党史学习教育开展上存在9篇党史学习教育开展上存在 党史学习教育开展情况、存在问题及建议 下面是为您推荐党史学习教育开展情况、存在问题及建议。 开展党史教育，可以促进党员干部不断保持初心下面是小编为大家整理的党史学习教育开展上存在9篇,供大家参考。
篇一：党史学习教育开展上存在
学习教育开展情况、存在问题 及建议下面是为您推荐党史学习教育开展情况、存在问题及建议。
开展党史教育，可以促进党员干部不断保持初心，砥砺前行，为中华民族的伟大复兴奉献出自己的一份力。党史学习是一个动态的过程，永远处于进行时，结合时代的热点又会产生出一些新的学习思路和心得体会。旗市政公用事业管理服务中心党支部从成立以来，就坚持着每周开展一次集体学习，每月汇报心得的学习模式，确保每一位党员都熟知党史，都坚定不移的走共产主义道路。期间开展了读书班、专题辅学、领导讲学、原文悟学等活动，达到寓教于乐，以班促学，党员们纷纷积极参加，活动开展得十分成功。
但是，正如毛主席所说，人不能没有批评和自我批评，那样一个人就不能进步。同样，我们旗市政公用事业管理服务中心党支部也会经常性的开展反思活动，及时的揭露学习党史过程中的不足，经过反思主要是集中在以下几点：
1、就党史论党史，学习的主要环节就是有计划的讲述每一个时期党的历程，要求党员能够熟知这段经历即可，这样的学习模式会出现一种情况，只能熟记这段历史，并不能从中得到更深的启发或是缺少对现如今出现的一些问题的新看法的能力 ，所学与现实脱轨，以史为鉴可知兴替，但也要注重与时代的结合。
2、学习形式多半是传统的讲授法，主讲人在台上讲述，其他党员在记录，全程没有太多的互动感，少了一些活跃的交流氛围。这样会造成集体的学习活动成为一种传统的上课模式，会造成学习效果的不佳，对于党员来说学习党史成为一种任务，可能不是真正的出自对党史探索的兴趣。
3、评价体系的传统性，还是以纸质试卷考核为主，有时会附加学习心得体会报告，这样的考核评价体系，长此以往学习党史也会流于形式，只能考察到党员的记忆、书面表达情况，会疏于其他方面的考察，比如对于这段历史的情感，演讲表达能力等等。
结合上述问题，现提出几点改进建议：
1、学习内容丰富化，以党史为中心，掌握正确的历史唯物主义分析方法为前提，结合每次学习前一周的国内国际大事件进行迁移，用在党史中学习到的分析方法，来探讨现实问题，真正实现活学活用。
2、学习形式多样化，每次学习可以派一名普通党员为主讲人，讲述中中穿插着与其他党员的互动，以谈话的方式进行，这样可以促使每位党员都在学习前先自主的思考，提高党员学习的自主性。平时可以多开展社会实践性学习，不仅局限于会议室，可以走进博物馆，走进老党员干部的家，走进社区嘎查村进行调研等等，给学习的形式多一些可能性。
3、考核形式多元化，书面成绩仅占最终考核成绩的一部分，更多结合党员在平常党史学习中的表现，结合其演讲能力，解决实际问题的能力，个人素质等方面进行更加全面的测评，这样可以使党员的
整体素质提高。
篇二：党史学习教育开展上存在
党史学习教育调研的汇报一、党史学习教育领导机构基本情况 一是局领导高度重视，成立了由局党委书记、局长钟军平任组长、分管领导局党委委员、副局长张国平任副组长，局机关各股室及下属单位负责人任成员的党史学习教育工作领导小组。领导小组下设办公室，由局办公室兼任，负责文件收发、信息报送、材料收集整理、日常工作安排部署等各项工作，为党史学习教育工作开展提供组织保障。二是在3 月 23 日上午，召开了 XX 县住房和城乡建设局党史学习教育动员部署大会，局机关全体干部职工及下属单位领导班子共一百余人参加，为党史学习教育工作开展提供思想保障。三是根据上级文件要求，制定并印发了《关于在 XX 县住建系统开展党史学习教育的工作方案》，为党史学习教育工作开展提供制度保障。
二、党史学习教育领导机构运转情况 （一）工作推动方面。一是局党史学习教育工作领导小组及局下属 7 个基层党支部先后召开了一次专题学习会议，进一步明确党史学习内容和方向。二是召开党史学习教育主题党日会议，并在会上重点强调党史学习教育工作的必要性及督促各项工作贯彻落实。三是 4 月 14 日上午全局干部职
工在 XX 县贯岭生态园开展清明祭扫活动，通过亲身体验的方式进一步深化党史的教育学习。
（二）宣传报道方面。在《今日 XX》上上传了一篇关于我局清明祭扫活动的新闻简报。
三、当前阶段党史学习教育开展情况 （一）学党史。根据文件要求在中国邮政集团 XX 分公司购买党史学习书籍 93 套，其中局机关 34 套，县供水公司27 套，县质监站 18 套，县建筑设计院 7 套，县第一建筑公司 3 套，县第二建筑公司 4 套。目前我局党员共 145 人，局机关党员已配齐一人一套书籍。
（二）悟思想。一是积极参加“组建党史学习教育宣讲团”活动，目前已报送一人至 XX 县党史学习教育宣讲团。二是积极筹备 XX 县住建系统“四史”知识竞赛活动，进一步营造浓厚的学习氛围。
（三）办实事。传阅印发《关于在全县集中开展走访调研纳谏活动的通知》（永学组发〔2021〕8 号）文件，并根据文件要求进一步明确各单位、各股室的任务分工，并严格要求机关全体党员参与到此次调研活动中去，强化责任意识，确保走访调研纳谏活动保质保量完成。
（四）开新局。4 月 14 日上午全局干部职工在 XX 县贯岭生态园开展清明祭扫活动，通过“讲革命英雄、听革命故事、忆革命精神”现场学习互动的方式推进红色基因的传承。
四、党史学习教育工作中存在的问题及下步打算
一是在信息报送、政府约稿方面不积极，在县委党史学习教育领导小组要求的各类新闻约稿方面报送为零；二是党史学习教育工作不够深入，没有组织专题学习班开展专题研究学习。
