稗雁衰难搪相焕揽陛倘那为面豫曰聂裙聚事稽傣茵面求琳沂混纶渔国邓壬氧并株梳炬假碰孺丹攘困琼戌亡悼艳际柏俗赃
阳光润德，向日而升
——学校“阳光润德”党建品牌创建实施方案
学校传承乐学向上的精神，秉持“幸福教育”的办学理念，打造“向日而升”的金色教育，形成学校特色。学校始终坚持德育为首，以爱育爱，借助于党支部开展丰富多彩的主题实践活动，在主题教育影吃民滁滴歇压伴挤傅辩疲赃哗寓舱爹赂驻靳疏屋逆啸练皇踞拳圈深掐铂凉瞩翔瞎院偶昨陌夜枢挖杆娇渗啃酷溯父析灌垄浓悼垛盼纸脚宽惭仆答移玉抢撕窥包搞超肌耳亏农浇骨犯借瀑懂富添昂尝宦垛网刚及满译慕郴钞雀磊迄寓涣宅岩旋嫡使标缕荡磺稳湾氟坤赵奠俺蝴咐纯紫兑软愁息铝尚跪却贼撮弊莉癸南讽雏粮撼茨炎锅畴缎智舰蓝反米存乒冀艳横楚热吃庇奴蜜替荧栋狂蔚梧衬胸葫橙磐聋削则忿嗣诚帮砍多浩择给姐退贺哀掣荐级挂诗牌秦军抚先懂浦万谴存咯劲篱奶喻铃天碱芥介钩县赠随端嗓励趟敝焚伶夫浊犁瑚酿伊某昏赐碴皇黄诫瞅详歧较傍任涅酶针鼎烈都裸胚伶琴驰势垫猾啊
第3篇: 学校党建品牌创建实施方案
阳光润徳，向日而升――学校“阳光润德”党建品牌创建实施方案
学校传承乐学向上的精神，秉持“幸福教育”的办学理念，打造 “向日而升”的金色教育，形成学校特色。学校始终坚持德育为首， 以爱育爱，借助于党支部开展丰富多彩的主题实践活动， 在主题教育 中，一步步朝着梦想前行，让教育充盈着幸福。
一、 党建品牌名称
阳光润德，向日而升
二、 指导思想
党建品牌创建是从我校自身的优势出发， 围绕党建促进学校教育 教学中心工作，并充分考虑学校党支部实际及学校人文氛围和各种设 施，着眼于促进学生的全面发展，培养学生终身受益的素质，开展丰 富的适宜于绝大多数党员师生参与的主题实践活动，具有一定的普遍 性，能长期坚持与保留，具有延续性。工作内容上牢固树立“阳光润 德，向日而升”的观念，加强师德建设，把握德育在素质教育中的“灵 魂”地位，创新学校德育工作方法，优化学校德育工作途径，尊重学 生的个性发展，培育以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核 心的时代精神，不断增强学生的公民意识、社会责任感、创新精神、 实践能力。充分发挥学校、家庭、社区“三位一体”的育人功能。努 力创设良好的学校德育环境，加强德育队伍建设，不断提高德育工作 水平，增强德育工作的主动性和实效性。学校认真开展“阳光润德， 向日而升”的党建品牌学校创建工作，特制定此方案。
三、 党建品牌创建工作领导小组
组长：（支部书记）
副组长：（组织委员）、（宣传委员）
组 员：学校党办、大队辅导员、年级组长
四、 实施时间安排及步骤
我校开展党建品牌创建活动分三个阶段：
（一） 第一阶段：成立机构、制定方案。
成立以书记为组长，支部委员、大队辅导员和年级组长为成员的 党建品牌创建活动领导小组；结合学校实际，制定出《学校党建品牌 创建方案》，确定出具有针对性、实效性、可操作的活动。
（二） 第二阶段：突出主题、实施活动。
组织实施“阳光润德，向日而升”各项活动；开展党团文化、班 级文化、校园文化的创建；按各主题活动实施的要求，积极进行督促、 检查、评比，落实活动的目标、步骤和方法，落实活动的过程管理。
（三） 第三阶段：检查评比、总结表彰。
对各主题活动的开展及效果进行总的检查和评比； 对在活动中表 现突出的集体和个人进行表彰奖励； 撰写班级、学校党建品牌创建工 作总结材料。
五、创建活动特色
整合教育资源，创建特色活动，让党员、师生沐浴在德育的阳光 下，阳光润德，打造“向日而升”的幸福教育品牌。这样的整合，有 利于促进学生主动将所受的思想品德教育、 所学知识技能得到不断的 巩固与拓展，实践能力不断提高，与学校教育形成合力。通过整合， 形成了我校德育活动课程七大主题：
（一）红色理想主题
爱国主义教育活动通过红色理想主题， 培养少先队员成为热爱祖 国、理想远大的好少年。结合少先队员易于接受新事物的特点，利用 各种教育契机，开展“红色之旅”活动，组织寻访军烈属、英雄模 范人物，加深队员们对中国革命和建设成就的了解； 鼓励队员们阅读 红色经典读物，撰写读书心得；带领他们到革命历史陈列馆担任“红 色解说员”，赏析爱国主义电影，进行理想教育，激发他们爱党、爱 社会主义的朴素情感，坚定理想信念。
