教学设计单元训练重点 蓝精灵教学内容可爱的蓝精灵教材分析（简要）《可爱的蓝精灵》是动画片《蓝精灵》的主题歌，该片画片描述了一群勤劳智慧的“蓝精灵”友爱无助、战胜坏巫师“格格巫”的故事，展现了人类高尚的情怀和善良的品质。歌曲为2/4 拍，歌曲每一句都是弱拍起演唱，增加了歌曲的动感。节奏跳跃紧凑，舒展、连贯、显得活泼可爱；抒情的赞美了该曲的音乐形象教学目标1.能够准确、熟练地演唱歌曲《可爱的蓝精灵》，并能用自创的律动演绎歌曲所表达的欢乐、愉快的情绪。2.掌握“变音记号”的小知识，能听辨出变化音，并能对变化音作出反应。3.熟唱歌曲，能选择合适的演唱方法或与同学合作表演等方式，富有欢乐活泼地情绪演唱歌曲。教学重点 《可爱的蓝精灵》歌曲的演绎教学难点歌曲的音准及音乐中的小知识点教学方法 听唱、模仿、创编教具准备 钢琴、多媒体课件教学课时2教学过程环节 教师活动 学生活动 设计意图
一、组织教学，师生问好1.播放音乐，带领学生律动。2.问：谁的耳朵最灵敏？3.谁的理解最犀利？1.听音乐，随老师律动，感受音乐欢快情绪。跟着老师脚步走，回答问题。通过听不同声音，引出课题二、新课导入1.出示课题《可爱的蓝精灵》2.简单介绍歌曲背景故事，看蓝精灵视频3.出示蓝精灵图片1.学生带问题看视频2.学生回答蓝精灵的特点。让学生感受歌曲回答问题，从中提高学生的自觉性。三、歌曲教学1.播放歌曲，让学生再次感受音乐。2.认识拍号，教学生识读歌谱。3.掌握小知识：“变音记号”4.弹琴旋律，让学生尝试记词演唱。6.指导学生演唱歌曲。1.跟随音乐节奏击拍，感受音乐。2.跟老师识读歌谱。3.掌握歌曲的小知识5.随钢琴旋律加入歌词一起演唱。通过多种形式的教学，让学生掌握旋律和歌谱，并学会演唱歌曲。
教学过程环节 教师活动 学生活动 设计意图四、巩固1.巩固音乐知识2.指导学生演唱。3.让学生用竖笛练习，并齐吹。1.学生巩固知识点3.把竖笛带入，分组练习。4.学生展示通过练习，学生更容易把握歌曲熟悉度。能够有情感的演唱歌曲。五、小结1.熟唱歌曲2.了解歌曲中的道理有情感的再唱歌曲再次加深学生的印象。分层布置作业基础题：拓展题：板书设计 一．组织教学二．新课导入三．歌曲教学、巩固四．小结县教学研究中心印制
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