下一步，将根据我局党史学习教育工作的不足之处做到以下几方面的改正：
一是成立党史学习教育专题学习班，常态化的开展党史学习教育专题学习，循序渐进的学习新民主主义革命史、社会主义革命和建设史、改革开放史、奋进新时代史四个专题党史，深化党史学习； 二是结合我局工作实际，收集物业行业、老旧小区改造、房屋维修、施工工地等各方面“我为群众办实事”的材料并形成新闻简报，积极向各新闻媒体和政府推送，确保党史学习教育工作有成效。
篇三：党史学习教育开展上存在
学习教育开展情况报告党史学习教育开展情况报告
在庆祝中国共产党百年华诞的重大时刻、“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，在全党开展党史学习教育，是党中央统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局。局机关高度重视，加强组织领导，精心谋划部署，认真组织实施，高标准、高质量开展好党史学习教育工作。
一、坚持把深学细悟习近平总书记“七一”重要讲话精神作为理论武装工作的首要任务抓实抓细
习近平总书记“七一”重要讲话，高屋建瓴、视野宏阔、精辟深刻、震撼人心，为我们进一步深化对中国共产党执政规律的认识提供了经验启示，为全面加强党的建设进一步指明了前进方向、提供了根本遵循。局机关把学习贯彻落实习近平总书记“七一”重要讲话精神作为当前和今后一项重要政治任务，深入学、反复学、系统学，与党史学习教育结合起来，与业务高质量发展统一起来，深刻领会和把握讲话的重要意义、丰富内涵、核心要义、实践要求，切实把思想和行动统一到讲话精神上来，把学习成果转化为推动各项工作的强大动力。
(一)精心组织收看。7 月 1 日，局机关视频会议室旗帜鲜艳、场景庄严、氛围热烈，采取集中组织的办法，组织全体党员干部认真收看了庆祝中国共产党成立100 周年大会盛况，第一时间学习领会习近平总书记在庆祝大会上的重要讲话精神。收看现场，局机关全体党员干部倾情合唱了《没有共产党就没有新中国》，以铿锵激昂、饱含深情的歌声，表达了全局党员干部对党的无限热爱和感激之情。党员领导干部带头参加集中收看活动。
(二)深入组织学习。通过局党组理论学习中心组、集体学习、“三会一课”、主题党日活动、干部职工大会、专题读书班、个人自学等形式开展多层次学习。结合前期党史学习成果和统计工作实际，结合党史学习教育，开展专题学习、交流研讨、撰写心得体会。把学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神和本职工作结合起来，不折不扣贯彻落实党中央决策部署和省市委工作要求，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践，在真正搞明白要义、理清楚逻辑、学到手精髓上下功夫，立足本职工作，探寻破解难题的新思路、新模式，确保学习贯彻讲话精神走深走实，以更加饱满的工作热情踏上实现第二个百年奋斗目标新的赶考之路。
二、围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”，把党史学习教育专题组织生活会作为党员干部的“营养剂”和“强心剂”
根据中央、省市委党史学习教育领导小组办公室关于召开党史学习教育专题组织生活会的有关部署，结合局机关党史学习教育的实施方案，党支部在精心筹备的基础上，召开专题组织生活会。会议由党支部书记主持，党支部全体党员参加。大家围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题和“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”目标要求，认真开展批评与自我批评，剖析思想根源，明确努力方向。整个组织生活会气氛热烈、严肃认真，达到了统一思想、共同提高、增进团结的预期效果。党史学习教育巡回指导组成员全程巡听旁听了会议，对此次专题组织生活给予了充分肯定。
三、围绕塑造党建品牌，锻造高素质干部队伍。
按照“三个表率”、“一个模范”的机关党的政治建设要求，带头维护党中央权威，做好“三个表率”，推动模范机关创建不断深入。结合实际，认真制定印发党建品牌创建活动实施方案，以党建品牌引领组织建设，以组织建设塑造党建品牌，
努力营造学习优秀、崇尚先进、争当模范的良好氛围。努力打造机关党建品牌。局机关积极探索加强支部党建工作的新方法，探索发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用的新途径，不断推动党建与业务同频共振，横纵双向贯通联动，党建品质稳步提升。
四、立足工作实际强化调查研究，真心实意办实事做好事