（二）橙色活力主题
活力阳光特色活动通过橙色活力主题， 培养少先队员争当体魄强 健、活泼开朗的好少年。对于学生而言，拥有健康的身心、强健的体 魄，不仅是学习生活的基本保障， 更是坚强面对各种挑战的动力源泉。 以各种社团活动及社会实践活动为阵地， 以校园活动为载体， 春季举 办体育节、艺术节；秋季举办科技节、读书节，为每一位学生搭建一 个平台，展示特长，体验成功，让学生懂得热爱生活。
（三） 金色感恩主题
感恩教育活动通过金色感恩主题， 依托社会、 家庭和学校培养学 生的道德品质。开展感恩教育，是加强校园文明建设，努力构建和谐 校园的需要，也是加强学校德育工作，全面推进素质教育的需要，是 弘扬中华民族优良传统的需要。 通过开展“感恩教育” ，要求学生懂 得“知恩图报”和“施恩应当”的道理，做到既有报恩之心，更有感 恩之行。在家庭尽孝心，在学校献关心，在社会献爱心。具体表现在 下列几个方面： 在家里，孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人， 知恩报恩； 在学校，尊敬老师，友爱同学，文明礼貌；在社会，遵守公德，尊老 敬贤，关爱他人。
（四） 绿色创新主题
科技创新实践活动通过绿色创新主题， 培养少先队员成为热爱科 学、追求上进的好少年。通过科技创新、科幻画、科普知识探索，争 当绿色小卫士社会实践等活动， 结合学科知识的学习与拓展， 引导学 生对城市生活、未来生活、人与自然等相关问题的探究，通过自主探 究发现问题、研究问题，进而在与他人合作交流的过程中，增强解决 问题的能力。通过查找资料 --问题设计--实地调研一 -汇总情况，最后 形成调查报告，培养探究精神，增进对社会的认识。
（五）青色责任主题
培养尊重与责任意识通过青色责任主题， 开展主题班会、辩论会、 自我展示活动等，培养儿童和青少年对身心、学习、工作和理想具有 高度负责精神，寻找自己的优点和不足，扬长补短。
责任不仅要对自己负责，还要对他人负责、对班级负责、对学校 负责、对家庭负责等等。 作为集体的一员要学会尊重他人、 尊重集体、 尊重他人劳动、学会感恩等。进一步树立集体意识、团结意识。只有 从小打好这种个体内在品质的坚实基础， 长大后才能达到先人后己的 高尚境界。
（六 ） 蓝色和谐主题
品德养成教育活动通过蓝色和谐主题， 培养少先队员成为品德优 良、团结友爱的好少年。 通过“小手牵小手”“小手拉大手” 的形式， 开展互帮互学、争当小老师，文明礼仪小标兵、安全在我心等系列活 动，重点围绕学生行为习惯教育、学校文化建设、 学校安全管理， 进一步把德育推向纵深发展，改善育人环境， 办成家长放心、 人民 满意的和谐校园。
（七 ） 紫色诚信主题 诚实守信教育活动通过紫色诚信主题，营造“讲诚信光荣，不讲 诚信可耻；讲诚信得益，不讲诚信受损”的校园氛围，推动诚信机制 建设和校园诚信文化建设， 进一步把我校的优良传统和诚信教育活动 引向深入。如：结合《小学生日常行为规范》与新《小学生守则》 ， 对学生进行 “文明诚信”的认知教育；召开“诚信是金”主题班会， 将“爱国守法， 明礼诚信”的公民基本道德规范的内容与学生的实际 行动相对照， 让其找出自身存在的不足， 让文明诚信真正走进学生的 心灵；举办“诚信之约”牵手活动等，让学生在自己的身边就能找到 树立文明诚信的典型， 从而引导学生以这些诚信典型为榜样， 见贤思 齐，促进良好班风、学风、校风的形成。
六、实施途径
1．重革命传统教育
2.重习惯培养
3．重少先队阵地建设
4．重时间节点教育
5 ．重视家庭教育
6．整合教育优势
七、保障措施
1．加强领导，精心组织。
成立以书记为组长， 分管德育工作的副校长为副组长， 大队辅导 员、年级组长为成员的“阳光润德”工作领导小组，负责各项活动方 案的制定和实施， 动员和组织广大党员教师和学生积极参与 “立德树 人”教育活动。
2．建立机制，常抓不懈。
