课题 3
二氧化碳和一氧化碳
料 学案材料
别 班别
姓名
情境导入：碳可以形成两种氧化物 —— CO 2 和 和 CO然 ，虽然 1 个二（ 氧化碳（CO 2 比 ）分子只是比 1 个一氧化碳（CO多 ）多 1 个氧原子，但性质上却是相去 甚远的两种物质，因此，我们非常有必要探究一下CO 2 和 和 CO 的性质。
：
学习过程：
质 一、二氧化碳的性质 1验 、检验 CO 2 ：
的方法：
水 现象：澄清石灰水
：
化学方程式：
2 、CO 2 度 的密度 [验 实验 6-3] 如右图 ：
现象：
结论：CO 2 的密度比空气
（物理性， 质），CO 2
[ 化学性质] ：
应用：
3 、CO 2 的水溶性 （ 见右图）
）
瓶 现象：塑料瓶
：
结论：CO 2
况 讨论：物质溶于水会出现两种情况 （ （1）
）， 、物理变化：物质的粒子分散到水中， 形成了溶液，但该物质没有发生变化，例如， 食。
盐水。
（ （2）
）
、化学变化。
：物质与水发生了化学反应，形成了新的物质。
， 那么，CO 2 ？ 溶于水，是属于以上的哪种情况呢？ 4 、CO 2 应 与水是否发生了化学反应 ：
实验：
合 酸性溶液与紫色石蕊试剂混合 现象：
合 变扁了塑料瓶中的液体与紫色石蕊试液混合 ：
现象：
：
讨论：
题 问题 计 实验设计 论 结论 是 水 使 石 蕊 试 液 变 红？ 吗？
是 二 氧 化 碳 使 紫 色 石？ 蕊变红吗？
是 水 和 二 氧 化 碳 混 合后 产 生 了 新 物 质 使 紫色？ 石蕊变红吗？
：
结论：
：
相关化学方程式：
5 、碳酸分解）
（见右图）
上 将与石蕊试剂混合了的碳酸溶液放到酒精灯上 是 加热。经过一段时间后，所观察到的现象是
是 起原因是
：
相关化学方程式：
3 、CO 2 不能吸 支持呼吸 ：
说明：CO 2 中 不能供给呼吸，当空气中 CO 2达 的体积含量达 1% 时，对人体就有害处；当达
到 到 4% —5%到 会使人感到气喘、头痛；达到 10%时，会使人不省人事，呼吸停止，以致死亡。， 一些久未开启的菜窖、干涸的深进和洞底，CO 2的含量较大，在进入这些地方前必须先做灯火。
试验，如右图。
⑴ 小结：⑴CO 2 ：
的物理：
⑵ ⑵CO 2 ：
的化学性质：
关 练习：某同学做有关 CO 2 图 的实验如右图 4， ， 象 ⑴描述产生的现象
式 ⑵写出化学方程式
、 二、CO 2 ：
的用途：
所谓性质决定用途，二氧化碳的性质，决定了它在我们的生活中会有什么特别的用途，请根据我们今天学习的知识与日常生活中的见。
闻，总结出几点二氧化碳的用途。
1 、
2 、
3 、
相关热词搜索： 氧化碳 上册 课时