把准经济脉搏，提供精准有效服务。局机关全面贯彻落实党组走在前、班子成员做表率、领导干部带好头，以会风会纪为突破口，以专业为着力点，引导全局干部转作风、提效能，在全局上下形成“干在实处、走在前列”你追我赶、奋勇争先的生动局面向。一是下基层摸实情，把准经济脉搏。各分管领导和科室组成调研组先后开展基层企业生产经营情况和基础工作调研，深入了解企业经营情况，切实掌握企业经营过程中存在的困难和问题，准确客观研判分析下半年经济形势。二是强化专题研究，突出专业能力。围绕 8 个研究课题，全面总结“十三五”经济社会发展成就。既总结分析经济运行情况，又沙场练兵，提升干部综合分析能力。立足庆祝中国共产党建党 100 周年华诞，各科室结合岗位职责，从***个方面，以数据、图片、文字资料等方式，全方位、多角度展示建党百年来经济社会取得的辉煌成就，为社会各界了解掌握建党百年来经济社会发展状况提供内容丰富、数据翔实的参阅资料。三是聚焦痛点、堵点、难点，在做好事、解难事上用心、用情、用力。坚持人民至上理念，坚定站稳人民立场，把“我为群众办实事”实践活动作为主线，细化实践活动具体事项，围绕助力乡村振兴，深入推行“支部融合共建、党建互带共促”模式，全面落实党建联系点制度，积极与帮扶村党组织开展结对共建活动，坚持深入基层，及时帮助解决各种问题，推动为民办实事解难题中践行初心使命。聚焦机关党建“围绕中心、建设队伍、服务群众”核心任务，开展爱心捐赠、慰问关怀、志愿服务、政策宣讲等活动，聚焦民生建设的痛点、堵点和难点，在为基层群
众办实事、做好事、解难事上用心、用情、用力，用局机关党员干部的辛苦指数换取群众的幸福和安全指数，不断满足人民群众对美好生活的新期待。
篇四：党史学习教育开展上存在
党史学习教育总结一今年在全党开展党史学习教育，是党中央在“两个大局”交织、“两个百年”交汇的关键节点上作出的重大决策。我们必须深刻领悟中央、省委、市委精神，将深入学习党史作为应该掌握的“必修课”，坚持在学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行上下功夫，坚定不移当好“红色根脉”传承人，不断在学习中锤炼党性修养，并从中汲取更多积极力量。我作为人事处主要负责人，将从“四个度”出发做好党史学习教育工作，确保各项工作落地落实。
一是牢牢把握学习“力度”，坚持常抓不懈。坚持在局党组的领导下，切实提高对开展党史学习教育意义的充分认识，将党史学习教育作为当前和今后一个时期的一项重要政治任务来落实。过程中要牢牢把握党的历史发展主题、主线、主流和本质，突出成就教育，突出知史励今，扎实做好氛围营造、过程督查和支持保障等工作。积极组织全体党员干部认真参加学习教育，并落实督查检查机制，避免流于形式。
二是牢牢把握学习“深度”，坚持笃学践行。坚持读原著、学原文、悟原理，深刻领会真谛要义，努力做到知其然，知其所以然，知其所以必然。通过学习查思想、找差距、挖根源，扫清思想上的“灰尘”、清除认识上的“病患”，推动全局党员干部更加筑牢初心使命，充分发挥财政职能作用，切实把为民造福的好事办好、实事办实。
三是牢牢把握学习“广度”，坚持联动开展。突出系统联动、党群联动、财经联动，进一步放大党史学习教育效果。一方面，积极指导县(市、区)学习教育活动规范有序开展，避免跑偏、走样、漏项;另一方面，鼓励县(市、区)局积极参与市局组织的各项活动，有效发挥全市财政系统整体合力，高标准高质量完成好党史学习教育任务。
四是牢牢把握学习“高度”，坚持成果转化。坚持将学习党史同总结经验、观照现实、推动工作紧密结合，不断推动党史学习和推动工作同向提质、螺旋上升，防止学习和工作“两张皮”，努力将学习成效转化为台州财政“十四五”谱写发展新篇章的强大动力和生动实践。同时，注重总结提炼党史学习教育活动开展过程中涌现的好经验、好做法，以制度的形式予以巩固，形成推动工作不断向前进的长效机制。
开展党史学习教育总结二
作为一名党支部书记，在接下来的工作中，本人将继续着力推动党建与新闻业务工作相结合，全面提升支部党员综合素质和比学赶超的劲头，充分发挥晚报党员的先锋模范作用和支部战斗堡垒作用，力争将晚报党支部打造成“先锋党支部”。具体来说，主要抓好以下四方面工作：
一是结合全党正在开展的党史学习教育，通过组织党员参观红色教育基地、开展学党史、学《习近平在浙江》采访实录晒心得活动、
录制学党史短视频、下基层宣讲党史等形式不断丰富主题党日活动，切实把党史学习教育作为一项重要政治任务抓紧抓实抓到位，营造浓厚氛围。
二是根据单位内部“一支部一品牌”工作要求，充分利用晚报编辑部内设的“维权工作室”和“融媒互动工作室”，积极开展党员公益活动、党员赴结对点帮扶等晚报特色活动，激发党员示范引领作用，增强宗旨意识，强化担当精神，增强支部活力。
三是按照报社数字化党建及《星级党员评定细则》的要求，支部将结合党员党史教育学习情况、日常工作表现、先锋模范作用发挥等方面，分学习教育、工作业绩、志愿服务、作风效能四个方面对其进行量化考核和评定，并作为评优评先的重要参考。通过抓数字化党建，充分调动支部党员的工作积极性和创造性，以实际业绩来检验党建成效。
四是加强党建创新能力建设，深化党建工作成果，结合实际工作推进整改落实，探索建立管根本、利长远、重实效的长效机制，努力打造干事创业的优秀党支部。
开展党史学习教育总结三
人无精神则不立，国无精神则不强。革命精神是党和国家的宝贵财富。
习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调，在一百年的非凡奋斗历程中，一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗，涌现了一大批视死如归的革命烈士、一大批顽强奋斗的英雄人物、一大批忘我奉献的先进模范，形成了一系列伟大精神，构筑起了中国共产党人的精神谱系，为我们立党兴党强党提供了丰厚滋养。扎实开展党史学习教育，就要教育引导全党自觉继承革命传统、传承红色基因，进一步发扬革命精神，始终保持艰苦奋斗的昂扬精神。