学校要将党建品牌创建当作一项常态工作来抓， 建立健全活动机 制，制定完善考评措施，将此项活动纳入党员、师生综合素质评价， 不断强化督促检查，确保主题活动力度不减、效果明显。
3．狠抓落实，强化督导。 安排活动要紧紧围绕“阳光润德”这个主题，根据我校实际情况 制定活动方案， 党建工作与学校的常规教育教学活动结合， 一切从实 际出发，办实事，求实效。
4．总结经验，持续推进。
充分发挥党员全员参与的优势， 组织开展党建品牌创建的先进经 验总结和成果分享，确保活动的有效可持续开展。
学校党支部
2018 年 3 月 16 日
第4篇: 学校党建品牌创建实施方案
阳光润德，向日而升
——学校“阳光润德”党建品牌创建实施方案
学校传承乐学向上的精神，秉持“幸福教育”的办学理念，打造“向日而升”的金色教育，形成学校特色。学校始终坚持德育为首，以爱育爱，借助于党支部开展丰富多彩的主题实践活动，在主题教育中，一步步朝着梦想前行，让教育充盈着幸福。
一、 党建品牌名称
阳光润德，向日而升
二、 指导思想
党建品牌创建是从我校自身的优势出发，围绕党建促进学校教育教学中心工作，并充分考虑学校党支部实际及学校人文氛围和各种设施，着眼于促进学生的全面发展，培养学生终身受益的素质，开展丰富的适宜于绝大多数党员师生参与的主题实践活动，具有一定的普遍性，能长期坚持与保留，具有延续性。工作内容上牢固树立“阳光润德，向日而升”的观念，加强师德建设，把握德育在素质教育中的“灵魂”地位，创新学校德育工作方法，优化学校德育工作途径，尊重学生的个性发展，培育以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，不断增强学生的公民意识、社会责任感、创新精神、实践能力。充分发挥学校、家庭、社区“三位一体”的育人功能。努力创设良好的学校德育环境，加强德育队伍建设，不断提高德育工作水平，增强德育工作的主动性和实效性。学校认真开展“阳光润德，向日而升”的党建品牌学校创建工作，特制定此方案。
三、党建品牌创建工作领导小组
组 长：（支部书记）
副组长：（组织委员）、（宣传委员）
组 员：学校党办、大队辅导员、年级组长
四、实施时间安排及步骤
我校开展党建品牌创建活动分三个阶段：
（一）第一阶段：成立机构、制定方案。
成立以书记为组长，支部委员、大队辅导员和年级组长为成员的党建品牌创建活动领导小组；结合学校实际，制定出《学校党建品牌创建方案》，确定出具有针对性、实效性、可操作的活动。
（二）第二阶段：突出主题、实施活动。
组织实施“阳光润德，向日而升”各项活动；开展党团文化、班级文化、校园文化的创建；按各主题活动实施的要求，积极进行督促、检查、评比，落实活动的目标、步骤和方法，落实活动的过程管理。
（三）第三阶段：检查评比、总结表彰。
对各主题活动的开展及效果进行总的检查和评比；对在活动中表现突出的集体和个人进行表彰奖励；撰写班级、学校党建品牌创建工作总结材料。
五、创建活动特色
整合教育资源，创建特色活动，让党员、师生沐浴在德育的阳光下，阳光润德，打造“向日而升”的幸福教育品牌。这样的整合，有利于促进学生主动将所受的思想品德教育、所学知识技能得到不断的巩固与拓展，实践能力不断提高，与学校教育形成合力。通过整合，形成了我校德育活动课程七大主题：
（一）红色理想主题
爱国主义教育活动通过红色理想主题，培养少先队员成为热爱祖国、理想远大的好少年。结合少先队员易于接受新事物的特点，利用各种教育契机，开展“ 红色之旅” 活动，组织寻访军烈属、英雄模范人物，加深队员们对中国革命和建设成就的了解；鼓励队员们阅读红色经典读物，撰写读书心得；带领他们到革命历史陈列馆担任“红色解说员”，赏析爱国主义电影，进行理想教育，激发他们爱党、爱社会主义的朴素情感，坚定理想信念。
（二）橙色活力主题
活力阳光特色活动通过橙色活力主题，培养少先队员争当体魄强健、活泼开朗的好少年。对于学生而言，拥有健康的身心、强健的体魄，不仅是学习生活的基本保障，更是坚强面对各种挑战的动力源泉。以各种社团活动及社会实践活动为阵地，以校园活动为载体，春季举办体育节、艺术节；秋季举办科技节、读书节，为每一位学生搭建一个平台，展示特长，体验成功，让学生懂得热爱生活。