革命理想高于天。习近平总书记指出：“一百年来，在应对各种困难挑战中，我们党锤炼了不畏强敌、不惧风险、敢于斗争、勇于胜利的风骨和品质。这是我们党最鲜明的特质和特点。”在井冈山上，坚定的共产党人高擎火炬前行，坚信星星之火、可以燎原，毅然决然团结战斗在井冈山红旗下，坚定执着追理想，实事求是闯新路，艰苦奋斗攻难关，依靠群众求胜利;在中央苏区和长征途中，党和红军就是依靠坚定的理想信念和坚强的革命意志，一次次绝境重生，愈挫愈勇，最后取得了胜利，创造了难以置信的奇迹;在宝塔山下，老一辈革命家和老一代共产党人坚定正确的政治方向，解放思想、实事求是，全心全意为人民服务，自力更生、艰苦奋斗，推动中国革命事业从低潮走向高潮、实现历史性转折……回望历史，我们党之所以历经百年而风华正茂、饱经磨难而生生不息，就是凭着那么一股革命加拼命的强大精神。
精神的伟力，总能带来心灵的震撼。1936 年和 1939 年，美国记者斯诺两次采访延安和陕北革命根据地，感受到中国共产党及其领导的人民军队有一种独特的力量，盛赞这种精神、力量、热情是人类历史丰富灿烂的精华，是“东方魔力”“兴国之光”。革命精神伴随共产党人的奋斗征程，在时间的坐标上形成了精神长河。一百年来，中国共产党人坚定理想信念、发扬斗争精神、推动伟大实践，在各个历史时期淬炼锻造了井冈山精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、西柏坡精神、红岩精神、抗美援朝精神、“两弹一星”精神、特区精神、抗洪精神、抗震救灾精神、抗疫精神、脱贫攻坚精神等伟大精神，形成了彰显党的性质宗旨和政治品格的精神谱系。这一系列伟大精神，跨越时空、历久弥新，集中体现了党的坚定信念、根本宗旨、优良作风，凝聚着中国共产党人艰苦奋斗、牺牲奉献、开拓进取的伟大品格，深深融入我们党、国家、民族、人民的血脉之中。这一系列伟大精神，蕴含着我们“从哪里来、到哪里去”的精神密码，过去是、现在是、将来仍然是我们党的宝贵精神财富，是全党同志用以滋养初心、淬炼灵魂，汲取信仰力量、查找党性差距、校准前进方向的丰富源泉，是鼓舞和激励全党全国各族人民风雨无阻、勇敢前进的强大精神动力。
党的 xx 大以来，我们党扎实深入开展党内集中教育，从群众路线教育实践活动要求“坚守共产党人精神追求”到“三严三实”专题教育强调“加强党性修养”，从“两学一做”学习教育明确“把思想政治建设摆在首位”到“不忘初心、牢记使命”主题教育强调“保持斗争精神”，革命精神和红色基因穿越时空、薪火相传，广大党员干部思想受到洗
礼、灵魂受到触动。在实践中，广大党员干部政治品质和斗争精神斗争本领得到锤炼，全国各族人民精神面貌更加奋发昂扬，为开启全面建设社会主义现代化国家新征程提供了有力政治保证和强大奋进力量。但也要清醒看到，我们党长期执政，党员干部中容易出现承平日久、精神懈怠的心态。在全党开展党史学习教育，正是要充分发挥党的历史以史鉴今、资政育人的作用，引导广大党员、干部不断筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，做到理想信念更加坚定、政治品格更加纯粹、斗争精神更加昂扬、奋斗激情更加饱满。
站在“两个一百年”的历史交汇点上，中华民族伟大复兴曙光在前、前途光明。同时，我们必须清醒认识到，中华民族伟大复兴绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。我们面临着难得机遇，也面临着严峻挑战。要深刻懂得，在我们这样一个 14 亿人口的国家实现社会主义现代化，这是多么伟大、多么不易!在这个关键当口，容不得任何停留、迟疑、观望，必须不忘初心、牢记使命，一鼓作气、继续奋斗。越是接近奋斗目标、越是面对风险挑战，就越要发扬将革命进行到底的精神，发扬老一辈革命家“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王”的革命精神，发扬共产党人“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的奋斗精神，以永不懈怠的精神状态、一往无前的奋斗姿态，真抓实干、埋头苦干，向着实现第二个百年奋斗目标奋勇前进。通过党史学习教育，全党同志要赓续共产党人精神血脉，始终保持革命者的大无畏奋斗精神，鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神，在具有许多新的历史特点的伟大斗争中，不断书写中国共产党人新的精神史诗。
“人生天地间，长路有险夷”。世界上没有哪个党像我们这样，遭遇过如此多的艰难险阻，经历过如此多的生死考验，付出过如此多的惨烈牺牲。一百年来，革命精神如火炬，又如明灯，始终照亮前行的道路，激荡起矢志不渝、一往无前的伟大力量，推动我们党从小到大、由弱到强，越过急流险滩，穿过惊涛骇浪，从一艘小小红船成为领航中国行稳致远的巍巍巨轮。展望未来，坚定理想信念，牢记初心使命，植根人民群众，始终保持蓬勃朝气、昂扬斗志，始终站在时代潮流最前列、站在攻坚克难最前沿、站在最广大人民之中，我们党必将永远立于不败之地，不断从胜利走向新的胜利。
篇五：党史学习教育开展上存在
021 党史学习教育的开展情况、存在问题及建议2021 党史学习教育的开展情况、存在问题及建议
正确的执着是通往成功的阶梯，错误的执着则是一条没有出路的死胡同。下面是为您推荐 2021 党史学习教育的开展情况、存在问题及建议。
开展党史教育，可以促进党员干部不断保持初心，砥砺前行，为中华民族的伟大复兴奉献出自己的一份力。党史学习是一个动态的过程，永远处于进行时，结合时代的热点又会产生出一些新的学习思路和心得体会。旗市政公用事业管理服务中心党支部从成立以来，就坚持着每周开展一次集体学习，每月汇报心得的学习模式，确保每一位党员都熟知党史，都坚定不移的走共产主义道路。期间开展了读书班、专题辅学、领导讲学、原文悟学等活动，达到寓教于乐，以班促学，党员们纷纷积极参加，活动开展得十分成功。
但是，正如毛主席所说，人不能没有批评和自我批评，那样一个人就不能进步。同样，我们旗市政公用事业管理服务中心党支部也会经常性的开展反思活动，及时的揭露学习党史过程中的不足，经过反思主要是集中在以下几点：
1、就党史论党史，学习的主要环节就是有计划的讲述每一个时期党的历程，要求党员能够熟知这段经历即可，这样的学习模式会出现一种情况，只能熟记这段历史，并不能从中得到更深
的启发或是缺少对现如今出现的一些问题的新看法的能力 ，所学与现实脱轨，以史为鉴可知兴替，但也要注重与时代的结合。
2、学习形式多半是传统的讲授法，主讲人在台上讲述，其他党员在记录，全程没有太多的互动感，少了一些活跃的交流氛围。这样会造成集体的学习活动成为一种传统的上课模式，会造成学习效果的不佳，对于党员来说学习党史成为一种任务，可能不是真正的出自对党史探索的兴趣。
3、评价体系的传统性，还是以纸质试卷考核为主，有时会附加学习心得体会报告，这样的考核评价体系，长此以往学习党史也会流于形式，只能考察到党员的记忆、书面表达情况，会疏于其他方面的考察，比如对于这段历史的情感，演讲表达能力等等。
结合上述问题，现提出几点改进建议：
1、学习内容丰富化，以党史为中心，掌握正确的历史唯物主义分析方法为前提，结合每次学习前一周的国内国际大事件进行迁移，用在党史中学习到的分析方法，来探讨现实问题，真正实现活学活用。
2、学习形式多样化，每次学习可以派一名普通党员为主讲人，讲述中中穿插着与其他党员的互动，以谈话的方式进行，这样可以促使每位党员都在学习前先自主的思考，提高党员学习的自主性。平时可以多开展社会实践性学习，不仅局限于会议室，可以走进博物馆，走进老党员干部的家，走进社区嘎查村进行调
研等等，给学习的形式多一些可能性。
3、考核形式多元化，书面成绩仅占最终考核成绩的一部分，更多结合党员在平常党史学习中的表现，结合其演讲能力，解决实际问题的能力，个人素质等方面进行更加全面的测评，这样可以使党员的整体素质提高。
篇六：党史学习教育开展上存在
史学习教育开展情况总结党史学习教育以来，x 县深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神和关于党史学习教育的重要论述，全面对标对表中央和省委部署要求，紧扣“学党史、悟思想、办实事、开新局”目标要求，严格落实“规定动作”，积极创新“自选动作”，坚持高站位部署、高质量推进、高标准落实，始终做到有力有序，推动党史学习教育取得明显成效。
一、坚持高位推进，强化示范引领。一是强化组织领导。成立以县委主要负责同志为组长的党史学习教育领导小组，下设“一办四组”工作机构，成立县委党史学习教育领导小组及“一办四组”，从全县范围内抽调 x 名精干力量集中办公，制定领导小组办公室 x 项工作制度及细则，全县形成横向到边、纵向到底的系统化工作格局，迅速形成上下齐发力的局面。。
二是健全工作机制。制定《党史学习教育实施方案》《关于开展“我为群众办实事”实践活动的实施方案》《宣传宣讲工作方案》等 x 份方案，梳理出全年党史学习教育 x项具体任务，x 项“我为群众办实事”县级重点项目，明确责任单位和时限要求，做到活动安排流程化、时序可视化。三是坚持严督实导。抽调了 x 名政治过硬、经验丰富的党员
干部，组建 x 个县委巡回指导组，先后召开业务培训会、推进会、座谈会 x 场次，明确指导组工作职责，从严从实督促指导。各指导组参加所指导单位重要会议、重要活动，常态性线上指导监督，做到事前加强指导，事中紧盯纠偏，事后开展“回头看”，有效传导了压力，推动了面上工作开展。截至日前，巡回指导组已开展巡回指导 x 轮，共开出“问题清单”近 x 份，提出 x 余条指导建议，持续跟踪问效，形成良好的联动监督运行机制。
二、强化理论武装，提升学习实效。一是示范带头学。坚持先学一步、学深一点，示范带动党史学习教育扎实开展。县委常委会第一时间传达学习习近平总书记关于党史学习教育的重要讲话讲话重要指示精神，县委常委发挥“头雁效应”，带头开展专题学习、上专题党课、下基层宣讲等，示范带动全县各级党组织累计开展专题学习 x 场次，上专题党课 x 次。
二是实地参观研学。充分利用全县丰富红色资源，通过实地参观、情景教学、现场研讨、重温誓词等方式，在革命传统教育中进行党史学习教育。全县各级党组织结合“七一”等重要时间节点，组织班子成员参观 x、x 等红色教育基地，重温入党誓词，聆听初心故事，开展学习讨论，引导党员干部接受传统教育，在常学常新中加强理论修养。
三是创新方式学。坚持丰富学习载体，通过“送学+送服务”模式，广泛开展形式活泼、内涵深刻、实效突出学习活动，针
对年老体弱、文化程度低的党员，推行方言版“随身听”，让党员随时听、随时学。选树先进典型，激励比学赶超，组织党员干部学习先进典型，选树身边的典型，举办“我身边的好党员”演讲比赛，激励广大党员干部学先进、赶先进、争先进。
三、创新形式载体，营造浓厚氛围。把党史学习教育同庆祝建党百年活动、“四史”宣传教育、“永远跟党走”群众性主题宣传教育紧密结合起来，加强宣传策划，把握舆论导向，切实传递“好声音”、凝聚“正能量”。
一是丰富形式载体。组织开展“童心向党”系列活动、“党的故事我来讲”主题读书演讲比赛，举办线上有奖知识竞答、征文比赛等学习活动。深入开展“家门口的党史课堂”“红色影视驿站”“云端课堂”等活动，确保党史学习教育“飞入寻常百姓家”。