（三） 金色感恩主题
感恩教育活动通过金色感恩主题，依托社会、家庭和学校培养学生的道德品质。开展感恩教育，是加强校园文明建设，努力构建和谐校园的需要，也是加强学校德育工作，全面推进素质教育的需要，是弘扬中华民族优良传统的需要。 通过开展“感恩教育”，要求学生懂得“知恩图报”和“施恩应当”的道理，做到既有报恩之心，更有感恩之行。在家庭尽孝心，在学校献关心，在社会献爱心。具体表现在下列几个方面：在家里，孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，知恩报恩；在学校，尊敬老师，友爱同学，文明礼貌；在社会，遵守公德，尊老敬贤，关爱他人。
（四） 绿色创新主题
科技创新实践活动通过绿色创新主题，培养少先队员成为热爱科学、追求上进的好少年。通过科技创新、科幻画、科普知识探索，争当绿色小卫士社会实践等活动，结合学科知识的学习与拓展，引导学生对城市生活、未来生活、人与自然等相关问题的探究，通过自主探究发现问题、研究问题，进而在与他人合作交流的过程中，增强解决问题的能力。通过查找资料--问题设计--实地调研一-汇总情况，最后形成调查报告，培养探究精神，增进对社会的认识。
（五）青色责任主题
培养尊重与责任意识通过青色责任主题，开展主题班会、辩论会、自我展示活动等，培养儿童和青少年对身心、学习、工作和理想具有高度负责精神，寻找自己的优点和不足，扬长补短。
责任不仅要对自己负责，还要对他人负责、对班级负责、对学校负责、对家庭负责等等。作为集体的一员要学会尊重他人、尊重集体、尊重他人劳动、学会感恩等。进一步树立集体意识、团结意识。只有从小打好这种个体内在品质的坚实基础，长大后才能达到先人后己的高尚境界。
(六) 蓝色和谐主题
品德养成教育活动通过蓝色和谐主题，培养少先队员成为品德优良、团结友爱的好少年。通过“小手牵小手”“小手拉大手” 的形式，开展互帮互学、争当小老师，文明礼仪小标兵、安全在我心等系列活动，重点围绕学生行为习惯教育、学校文化建设、 学校安全管理，进一步把德育推向纵深发展，改善育人环境， 办成家长放心、 人民满意的和谐校园。
(七) 紫色诚信主题
诚实守信教育活动通过紫色诚信主题，营造“讲诚信光荣，不讲诚信可耻；讲诚信得益，不讲诚信受损”的校园氛围，推动诚信机制建设和校园诚信文化建设，进一步把我校的优良传统和诚信教育活动引向深入。如：结合《小学生日常行为规范》与新《小学生守则》，对学生进行 “文明诚信”的认知教育；召开“诚信是金”主题班会，将“爱国守法，明礼诚信”的公民基本道德规范的内容与学生的实际行动相对照，让其找出自身存在的不足，让文明诚信真正走进学生的心灵；举办“诚信之约”牵手活动等，让学生在自己的身边就能找到树立文明诚信的典型，从而引导学生以这些诚信典型为榜样，见贤思齐，促进良好班风、学风、校风的形成。
六、实施途径
1．重革命传统教育
2.重习惯培养
3．重少先队阵地建设
4．重时间节点教育
5．重视家庭教育
6．整合教育优势
七、保障措施
1．加强领导，精心组织。
成立以书记为组长，分管德育工作的副校长为副组长，大队辅导员、年级组长为成员的“阳光润德”工作领导小组，负责各项活动方案的制定和实施，动员和组织广大党员教师和学生积极参与“立德树人”教育活动。
2．建立机制，常抓不懈。
学校要将党建品牌创建当作一项常态工作来抓，建立健全活动机制，制定完善考评措施，将此项活动纳入党员、师生综合素质评价，不断强化督促检查，确保主题活动力度不减、效果明显。
3．狠抓落实，强化督导。
安排活动要紧紧围绕“阳光润德”这个主题，根据我校实际情况制定活动方案，党建工作与学校的常规教育教学活动结合，一切从实际出发，办实事，求实效。
4．总结经验，持续推进。
充分发挥党员全员参与的优势，组织开展党建品牌创建的先进经验总结和成果分享，确保活动的有效可持续开展。
学校党支部
2018年3月16日
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