二是深入开展宣讲。组建“专题化”宣讲队伍 x 支，在发挥县委理论宣讲团作用的基础上，创新组建老党员宣讲小分队、巴士宣讲小分队、青年宣讲队等，入村进户开展宣讲宣传.新增“快板说党史”“红歌唱党心”等多个特色宣讲节目，共形成“菜单化”宣讲目录 x 条，开展专题理论宣讲x 场，受众人数 x 万余人.编印《中国共产党人的精神谱系》等 x 本党史学习教育系列口袋书，已发放 x 余册，另制作党史学习小红书一、二册，及党史学习教育宣传折页、“七一”重要讲话金句宣传学习手册 x 余份，投放至各乡镇、单位，
公交，出租，巴士等多个地方，为大家提供随身阅读学习的便捷渠道。
三是扎实开展宣传。以党史学习教育引领“四史”宣传教育，以“四史”宣传教育促进党史学习教育，督促指导各乡镇各部门统筹抓好读书学史、学习体验、致敬革命先烈、学习先进模范等活动，精心设计活动内容和载体，增强教育感染力。先后举行庆祝中国共产党成立 100 周年 “两优一先”表彰暨“光荣在党 50 年”纪念章颁发大会、“感党恩 颂党情 跟党走”庆祝建党 100 周年文艺演出、庆祝中国共产党成立 100 周年座谈会等系列活动。全县共设置庆祝建党 100 周年景观小品 x 个、大型户外主题广告牌 x 个，x 块LED 滚动播放宣传标语，LED 播放内容 x 条次，布置利用宣传栏 x 多个，悬挂横幅标语 x 条次，张贴宣传海报 x 份，发放宣传资料 x 份，插挂标语旗帜 x 面；x 多块 LED 滚动播放宣传标语，村村通广播累计播放超万次，将党的声音传送到城乡每个角落。同时，充分发挥“报、台、网、微、端”等平台优势，开办“学党史、悟思想、办实事、开新局”等专栏，截至日前，挖掘、宣传报道各级党组织在党史学习教育方面的具体做法和亮点特色稿 x 余条（次），省级以上媒体刊发 x 条（次）。
四、强化分层分类，精准有效供给。坚持把牢正确方向导向，强化分层分类，根据不同层级、不同领域、不同群体党员的特点，既要把牢方向统一要求，也要体现差异化、个性
化，提供精准供给，多策并举、精准发力，加深对党的历史的理解和把握，加深对党的理论的理解和认识，推动学习教育全覆盖、出实效。比如，针对机关党员，坚持“读原著、学原文、悟原理”，依托理论中心组、“三会一课”、主题党日、读书班等学习载体，扎实开展交流研讨、专题辅导、主题党课等学习形式；针对农村（社区）党员，利用村（社区）新时代文明实践点、党群活动服务中心、红色驿站、农家书屋等场所，开展电影党课、文艺党课、文化惠民、广场舞展演等活动，提高学习质效；针对青少年群体，依托少先队、共青团等有力抓手，用好网络平台，精心设计开展升国旗仪式、成人仪式、入党入团入队仪式等主题教育，举办小学生故事会、中学生演讲、红色诗词大会等比赛，推动党史融入思政课，切实把党史学习教育贯穿立德树人全过程；针对国有企业党员，深入挖掘企业的历史资源、红色资源，紧密结合国企改革，组织好职工群众乐于参与、便于参与的学习教育活动，厚植国企红色基因；针对流动党员，坚持线上线下多点发力，充分依托“党员 e 家”“学习强国”、微信群、公众号等平台，让流动党员离乡不离党、流动不流学。
五、坚持实干实效，增强民生福祉。坚持学习党史同总结经验、观照现实、推动工作相结合，坚持把“我为群众办实事”作为检验学习成效的重要举措、重要落脚点，办好为民实事同促进改革发展相统一，不断增强人民群众的获得感、
幸福感、安全感。
一是建立健全机制。聚焦群众“急难愁盼”问题，结合全县实际，出台《我为群众办实事实践活动方案》，围绕 x 个方面的内容，建立健全领导领办、项目管理、分类推进等工作机制，通过邮箱、网站、电话等渠道向全社会征求意见建议，切实增强为民服务的精准性、实效性，在全社会持续营造为民办实事的浓厚氛围。截至目前，累计梳理民生实事项目 x 个、完成 x 个，其中县处级以上领导领办项目x 个。
二是把准民生实事。严格按照《方案》要求，充分发挥各级党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用、群团组织桥梁纽带作用、志愿服务组织示范带动作用，持续深入开展“党旗在基层一线高高飘扬”、岗位学雷锋、岗位建功等活动，推动各级党组织和广大党员在实践活动中站在最前沿、干在第一线。制定具体工作计划，列出一批“我为群众办实事”项目清单，实行挂图作战，明确责任部门，卡紧时间节点，破解问题难点，全力全速推进实事落实落地。比如，响应“双减”政策，创新开展中小学课后服务工作；全面落实在职党员“双报到”“回家日”等制度，在职党员回居住地和社区（小区）报到服务 x 多人次，认领服务岗位 x 多个;完善“群众点单、中心派单、志愿接单”志愿服务机制，累计开展文明实践活动 x 场；结合开展政法队伍教育整顿，累计化解矛盾纠纷 x 余件、排查整改风险隐患 x 余处。
三是坚持服务发展。注重把党史学习教育中激发出的干事创业激情，转化为
扎实做好“六稳”“六保”工作任务，统筹推进“五促一保一防一控”，推动全县高质量发展的实际行动。今年 1-11 月，全市经济运行持续保持在合理区间，x 项主要经济指标增幅居全市前列，地区生产总值、规模以上工业增加值、进出口总额分别增长 x%、x%、x%，增幅分别高于全市平均水平 x、x、x 个百分点，城乡居民人均可支配收入分别增长 x%、x%，分别居全市第 x、x 位，保持了高质量发展超越的强劲势头。
六、存在的问题和不足 。
一是思想认识不够到位。存在一定程度“上热下冷”现象，基层党支部党史学习教育开展相对薄弱、层次不均问题较为突出，与“全覆盖”任务要求还有差距。
二是理论武装不够全面。有的部门理论学习不够深入，存在学习教育只是停留在“读”的层面，没有做到深层次学习，还有个别单位理论和实践联系不够紧密，运用理论去指导工作，分析、解决面临的实际工作问题还不够。
三是创新意识不足。对创新性开展党史学习教育的思考和探索还不够，有的单位满足于完成规定动作，开展中典型亮点打造不多、做法成效总结经验不足。
四是督促指导有待加强。对不同层级、不同领域、不同对象指导的针对性还需要提升，有的地方开展党史学习教育的“本地味”“行业味”不够浓。
五是民生实事不够精准。有的地方民生痛点、难点问题把握还不够精准，一些单位对群众的需求掌握得还不够全面，在调查研究、征求群众意见方面做得不够深入。
七、下一步工作计划 一是持续深化理论学习。要聚焦学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，始终把理论武装作为一项重要的政治任务和精神追求，结合本地区资源特色，多形式多渠道多层级开展，变“通读”为“精读”“复读”，要健全完善评学、考学、督学机制，不断增强各级党员领导干部贯彻落实新思想的自觉。
。
二是大力营造浓厚氛围。进一步深化拓展，精心组织策划特色鲜明的主题活动，深化主题展览、文艺演出、文艺作品等庆祝建党百年系列活动成果的多次传播运用。用好红色资源，强化阵地教育功能，深入开展伟大建党精神和中国共产党人的精神谱系学习宣传，引导广大党员、干部群众特别是青少年传承红色基因，赓续红色血脉。
三是深化民生实事活动。严格按照《实事方案》要求，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，聚焦为民办实事实践活动，强化问题台账管理，抓好项目动态调整、督办落实、验收评估、经验总结等工作，确保民生实事项目件件落到实处、事事解决到位。
四是着力建立长效机制。要在抓常、抓细、抓长上下功夫，要总结提炼党史学习教育中形成的好方法、好经验，用制度形式坚持好、运用好，推动党史学习教育常态化、长效化。
篇七：党史学习教育开展上存在
开展党史学习教育警示教育方案一、总体要求
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记关于全面从严治党重要论述、习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神和视察贵州重要讲话精神，严明政治纪律政治规矩，压紧压实主体责任、监督责任和第一责任人责任，教育引导广大党员干部以反面典型为镜鉴，受警醒、明底线、知敬畏，严格依法履职、秉公用权、廉洁从业。筑牢拒腐防变思想道德防线，真抓实干、埋头苦干，践行“三牛”精神，提升服务群众成效。着力营造良好干事创业环境和风清气正政治生态，进一步推动全面从严治党向纵深发展，为建设贯彻新发展理念示范区先行区汇聚磅礴力量。
二、目标任务
（一）用好党史中的典型案例开展警示教育。全乡各级党组织要通过党组理论学习中心组、党支部“三会一课”、主题党日等形式，利用党史中的典型案例开展警示教育。专题学习习近平总书记在党史学习教育启动大会上的讲话中提到的典型警示案例，切实教育引导党员干部从党史中汲取反面教训，深刻认识违反党的政治纪律、组织纪律及破坏党的团结的巨大危害，深刻认识到“两个维护”的重要性，从而做到不忘初心、牢记使命、对党忠诚，面对复杂形势、艰巨任务和严峻考验，始终保持政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，自觉在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。锻造一支忠诚干净担当的高素质干部队伍。（牵头部门：乡委党史学习教育领导小组办公室；指导部门：乡纪委；责任单位：各村乡直各单位；
完成时限：2021 年 12 月底前，并长期坚持）
（二）用好身边的反面案例开展警示教育。充分利用纪检监察部门编撰和提供的警示学习教育素材、教材及各类资源（如警示教育基地、警示视频等），从现实案例中进行警示教育。
一是开展案例警示教育。全乡各级党组织要通过党组理论学习中心组、党支部“三会一课”、主题党日等形式，组织党员干部专题学习《党的十九大以来**省查处违纪违法党员干部案例警示录》《全市“一把手”及关键少数典型案例警示教育读本》和区纪委区监委编撰的《党的十八大以来**省查处违法党员干部案件警示录读本》等内容，通过学习严重违纪违法典型案例，警示党员干部，教育引导党员干部知敬畏、存戒惧，提升纪律规矩意识。（牵头部门：乡委党史学习教育领导小组办公室；指导部门：乡纪委；责任单位：各村乡直各单位；完成时限：2021 年*月底前）
二是召开警示教育大会。全乡各级党组织要组织党员干部开展 1 次专题党史学习教育暨 2021 年度党风廉政建设教育大会，利用近两年来查处的市管、区管干部忏悔录等鲜活教材，教育全乡党员干部以王晓灵、付晓、张光品等案例为镜鉴，算好经济账、政治账、良心账“三本账”，保持对“腐蚀”“围猎”的警觉，时刻自重自省自警自励，做到慎独慎微慎始慎终，始终严守清正廉洁底线。乡纪委要制作拍摄一部警示教育片，供全乡党史学习教育暨 2021 年度全区党风廉政建设教育大会使用。（牵头部门：乡委党史学习教育领导小组办公室；指导部门：乡纪委；责任单位：各村乡直各单位；完成时限：2021 年*月底前）
三是整治“四风”问题。全乡各级党组织要结合发生在本系统本部门的案件特点，聚焦整治“四风”特别是解决形式主义、官僚主义突出问题，违反中央八项规定及其实施细则精神和省市区有关规定，以及群众身边不正之风和腐败问题，从*
月份起，建立党史学习教育整治“四风”问题台账，通过每月进行自查、乡委巡回指导组定期不定期抽查等方式进行过程检查，防范“四风”问题的产生。对 2018 年以来违纪的党员干部和被政务处分的人员严格按照“一案一整改”要求，深刻剖析违纪违法思想根源、责任体系、制度漏洞等方面原因，找准其规律性特点，总结经验教训，深化纪律教育、法治教育和道德教育，提升以身边事教育身边人的效果。（牵头部门：乡委党史学习教育领导小组办公室；指导部门：乡纪委；责任单位：各村乡直各单位；完成时限：2021 年 12 月底前，并长期坚持）
篇八：党史学习教育开展上存在
开展党史学习教育 连日来，XXXX 省 XXXX 在党史学习教育中，立足 XXXX 队伍青年民警占比大、思想活跃的队伍实际，以青年文明号创建工作为抓手，按照团组织开展“学党史、强信念、跟党走”学习教育安排，在 “五四”期间，以“青年文明号·青春心向党”为主题，组织了形势多样的青年文明号开放周活动，进一步教育引导 XXXX 省广大青年民警（辅警）赓续红色血脉、担当时代责任。XXXX 全省 XXXX 各级青年文明号集体（申报集体）以学习、宣讲、培训等方式，认真学习党史；依托对外窗口、服务载体及新媒体形式，围绕党史学习教育、青春建功“十四五”等主题，通过线下展板、海报、电子屏和线上新媒体矩阵等形式加大宣传，进一步增加了警民关心，树立良好形象；结合实际、立足本职，积极为群众办实事、解难事，为他们办一件看得见、摸得着的实事；积极开展各类警营文化活动，积极引导广大青年民警（辅警）践行“敬业、协作、创优、奉献”理念，推动社会主义核心价值观内化于心、外化于行。
据不完全统计，2021 年“五四”期间，XXXX 省 XXXX 有 50多家青年文明号集体（含已申报集体、拟创建集体）以开放周活动为契机开展了丰富多彩的活动，进一步丰富了党史学习教育载体。全省XXXX约 6000 人（次）青年民警（辅警、职工）参加活动。
广大青年民警（辅警）一致认为，在开启新征程的今天更要懂得感恩幸福生活的来之不易，更要知难而进，勇于担当，勇挑重担，苦干实干，在新时代新征程中增长才干、锤炼品格、实现价值，在履职尽责中为实现中华民族伟大复兴中国梦贡献自己的青春力量。
特别鸣谢文章来源:中新网 XXXX 新闻
篇九：党史学习教育开展上存在
党史学习教育调研的汇报一、党史学习教育领导机构基本情况 一是局领导高度重视，成立了由局党委书记、局长钟军平任组长、分管领导局党委委员、副局长张国平任副组长，局机关各股室及下属单位负责人任成员的党史学习教育工作领导小组。领导小组下设办公室，由局办公室兼任，负责文件收发、信息报送、材料收集整理、日常工作安排部署等各项工作，为党史学习教育工作开展提供组织保障。二是在3 月 23 日上午，召开了 XX 县住房和城乡建设局党史学习教育动员部署大会，局机关全体干部职工及下属单位领导班子共一百余人参加，为党史学习教育工作开展提供思想保障。三是根据上级文件要求，制定并印发了《关于在 XX 县住建系统开展党史学习教育的工作方案》，为党史学习教育工作开展提供制度保障。
二、党史学习教育领导机构运转情况 （一）工作推动方面。一是局党史学习教育工作领导小组及局下属 7 个基层党支部先后召开了一次专题学习会议，进一步明确党史学习内容和方向。二是召开党史学习教育主题党日会议，并在会上重点强调党史学习教育工作的必要性及督促各项工作贯彻落实。三是 4 月 14 日上午全局干部职工在 XX 县贯岭生态园开展清明祭扫活动，通过亲身体验的
方式进一步深化党史的教育学习。
（二）宣传报道方面。在《今日 XX》上上传了一篇关于我局清明祭扫活动的新闻简报。
三、当前阶段党史学习教育开展情况 （一）学党史。根据文件要求在中国邮政集团 XX 分公司购买党史学习书籍 93 套，其中局机关 34 套，县供水公司27 套，县质监站 18 套，县建筑设计院 7 套，县第一建筑公司 3 套，县第二建筑公司 4 套。目前我局党员共 145 人，局机关党员已配齐一人一套书籍。
（二）悟思想。一是积极参加“组建党史学习教育宣讲团”活动，目前已报送一人至 XX 县党史学习教育宣讲团。二是积极筹备 XX 县住建系统“四史”知识竞赛活动，进一步营造浓厚的学习氛围。
（三）办实事。传阅印发《关于在全县集中开展走访调研纳谏活动的通知》（永学组发〔2021〕8 号）文件，并根据文件要求进一步明确各单位、各股室的任务分工，并严格要求机关全体党员参与到此次调研活动中去，强化责任意识，确保走访调研纳谏活动保质保量完成。
（四）开新局。4 月 14 日上午全局干部职工在 XX 县贯岭生态园开展清明祭扫活动，通过“讲革命英雄、听革命故事、忆革命精神”现场学习互动的方式推进红色基因的传承。
四、党史学习教育工作中存在的问题及下步打算 一是在信息报送、政府约稿方面不积极，在县委党史学
习教育领导小组要求的各类新闻约稿方面报送为零；二是党史学习教育工作不够深入，没有组织专题学习班开展专题研究学习。
下一步，将根据我局党史学习教育工作的不足之处做到以下几方面的改正：
一是成立党史学习教育专题学习班，常态化的开展党史学习教育专题学习，循序渐进的学习新民主主义革命史、社会主义革命和建设史、改革开放史、奋进新时代史四个专题党史，深化党史学习； 二是结合我局工作实际，收集物业行业、老旧小区改造、房屋维修、施工工地等各方面“我为群众办实事”的材料并形成新闻简报，积极向各新闻媒体和政府推送，确保党史学习教育工作有成效。
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